EDUNISS: Editorial Digital de la UNISS (Universidad de Sancti Spíritus, "José Martí Pérez")
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ARTE E IMAGINARIO FEMENINO/FEMALE ART AND IMAGINARY
No full textLas artes visuales espirituanas siempre han estado matizadas por la presencia de la mujer. Baste señalar las cerca de una veintena de ellas para comprender tal aserto. Desde la república burguesa hasta el presente, no ha faltado en nuestro ámbito la impronta femenina con mayor o menor intensidad de propuestas desde su propia óptica. En el presente ensayo se muestra cómo la presencia femenina se ha ido incorporando, desde sus imaginarios, tópicos y elementos figurativos, al desarrollo de las artes visuales, sobre todo plásticas, en nuestra provincia
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL EN LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA SUSTENTADO EN TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN /TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP IN UNIVERSITY EDUCATION BASED ON INFORMATION TECHNOLOGY AND COMMUNICATION
No full textEl sistema educativo pasa por cambios producto de los diversos enfoques políticos, económicos y sociales, de allí este artículo se plantea como objetivo contribuir con elementos teóricos referente al liderazgo, pensamiento social, la tecnología, el yo; la educación como acción para la liberación del sujeto, la comunicación y el diálogo en las habilidades intelectuales del docente universitario en relación con las Tecnologías de la Informatización y las Comunicaciones. La metodología cualitativa permitió contextualizar y analizar la realidad objeto de estudio de manera holística y dinámica. Desde esta postura Freire aborda la transformación según el ritmo de la realidad de los sujetos claves, además permite interpretar la diversidad de transmisiones y conciencias independientes e inconfundibles en la que algunos autores establecen y comprenden las diferentes miradas antes enjuiciar. El método de investigación utilizado es la fenomenología, el cual parte de la necesidad de conocer la experiencia vivida, en particular el proceso para profundizar en los conceptos de comprensión, relación e interpretación fundamentales de la fenomenología y hermenéutica
EFICIENCIA ADMINISTRATIVA Y GESTIÓN DE RIESGOS. ESCENARIO ACTUAL DE LAS POLÍTICAS DE GESTIÓN DOCUMENTAL/ADMINISTRATIVE EFFICIENCY AND RISK MANAGEMENT. CURRENT SCENARIO OF DOCUMENTARY MANAGEMENT POLICIES
No full textLa gestión documental como área de la administración está relacionada con la prevención de riesgos. Existe en el orden teórico y metodológico un déficit de literatura científica publicada en torno a los diferentes aspectos que dentro de la gestión documental se relacionan con la gestión de riesgos. Se identifica una carencia de fuentes que relacionen el impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones con la gestión documental. Se planteó como objetivo del estudio: establecer las relaciones entre las tecnologías de la información y las comunicaciones con las políticas de gestión documental y gestión de riesgos. Para la obtención de resultados se emplean métodos en los niveles teórico y empírico, fundamentalmente en el análisis documental. Se identifican los aspectos teóricos que inciden en la gestión documental y se establecen las relaciones entre gestión documental y gestión de riesgos
LA APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EN EL USO RACIONAL DEL AGUA/THE SOCIAL APPROPRIATION OF KNOWLEDGE IN THE RATIONAL USE OF WATER
No full textLa presente investigación se realizó en el período de enero a julio del año 2016, en el Consejo Popular Mayajigua en el municipio de Yaguajay. Tuvo como objetivo general la elaboración de una estrategia de intervención comunitaria dirigida a contribuir a la apropiación social del conocimiento en el uso racional del agua. Se realizó la revisión bibliográfica sobre los aspectos del objeto de estudio, así como la consulta a los documentos primarios en la apropiación social del conocimiento y el funcionamiento de los Consejos Populares. Se aplicaron métodos teóricos, empíricos y estadísticos matemáticos para el procesamiento de datos. El diagnóstico general realizado a los sujetos que integran la muestra, mostró las potencialidades y necesidades requeridas para el diseño de la estrategia, determinando dos núcleos básicos fundamentales para su accionar (la preparación del grupo asesor y a los pobladores) y organizar su implementación a partir de seis direcciones y 24 acciones. Su aplicación permitió valorar la efectividad de la misma a partir de la significatividad de la diferencia entre el estado inicial de la muestra y su período final, la cual permite apreciar que se contribuyó a la apropiación social del conocimiento en el uso racional del agua.
