USAL (Universidad del Salvador): Open Journal Systems
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La comunicación en organizaciones sostenibles como objeto de estudio: estado del arte y principales antecedentes
Get PDFEl reporte recientemente publicado por el Panel Intergubernamental por el Cambio Climático (IPCC) de Naciones Unidas es contundente: el clima en la tierra está cambiando y el papel de la influencia humana en este fenómeno es indiscutible1. En respuesta, John Elkington, conocido como el ―padre‖ del triple impacto, se pregunta en su cuenta personal de Twitter: ―¿Será esta la última advertencia?‖2. Este empresario y divulgador inglés lleva más de veinte años hablando sobre el rol de los negocios en la sociedad y el planeta en que vivimos. En 1997, propuso un modelo empresarial que busca el equilibrio económico, social y ambiental en los negocios. Pocos años más tarde, esta perspectiva fue impulsada con fuerza por B Lab, una ONG norteamericana que creó un proceso de gestión y medición de impactos para certificar como B Corporations (o B Corps) a aquellas empresas que están utilizando la fuerza de los mercados para resolver problemas de las personas y el medio ambiente.Esta nueva manera de ser y de hacer negocios requiere una forma tangencialmente diferenttanto, constituye también un objeto de estudio que requiere esfuerzo, sistematización y rigor científico. En esa línea, este artículo procura ser un aporte que permita dar cuenta de un análisis y sistematización de los principales antecedentes sobre las Relaciones Públicas y la Comunicación estratégica en empresas que se inscriben en el emergente cuarto sector de la economía, donde cohabitan las B Corps y otras empresas de triple impacto o con propósito. Los resultados dejan ver una vacancia en la investigación que existe al respecto y, por ende, la oportunidad de profundizarla para acompañar la transición hacia una comunicación que acelere el impacto de las mejores empresas para el mundo (y no del mundo).e de planificar, gestionar y evaluar la comunicación organizacional; y, por lo
De la visibilidad a la cercanía: el desafío de interconectar conversaciones. Visibilidad, mediación y escenarios de la comunicación
Get PDFSe viven tiempos veloces. El electorado es inasible por las categorías y las formas tradicionales de comunicación política. La comunidad comunicacional está en crisis y debe competir con la comunicación interpersonal. Las personas creen cada vez menos en los medios, en los periodistas y en sus líderes. ¿Cuál es el desafío frente a este escenario? La potencia de la brevedad. Ello significa que las narrativas transmedias son no solo necesarias, sino inevitables. Fórmulas de identificación, formas a través de las cuales se vivencie el contacto, la cercanía y la empatía. En síntesis, modos de escucha y conversación convertidos en insumos de campaña, en tuits y en momentos Instagram. El presente escenario y usos de medios y tecnologías reclaman diálogos, conversaciones; en contraposición a formas centradas en modelos difusionistas, centralización de la palabra y discursos cerrados solo distribuibles desde una visión y prácticas políticas tradicionale
Acciones, interacciones y utopías. ¿Pueden las ciencias sociales proponer una alternativa a la sociedad contemporánea? / Actions, interactions and utopias. Can social sciences propose an alternative to contemporary society?
Get PDFLa construcción de imagen de marca y la cultura de la convergencia en la era digital.
Get PDFLos medios de comunicación, al incorporar procesos de digitalización y distribución de información en redes abiertas y colaborativas, han provocado un cambio cultural en las formas de producir y consumir contenido. Emerge la figura del ―prosumidor‖, que pone en crisis la relación lineal y vertical de los medios masivos tradicionales y la relación con las marcas y sus stakeholders.En este nuevo contexto, este artículo propone reflexionar sobre las nuevas posibilidades de las que dispone la marca para gestionar su imagen, partiendo de entender esta nueva cultura desde tres dimensiones: cultura participativa, convergencia mediática e inteligencia colectiva. Estas dimensiones esenciales serán el punto de partida para desarrollar estrategias que fortalezcan la imagen de marca. Los fundamentos teóricos propuestos se basan en la convergencia cultural, el branding y la complejida
Producción Lexicográfica Argentina: Análisis de Dos Obras Imprescindibles
Get PDFDos obras lexicográficas argentinas se destacan en los últimos años. Se trata delDiccionario integral del español de la Argentina (DIEA, Tinta Fresca, 2008) y delDiccionario de la lengua de la Argentina (DLA, Colihue, 2019). A continuación,describiremos sus características principales y plantearemos cómo se posicionanen relación con el Diccionario de la Lengua Española, de la Real AcademiaEspañola y la Asociación de Academias de la Lengua Española en su ediciónonline (dle.rae.es; en adelante DLE)
Reflexiones sobre el Enfoque de los Contenidos Gramaticales
Get PDFEl Verbo como Principal Organizador de la Conformación OracionalEn los últimos años, se ha observado una creciente dificultad de los estudiantes universitarios para comprender y producir textos. Esta situación preocupa tanto a los estudiantes como a los docentes porque, en muchos casos, las dificultades de comprender la propia gramática se convierten en un obstáculo para el desempeño académico y el desarrollo de la carrera profesional
La percepción sobre la motivación en el aprendizaje de una segunda lengua: una exploración preliminar sobre la experiencia de un programa mediado por tecnología // Perception of Motivation in Second Language Learning: A Preliminary Exploration of the Expe
No full textLas lenguas se enseñan cada vez más tempranamente en entornos escolares. Los objetivos educativos, entendidos de manera amplia, complementan los objetivos lingüísticos en los planes de estudio y diseños curriculares. Dentro de estos objetivos educativos, la formación de ciudadanos globales con competencias interculturales es central a los planteos educativos contemporáneos y las clases de lenguas adicionales resultan un terreno propicio para el desarrollo de estos contenidos y habilidades. Por otra parte, la motivación es un factor crucial a la hora de generar logros de aprendizaje entre los estudiantes de temprana edad. El presente trabajo presenta un relevamiento de opinión de los participantes en la implementación de un programa de educación para el desarrollo de competencias globales, Global Scholars, en el marco de clases de inglés en distintas ciudades (Barcelona, Buenos Aires, Madrid y Medellín) donde los estudiantes son aprendices de dicha lengua. Analizaremos la percepción de los participantes (estudiantes y docentes) acerca del impacto que el programa ha tenido en los niveles de motivación de los estudiantes para aprender inglés
