EDUNISS: Editorial Digital de la UNISS (Universidad de Sancti Spíritus, "José Martí Pérez")
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Propuesta de aprendizaje activo en el contexto universitario actual/Active learning proposal in the current university context
No full textKAKSKSKJAJAIntroducción: El presente artículo aborda sobre el diseño instruccional considerando la aplicación en una materia “Literatura Hispanoamericana” de la carrera de Humanidades en el Centro Universitario de los Lagos, correspondiente a la Universidad de Guadalajara, México.
Objetivo: Proponer un diseño instruccional basada en el aprendizaje activo para desarrollar el análisis y comprensión de los textos del BOOM y su significación para la literatura hispanoamericana.
Métodos: Se contempló una metodología cualitativa utilizando entrevista semi-estructurada y la observación no participante.
Resultados: La implementación de la propuesta de diseño instruccional contempló la presentación de módulos y el desglose para el desarrollo del contenido por encuentro y actividades diseñadas.
Conclusiones: El diseño instruccional propuesto con su correcta planeación, implementación y monitoreo logró una estrecha relación con los estudiantes universitarios a los que va dirigido y estableció una relación entre objetivos, contenidos y actividades en la asignatura Literatura Hispanoamericana.
Palabras clave: alumno; aula; herramientas digitales; recursos; retroalimentación
ABSTRACT
Introduction: This article deals with instructional design considering the application in the subject "Hispanic American Literature" of the Humanities program at Lagos University Center, corresponding to the University of Guadalajara, Mexico.
Objective: To propose an instructional design based on active learning to develop the analysis and understanding of BOOM texts and their significance for Hispanic American literature.
Methods: A qualitative methodology using semi-structured interview and non-participant observation was used.
Results: The implementation of the instructional design proposal contemplated the presentation of modules and the itemization for the development of contents by sessions and designed activities.
Conclusions: The proposed instructional design with its correct planning, implementation and monitoring achieved a close relationship with the targeted university students and established a relationship between objectives, contents and activities in the subject Hispanic American Literature.
Keywords: classroom; digital tools; feedback; resources, studen
La identidad cultural en la juventud rural para el desarrollo local y comunitario/Cultural identity in rural youth for local and community development
No full textEs común en la actualidad el abordaje a temas del desarrollo local como vía de solución a las problemáticas comunitarias, especialmente a las rurales. Este desarrollo local necesita ser integral y sostenible en el tiempo por lo que se gesta en diferentes líneas estratégicas, como es el caso de la sociocultural. Dentro de los referentes necesarios para la gestación del desarrollo local y comunitario se encuentra la identidad cultural y dentro de los grupos etarios que coinciden, conviven y gestan comunidades y desarrollo, se encuentra la juventud. La presente revisión bibliográfica tiene como objetivo analizar los fundamentos teóricos que sustentan la identidad cultural en la juventud rural para el desarrollo local y comunitario. Se emplearon métodos y técnicas de acuerdo a las dinámicas de la investigación, que permitieron el desarrollo del proceso, la obtención de las principales concepciones, tendencias actuales y regularidades. Se determina como conclusión que, una juventud rural identificada culturalmente por su compromiso social y participativo propicia el desarrollo local y comunitario.
Palabras clave: desarrollo comunitario; identidad cultural; joven rural
ABSTRACT
Nowadays it is common to address local development issues as a solution to community problems, especially in rural areas. This local development needs to be integral and sustainable over time, which is why it is developed along different strategic lines, as is the case of the socio-cultural one. Among the necessary referents for the gestation of local and community development is cultural identity, and among the age groups that coincide, coexist and generate communities and development is the youth. The aim of this literature review is to analyze the theoretical foundations that support cultural identity in rural youth for local and community development. Methods and techniques were used according to the dynamics of the research, which enable developing the process, obtaining the main concepts, current trends and regularities. The conclusion is that a rural youth culturally identified by its social and participative commitment is conducive to local and community development.
Keywords: community development; cultural identity; rural youth
El desarrollo local: escenario para la prevención social/Local development: a scenario for social prevention
No full textIntroducción: En los escenarios de innovación social en el desarrollo local en Cuba, constituye prioridad la creación de capacidades para el desempeño eficiente y creativo de los actores locales en la prevención social, como contribución al impacto en la calidad de vida de la población.
