EDUNISS: Editorial Digital de la UNISS (Universidad de Sancti Spíritus, "José Martí Pérez")
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EFECTOS MEDIOAMBIENTALES EN LA PROVINCIA DE SANCTI SPÍRITUS POR EL USO DE PLAGUICIDAS QUÍMICOS
No full textEl artículo muestra el uso de los plaguicidas en la provincia Sancti Spíritus durante el período 2011-2014. Hasta el momento no se han encontrado estudios sobre el consumo de plaguicidas en dicho territorio, si bien a nivel nacional es una importante región agrícola, productora de hortalizas, viandas, caña, tabaco y granos. La preocupación constante por preservar la salud humana y el medio ambiente, ha motivado la realización de este artículo, con el propósito de determinar los riesgos que se introducen en la salud humana y el medio ambiente de la provincia Sancti Spíritus, por el uso de plaguicidas químicos. El riesgo que representan los plaguicidas para la salud humana y el medio ambiente, originó la búsqueda de las principales afectaciones que pueden existir asociadas a su empleo. La información obtenida del consumo de plaguicidas de ese período, se procesó en función de los cometidos biológicos en los principales cultivos a los que fueron dirigidos. En general, los plaguicidas empleados con mayor frecuencia fueron los herbicidas seguidos de insecticidas y fungicidas. Se evidenció un predominio de los carbamatos, triazoles, organofosforados y piretroides. Los plaguicidas más usados están clasificados dentro de las categorías de menor peligro según el criterio de clasificación de la Organización Mundial de la Salud (79,5 % ligeramente tóxico en mamíferos). En concordancia con los resultados, el artículo facilitará, a especialistas del tema, planificar procedimientos de monitoreo ambiental, para medir el impacto de programas de reducción de uso de plaguicidas químicos y realizar evaluaciones de riesgo tanto ambiental como a la salud humana
SISTEMA INFORMÁTICO DE SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO PARA LA UNIÓN ELÉCTRICA
No full textEl presente artículo abarca las etapas de desarrollo de la aplicación informática elaborada para asistir el flujo informativo derivado de la actividad de Seguridad y Salud en el Trabajo (SST) en las empresas de la Unión Eléctrica (UNE). El sistema informático desarrollado se integra al Sistema de Gestión de Recursos Humanos utilizado en la organización y que gestiona los datos de trabajadores y estructuras administrativas en cada entidad. El objetivo del presente artículo es desarrollar un sistema informático para la gestión de la información relativa a la seguridad y salud en el trabajo en empresas de la Unión Eléctrica.Para guiar el proceso de desarrollo se ha utilizado Scrum y XP como metodologías y como herramienta de modelado el Visual Paradigm. La aplicación fue implementada en lenguaje C# con el framework 4.0 de .Net. Las funcionalidades que posee el sistema desarrollado se ajustan a los procedimientos de SST establecidos en la UNE y han permitido organizar la información y agilizar el trabajo de los especialistas del área
EMPLEO DE LOS MÉTODOS NUEMÉRICOS Y EL MICROSOFT EXCEL EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS DE TERMODINÁMICA
No full textEn el presente artículo se muestra la necesidad de introducir los métodos numéricos en el estudio de la física. Se brinda un ejemplo de cómo resolver un problema aplicando uno de los métodos numéricos utilizando el Excel como parte de las TIC (Tecnología de la Informática y las Comunicaciones) con el objetivo de mejorar el aprendizaje del tema termodinámica en el tercer año de la carrera matemática física. En el proceso investigativo se aplicaron métodos del nivel teórico, empírico y matemático-estadístico, estos fueron seleccionados y desarrollados a partir de las exigencias del enfoque dialéctico-materialista. Se evaluaron los problemas, demostrando la efectividad de estos, los que pueden ser aplicados en la práctica educativa de las universidades
METODOLOGÍA CONTRIBUYENTE A LA FORMACIÓN CIENTÍFICO-INVESTIGATIVA PARA EL USO DE MÉTODOS ESTADÍSTICOS EN INVESTIGACIONES PEDAGÓGICAS/A CONTRIBUTOR METHODOLOGY TO THE SCIENTIFIC-INVESTIGATIVE FORMATION FOR THE USE OF STATISTICAL METHODS IN PEDAGOGICAL INVESTIGATIONS
