Revistas UNED (Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica)
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Química de los aceites esenciales del arbusto Lippia alba (Verbenaceae) de México y Costa Rica
Get PDFABSTRACT: Introduction: Lippia is a Verbenaceous genus of flowering plants, which has about 200 species, distributed throughout the southern USA, Mexico, and Central America to South America. Objective: To study and compare the chemical compositions of the essential oils of L. alba growing in Mexico and Costa Rica. Methods: The essential oils were obtained by hydrodistillation in a Clevenger-type apparatus. The chemical composition of the oils was analyzed by capillary GC-FID and GC-MS using the retention indices on a DB-5 type capillary column in addition to mass spectral fragmentation patterns. Results: A total of 65 compounds were identified in the essential oil samples from both countries, accounting for 96,5-98,1% of the total amount of the oils. The main constituents of the Mexican sample were 1,8-cineole (22,3%), myrcenone (11,2%), myrcene (10,9%), (E)-ocimenone (10,7%), (Z)-ocimenone (7,5%), and sabinene (6,8%), while for essential oil from Costa Rica the major compounds were myrcenone (30,4%), 1,8-cineole (21,4%), myrcene (11,0%), hedycaryol (4,4%), and sabinene (4,3%). Samples from both countries can be classified as belonging to chemotype “tagetenone”. Lippia alba (strong form) from Costa Rica produces essential oil that differs from all other essential oils of L. alba studied to date because it contained the sesquiterpenoids hedycaryol and the isomeric alcohols α-eudesmol, β-eudesmol, and γ-eudesmol. Conclusion: L. alba (strong form) from Costa Rica can be classified as a new subtype of the chemotype “tagetenone” (chemotype II).RESUMEN. “Química de los aceites esenciales del arbusto Lippia alba (Verbenaceae) de México y Costa Rica.” Introducción: Lippia (Verbenaceae) consta de ca. 200 especies, distribuidas a través del sur de Estados Unidos, México, América Central, el Caribe y hasta el Cono Sur de América del Sur. Objetivo: Estudiar y comparar la composición química de los aceites esenciales de L. alba de México y Costa Rica. Métodos: La extracción de los aceites se efectuó mediante hidrodestilación con un equipo Clevenger modificado. La composición química del aceite se analizó mediante las técnicas GC-FID y GC-MS. Para la identificación de los constituyentes se calcularon los índices de retención obtenidos en una columna capilar tipo DB-5, y se estudiaron los espectros de masas de cada constituyente. Resultados: Se identificaron en total 65 compuestos en las muestras de ambos países, correspondientes a un 96,5-98,1% de los constituyentes totales de los aceites. Los componentes mayoritarios de la muestra de aceite mexicana fueron 1,8-cineol (22,3%), mircenona (11,2%), mirceno (10,9%), (E)-ocimenona (10,7%), (Z)-ocimenona (7,5%) y sabineno (6,8%); y los compuestos mayoritarios de la muestra de L. alba de Costa Rica fueron mircenona (30,4%), 1,8-cineol (21,4%), mirceno (11,0%), hedicariol (4,4%) y sabineno (4,3%). Ambas muestras estudiadas en este trabajo se clasifican como pertenecientes al quimiotipo “tagetenona”. Lippia alba (forma fuerte) de Costa Rica produce un aceite que se diferencia de todos los otros aceites de L. alba estudiados a la fecha porque contienen el sesquiterpenoide hedicariol y los alcoholes isoméricos α-eudesmol, β-eudesmol y γ-eudesmol. Conclusión: L. alba (forma fuerte) se puede considerar como un nuevo subtipo perteneciente al quimiotipo “tagetenona” (quimiotipo II)
Caracterización bioacústica y uso del hábitat de la rana de cristal en El Salvador
Get PDFIntroduction: Glass frogs occur from Mexico to South America, and, their taxonomy and distribution are currently debated. In El Salvador, the only species is thought to be Hyalinobatrachium fleischmanni, but it may instead be Hyalinobatrachium viridissimum. In any case, the species is scarcely recorded and understudied. Objective: To estimate the species distribution in the Río Lempa basin, and to compare its call with available records. Methods: We used local volunteers to sample 53 sites in Cabañas and Morazán, El Salvador, during the rainy season (September to November); these were visited once in 2019 and once in 2020. Volunteers counted individuals along transects from 6 to 8 pm and recorded some calls with cell phones. Results: We counted 361 individuals, added 53 new localities (mainly deciduous broad-leaved forest and agricultural systems). Abundance was more related with elevation and forest cover, than with river characteristics. Our evaluation of 32 calls found differences in the peak frequency between these glass frog populations and those of H. fleischmanni and H. viridissimum comb. nov. Conclusion: Salvadorian glass frogs are more widespread than previously recorded, their distribution is more related with elevation and forest than with rivers types, and their taxonomic status remains unsolved.Introducción: Las ranas de cristal se encuentran desde México hasta América del Sur, y su taxonomía y distribución son actualmente objeto de debate. En El Salvador, se cree que la única especie es