Objetivo: Elaborar un procedimiento de prevención social, identificando las relaciones entre los actores del territorio, para el desarrollo de capacidades en el desempeño de la actividad preventiva, en el marco del desarrollo local.
Métodos: Se tomaron en consideración los principios de autodesarrollo comunitario, el enfoque sociológico de la prevención social del delito y se usó como referente una Propuesta Metodológica para la prevención social de la violencia y la delincuencia en el escenario del desarrollo económico local en el Estado de México.
Resultados: Los especialistas consideraron que el 100% de las actividades propuestas en el procedimiento son muy adecuadas y adecuadas; se determinó que existe una visión segmentada de la actividad de prevención social y que la provincia de Ciego de Ávila cuenta con potencialidades para el desarrollo, pero existe un grupo de debilidades que no han favorecido el impacto deseado en la calidad de vida de la población.
Conclusiones: La provincia de Ciego de Ávila avanzó en cuanto al diseño de estrategias de desarrollo territorial y el proceso de nuevos actores económicos, pero no puede hablarse de un impacto en la calidad de vida de la población, que modifique las causas y condiciones de la actividad delictiva en el actual contexto socio-económico.
Palabras clave: desarrollo de la capacidad; desarrollo local; desarrollo participativo; prevención social
ABSTRACT
Introduction: In the scenariosof social innovation in local development in Cuba, the creation of capacities for the efficient and creative performance of local actors in social prevention is a priority, as a contribution to the impact on the quality of life of the population.
Objective: To elaborate a social prevention procedure, identifying the relationships between the actors of the territory, for capacity building in the performance of the preventive activity, within the framework of local development.
Methods: The principles of community self-development and the sociological approach to social crime prevention were taken into consideration. A methodological proposal for the social prevention of violence and crime in the scenario of local economic development in the State of Mexico was used as a reference.
Results: The specialists considered that 100% of the activities proposed in the procedure are very adequate and adequate. It was determined that there is a segmented vision of the social prevention activity and that the province of Ciego de Avila has potential for development, but there is a group of weaknesses that have not favored the desired impact on the quality of life of the population.
Conclusion: The province of Ciego de Avila advanced in terms of the design of territorial development strategies and the process of new economic actors, but it is not possible to speak of an impact on the quality of life of the population, which modifies the causes and conditions of criminal activity in the current socio-economic context.
Keywords: capacity building; local development; participatory development; social preventio
Acciones desarrolladoras del componente investigativo en la formación profesional del Gestor Sociocultural/Actions to develop the research component in the professional training of Sociocultural Managers
No full textCuba advocates for the training of professionals who can solve problems scientifically, creatively, with knowledge, skills, values and attitudes, in correspondence with the socialist social project and the demands of today\u27s world. This article aims to disseminate actions to promote the investigative component in professional training from the municipal university center, with emphasis on the need to attend to the processes and relationships that take place in the territories, in that university-society link, framed in the issue of entrepreneurship and institutional strengthening. The research was developed with 68 students of the Socio Cultural Management career of the Municipal University Center of Remedios, Province of Villa Clara, Cuba. The methodological path was qualitative. The methodology used was research-action-participation, because the authors, in different roles, are participants in the processes that were studied. A set of theoretical and empirical methods were used in dialectical unity such as the analytical-synthetic, historical-logical, bibliographic review, interview, observation, the results were structured in determining the theoretical foundations, in integrative actions, with a multi-actor character, which intentionally contributes to competent professional performance, allowing the reconciliation of interests in correspondence with the Municipal Development Strategy. It was verified that if the investigative component is promoted with actions that integrate the work of the Municipal University Center, the pedagogical group, students, with the institutions of the territory, it contributes to the strengthening of local capacities, and progress is made in the same direction based on goals. common.
Introducción: Cuba aboga por la formación de profesionales que puedan resolver problemas por la vía científica, de forma creativa, con conocimientos, habilidades, valores y actitudes, en correspondencia con el proyecto social socialista y las exigencias del mundo actual.