No full textLa Estadística y sus métodos constituyen herramientas importantes en la investigación científica, el desconocimiento de las posibilidades que brinda hace insuficiente su aprovechamiento y afecta en ocasiones la calidad final. El artículo que se presenta es resultado de una tesis doctoral y el diagnóstico muestra que aun cuando ha sido tratado el tema con criterios científicos pertinentes, en la práctica la formación del alto potencial científico desde los proyectos de investigación tiene carencias. Se propone una metodología que contribuye a la formación científico-investigativa de los aspirantes a doctores para el uso de métodos estadísticos en investigaciones pedagógicas. La propuesta pone a disposición una sistematización contentiva de procedimientos didáctico-metodológicos que facilitan contenidos de Estadística y su aplicación práctica. Los expertos lo consideran pertinente, por lo que se realiza un cuasiexperimento que muestra transformación en el grupo experimental. Predominan los métodos: encuesta, entrevista, sistematización y triangulación, características de las investigaciones cuantitativas, cualitativas y mixtas respectivamente. Se aporta a las ciencias pedagógicas, contribuyendo a la Estadística y Metodología de la Investigación desde una relación coherente. Lo práctico facilita el acceso al nuevo conocimiento mediante un aula virtual y el aporte teórico se particulariza de acuerdo con el tipo de investigación
MOMENTOS, FIGURAS E INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN SANCTI SPÍRITUS COLONIAL. BREVE RESEÑA
No full textCon el objetivo de caracterizar algunos momentos, figuras e instituciones de la educación en Sancti Spíritus, desde el establecimiento de la Villa hasta los años 60 del pasado siglo, se ha venido realizando un estudio, del cual en el presente número de Márgenes sale a la luz su primera parte. En esta ocasión, se destacan las figuras que, con mayor entrega, se dedicaron a la obra educacional, así como la interacción con sus alumnos, lo que permitió la formación de un pensamiento patriótico y, de la misma manera, los momentos más relevantes, que unidos a estas, conforman los puntos claves de nuestras raíces culturales en el campo de la pedagogía. Se dedica especial atención al estudio de instituciones educativas y sus aportes. Diversas publicaciones contribuyeron como fuente de información, mediante las consultas, al desarrollo de esta investigación, revistas y periódicos de la época cuidadosamente preservados en las bibliotecas del territorio así como legajos que atesora el Archivo Histórico Provincial de Sancti Spíritus y los archivos de las Iglesias Parroquiales Nuestra Señora de la Caridad y la Parroquial Mayor. Se obtuvo una variada y exacta información que permitió realizar la indagación, como parte del proyecto “Estudio de la filosofía, la historia de la educación y las instituciones educativas en la provincia de Sancti Spíritus”, que se viene ejecutando por investigadores de la localidad, como merecido homenaje a los 500 años de su fundación
PRINCIPALES POSTULADOS DEL PENSAMIENTO PEDAGÓGICO Y FILOSÓFICO CUBANO
No full textEl presente trabajo recoge los principales postulados de los más prestigiosos pedagogos cubanos y latinoamericanos de todos los tiempos, los que con sus ideas de avanzada y revolucionaria para la época aportaron a lo que es hoy la historia de la educación de este continente y específicamente la historia de la educación de esta Isla, aspecto que identifica el actual proceso educativo que se desarrolla en Cuba. Precisamente se persigue como objetivo determinar cuáles fueron los postulados que fundamentan el tema de investigación relacionado con la historia de la educación en el territorio jatiboniquense. Se recogen aquellos educadores cubanos y latinoamericanos que crearon las bases pedagógicas y filosóficas de la educación y la ética que distingue el quehacer educacional de América Latina, así como las valoraciones que al respecto hicieron las autoras de este estudio. Se determinó que el desarrollo del pensamiento filosófico cubano estuvo indisolublemente unido al desarrollo del pensamiento filosófico latinoamericano y que tanto en Cuba como en América Latina influyeron corrientes filosóficas universales como el positivismo, idealismo, evolucionismo, ilustración y empirismo, sin embargo surge un pensamiento filosófico auténtico, el cual es hoy un legado para filósofos e investigadores que se han consagrado al estudio del tema relacionado con la historia de la educación en Cuba.
