EDUNISS: Editorial Digital de la UNISS (Universidad de Sancti Spíritus, "José Martí Pérez")
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TAREAS DOCENTES PARA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN QUÍMICA APLICADA EN LA ESCUELA PEDAGÓGICA
No full textLa educación ambiental ocupa un significativo espacio en la formación de los docentes en las Escuelas Pedagógicas. Esta constituye uno de los pilares básicos en su proceso formativo, declarado en el modelo del profesional, cuando plantea que al concluir la formación inicial se exige al maestro primario que deben demostrar con su ejemplo y actuación diarios el sistema de conocimientos, valores, principios y normas de la ética profesional pedagógica, que le permita formar en los educandos del nivel primario actitudes, de respeto y cuidado al medio ambiente. Por tal razón, el objetivo de este artículo es: demostrar las potencialidades que ofrecen los contenidos de Química para contribuir desde la tarea docente a la educación ambiental en el proceso de enseñanza aprendizaje de esta asignatura en el segundo año de la carrera Maestro Primario en la Escuela Pedagógica “Rafael M. de Mendive”. Para su realización se utilizaron los métodos histórico–lógico, analítico–sintético y la revisión documental. Estos resultados forman parte del proyecto “Educación Ambiental para docentes y escolares Geosistema Cuenca Hidrográfica Zaza”
DISEÑO DE SISTEMA FOTOVOLTAICO PARA EL DEPARTAMENTO DE MEDICINA NUCLEAR DEL HOSPITAL PROVINCIAL “CAMILO CIENFUEGOS”
No full textEn este trabajo se diseñó un sistema fotovoltaico autónomo para el Departamento de Medicina Nuclear del Hospital Provincial “Camilo Cienfuegos” de Sancti Spíritus. Se utilizó la metodología de cálculo de la empresa Sunfields Europe de España y se determinó el número de paneles solares, baterías, reguladores e inversores necesarios, el período de recuperación de la inversión, el valor agregado neto y las emisiones de gases contaminantes CO2, SO2 y NOX que se dejarían de emitir. Se concluyó que para el proyecto de la instalación fotovoltaica, es importante seleccionar el voltaje de las baterías y determinar las horas de pico solar y que el mismo es factible desde el punto de vista económico, con medio día de autonomía
ACTIVIDADES DIRIGIDAS A FORTALECER LA CULTURA INFORMACIONAL EN ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE SANCTI SPÍRITUS
No full textLa cultura informacional con las obras de referencia es el tema que trata esta investigación debido a que en las últimas décadas del siglo pasado, comenzó a surgir la llamada “sociedad de la información”, la que exige un nuevo usuario dotado de capacidades y habilidades para una relación óptima con la información; se comienza a hablar de cultura informacional y a desarrollar programas de formación de usuarios que ayuden a fortalecerla. Este trabajo se realiza con el objetivo de presentar el resultado de una investigación realizada para fortalecer la cultura informacional en los estudiantes de la carrera de Estudios Socioculturales en la Facultad de Humanidades. Esto constituye una novedad científica donde se integra en su diseño una serie de contenidos que están dispersos en múltiples bibliografías, lo cual hace más accesible la información
DIAGNÓSTICO ENERGÉTICO Y PROPUESTAS EN LA UNIDAD EMPRESARIAL DE BASE “MATHISA” DE SANCTI SPÍRITUS
No full textEl presente trabajo muestra los resultados obtenidos a partir del diagnóstico energético realizado en la Unidad Empresarial de Base (UEB) “MATHISA”, perteneciente a la empresa del mismo nombre y subordinada al Ministerio de Industrias, cuyo objeto social es la fabricación de almohadillas sanitarias. Se realizó la medición de parámetros, el análisis de factura eléctrica y producción del año 2014. Se examinaron las orientaciones para el uso racional de la energía en la fábrica. Fue inspeccionado el estado técnico de las fuentes de consumo de energía eléctrica. Se identificaron las principales deficiencias que afectan la gestión eficiente de la energía, por lo que se propuso un plan de medidas. Se realizó el cálculo de los principales potenciales de ahorro, donde se obtuvieron valores de 41 798 kW-h con ahorro de $ 15 864,16
UTILIZACIÓN DE HERRAMIENTAS WEB EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA
No full textEste trabajo es el resultado de la experiencia de docentes del departamento de Ingeniería Informática de la Universidad “José Martí Pérez” de Sancti Spíritus (Cuba), la Universidad Nacional Experimental de Yaracuy y de la Aldea Universitaria Gustavo Herrera de la República Bolivariana de Venezuela. Tiene como objetivo proponer tres variantes de utilización de los sitios web en la enseñanza universitaria: cuando son creados por el profesor, cuando son confeccionados por los estudiantes o cuando son creados por otros. Permitió concluir que el empleo de estas herramientas en ambientes formativos universitarios se consolida en la misma medida en que alumnos y profesores jueguen mejor los roles que le corresponden en la sociedad contemporánea