Hyalinobatrachium fleischmanni, pero podría ser Hyalinobatrachium viridissimum. En cualquier caso, la especie está escasamente registrada y poco estudiada. Objetivo: Estimar la distribución de especies en la cuenca del Río Lempa y comparar su canto con los registros disponibles. Métodos: Utilizamos voluntarios locales para muestrear 53 sitios en Cabañas y Morazán, El Salvador, durante la temporada de lluvias (septiembre a noviembre); estos fueron visitados una vez en 2019 y una vez en 2020. Los voluntarios contaron individuos a lo largo de transeptos, de 6 a 8 pm, y grabaron algunas llamadas con teléfonos celulares. Resultados: Contamos 361 individuos, agregamos 53 nuevas localidades (principalmente bosques caducifolios latifoliados y sistemas agrícolas). La abundancia estuvo más relacionada con la altitud y la cobertura forestal que con las características del río. Nuestra evaluación de 32 llamadas encontró diferencias en la frecuencia máxima entre estas poblaciones de ranas de cristal y las de H. fleischmanni y H. viridissimum comb. nov. Conclusión: Las ranas de cristal salvadoreñas están más extendidas de lo registrado previamente, su distribución está más relacionada con la elevación y el bosque que con los tipos de ríos, y su estado taxonómico sigue sin resolverse
Análise das restrições tarifárias no sector automóvel equatoriano, 2010-2017
No full textIt is proposed to analyze the effects of tariff barriers on imports and commercialization of the automotive industry in Ecuador, through a bibliographic study, with a deductive and descriptive approach, comparing information from 2010 to 2017. The results were negative effects on the economy Such as drop in trade, drop in imports, rise in prices of imported products that affect the consumer, and it was not possible for the national industry to develop. It is concluded that this type of measures must be temporary, accompanied by incentives to the industry, and state policies must be implemented for the sector.Se propone analizar los efectos de las barreras arancelarias en las importaciones y comercialización de la industria automotriz en Ecuador, por medio de un estudio bibliográfico, con enfoque deductivo y descriptivo, comparando información del año 2010 al 2017. Los resultados fueron efectos negativos en la economía, tales como baja del comercio, baja de importaciones, alza de precios de productos importados que afectan al consumidor, y no se logró que la industria nacional se desarrolle. Se concluye que este tipo de medidas deben ser temporales, acompañadas de incentivos a la industria, y se debe implementar políticas de estado para el sector.Nous proposons d’analyser les effets des barrières tarifaires sur les importations et la commercialisation de l’industrie automobile en Équateur, à travers une étude bibliographique, avec une approche déductive et descriptive, en comparant les informations de 2010 à 2017. Les résultats ont été des effets négatifs sur l’économie, tels que la baisse du commerce, la baisse des importations, la hausse des prix des produits importés qui affectent le consommateur, et l’industrie nationale n’a pas pu se développer. Il est conclu que ce type de mesures devrait être temporaire, accompagné d’incitations pour l’industrie, et que des politiques publiques devraient être mises en œuvre pour le secteur.Propomos analisar os efeitos das barreiras tarifárias sobre a importação e comercialização da indústria automotiva no Equador, através de um estudo bibliográfico, com uma abordagem dedutiva e descritiva, comparando informações de 2010 a 2017. Os resultados foram efeitos negativos na economia, tais como menor comércio, menor importação, preços mais altos de produtos importados que afetam o consumidor, e a indústria nacional não foi capaz de se desenvolver. Conclui-se que este tipo de medidas deve ser temporário, acompanhado de incentivos para o setor, e que as políticas estatais devem ser implementadas para o setor
Un análisis desde el marco de coaliciones promotoras para el caso de la acreditación de la calidad académica de programas de ingeniería en Costa Rica
Get PDFThe purpose of this article is to examine the relationships between CFIA-AAPIA and SINAES regarding the quality accreditation of engineering programs in Costa Rica. The study was carried out with the elements present in the framework of promoter coalitions developed by Jenkins and Sabatier (1988) for the analysis of public policies, to determine how the beliefs of the different actors and the coalitions that are formed can affect the content or change of this policy. The main result was how the resources and beliefs of the coalitions that are configured in the implementation of the quality policy in higher education can influence change and can be a limiting factor in its results.El propósito de este artículo es examinar las relaciones entre el CFIA-AAPIA y el SINAES con respecto a la acreditación de la calidad de programas de ingeniería en Costa Rica. El estudio se realizó con los elementos presentes en el marco de coaliciones promotoras desarrollado por Jenkins y Sabatier (1988) para el análisis de políticas públicas, con el propósito de determinar cómo las creencias de los distintos actores y las coaliciones que se forman pueden afectar el contenido o cambio de una política. El principal resultado trata sobre cómo los recursos y las creencias de las coaliciones, que se configuran en la implementación de la política de calidad en la educación superior, puede influir en el cambio y convertirse en una limitante en los resultados de esta.
