USAL (Universidad del Salvador): Open Journal Systems
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“Entrevista a Isabel García Martínez. ‘La argumentación: creencias y opiniones de docentes de español como lengua extranjera (ELE)’”
Entrevista realizada a través del correo electrónico a la Lic. Isabel García Martínez sobre “La argumentación: creencias y opiniones de docentes de español como lengua extranjera (ELE).
Breve esbozo sobre el presente normativo de los procesos colectivos en Iberoamérica.
En el presente estudio, el autor examina el bloque de legalidad vigente en los países de habla hispana respecto de los procesos de tutela colectiva, para luego arribar a una reflexión final sobre qué tan factible es que se materialice una legislación unificada en todo el ámbito de Iberoamérica. Concluye que existirá un menor o un mayor desarrollo, pero en su mayoría encontramos un piso interesante a partir del cual construir los cimientos para la solidificación de una tutela colectiva responsable y eficaz
“El derecho real de superficie y la vigencia del Derecho Romano en el nuevo Código Civil y Comercial”.
El contenido económico que conlleva el derecho real de superficie, y que favorece la construcción, forestación y/o plantación, imponía su consideración en el derecho argentino, máxime cuando no se encontraba contemplado en el código de Vélez Sarsfield. Lo interesante de la decisión adoptada por los legisladores es la evaluación de la necesidad de incorporar a la normativa vigente el derecho real de superficie siguiendo los antecedentes de la reforma, y respetando el origen de la institución en el derecho romano. Ello implica el reconocimiento de la vigencia de este último en la normativa actual
La causalidad, una cuestión de puntos de vista. Su abordaje en ELE
La elección del tema-problema y las metas se han ido configurando a lo largo del cursado de este posgrado mediante recortes y deslindes particulares en cada trabajo final de módulos, en los cuales fuimos ensayando aproximaciones desde el interés por profundizar la construcción efectiva de puentes entre algunos temas particulares de la gramática del español y las prácticas de comprensión y producción de discursos que los estudiantes de español como lengua segunda o extranjera enfrentan o llevan a cabo para el desarrollo de prácticas comunicativas. En esta instancia decidimos retomar los abordajes realizados básicamente en dos asignaturas: Lengua Española e Introducción al Análisis del Discurso, además de recurrir a los conocimientos construidos en Teorías de Enseñanza-aprendizaje -para fundamentar las propuestas de intervención didáctica como así también a las secuencias diseñadas en Metodología I y II y en la asignatura Hipertexto Educativo, en las cuales fuimos bosquejando tareas de enseñanza aprendizaje de los temas abordados en este trabajo
La obsolescencia programada como herramienta macroeconómica
En los últimos años, Europa y los Estados Unidos han implementado nuevas regulaciones que penalizan las prácticas de obsolescencia programada. El concepto de obsolescencia programada refiere a una planificación de la producción en la cual el objetivo excluyente es el aumento de la tasa de reemplazo del producto por parte del consumidor. Existen distintos tipos de obsolescencia programada: la técnica, la psicológica, la tecnológica. Este proyecto de investigación busca analizar el concepto de obsolescencia programada en la teoría económica, cómo se introduce este concepto en la teoría económica estándar. Particularmente, lo contrastamos con la función de producción y los límites que se le imponen. Sin embargo, también analizamos cómo se influye a la función de consumo. La metodología implementada ha sido básicamente la analítica. Se ha revisado la literatura económica clásica y se la ha contrastado con el concepto de obsolescencia programada, a lo que también adicionamos entrevistas a actores. Se ha analizado además la legislación a nivel nacional e internacional con el objetivo de enriquecer el análisis teórico. Como resultado, se ha elaborado un proyecto de Ley de Regulación de la Obsolescencia Programada para la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Este proyecto es fruto del trabajo en conjunto con el Consejo de Planeamiento Estratégico del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires. Este proyecto, a nivel local, posiciona a la Ciudad de Buenos Aires como pionera en el sector, y también ha sido elaborado un proyecto de Ley a nivel nacional, que amplía las facultades y el ámbito de aplicación. Estos trabajos han sido presentados en seminarios y talleres organizados por el Gobierno de la Ciudad de Buenos Aire
Representaciones de la infancia y la juventud en la obra narrative de Patrick Modiano
