Universidade Federal do Amapá: Portal de Periódicos da UNIFAP
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IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO NA AMAZÔNIA PARAENSE
Get PDFO presente trabalho tem objetivo analisar as ações governamentais responsáveis pela implementação das políticas de conservação da biodiversidade em nível estadual em comparação aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável, mais especificamente aquelas relacionadas à gestão das Unidades de Conservação localizadas no Estado do Pará. Metodologicamente utilizou-se pesquisa quali-quantitativa, os dados foram identificados por meio de documentos institucionais oficial do órgão público, observações de campo, atas de reuniões, auditorias e leis estadual e federal. Como resultado o trabalho mostra a importância imprescindível de avaliar o cenário de governança estadual das unidades de conservação, permitindo uma visão sistêmica, acompanhamento e identificação das unidades
GEOMORFOLOGIA URBANA E RISCO A INUNDAÇÃO EM BOA VISTA/RR
Get PDFO artigo apresenta discussão teórica entre interações dos processos geomorfológicos e risco à inundação no espaço urbano, tendo aplicação prática ao se analisar a gênese e/ou intensificação de áreas de risco à inundação na cidade de Boa Vista, Roraima. Como metodologia, recorreu-se as teorias relacionadas a geomorfologia urbana, vulnerabilidade ambiental e políticas públicas e sua posterior aplicação na área de estudo, para construir aporte geográfico (pautados nas modificações do espaço geográfico e da paisagem) capaz de explicar as relações de alteração da paisagem a luz das interações entre sociedade e natureza no espaço urbano
EDUCAÇÃO DO CAMPO NA AMAZÔNIA E O ENSINO DE BOTÂNICA PARA CLASSES MULTISSERIADAS NO MUNICÍPIO DE MAZAGÃO/AP
Get PDFA pesquisa que embasou este artigo analisou a Prática Pedagógica no ensino de Botânica em escolas do campo de Ensino Fundamental I, em Mazagão, Amapá. A metodologia se caracterizou como qualitativa-exploratória, conduzida por meio de levantamento teórico relativo ao Programa Escola da Terra, realizado em Mazagão. Os resultados indicam que os professores atuam há mais de dez anos, trabalha com multisséries e tem dificuldade em lecionar botânica, por carência de material didático e formação acadêmica. Reconhecem a importância das aulas práticas, da utilização da natureza e do conhecimento dos alunos, embora não empreguem tais meios
DOS DIÁRIOS PARA O PALCO: Considerações em torno da vida e da obra de Carolina Maria e Jesus a partir da peça Salve ela! Carolina Maria de Jesus em cena.
Get PDFCarolina Maria de Jesus, who became known for her work Quarto de despejo: Diary of a Favelada (1960) was a multi-artist. In addition to being a writer, with a wide and diverse production, she was also a singer, songwriter, circus artist and fashion designer. Carolina\u27s complexity can be seen in the play Salve ela! Carolina Maria de Jesus on stage (2014), by Brazilian playwright Ribamar Ribeiro, not only for its content, but also for its form, as it is a hybrid and rhapsodic text. Therefore, the objective of this article is to analyze the drama, investigating how this construction of the image represented by the writer happens. To achieve this, in addition to the studies surrounding the work of Carolina de Jesus, we will use the contributions of contemporary drama theorists, such as Sarrazac (2013) and Szondi (2003).Carolina Maria de Jesus, que ficou conhecida por sua obra Quarto de despejo: diário de uma favelada (1960) foi uma multiartista. Além de escritora, com uma produção ampla e diversa, era também cantora, compositora, artista circense, estilista. Essa complexidade de Carolina pode ser percebida na peça teatral Salve ela! Carolina Maria de Jesus em cena (2014), do dramaturgo brasileiro Ribamar Ribeiro, não só pelo conteúdo, mas também pela forma, por se tratar de um texto híbrido e rapsódico. Desse modo, o objetivo deste artigo é analisar o drama, investigando como essa construção da imagem representada da escritora acontece. Para isso, além dos estudos em torno da obra de Carolina de Jesus, utilizaremos as contribuições de teóricos do drama contemporâneo, como Sarrazac (2013) e Szondi (2003)
GENEALOGIA, HISTÓRIA E PSICOLOGIA: MICHAEL FOUCAULT E O TRABALHO COM ARQUIVOS