ante en los resultados de esta
Páginas iniciales
No full textLa fotografía que ilustra nuestra portada hace alusión al artículo «Agroforestería como alternativa de desarrollo sostenible en el territorio indígena de Salitre, zona de amortiguamiento del Parque Internacional la Amistad», escrito por la estudiante Melissa Castillo. Esta imagen fue tomada por Juan Antonio Gutiérrez Slon, en el territorio ngäbe La Casona, en el cantón de Coto Brus, Puntarenas.
La mujer de la fotografía es una indígena ngäbe, quien porta su vestimenta tradicional. Indistintamente del territorio al que hace alusión el texto o la foto, el objetivo es hacer un aporte informativo para mostrar que, en medio de las condiciones adversas, hay opciones para que los ocho grupos socioculturales indígenas de Costa Rica, tengan mejores oportunidades de desarrollo.
La imagen fue tomada durante uno de los procesos de validación de resultados de la investigación «La lucha por la cedulación del pueblo ngäbe en Costa Rica: alcances y significados político-culturales en la década del noventa». Para acceder a este informe, así como a los aportes audiovisuales producidos, se puede visitar: https://investiga.uned.ac.cr/cicde/informes/ 
Políticas públicas y educación de la primera infancia en Costa Rica
Get PDFThis study is a regional research project of the Central American and Caribbean Early Literacy Network (RedLEI) presents the analysis of early childhood education policies in Costa Rica and their implementation compared to best practices documented in the literature during the last decade. The research was conducted with a common qualitative approach based on policy documents and reports on implementation, as well as interviews with stakeholders. The study concludes that Costa Rica has made significant progress in early childhood education, especially in terms of access; however, it still faces significant challenges to achieving quality education.Esta investigación regional de la Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) expone el análisis de las políticas de educación de la primera infancia en Costa Rica y su implementación a la luz de las buenas prácticas documentadas por la literatura en la década presente. La investigación se condujo con una metodología común de enfoque cualitativo que usó como fuente los documentos de política e informes que dan cuenta de lo implementado, además de entrevistas a personas clave. Se concluye que Costa Rica ha avanzado significativamente en la educación de la primera infancia, sobre todo en el acceso, sin embargo, aún tiene desafíos importantes para que esta sea de calidad
Políticas públicas y educación de la primera infancia en la República Dominicana
Get PDFSince 2013, the Dominican Republic declared early childhood of the highest interest and new comprehensive care programs have emerged. This article presents research that answers the question: What is the alignment between evidence on early childhood education best practices with the Dominican Republic's education policy and its implementation? Information was triangulated across a) a conceptual framework of evidence; b) documentary analysis of policies and their implementation; and c) interviews with stakeholders. The results show variability between compulsory education and other modalities. There is a need to improve the alignment of institutional coordination, coverage of care, entry of teaching staff, and infrastructure and security, with what the evidence recommends.Desde el 2013, en República Dominicana se declara la primera infancia de alto interés y surgen nuevos programas de atención integral. Este artículo presenta los resultados de una investigación para responder la pregunta: ¿Cuál es la alineación entre la evidencia investigativa sobre la educación de la primera infancia con la política educativa de República Dominicana y su implementación? Se trianguló información proveniente de: a) un marco conceptual de evidencias, b) el análisis documental de las políticas y su implementación y c) entrevistas a actores clave. Los resultados muestran variabilidad entre la educación obligatoria y las demás modalidades. Se requiere mejorar la alineación con la evidencia en la articulación de las instituciones, cobertura de atención, ingreso del personal docente e infraestructura y seguridad
Producir audiovisuales en el PPMA: cuatro décadas enriqueciendo el modelo de aprendizaje a distancia de la UNED
Get PDFLos audiovisuales han acompañado el desarrollo del modelo de educación a distancia de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) desde su fundación. Las necesidades de la academia en los procesos de docencia han marcado su evolución, pero también los desarrollos tecnológicos que han transformado por completo los procesos de producción y distribución de los productos audiovisuales.