LA VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD, EL DESARROLLO LOCAL Y LOS REDISEÑOS CURRICULARES DE LA UNESUM/THE LINK WITH THE SOCIETY, THE LOCAL DEVELOPMENT AND THE CURRICULAR REDESIGNING OF THE UNESUM
No full textEl principal desafío que actualmente enfrenta la educación superior ecuatoriana es la integración de sus funciones sustantivas, para cumplir su responsabilidad social mediante la contribución en el mejoramiento de la calidad de vida del contexto donde se circunscriben. En ese sentido la legislación vigente dispone que las instituciones de educación superior deberán contar con un modelo de vinculación con la sociedad que asegure la integración de sus tres pilares misionales: docencia, investigación y vinculación con la sociedad; para la gestión del conocimiento en función de sus dominios, líneas de investigación, oferta académica y necesidades de la comunidad a nivel local, nacional y regional; respondiendo al principio de pertinencia. Es así que los proyectos de vinculación con la sociedad se constituyen imprescindibles para lograr este cometido, ya que permiten reforzar en los miembros de los diferentes estamentos universitarios el servicio a la colectividad, propiciando impactar positivamente en los factores sociales, económicos y ambientales. El presente trabajo tiene como objetivo indagar la relación de la vinculación con la sociedad a partir de los proyectos formulados a nivel institucional con los esbozados en los rediseños curriculares de las carreras de la UNESUM, partiendo de la base del enfoque del desarrollo loca
ESTUDIO MUSICAL REFERENTE A LA INTERRELACIÓN DE LOS PUEBLOS LAGOS DE MORENO Y SANCTI SPÍRITUS/MUSICAL STUDY CONCERNING THE INTERRELATION OF THE PEOPLES LAGOS DE MORENO AND SANCTI SPÍRITUS
No full textLa mestiza cultura latinoamericana y caribeña ofrece interesantes y pródigos acontecimientos artísticos que deja perplejo aquellos que desconocen nuestro interesante origen convertido en el ajiaco cultural, como expresara metafóricamente el eminente Don Fernando Ortiz. El presente ensayo aborda el proceso de transculturación en Cuba y México y analiza elementos coincidentes en géneros musicales. Destaca compositores e intérpretes que han marcado un sello significativo en la cancionística de Lagos de Moreno y Jalisco, México y Sancti Spíritus, Cuba así como otros sucesos sociomusicales que fortalecen la hermandad cultural de ambos pueblos
A WEBSITE FOR DEVELOPING STUDENTS´ ORAL SKILLS IN ENGLISH FOR ACADEMIC PURPOSES/UN SITIO WEB PARA DESARROLLAR HABILIDADES ORALES DE ESTUDIANTES EN INGLES CON FINES ACADÉMICOS
No full textIn today’s society professionals are expected to have solid oral skills to enter the labor market to communicate effectively. Mastering Academic English is probably one of the most reliable ways of attaining socioeconomic success in today’s society. It provides professionals with employability and the opportunity to disseminate the scientific results all over the world by applying it in different fields of study. However, in the English Language course with a second foreign language: French at the Universidad Central «Marta Abreu» de Las Villas, there are not enough didactic materials to develop those skills in the subject English Language II, devoted to the study of English for Academic Purposes, which were evidenced by an extensive analysis of the syllabus of the subject and by the application of surveys to professors and students. In response to this problem, this paper proposes the creation of a website to systematize the contents dealt with in the subject, taking advantage of the ICTs benefits to develop students’ oral academic skills
Las lesiones y su relación con el rendimiento deportivo / Injuries and their relationship with sports performance
No full textEl presente artículo tiene como objetivo determinar los tipos de lesiones que sufren algunos deportistas de alto rendimiento. La muestra que se toma son de atletas de diferentes grupos de deportes como juego con pelota, de combate, de resistencia y fuerza rápida, por ser estos deportes donde más se presenta este tipo de lesiones. La metodología empleada es la observación y la entrevista, así como la revisión de historias clínicas. El procesamiento estadístico utilizado es el análisis porcentual, distribución absoluta y relativa de variables, utilizándose la media y desviación estándar. Se arriban a conclusiones importantes entre ellas que tanto el entrenador como el atleta sepan identificar el tipo de lesión que se presenta, su tratamiento y rehabilitación para lograr una rápida recuperación, se recomienda test diagnóstico
NECESIDAD, POSIBILIDAD Y REALIDAD DE LA ENSEÑANZA DE LA OBRA MARTIANA/NEED, POSSIBILITY AND REALITY OF THE TEACHING OF THE MARTÍ WORK
No full textLa vigencia del pensamiento de José Martí, si bien legitima, es asumida en la sociedad cubana de manera incuestionable y a priori solo a partir de la necesidad de su estudio establecida por personas especialistas de su obra o decisoras en diferentes ámbitos; lo cual ha limitado el verdadero alcance de esta trascendencia. Este artículo tiene como objetivo explicar el estado actual de esa vigencia, cuyo resultado es contraproducente con lo asumido generalmente; pues esta debe ser estudiada no solo desde la categoría necesidad, sino también desde la posibilidad y realidad, además de exponer algunas acciones que pueden ser referentes iniciales para la enseñanza de este sistema de ideas en la universidad cubana. El artículo es resultado de los estudios doctorales del autor principal y de la investigación en la tarea “Determinación de las carencias en el estudio del pensamiento martiano en la Universidad de Sancti Spíritus “José Martí Pérez” y propuesta de una concepción didáctica que contribuya a su aprendizaje y al trabajo educativo”, relativa al proyecto Historia, pensamiento e innovación educativa. Este es un ensayo elaborado, sobre todo, a partir de la aplicación de los métodos histórico-lógico y analítico-sintético en los estudios realizados