EDUNISS: Editorial Digital de la UNISS (Universidad de Sancti Spíritus, "José Martí Pérez")
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ALGORITMO VFI: UN ESTUDIO EXPERIMENTAL EN WEKA
No full textLas grandes bases de datos son un reto hoy en día, ya que existe la necesidad de algoritmos de procesamiento más rápidos y confiables. Cuando se utilizan técnicas de aprendizaje automatizado, a menudo involucra un alto costo computacional asociado con el tiempo de entrenamiento; pero no es necesario un nuevo algoritmo si se selecciona el apropiado. Por esta razón, el presente artículo se propone como objetivo: realizar un estudio experimental para comparar un algoritmo conocido y simple llamado Voting Feature Intervals (VFI), con otros influyentes clasificadores, con base en la precisión de la clasificación. La experimentación se llevó a cabo mediante la herramienta WEKA, y se utilizó la metodología estadística de Demšar para evaluar los resultados. Finalmente, se mostró que su comportamiento, en cuanto a la correctitud de la clasificación, no es significativamente peor que otros algoritmos bien conocidos, mientras que su entrenamiento y tiempo de clasificación es lo suficientemente rápido en grandes bases de datos
Vol.5, Núm.2 (2017): Abril-Junio
No full textEditorialContaminantes atmosféricos procedentes de centrales azucareros espirituanosDr. C. Anel Hernández Garces, MS c. Mirtha Reinosa Valladares, Lic. Francisco Hernández Bilbao……………………………………………………………………………………………5La promoción de la no adicción al alcoholismoLic. Lourdes Ponce Ramos, Lic. Ramón Pérez oliva……………………………………………………………………………………………16La preparación del docente para la promoción de la saludLic. Lumey Domínguez Ramírez, MS c. Yaquelyn Beltrán Delgado, Dr. C. Manuel Horta Sánchez……………………………………………………………………………………………20La educación medioambiental para el desarrollo sostenibleIng. Humberto Fuentes Díaz, Lic. Yinet Leonor Pérez Herrera.............................................................................................................................41La lectura de poesías: saber hermenéutico de la educación Profesor: Israel Acosta Gómez, MS c. Omara Duarte Gandaria, MS c. Milagros Hernández Gonzáles ..............................................................................................................................54La formación didáctica del profesor de informática en las escuelas pedagógicasMS c. Hidekel Nápoles Díaz, MS c. Miguel Torres García,Lic. Lisbel Valdés Leal………………………………………………………………………………………...…..69Superación de los docentes de ciencias agropecuarias en el uso de los recursos informáticosIng. Julio Companioni Martínez, MS c. Fortuna Rodríguez Bernal………………………………………………………………………………………………8
CONTAMINANTES ATMOSFÉRICOS PROCEDENTES DE CENTRALES AZUCAREROS ESPIRITUANOS
No full textLa Política de Desarrollo Perspectivo de las Fuentes Renovables y el Uso Eficiente de la Energía en Cuba estableció como propósito la introducción de 755 MW en bioeléctricas con bagazo como combustible. Esta intención pudiera solucionar uno de los problemas más importantes en la actualidad: la contaminación atmosférica. Este artículo se propone como objetivo: estimar el SO2, los NOx y el MP emitidos por generadores de vapor de centrales azucareros de la provincia Sancti Spíritus mediante factores de emisión como precedente para la futura evaluación de las bioeléctricas. Se emplearon, como métodos teóricos, el hipotético-deductivo y la modelación, que permitieron cumplir los objetivos propuestos. Como resultado, se obtuvieron niveles de emisión inferiores a los de termoeléctricas y grupos electrógenos pero varios órdenes superiores que los de los generadores de vapor convencionales que emplean hidrocarburos como combustible. La verificación de las emisiones con las EMA de la NC/TS 803: 2010 para la categoría de fuentes existentes comprobó que para el MP y los NOx de todas las chimeneas superan los máximos fijados. Mientras, para el SO2, ninguna de las emisiones sobrepasa el valor legal
LECTURA DE POESÍAS: SABER HERMENÉUTICO DE LA EDUCACIÓN
