Revistas UNED (Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica)
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Habilidades comunicativas del lenguaje matemático en las videoconferencias de los cursos Matemática para Computación I y II
Get PDFLa reflexión docente constituye una herramienta que ayuda a evaluar y mejorar la práctica educativa, es por eso que, este trabajo tiene como objetivo analizar el discurso matemático utilizado por las personas estudiantes de los cursos de Matemática para Computación I y II durante la aplicación de las videoconferencias, identificando posibles dificultades en la comprensión y comunicación. Fue desarrollado considerando las actividades evaluativas videoconferencia I y II de estos cursos de la carrera Ingeniería Informática de la UNED, durante el III Cuatrimestre del 2021 y el I cuatrimestre del 2022, para ello se analizaron 47 videoconferencias de cada curso. El análisis de los datos se hace sobre el proceso de comunicación de las personas estudiantes presentes en cada videoconferencia y se enfoca en la comprensión del ejercicio o problema planteado, la participación durante la sesión de trabajo y la solución del ejercicio. Los resultados obtenidos en esta investigación mostraron que la discusión entre pares crea una base fuerte para un mejor entendimiento. Además, como es natural pensar, si el estudiantado comunica sus razonamientos usando lenguaje matemático formal, entonces, el mismo comprende a cabalidad los contenidos y conceptos con los cuales está trabajando, sin embargo, hay situaciones en donde la persona estudiante domina los contenidos y conceptos pero no posee las habilidades comunicativas suficientes y necesita apoyo para completar el trabajo, pues de acuerdo con Puga, Rodríguez y Toledo (2016), “el aprendizaje es progresivo y acorde a la edad cronológica del estudiante, porque en sus inicios se usa material concreto y lenguaje natural, para luego utilizar simbología adecuada con formalidad y rigurosidad que la matemática necesita a nivel universitario”(p. 217). Se concluye que, cambiar términos más complejos por expresiones más simples permite a los estudiantes comprender mejor el contenido evaluado, por lo que, se invita al docente a reflexionar sobre su labor y la población meta con la cual se está trabajando. Además, es pertinente cuestionarse si se debe dar énfasis a la comprensión del estudiante para un mejor entendimiento del contenido, o formalizar más el lenguaje matemático a costas de una menor asimilación de los temas por parte del estudiant
Unidad Didáctica basada en la resolución de problemas para el abordaje de las habilidades de ecuaciones de primer grado con una incógnita
Get PDFEn este artículo se presenta una unidad didáctica para desarrollar el tema de ecuaciones de primer grado con una incógnita, con un grupo de estudiantes de octavo año del colegio Saint Gregory School. En la mediación se utilizaron diferentes actividades aplicando tecnología y materiales manipulativos con el fin de que los estudiantes interiorizaran los contenidos, y no solamente mejoraran su rendimiento académico en Matemática, sino que también lograran aplicar el proceso en los diferentes contenidos en los que se debe resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita. El diseño de la unidad didáctica se llevó a cabo considerando las características propias de la población con la que se trabajó, sus conocimientos previos, la dinámica del grupo y creando actividades que fueran llamativas y permitieran alcanzar los objetivos propuesto
Efecto de la edad, sexo y nivel académico en la práctica de ejercicio físico
Get PDFABSTRACT. “Effect of age, sex and academic level in the practice of physical exercise”. Introduction: Physical exercise is related to various motivational factors, including: health, physical appearance, enjoyment and socialization. These motivational factors are different between men and women. Costa Rica ranks second in Central America for overweight and obesity, and has higher than average values for sedentary lifestyle. Objective: To identify the variables associated with the motivation to do physical exercise in the staff of a state university in Costa Rica. Methods: We applied an online survey to all university staff (N=3,998); it was online from October 1, 2021 to March 1, 2022. Of the 1779 answered, 71% reported some form of exercise. Results: The motivations for exercising were reported as health, physical appearance and enjoyment (stronger in younger people). Men more often reported health, while women cited enjoyment. Overall, health was the most relevant in all age groups, with values increasing over the years. Conclusion: Health and enjoyment were reported as key motivators for exercise, with health increasing in importance as people age.Introducción: El ejercicio físico está relacionado con factores motivacionales como salud, apariencia física, disfrute y la socialización. Estos factores son diferentes entre hombres y mujeres. Costa Rica ocupa el segundo lugar en Centroamérica en sobrepeso y obesidad, y tiene valores superiores al promedio en sedentarismo. Objetivo: Identificar las variables asociadas a la motivación para realizar ejercicio físico en el personal de una universidad estatal de Costa Rica. Métodos: Aplicamos una encuesta en línea a todo el personal universitario (N=3,998); estuvo en línea desde el 1 de octubre de 2021 hasta el 1 de marzo de 2022. De los 1779 que respondieron, el 71% informó algún tipo de ejercicio. Resultados: Las motivaciones para hacer ejercicio son principalmente salud, apariencia física y disfrute (más fuerte en personas más jóvenes). Los hombres enfatizaron la salud y las mujeres el disfrute. En general, la salud fue la más relevante en todos los grupos de edad, aumentando con los años. Conclusión: La salud y el disfrute son motivadores clave para el ejercicio, y la salud aumenta en importancia a medida que las personas envejecen