Es de vasto conocimiento en los espacios académicos la inagotable recurrencia a la temática del Holocausto y al período de la ocupación nazi en Francia presente en la obra de Patrick Modiano. Las distintas teorías acerca de la memoria y sus políticas constituyen, por lo tanto, un acercamiento a sus textos así como una perspectiva de análisis crítico insoslayable para pensar la narrativa modianesca. Por otra parte, el retorno obsesivo a este pasado traumático se proyecta sistemáticamente en el presente del narrador, que a menudo coincide con el autor de los textos. De este modo, una segunda aproximación crítica a las novelas se hace a partir de las claves propuestas por las múltiples teorías que versan acerca de las escrituras del yo, y —más específicamente— acerca de la autobiografía.A partir del cruce de estas dos líneas a menudo ricas para el análisis de la obra modianesca, surgió una serie de preguntas. Por un lado, estas giran mayoritariamente en torno a la forma en que se articulan y relatan las imágenes de la infancia y de la juventud en la obra, períodos vitales del personaje-narrador que con mayor frecuencia son referidos. Por otro, los interrogantes nacieron a partir de la manera en que la masculinidad es construida en los distintos personajes (y con especial énfasis en la vinculación paterno-filial).Para formular las hipótesis que constituirán las respuestas a tales preguntas, los integrantes del grupo no solo tomaron como punto de referencia las teorías primeramente abordadas, es decir, las que versan en torno a la memoria y sus políticas y aquellas acerca del género autobiográfico y la labilidad de sus fronteras , sino que, además, se sirvieron de otra gama de teorías de temáticas variopintas que nacen de los intereses personales y las trayectorias individuales de cada uno: desde el enfoque más bien narratológico, a las teorías del bildungsroman, pasando por las formulaciones acerca del trauma. De este modo, las formulaciones que integrarán el volumen con que concluye este proyecto son de carácter esencialmente interdisciplinar, y con el hilo conductor marcado de antemano por las imágenes investigadas.Por otra parte, es de vital importancia destacar que las hipótesis de trabajo con que se pretendió dar respuesta a las preguntas formuladas al comienzo de la trayectoria de investigación constituyen un aporte significativo a la crítica a cargo de la narrativa del autor francés, y llenan un espacio de vacanciaque —hasta ahora— permanecía poco sino inexplorado.Los artículos escritos por los integrantes del grupo se encuentran en etapa de revisión interna, con el objetivo de garantizar la unidad y organicidad del volumen, y con especial intención de sostener el espíritu dialógico que entre ellos existe. A modo de resumen, presentamos los títulos que integraránel volumen: Claudia Pelossi: “Dora Bruder, de Patrick Modiano. Entre las nieblas del pasado y las del presente”; Constanza Esposito: “Un pedigrí sin papeles: tras las nuevas cláusulas de un pacto autobiográficoen Un Pedigrí de Patrick Modiano”; Santiago Espora: “La antiformación en la narrativa de Patrick Modiano: el caso de Accidente nocturno”; Daniela Mónaco: “Fantasmas de la Ocupación: imágenes del pasado en Libro de familia de Patrick Modiano”.Finalmente, el resultado será, a nuestro parecer, una referencia de importancia considerable para la reflexión en torno acerca de la obra del autor que no ignorará las categorías tradicionalmente propuestas ni los enfoques habitualmente referidos para su análisis e interpretación, pero que sí habilitará nuevas aproximaciones y espacios para pensar categorías, temas e imágenes recurrentes de su obra
Anglo-Saxon Manuscript Art and Power in 8th and 9th Century Southern England
Northumbria ha sido tradicionalmente el foco de estudio a la hora de caracterizar el escenario político de las islas británicas y su impacto en el arte durante el período anglosajón. Sin embargo, la dinámica de poder de los reinos situados al sur de río Humber vista a través del arte también merece ser explorada. Este trabajo trata la naturaleza de la identidad construida a través de manuscritos por parte de los estratos gobernantes en los reinos de Southumbria en los siglos VIII y IX. Claramente se pueden trazar conexiones entre ellos, sus ancestros insulares y germánicos, como así también las elites gobernantes continentales. El resultado de dicha conexión es la naturaleza altamente ecléctica del corpus de manuscritos que refleja una clara declaración de identidad en términos de poder y legitimidad
Demandas y conflictividad social en la gestión de la Alianza Cambiemos. Un análisis de los conflictos, las formas de acción y las respuestas durante el período 2018-2019
El siguiente artículo tiene como objetivo analizar la conflictividad social, sus actores, demandas y formas de acciones colectivas, durante la presidencia de Mauricio Macri en el período 2018-2019, así como las respuestas a estos del Gobierno nacional, con el fin de problematizar las formas de canalización y articulación del conflicto social en la Argentina. Para ello presentamos, por una parte, un relevamiento de “conflictos sociales” registrados por diferentes diarios nacionales y provinciales, entre el 8 de marzo de 2018 y el 30 de abril de 2019. Por otra parte, sistematizamos las respuestas del gobierno de Mauricio Macri a partir de sus discursos políticos materializados en las declaraciones de sus principales referentes. Reflexionamos finalmente sobre las tensiones entre la conflictividad social y las respuestas gubernamentales, entre ellas, la convocatoria al “diálogo” como mecanismo para enfrentar el malestar social