No full textLa lectura como componente procesal en todos los currículos supone, sobre todo, capacidades y competencias, resumibles en cómo llegan a comprenderse los saberes encubiertos en cada lectura, que deberán emerger, si en el cerebro existe la ʻnoción de amalgamaʼ; que no es más si se ha sido consecuente en retener, asir, los conocimientos previos, que serán en gran medida, la correlación entre lo que se sabe y lo que está allí, superpuesto y listo para ser descubierto. En tal sentido, leer beneficia no solo la concentración, sino la empatía entre otras otredades. Sustenta los referentes que apoyan la imaginación, modifica para bien el cerebro, hace florecer la cultura entronizada dentro y prepara para el éxito; por ello, los autores alegan larga vida a los libros. En consecuencia con esto, el objetivo del presente artículo es reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora analítica; para garantizar que, desde las clases de Español-Literatura en el 11º grado, los alumnos lean y comprendan los poemas con mayor interés y descubran el sentido estético y lógico de sus esencias
RECIRCULACIÓN DE VINAZAS AL PROCESO DE FERMENTACIÓN ALCOHÓLICA PARA REDUCIR VOLÚMENES GENERADOS E IMPACTO AMBIENTAL
No full textEl presente artículo tiene como propósito: realizar una revisión actualizada de la recirculación de vinazas al proceso fermentativo alcohólico, con reducciones de volúmenes originados, consumos de sales nutrientes y ácido sulfúrico, que mitigue el riesgo de impacto ambiental. Se revisó el estado actual de la tecnología de recirculación de vinazas al proceso fermentativo alcohólico, aplicable con sustratos concentrados de la caña de azúcar como las mieles B y las melazas. Se evidenció que el esfuerzo de la ingeniería bioquímica se concentra en reducir la generación de volúmenes de estas con dos alternativas ejecutables de forma simultáneas: aumentar el % alcohólico en el mosto fermentado y utilizar intercambiador de calor con vapor saturado, en vez de este último en contacto directo con el mosto fermentado en la columna destiladora. Como necesidad de minimización de riesgos de afectaciones en condiciones reales de producción, debe disponerse de un stock de varias cepas de levadura de baja y de alta o accesible de adquirirla en un banco de estas. Se constató que empleada actualmente con frecuencia en la producción de alcohol agrocombustible, no es una tecnología infalible, por lo que cada destilería de alcohol debe tener varias alternativas simultáneas de mitigación ambiental de las vinazas que se originan, como el fertirriego y elaboración de compost, entre otros
TALLERES METODOLÓGICOS PARA PERFECCIONAR LA GESTIÓN EDUCATIVA DE LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS EN EL MUNICIPIO YAGUAJAY
No full textEl estudio que a continuación se presenta aborda la superación profesional de los profesores universitarios, enmarcado en el rol que desempeña la Educación Superior (ES) contemporánea en el desarrollo socioeconómico del municipio, a partir de una vasta experiencia en Yaguajay. Los referentes bibliográficos consultados sobre el posgrado, la superación profesional, el taller metodológico, la gestión universitaria y la gestión educativa fueron el sustento propicio para concebir el desarrollo de los talleres. Los mismos tuvieron, como premisa, un diagnóstico a los profesores vinculados a las capacitaciones, sensibilizaciones, asesoramiento y asistencia técnica por más de cuatro años en las cooperativas. Consecuentemente, se formula como objetivo general: Proponer talleres metodológicos con el propósito de perfeccionar la gestión educativa de los profesores universitarios. A escala local, se implementa bajo un sistema de talleres que responden a las necesidades o prioridades locales identificadas y dialogadas con sus propios beneficiarios. El resultado científico a que se arriba fue valorado por los propios participantes, quienes destacan su valor formativo-educativo atemperado al carácter científico, innovativo y permanente de la ES contemporánea
ERRORES FRECUENTES EN ARTÍCULOS REMITIDOS A LA REVISTA “MÁRGENES”. FALTA DE CONOCIMIENTO O DE ÉTICA