En este artículo, se describe este camino evolutivo de 44 años, en los que el Programa de Producción de Material Audiovisual (PPMA) ha apoyado, primeramente, las necesidades de las escuelas de la UNED y a la vez le ha dado respuesta a las áreas de extensión, investigación y divulgación institucional. De ahí que, el PPMA ha creado más de 5000 materiales de calidad auténtica, apoyando no solo la docencia, sino divulgando el quehacer universitario y guardando un registro de imágenes y sonidos propios de Costa Rica y Latinoamérica
El papel de la UNED en la Olimpiada Costarricense de Matemáticas
Get PDFLa Olimpiada Costarricense de Matemática ha estado presente en el territorio nacional por cerca de 34 años; en ella participan anualmente hasta 3000 estudiantes de todos los sectores del país, con el objetivo de fortalecer el desarrollo científico en jóvenes, adolescentes y niños con afinidad por la matemática. La Universidad Estatal a Distancia (UNED) ha sido parte de la organización de estas justas a lo largo de estos 34 años, con el trabajo de sus académicos. En este artículo se presentan algunas de las contribuciones que aporta la UNED a la organización y ejecución de estas competiciones, principalmente en los últimos dos años, en los cuales las condiciones económicas, sociales y de salud han alterado el sistema educativo costarricense. La UNED como universidad que va a la vanguardia de la educación a distancia y educación virtual reafirma su compromiso con la sociedad costarricense al aportar recursos al desarrollo y ejecución de las olimpiadas de matemática, tanto a nivel nacional como internacional. Los resultados de 2021 muestran cómo, a través de plataformas tecnológicas y aspectos organizativos como los que genera la UNED, es factible desarrollar con éxito una competición nacional como lo es la Olimpiada Costarricense de Matemáticas
Aportes del Instituto de Formación y Capacitación Municipal y Desarrollo Local en beneficio de los municipios costarricenses (2009-2021)
Get PDFLa búsqueda del bienestar de las personas y de los territorios, considerando, respetando y potenciando las particularidades de los contextos naturales, ha sido el norte que ha guiado el quehacer del Instituto de Formación y Capacitación Municipal y Desarrollo Local (IFCMDL), desde su creación en noviembre del 2009 como parte de la Dirección de Extensión Universitaria.
Como objetivo orientador se presenta el desarrollo y optimización de capacidades para la Gestión Política Territorial de las personas en los territorios que el IFCMDL ha establecido permear con dinámicas laborales hacia lo interno, lo que supone contar con un equipo colaborador con altas habilidades y conocimientos que respaldan y sustentan los procesos educativos que construye desde y con actores territoriales.
Este artículo[1] presenta un recorrido histórico del IFCMDL, los aportes generados desde los diferentes programas que ofrece, las alianzas establecidas con los distintos agentes sociales y el impacto que ha tenido en el desarrollo comunal, regional y territorial, a la luz de una metodología de construcción conjunta que transversaliza todos sus procesos de formación y capacitación. Todo ello, en función de la atención de la misión y visión de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) como una casa de enseñanza superior pública.
[1] Las personas autoras actualmente laboran para el Instituto de Formación y Capacitación Municipal y Desarrollo Local en el Área de Gestión del Conocimiento que comprende los siguientes componentes: investigación, mediación pedagógica, planificación, evaluación de la calidad educativa y programación informática