ANÁLISIS DE LAS MARCAS IDEOLÓGICAS DE DISCRIMINACIÓN RACIAL EN EL DICCIONARIO PROVINCIAL CASI RAZONADO DE VOCES Y FRASES CUBANAS DE ESTEBAN PICHARDO
No full textLa presente investigación que lleva por título: Análisis de las marcas ideológicas de discriminación racial en el Diccionario provincial casi razonado de voces y frases cubanas de Esteban Pichardo, propone un análisis que constituye un aporte a la sociolingüística de manera general, en lo que se refiere específicamente a la línea de investigación lexicográfica. Para ello tiene el propósito fundamental de: analizar las marcas ideológicas referidas a la discriminación racial, presentes en la microestructura del mismo. Para darle cumplimiento a este propósito, se aplicaron varios métodos y técnicas de la metodología cualitativa. El estudio está regido por el análisis textual, atendiendo al método de análisis de contenido, que posibilita alcanzar una visión integradora del corpus. Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto, la muestra seleccionada consta de treinta y nueve vocablos, ordenados alfabéticamente. Los cuales son representativos del ámbito léxico- temático de la discriminación racial
LA ACTIVIDAD METODOLÓGICA: UNA ALTERNATIVA PARA LA PREPARACIÓN DEL DOCENTE EN PROMOCIÓN DE LA SALUD
No full textEl presente trabajo muestra la realización de actividades metodológicas dirigidas a la preparación del docente de la escuela para el desarrollo de la Promoción de la Salud, de la Escuela Formadora de Maestros “Vladislav Volkov” del municipio de Cabaiguán. Para el desarrollo de estas se utilizaron diferentes métodos del nivel teórico, empírico, matemático y/o estadísticos. Una vez desarrolladas las actividades metodológicas se logró constatar su efectividad al dotar de conocimientos, habilidades y actitudes y modos de actuar a los docentes para emprender la labor de Promoción de la Salud desde la escuela, posibilitando así el fomento de estilos de vida saludables que por ende eleven la calidad de vida
ESTRATEGIA EDUCATIVA PARA LA INCORPORACIÓN DE LA DIMENSIÓN AMBIENTAL EN LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE AGRONOMÍA
No full textLa protección del ambiente debe tenerse en cuenta por los sistemas educativos desde todos sus ángulos de influencia. Al respecto, es importante que los educadores instruyan y desarrollen valores sobre la protección del medio ambiente para promover el desarrollo sostenible no solo desde las aulas sino desde otros contextos universitarios. El objetivo del presente artículo es proponer una estrategia que contribuya a la educación ambiental en los estudiantes de la carrera de Agronomía desde la Extensión Universitaria, de manera que se aporte a la solución del problema objeto de estudio. Se ofrece información sobre el tema así como una caracterización del problema en la población elegida. Para su realización, se utilizaron métodos de la investigación educativa en los niveles teóricos, empíricos y matemáticos, así como instrumentos asociados a ellos. Los resultados alcanzados fueron satisfactorios y se evaluaron a través del criterio de expertos. En los anexos se muestran los modelos de: encuesta, prueba pedagógica y guía de observación a clases utilizados en el proceso de investigación
ANÁLISIS DEL ESTADO DEL ARTE DEL CALENTAMIENTO DE AGUA CON ENERGÍA SOLAR: MINIRREVISIÓN
No full textSe exponen los conceptos y definiciones sobre la energía, el consumo creciente y desmedido de esta a partir de los combustibles fósiles; la importancia de la sustitución de las fuentes tradicionales de energía por fuentes renovables. El comportamiento en el mundo y en Cuba del uso de la energía. Se presenta una valoración sobre la utilización de los calentadores solares como fuente de generación de calor para la obtención de agua caliente. Se abordan las principales características técnicas, así como el principio de funcionamiento de los calentadores de tubos de vidrio al vacio