Objetivo: Implementar acciones desarrolladoras del componente investigativo en la formación profesional del gestor sociocultural, con énfasis en la atención a los procesos y las relaciones de interacción con entidades del territorio.
Métodos: El camino metodológico fue la investigación cualitativa, la metodología empleada fue la investigación-acción-participación, porque los autores, en diferentes roles, son participantes en los procesos que se estudiaron. Se emplearon un conjunto de métodos teóricos y empíricos en unidad dialéctica como el analítico-sintético, histórico lógico, la revisión bibliográfica, la observación y la entrevista.
Resultados: Quedaron estructurados en determinación de los fundamentos teóricos, en acciones desarrolladoras con carácter multifactorial, lo que tributa de manera intencionada al desempeño profesional competente, permitiendo la conciliación de intereses en correspondencia con la Estrategia de Desarrollo Municipal.
Conclusiones: Se comprobó que, si se potencia el componente investigativo con acciones desarrolladoras que integren el trabajo del Centro Universitario Municipal, el colectivo pedagógico y los estudiantes, con el gobierno y las entidades del territorio, se contribuye al fortalecimiento de capacidades locales y se avanza hacia una misma dirección en función de metas comunes.
Palabras clave: actividad científica; formación profesional superior; investigación
ABSTRACT
Introduction: Cuba advocates the training of professionals who can solve problems scientifically, creatively, with knowledge, skills, values and attitudes, in correspondence with the socialist social project and the demands of today\u27s world.
Objective: To implement actions to develop the research component in the professional training of sociocultural managers, with emphasis on the attention to the processes and relations of interaction with entities of the territory.
Methods: The methodological path was qualitative research; the methodology used was action-research-participation, because the authors, in different roles, are participants in the processes studied. A set of theoretical and empirical methods were used in dialectic unity, such as the analytical-synthetic, historical-logical, bibliographical review, observation and interview.
Results: They were structured in determination of the theoretical foundations, in developmental actions with multifactorial character, which intentionally contributes to the competent professional performance, allowing the conciliation of interests in correspondence with the Municipal Development Strategy.
Conclusions: It was found that, if the research component is enhanced with developmental actions that integrate the work of the Municipal University Center, the pedagogical collective and the students, with the government and institutions of the territory, it contributes to the strengthening of local capacities, and progresses towards the same direction in function of common goals.
Keywords: higher professional training; research; scientific activit
Estrategia de comunicación para implementar la Transformación digital en Sancti Spíritus/Communication strategy to implement the digital transformation in Sancti Spíritus
No full textIntroducción: La investigación parte de la necesidad de lograr una mayor racionalidad y eficiencia en la utilización y despliegue de la infraestructura tecnológica y plataformas habilitadoras de servicios y contenidos en la transformación digital, con la visión de que el cambio es cultural, de procesos y de tecnología, es por ello que una estrategia se hace imprescindible.
Objetivo: Diseñar una estrategia de comunicación, en la Oficina Territorial de Control del Ministerio de Comunicaciones, que contribuya a la implementación de la transformación digital en Sancti Spíritus.
Métodos: La investigación se fundamenta en un paradigma cualitativo, apoyado en un diseño descriptivo. Se realiza en tres etapas: primera se sustenta en la investigación bibliográfica y documental para determinar el marco teórico referencial; segunda se diagnostica el estado actual de la gestión de la comunicación para la implementación de la transformación digital, a través de la observación, entrevistas y encuestas como técnicas fundamentales y la triangulación de resultados que posibilitó corroborar carencias y potencialidades relacionadas con el tema objeto de estudio; y la tercera corresponde al diseño de la estrategia.
Resultados: La estrategia propuesta permite segmentar los públicos y canales, elaborar el plan de acción con objetivos concretos con la oportunidad de la integración tecnológica digital tanto en los ciudadanos como en los especialistas y cuadros del sector.
Conclusiones: La implementación de la estrategia diseñada contribuye a la gestión de los procesos de comunicación en la Oficina Territorial de Control del Ministerio de Comunicaciones, en correspondencia con las normativas vigentes en el país.