LA CONTRIBUCIÓN DEL PENSAMIENTO NACIONAL CUBANO A LA CONCIENCIA AMBIENTAL
No full textLa educación ambiental es una necesidad para la sociedad actual y debe responder a la formación de ciudadanos capaces de operar cambios en la misma, y contribuir a la transformación del conocimiento y a la innovación tecnológica para la solución de los problemas globales y territoriales. En el contexto cubano contemporáneo, se plantea la pertinencia de la introducción paulatina del saber ambiental en la educación de los estudiantes como premisa para alcanzar el desarrollo sostenible y, además, se reconoce con carácter prioritario la labor que han desempeñado los pedagogos. El objetivo del presente artículo es valorar el proceso de formación de la conciencia ambiental en Cuba, visto desde la evolución del pensamiento nacional en las etapas colonial y neocolonial, en función de su utilización para fomentar la educación ambiental de las presentes y futuras generaciones. Se realizó la revisión de diversas fuentes documentales que permitieron a los autores llegar a valorar el legado histórico de estas personalidades en función de la educación ambiental de la sociedad cubana
ESTADO DE PREPARACIÓN DEL PROFESORADO DE LA ALDEA UNIVERSITARIA JOSÉ LORENZO PÉREZ RODRÍGUEZ
No full textCon la implementación del proceso de municipalización de la educación superior en Venezuela, y la iniciación de la Misión Sucre, se contribuyó con la ampliación del acceso a este nivel de enseñanza; en la actualidad se trabaja por perfeccionar dicho modelo educativo. En estudio realizado en la Aldea Universitaria “José Lorenzo Pérez Rodríguez”, del municipio Chacao, en Miranda, se pudo constatar que el profesorado aún posee insuficiencias de carácter pedagógico-didáctico, metodológico y de gestión que son necesarias atender. El artículo refleja el estado en que se encuentra el proceso de preparación pedagógica del profesorado, para lo cual se aplicaron instrumentos de recogida de información como la observación, la encuesta y la entrevista. Dichos resultados constituyen un conocimiento importante que describe la situación existente en los programas de superación y el papel que juegan los participantes en su gestión, así como las políticas emprendidas por el gobierno bolivariano
EL APRENDIZAJE INTEGRAL DE LA ORTOGRAFÍA A TRAVÉS DEL USO DE DICCIONARIOS
No full textLa ortografía española tiene características específicas que inciden en el aprendizaje de sus contenidos por los estudiantes. Se han determinado por estudiosos del tema determinados principios que sustentan la enseñanza y el aprendizaje de la ortografía en forma integral. Variados son los medios de enseñaza – aprendizaje integral de la ortografía, sin embargo, es bien reconocido que se manifiestan insuficiencias en los trabajos escritos por los estudiantes en todas las asignaturas. Entre las causas fundamentales está el insuficiente uso de procedimientos que conduzcan al uso de diccionarios en esos aprendizajes. El trabajo tiene como propósito exponer y argumentar la validez de las sugerencias metodológicas de estudiosos del tema con énfasis en las concepciones del aprendizaje integral
Sustentos teóricos imprescindibles en el proceso de enseñanza-aprendizaje del léxico en la Educación Primaria
No full textPROPUESTA DE ENTRENAMIENTO SOCIOPSICOLÓGICO PARA MEJORAR LAS HABILIDADES DIRECTIVAS EN PROFESORES DE LA MISIÓN SUCRE
No full textEn los últimos tiempos el factor humano viene cobrando protagonismo en los contextos organizacionales a partir de que los esfuerzos por lograr el éxito institucional está cada vez más mediatizado por lo que las personas sean capaces de aportar en cada uno de ellos. En correspondencia el trabajo que se presenta tiene como objetivo describir desde el punto de vista teórico y metodológico los aspectos esenciales que ha de tener un entrenamiento sociopsicológico para mejorar las habilidades comunicativas en profesores y directivos de la Misión Sucre. El trabajo tiene un carácter descriptivo, se sustenta en la utilización de métodos como el análisis y síntesis y la técnica de análisis de documentos. Los resultados fundamentales corroboran que el rigor científico del programa de entrenamiento diseñado contribuirá a un mejor manejo de la contradicción entre la orientación en sí mismo, en el otro y en el problema, lo que posibilitará una conducción acertada de las situaciones de conflicto