USAL (Universidad del Salvador): Open Journal Systems
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El abuso procesal
Get PDFEl abuso del proceso se presenta como una de las instituciones con las que el juzgador cuenta para lograr que el proceso se desarrolle dentro de los carriles previstos y llegar finalmente a la resolución del conflicto. Por consiguiente, consideramos que los medios para contrarrestar los abusos en la instancia procesal ya existen y son plenamente operativos, mas deben ser usados con prudencia. El magistrado, como director del proceso, se constituye como la figura protagónica para corregir los desvíos, prevenir conductas abusivas, sancionarlas y establecer –en su caso– la responsabilidad respectiva. Sin embargo, su papel no debe limitarse a reprimir los actos procesales abusivos, sino también y en forma especial ha de “prevenir” su comisión. Ello es así ya que la creación de normas sancionatorias no evita que se cometan conductas no deseadas por el derecho. Paralelamente a la sanción es necesaria una toma de conciencia que denote el intento de moralizar el proceso
“Inmunidad de jurisdicción de los Estados”
Get PDFLa jurisdicción de una nación en su territorio es exclusiva y absoluta. No es susceptible de limitación que no fuese impuesta por ella misma. Cualquier restricción que genere invalidación implicaría una disminución de su soberanía
La lectura en la clase de ELE en Brasil: contribuciones para un abordaje discursivo
Get PDFEn este trabajo analizamos la forma en que los libros didácticos de ELE utilizados en las escuelas secundarias brasileñas abordan los textos y el trabajo con la lectura y proponemos la reelaboración de una secuencia de actividades. Nos basamos, para ello, en el marco teórico del Análisis del Discurso propuesto por Pêcheux en Francia y en sus desdoblamientos en Brasil, principalmente a partir de los trabajos de Orlandi. Esta perspectiva establece significativas diferencias entre texto y discurso y observa, no solamente el contenido del texto, sino también su exterioridad y sus condiciones de producción. De esta forma, pretendemos contribuir al desarrollo de un abordaje discursivo en el campo de la enseñanza de ELE que brinde herramientas a profesores y alumnos para la producción de lecturas interpretativas que vayan más allá de la mera decodificación.
“La Corte Suprema de Justicia y las cláusulas abusivas”
No full textLa Corte Suprema de Justicia de la Nación ha asumido un relevante rol respecto a la protección de los consumidores y usuarios y a su acceso a la justicia. En cuanto a la relación entre los consumidores y los bancos, los datos oficiales muestran que el sector bancario es el que más reclamos recibe en acciones de defensa del consumidor en la Ciudad de Buenos Aires. En este artículo se comenta el fallo “PADEC”, acción colectiva en la cual la CSJN consideró no escritas las cláusulas abusivas de contratos bancarios de caja de ahorro que imponían al cliente un “cargo por mantenimiento de cuenta” que consumía no solo la tasa de interés, sino también el capital. Se selecciona este fallo porque mediante él la Corte reconoció una tutela especial al consumidor bancario para casos futuros. Cierra el artículo una reflexión sobre el avance de las tecnologías en los contratos de consumo y los desafíos que esta realidad planteará para la defensa del consumidor
À la recherche du nom… Le cas de James Joyce
Get PDFLe nom propre – première marque d'identité d'un sujet – est un sujet largement étudié dans diverses disciplines des sciences sociales. Nom propre qui est, cependant, le moins propre que nous avons. Il vient toujours de l'Autre. La psychanalyse, dans son étude de la constitution subjective, aborde ce thème depuis la perspective de Jacques Lacan. En effet, Lacan note comment James Joyce parvient à « se faire un nom » au-delà du père grâce à son écriture si singulière, écriture qui permet d'éviter un déchaînement psychotique. Et le fait de « se faire un nom » lui permet d’être quelqu'un et de marquer un tournant dans la littérature moderne malgré la carence paternelle qui est radicale dans son cas. Un père qui a complètement délégué sa fonction symbolique. Nous verrons également toutes les vicissitudes qu’il a connues dans sa vie personnelle avec son propre nom et en quoi il s’agit d’un thème très présent dans son travail le plus autobiographique
Consideraciones sobre Territorio y Territorialidad en Idamia o la reunión inesperada, de Luis Ambrosio Morante (1808)
Get PDFEn el marco del estudio de la obra de Luis Ambrosio Morante(1772/1775/1780-1835), nos abocamos, en este caso, a Idamia o la reunión inesperada,estrenada en Montevideo en 1808, drama en cinco actos, traducción yadaptación de Il Selvaggio, de Francesco Cerlone (Nápoles, 1765). El manuscritode esta pieza de Morante se encuentra en el Tesoro de la Biblioteca Nacional y aúninédito. Entre los múltiples temas que ofrece la obra, nos interesa particularmentela construcción del sujeto americano a partir de su territorialidad, concepto de laGeografía Cultural. La reconstrucción del paisaje a través de la palabra de los personajesde Idamia o la reunión inesperada y, de manera comparativa, de Il Selvaggio,es fundamental para entender el imaginario europeo acerca de nuestro continentey cómo Morante, desde su posición mestiza, reformula esa concepción en funciónde la recepción de un público rioplatens
Educación a Distancia: reflejo de una sociedad desigual
Get PDFEn el mes de diciembre de 2019 nos enteramos a través de los medios masivos de comunicación que en Asia del Este, más precisamente en China, había sobrevenido un virus que azotaba al país; resultaba impensado que el mismo virus llegaría meses más tarde a nuestras vidas. Un país a 18.887 km. de distancia del nuestro, que sigue tan lejos de los argentinos pero tan cerca a la vez, ya que en marzo de 2020 arribó al país el primer caso de COVID 19; desde ahí, el número no cesó de crecer; se decretó el aislamiento obligatorio el 20 de marzo y a partir de ahí, la palabra cambio empezó a resonar en la vida de cada argentino.Con el cambio llegó la desesperación, la incertidumbre y el temor ante lo desconocido: ¿qué se haría con el trabajo?, ¿con la escuela?, ¿con la esfera emocional y afectiva?, ¿con el sistema de salud
¿Otra distancia?
Get PDFEn este nuevo escenario, impuesto por el COVID 19, es interesante pensar en la evolución del concepto de distancia y lo que esta palabra denomina en el contexto de la educación
Algunas reflexiones sobre las relaciones y contratos pedagógicos Escuela-Familia en tiempos de Coronavirus
Get PDFComo adultos, nos toca vivir un tiempo incierto; estamos preocupados y también confundidos; las informaciones son muchas y de muchos lugares. Las pautas sanitarias y el aislamiento social obligatorio y preventivo establece nuevas reglas para las relaciones interpersonales, las formas de trabajo y la comunicación configurando nuevos hábitos, rutinas y, por sobre todo, nuevos contratos pedagógicos entre Escuela-Familia