Palabras clave: digitalización; empresa pública; estrategias de comunicación; tecnología de la comunicación
ABSTRACT
Introduction: The research is based on the need to achieve greater rationality and efficiency in the use and deployment of technological infrastructure and platforms that enable services and contents in the digital transformation, with the vision that the change is cultural, process-related and technological. That is why a strategy is essential.
Objective: To design a communication strategy in the Territorial Control Office of the Ministry of Communications that contributes to the implementation of the digital transformation in Sancti Spíritus.
Methods: The research is based on a qualitative paradigm, supported by a descriptive design. It is carried out in three stages: the first is based on bibliographic and documentary research to determine the theoretical referential framework; in the second, the current state of communication management for the implementation of digital transformation is diagnosed through observation, interviews and surveys as fundamental techniques, and the triangulation of results made it possible to corroborate deficiencies and potentialities related to the subject under study; and the third corresponds to the design of the strategy.
Results: The proposed strategy allows the segmentation of publics and channels, the elaboration of an action plan with specific objectives and the opportunity of digital technology integration both in citizens and in specialists and managers of the sector.
Conclusions: The implementation of the designed strategy contributes to the management of communication processes in the Territorial Control Office of the Ministry of Communications, in alignment with the regulations in force in the country.
Keywords: digitalization; communication strategies; communication technology; public enterpris
Vol. 12 No. 2
No full textDesarrollo local basado en el conocimiento y la innovación. Rol de la Educación Superior
Formación de capacidades comunicativas en delegados rurales. Vía eficaz para contribuir al desarrollo local
El desarrollo local: escenario para la prevención social
Contribuciones del Centro Universitario Municipal de Yaguajay a la gestión del desarrollo local
Estrategia de comunicación para implementar la Transformación digital en Sancti Spíritus
Inclusión educativa un reto en la universidad de Managua: Buenas prácticas en su gestión
La habilidad escribir. Apreciación de los estudiantes de tercer año de Educación Básica
Presencia de la equidad social y de género en la Estrategia de Desarrollo Municipal Yaguajay
Pedagogical system of managing a private innovative university in a culturally diverse educational environment
Turismo y sostenibilidad: gestión estratégica del turismo
La identidad Cultural en la juventud rural para el desarrollo local y comunitario
Manejo de residuos sólidos peligrosos en la Central Diésel Eléctrica de Yaguajay/Management of dangerous solid wasteat the Diesel Power Plant of Yaguajay
No full textIntroducción: Aunque la tecnología Diésel es la más cara para la generación energética en Cuba, sus motores son de vital importancia, pues en los horarios de máxima demanda entran a funcionar para suplir el déficit de electricidad por dificultades en las termoeléctricas. Estos motores de combustión interna, durante su funcionamiento, emiten desechos sólidos, líquidos y gaseosos altamente contaminantes.
Objetivo: Diagnosticar la gestión de los residuos sólidos peligrosos en la generación de corriente eléctrica de la Central Diésel Eléctrica de Yaguajay.
Métodos: En la investigación se emplearon métodos teóricos, empíricos, matemáticos y químicos. Se analizaron y concretaron los efectos ambientales que se derivan del funcionamiento del Grupo Electrógeno de Yaguajay, para el manejo de los residuos sólidos peligrosos. Se utilizó el método Delphi para todo el proceso de validación y confiabilidad del instrumento aplicado a los especialistas.
Resultados: Se desarrollóuna propuesta de acciones luego de analizar las variables ambientales vinculadas al manejo de residuos sólidos contaminantes y su efecto en la organización y el territorio.
Conclusiones: Los resultados del estudio ambiental vinculado al manejo de residuos sólidos peligrosos y a la implementación de acciones para minimizar los efectos ambientales negativos, apoyan la eficiencia energética de la Central Diésel Eléctrica de Yaguajay y con ello, el tránsito del territorio hacia municipio sostenible.
Palabras clave: contaminaciónatmosférica; contaminación petrolera; desarrollo local; desarrollo participativo; desarrollo sostenible
ABSTRACT
Introduction: Although Diesel technology is the most expensive for energy generation in Cuba, its engines are of vital importance since during times of maximum demand they come into operation tosupplythe electricity deficit due to difficulties in thermoelectric plants. During their operation, these internal combustion engines emit highly polluting solid, liquid and gaseous waste.