No full textLa socialización de los resultados científicos es esencial para el desarrollo del conocimiento humano. En este proceso juegan un papel fundamental las revistas arbitradas, entre ellas Márgenes, revista multitemática de la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez”, Cuba. Los trabajos que a ella se remiten deben cumplir ciertas normas de forma y estilo que, en ocasiones, no son observadas. Como consecuencia, muchos artículos son devueltos a los autores sin ser revisados por los árbitros. A partir de una revisión bibliográfica y del análisis de contenido de planillas de revisión y de actas del Consejo Editorial de la revista, se realiza el presente trabajo. Su objetivo es exponer errores frecuentes detectados en el proceso de filtraje de artículos remitidos a la revista “Márgenes” y presentar los fundamentos que justifican las normas que se incumplen en cada caso. El análisis de los errores demostró falta de cultura y ética científicas por parte de algunos investigadores
UN MODELO PEDAGÓGICO DESTINADO A LA PREPARACIÓN DE LOS CUADROS PARA LA DIRECCIÓN CIENTÍFICA/A PEDAGOGICAL MODEL FOR THE AUTHORITIES PREPARATION FOR THE SCIENTIFIC MANAGEMENT
No full textCuba se encuentra inmersa en un proceso de actualización de su modelo económico social socialista, en ello juega un papel importante la preparación de los cuadros de las diferentes organizaciones: políticas, de masas, militares, administrativas, gubernamentales, etc. de manera que se hallen en condiciones de ejercer la dirección con eficiencia y alcanzar los objetivos que demanda la sociedad cubana. Utilizar nuevas alternativas pedagógicas para desarrollar con calidad dicho proceso de enseñanza-aprendizaje se convierte en primacía de los centros educacionales que se dedican a tan importante tarea. Por ello que la investigación desarrollada tuvo como problema científico ¿cómo contribuir desde la pedagogía como ciencia al perfeccionamiento de la preparación de los cuadros organizacionales para el ejercicio de la dirección? La investigación se desarrolló sobre la base del paradigma cualitativo, cuya metodología permitió dar cumplimiento al objetivo de diseñar un modelo pedagógico que contribuya al perfeccionamiento de la preparación de los cuadros organizacionales para el ejercicio de la dirección. Su implementación en la práctica pedagógica evidenció resultados positivos al dar mayor participación a los estudiantes como sujetos del proceso, potenciando la reflexión y el debate
INTERVENCIÓN DEL ADULTO MAYOR EN PROCESOS SOCIOCULTURALES Y DESARROLLO LOCAL EN COMUNIDADES DE TAGUASCO
No full textEl presente artículo tiene el propósito de describir la intervención del adulto mayor en la transformación de los procesos socioculturales y desarrollo local alcanzado en comunidades del municipio Taguasco, aplicando los conocimientos por ellos adquiridos en la Cátedra Universitaria del Adulto Mayor (CUAM) y en las tareas del proyecto “Miel en los años”, estrategia asumida por el Centro Universitario Municipal (CUM) para mejorar la calidad de vida y contribución social de la tercera edad, teniendo en cuenta los elevados niveles de envejecimiento poblacional en el territorio. En el desarrollo de la investigación se emplearon los métodos analítico-sintético, el inductivo-deductivo, así como el análisis documental. De forma particular, el método IAP (Investigación-Acción participativa) fue seleccionado para modificar el estado pasivo del adulto mayor en agente transformador de la realidad en su comunidad, al corroborar esta edad como una etapa de desarrollo humano útil a la familia y a la sociedad. Dentro de las técnicas, se aplicaron la entrevista, el grupo discusión y la observación participante para constatar la acción del adulto mayor en el medio sociocultural en que interviene. Como resultado se realizaron un grupo de actividades con los elementos teóricos y prácticos necesarios para asumir la tercera edad en su multidimensión biológica, psicológica y social, brindando opciones, conocimientos y habilidades que le facilitaron la participación activa en los procesos socioculturales y desarrollo local de su comunidad