Universidade Federal do Amapá: Portal de Periódicos da UNIFAP
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Unidades da paisagem da bacia do Rio das Almas, microrregião de Ceres/GO
O objetivo deste estudo foi identificar os conflitos do uso da terra com base na compartimentação morfopedológica, delimitadas a partir da sobreposição temática dos elementos do meio físico e uso e ocupação da terra, com finalidade de subsidiar o planejamento do uso da terra na bacia hidrográfica do Rio das Almas, na área abrangida pela Microrregião de Ceres, estado de Goiás. Os procedimentos envolveram trabalho de campo, classificação de imagens e geração de mapas. Os resultados permitiram identificar a incidência de focos de erosão linear nos quatro compartimentos morfopedológicos, em relação aos fatores geológicos, geomorfológicos, pedológicos e padrão de drenagem
Expansão urbana de Macapá, no Amapá: o caso da zona norte
Este artigo objetiva analisar a expansão urbana de Macapá, Estado do Amapá, com destaque para a Zona Norte da cidade. Metodologicamente, utilizou-se a pesquisa bibliográfica e observações in loco para comparar a teoria a realidade local. Os resultados permitiram traçar uma análise da definição das tipo logias de bairros, as diversas formas de ocupação territorial que vem ocorrendo na área, as consequências da falta de planejamento urbano na cidade, a falta de equipamentos urbanos e a degradação social e ambiental, além de traçar um perfil histórico-geográfico para a área, além de delinear um prognóstico da área de estudo
A Lei Cidade Limpa e a regulação da poluição visual na cidade de São Paulo
O presente artigo se propõe a analisar a Lei Cidade Limpa do município de São Paulo. Ela limita o excesso publicitário físico dentro da cidade, uma virtude vinda das diretrizes constitucionalmente estabelecidas para a dignidade humana dentro do meio ambiente artificial. O foco se destina à visão dos seus artigos, além das fontes normativas na Constituição Federal, e contextualiza a razão da existência desta lei: salvaguardar o direito fundamental ao meio ambiente equilibrado. O método utilizado foi o bibliográfico dedutivo e a conclusão é que a Lei é excessivamente restritiva, mas benéfica ao tornar o ambiente urbano mais visualmente agradável
Mapeamento social participativo e cidadania: planejamento e gestão socioambiental de território indígena
Os povos autóctones brasileiros, historicamente perderam numerosa população, diversidade cultural e extensos territórios e continuam oprimidos em seus direitos. No Estado do Rio Grande do Norte, indígenas remanescentes têm reivindicado seus direitos em várias instâncias governamentais. Neste artigo são apresentadas temáticas teórico-metodológicas que envolvem pesquisa sobre cartografia socioambiental em comunidade indígena e objetiva subsidiar a sustentabilidade territorial e socioeconômica. A abordagem interdisciplinar via etnomapeamento participativo visa contribuir para o empoderamento, visibilidade e valorização sociocultural local, na perspectiva do planejamento e gestão territorial que devem fortalecer a luta pela demarcação territorial; além de contribuir para o conhecimento nas ciências ambientais
Avaliação da sustentabilidade do município de Vitória do Jari, Amapá, Brasil
A avaliação da sustentabilidade de municípios, por meio de indicadores, é bem documentada na bibliografia internacional, embora seja parca nos estados e municípios da Amazônia. Usar os indicado res para avaliar o estágio de desenvolvimento surge da necessidade de uma abordagem que incorpore diversos aspectos além dos econômicos. Assim, este artigo apresenta a avaliação da sustentabilidade do Município de Vitória do Jari, Amapá/Brasil, fazendo uso do método do mínimo e máximo. Os resultados assinalam as debilidades do município, sendo que a sua baixa pontuação na dimensão político/institucional aponta para a necessidade de rever o processo de desenvolvimento municipal
Educação Ambiental: atuação do gestor escolar e uso das tecnologias da alfabetização ao ensino médio
O artigo objetiva socializar resultado de pesquisa sobre implicações da atuação do gestor escolar e uso de tecnologias digitais na Educação Ambiental. Metodologicamente utilizou-se a pesquisa bibliográfica, a partir da análise da Educação Ambiental, relacionando políticas públicas e legislações às questões pedagógicas. Constatou-se que a temática é abordada nas escolas e promove incentivo aos estudantes em relação aos cuidados com o ambiente. Entretanto, há necessidade de investimentos na formação dos gestores, sendo necessário prover meios para aquisição, reparos e manutenção de equipamentos tecnológicos, possibilitando às escolas mapear as perspectivas inovadoras e corretivas a serem colocadas em prática na educação ambiental
Conhecimentos tradicionais e biodiversidade: uma perspectiva a partir do patrimônio cultural
O objetivo deste trabalho é abordar a importância da proteção dos conhecimentos tradicionais alinhavados a biodiversidade, uma vez que as legislações vigentes não contemplam igualmente os benefícios da propriedade industrial. Diante desta dicotomia, identifica-se a necessidade da criação de um regime próprio denominado sui generis que levaria a cabo a proteção das comunidades indígenas que ora se encontram sem o abrigo da proteção dos conhecimentos tradicionais. Alicerçado no método de abordagem dedutivo, criaram-se hipóteses que foram confrontadas os objetivos que propriedade industrial abrange no texto Constitucional, portanto, contemplada integralmente com a finalidade de proteger os recursos humanos
Direito fundamental ao meio ambiente do trabalho digno: medidas de desinvisibilização do trabalhador
O direito ao meio ambiente equilibrado é tutelado pela Constituição da República Federativa do Brasil, de 1988 e reverbera em diversas áreas do Direito, dentre elas o Direito do Trabalho. Muito embora tutelado, esse direito é constantemente violado quando se permite a sujeição do trabalhador à riscos para sua segurança e integridade física e mental. Em tempos de mudanças nas relações do trabalho e emprego engendradas pela chamada quarta revolução industrial, a proteção da integridade física-mental dos trabalhadores deve prevalecer, fortalecendo a fiscalização do cumprimento das normas, regras e princípios que permeiam o meio ambiente do trabalho
A perspectiva dos alunos de escolas “tradicionais” sobre educação ambiental: um estudo de caso de escolas da cidade de Fortaleza/CE
A Educação Ambiental surge como possibilidade de informar pessoas sobre condições e problemáticas ambientais mundiais. A regulamentação do ensino dessa temática na escola abre a perspectivas de desenvolver nos estudantes a capacidade de compreender e refletir sobre as questões ambientais. O presente trabalho buscou entender a perspectiva dos alunos de escolas “tradicionais” sobre a disciplina. Tendo como procedimentos: levantamento bibliográfico, documental e pesquisa de campo e como método, o estudo de caso. As informações colhidas constataram que o acesso dos discentes a temática são: livros, Internet, Jornais/revistas, Escola, Televisão e Palestras, confirmando a baixa participação das escolas sobre o tema
La incorporación de la ética ambiental en la planificación y gestión del medio ambiente
En este artículo se expone que las causas últimas de la crisis ambiental, y por tanto también la búsqueda de soluciones, requieren una reflexión profunda más allá de criterios científicos, técnicos o económicos. En esta reflexión la ética ambiental puede ser de gran utilidad, toda vez que la planificación y gestión ambiental dependen en gran medida de nuestra visión de la naturaleza y de qué relación mantenga mos con nuestro entorno. Por ello, se plantea la conveniencia de una mayor inclusión de consideraciones éticas en las políticas ambientales y en los distintos niveles de planificación y gestión ambiental