Objective: To diagnose the management of dangerous solid waste in the generation of electrical current at the Diesel Power Plant of Yaguajay.
Methods: Theoretical, empirical, mathematical and chemical methods are used in the research. The environmental effects derived from the operation of the Diesel Power Plant of Yaguajay for the management of dangerous solid waste are analyzed and specified. The Delphi method is used for the process of validation and reliability of the instrument applied to specialists.
Results: A proposal of actions was developed after analyzing the environmental variables linked to the management of polluting solid waste and its effect on the organization and the territory.
Conclusions: The results of the environmental study linked to the management of dangerous solid waste and the implementation of actions to minimize negative environmental effects support the energy efficiency of the Diesel Power Plant of Yaguajay, and with it also the transition of the territory to a sustainable municipality.
Keywords: air pollution; local development; oil pollution; participatory development; sustainable developmen
Conexiones Sostenibles: Promoviendo la Responsabilidad Social y la Innovación en Diversos Contextos/Sustainable Connections: Promoting Social Responsibility and Innovation in Diverse Contexts
No full textLas conexiones sustentables involucran la interacción responsable y equitativa entre personas, entidades y comunidades, en busca de un desarrollo armonioso y perdurable a lo largo del tiempo. Su relevancia radica en promover la coexistencia con el entorno natural y social, fomentando la solidaridad, la inclusión y la innovación en cada iniciativa emprendida; donde se establecen vínculos auténticos y beneficiosos, que no solo buscan el bienestar individual y colectivo, sino que contribuyen al cuidado del planeta
Contribuciones del Centro Universitario Municipal de Yaguajay a la gestión del desarrollo local/Contributions of the Municipal University Center of Yaguajay to local development management
No full textIntroducción: El Centro Universitario Municipal realiza un importante rol para el gobierno municipal, identificando los problemas, potenciando la formación de profesionales, en la capacitación a sus cuadros y reservas, en la asesoría y creación de capacidades para la elaboración de las estrategias y programas de desarrollo, formando valores en todos los actores y decisores, así como en la gestión del conocimiento, la ciencia y la innovación.
Objetivo: Fundamentar la inserción del Centro Universitario Municipal de Yaguajay en la gestión del desarrollo local del municipio, a partir de los resultados obtenidos en los cursos escolares 2021 y 2022.
Métodos: En la investigación se realiza un estudio descriptivo, con una metodología cualitativa y utilizando métodos e interpretaciones cuantitativas, además de variadas técnicas de investigación.
Resultados: Se presenta una concepción teórica, práctica y metodológica sobre la inserción pertinente de los procesos universitarios, en colaboración con la sede central, en función de la estrategia de desarrollo municipal y los programas asociados a ella.
Conclusiones: La inserción del centro en función de la gestión del desarrollo local ha constituido un diseño para la propia institución, las acciones realizadas tuvieron resultados novedosos que demuestran la consolidación de la educación superior en Yaguajay.
Palabras clave: desarrollo local; estrategia de desarrollo; gestión del conocimiento; participación comunitaria; universidad
ABSTRACT
Introduction: The Municipal University Centers play an important role for the municipal government, identifying problems, empowering the formation of professionals, training its managers and reserves, advising and creating capacities for the elaboration of development strategies and programs, forming values in all actors and decision makers, as well as managing knowledge, science and innovation.
Objective: To substantiate the insertion of the Municipal University Center of Yaguajay in the management of the municipality\u27s local development based on the results obtained in the 2021 and 2022 school years.
Methods: In the research, a descriptive study is carried out, with a qualitative methodology and using quantitative methods and interpretations, in addition to various research techniques.
Results: A theoretical, practical and methodological conception is presented on the relevant insertion of university processes, in collaboration with the central headquarters, according to the municipal development strategy and the programs associated to it.
Conclusions: The insertion of the center in function of local development management has constituted a design for the institution itself; the actions carried out had novel results that demonstrate the consolidation of higher education in Yaguajay.
Keywords: community participation; development strategy; knowledge management; local development; universit