Get PDFEste artigo visa contribuir com pesquisas e trabalhos com a pesquisa documental, histórica e baseada em arquivos que são práticas, fazeres e modos de governo das condutas. Trata-se de trazer e apresentar uma analítica que possibilita a efetuação de uma perspectiva de realizar a História a favor do tempo e contra o tempo. Neste aspecto, os usos dos arquivos, especialmente, na confluência dos saberes em Psicologia com a História e a Filosofia podem abrir campos férteis de estudos ainda pouco realizados, sobretudo, na Psicologia no que tange à recepção de Michel Foucault no Brasil. Pensar o arquivo como conjunto de histórias de vida e maneiras de contar as existências também tem uma dimensão antropológica e social que implica gerar efeitos de conversação com a Psicologia Social, Política, Institucional, Comunitária, Educacional e na Saúde Mental e Coletiva, pois, traz aspectos dos modos de andar a vida e de se relacionar, portanto, de subjetivar e gerir políticas públicas na problematização dos documentos que formam um arquivo. Os olhares de escalas analíticas genealógicos operam um deslocamento importante na pesquisa e na existências, pois fabricam subjetividades que resistem e se modulam pela relação com a memória e a história, em uma transvaloração dos valores, a partir de um plano ético, estético e político do saber local, insurgente, descontínuo e que produz saúde na perspectiva da utilidade da história para a vida
“LIBERALISMO HOJE ACABA SENDO SINÔNIMO DE LIBERALISMO ECONÔMICO”: UMA ENTREVISTA COM CAMILA ROCHA, AUTORA DE MENOS MARX, MAIS MISES
Get PDFA cientista política Camila Rocha é conhecida como referência nos estudos do liberalismo no Brasil. Autora de Menos Marx, mais Mises: o liberalismo e a nova direita no Brasil, editado pela Todavia em 2021, foi finalista no Prêmio Jabuti de 2022 e recentemente inaugurou uma coluna na Folha de S.Paulo. Em sua obra, Rocha mergulhou no universo liberal em um contexto desafiador, buscando compreender as razões por trás do crescimento das ideologias liberais no Brasil.
Nesta entrevista, gravada por meio da plataforma Google Meet no final de 2022, Rocha analisa o papel do liberalismo — em suas várias vertentes — sobre a ascensão da extrema direita no país. Além disso, também explora as distintas correntes internas da ideologia liberal, aprofundando suas contradições, semelhanças e diferenças, bem como definindo e caracterizando o conceito de liberalismo
O TRABALHO DOCENTE EM TEMPOS COVID-19 E VARIANTES: ESTUDOS SOBRE OS EFEITOS DA PANDEMIA NO TRABALHO DO/A PROFESSOR/A DE SOCIOLOGIA
Get PDFEste estudo busca analisar os efeitos da pandemia causada pela doença Covid-19 e variantes no trabalho do/a professor/a de Sociologia do ensino médio que atua na cidade de Macapá-AP. Tendo em vista que o/a trabalhador/a docente é um/a dos/as principais agentes socioeducacionais de uma sociedade, vislumbrou-se compreender como se realizam as suas atividades de trabalho em tempos pandêmicos. Estamos, portanto, diante de uma contextualizada contribuição nos estudos amazônicos, haja vista que este estudo foi realizado em Macapá, capital do Estado do Amapá. A proposta teórica-metodológica deste estudo desenvolveu-se a partir das pesquisas qualitativa e quantitativa, buscando traçar um perfil do/a docente por meio de entrevista por questionário on-line, avaliando suas perspectivas, somando aos conceitos de trabalho, enquanto categoria social, trabalho docente no ensino médio e reflexões sobre a tragédia causada pela Covid-19 e variantes. Nesse sentido, almejou-se apresentar a realidade de trabalho dos/as docentes entrevistados/as em meio ao caótico cenário de pandemia, que interferiu diretamente tanto no ensino, como no processo de aprendizagem do meio educacional. Para tal discussão lançou-se mão de alguns aportes teóricos, tais como: Frigotto (2010), acerca do conceito de trabalho enquanto princípio educativo; Godinho (2019), sobre os sentidos do trabalho docente; Caponi (2021), sobre os negacionismos e tempos de pandemia; Souza (2020), Alves e Faria (2020), sobre contextos de pandemia e educação; dentre outros
LIMITE: Fronteiras de linguagens cênicas e audiovisuais a partir do ser humano
Get PDFUm grupo de indivíduos está interligado por tragédias, dramas e situações limites de morte. São fragmentos de narrativas reais e ficcionais costuradas pela técnica de alternância de papéis entre atores, atrizes, diretores e diretoras no set de ensaio e gravação dessa experiência limítrofe entre teatro, performance e audiovisual. O elenco foi composto por Anderson Pantoja, Débora Bararuá, Elder Aguiar, Emerson Rodrigues, Lorrane Costa, Jhou Santos, Jones Barsou, Marcos Salles e Sandro Brito. A dramaturgia, figurino, cenário, iluminação foram construídos coletivamente e Direção de Wellington Dias. Este trabalho é resultante da componente curricular Prática de Montagem I ofertada à turma 2015 do curso de Teatro da UNIFAP. Teve seu processo criativo realizado na Galeria Fátima Garcia do DEPLA com apresentações transmitidas ao vivo no grupo público LIMITE no Facebook em julho de 2018