Implicações e requisitos para a implementação da governança corporativa como uma vantagem institucional para a cadeia de valor do setor cooperativo da Costa Rica
No full textCorporate governance was born before the Wall Street crisis, creating the need for decision makers to respond to shareholders for their business practices, thus a qualitative study was prepared on the Costa Rican cooperative sector through an expert sampling on the predominant factors for the implementation of corporate governance and that through the achievable methodological alternative, proposed by Pablo Cáceres, it was detected that there is an optional differentiation of the Costa Rican legislator to supervise the monetary controls of cooperatives, which implies a disadvantage in terms of the presence of a robust and up-to-date regulatory and oversight structure.El gobierno corporativo nace ante la crisis de Wall Street, creando la necesidad de que los tomadores de decisiones respondan a los accionistas por sus prácticas de negocios, siendo así se elaboró un estudio cualitativo al sector cooperativista costarricense por medio de un muestreo de experto sobre los factores predominantes para la implementación de gobierno corporativo y que mediante la alternativa metodológica alcanzable, propuesta por Pablo Cáceres, se detectó que existe una diferenciación potestativa del legislador costarricense para supervisar los controles monetarios de las cooperativas, lo que implica una desventaja en cuanto a la presencia de estructura de regulación y fiscalización robustas y actualizadas.O governo corporativo nasce diante da crise de Wall Street e cria a necessidade de os tomadores de decisão responderem aos acionistas por suas práticas de negócio. Como resultado disso, foi realizado um estudo qualitativo sobre o setor cooperativista costarriquenho, por meio de uma amostragem de especialistas, sobre os fatores predominantes para a implementação do governo corporativo. Através da alternativa metodológica viável proposta por Pablo Cáceres, foi identificado que há uma diferenciação discricionária do legislador costarriquenho para supervisionar os controles monetários das cooperativas, o que implica uma desvantagem em relação à presença de estruturas de regulação e fiscalização robustas e atualizadas.A governança corporativa nasceu em face da crise de Wall Street, criando a necessidade dos tomadores de decisão responderem aos acionistas por suas práticas de negócios. Assim, um estudo qualitativo foi preparado no setor cooperativo da Costa Rica por meio de uma amostra especializada dos fatores predominantes para o implementação da governança corporativa e que através da alternativa metodológica alcançável, proposta por Pablo Cáceres, detectou-sé que há uma diferenciação facultativa do legislador costarriquenho para fiscalizar os controles monetários das cooperativas, o que implica em uma desvantagem em termos de presença robusta e estrutura regulatória e de supervisão atualizada
Marcação tipográfica da ênfase em itens de raciocínio em um teste de admissão
Get PDFAbstract: This essay was the result of an investigation about the relevance of typographic marking in reasoning items in a verbal and mathematical context of the Academic Aptitude Test (PAA) of the University of Costa Rica. The objective was to gather evidence on the interference of the marking (bold, underlined and capital letters) in the instruction of the selected ítems, and to observe if there are variations in the technical properties when these emphasis marks are present. From an exploratory study with a qualitative approach, information was collected from interviews with a selected group of first-time students at the University for 2019 and a pilot test was applied to analyze the technical quality of the items with emphatic marking differences; the detail with the results of this experimental test is expected in a second publication. The analysis focused on the particles "No", "False" "True" "With certainty" and "Contradicts" and the reasons for maintaining their marking, according to the interviewees, due to three fundamental reasons: 1. It is a strategy to highlight words clues such as negations, 2. Clarifies the question or instruction of the item, 3. Allows to maintain attention during reading. The main results show that there is no significant difference between maintaining or eliminating the marking regardless of the type of item and population, so that it should be dispensed with for a standardized test such as the PPA.
El presente artículo es producto de una investigación sobre la relevancia de la marcación tipográfica en ítems de razonamiento en contexto verbal y matemático de la Prueba de Aptitud Académica (PAA) de la Universidad de Costa Rica. El objetivo consiste en recabar evidencia sobre la injerencia de la marcación (negrita, subrayado y mayúsculas) en la instrucción de los ítems seleccionados y observar si existen variaciones en las propiedades técnicas cuando presentan o no estas marcas de énfasis. Desde un estudio de tipo exploratorio, con un enfoque cualitativo, se recabó información a partir de entrevistas a un grupo de estudiantes de primer ingreso a la Universidad para el 2019 y se aplicó una prueba piloto con la que se analizó la calidad técnica de los ítems con diferencias de marcación enfática; el detalle con los resultados de esta prueba experimental se prevé en una segunda publicación. El análisis se centró en las partículas “No”, “Falso” “Verdadero” “Con certeza” y “Contradice” y las razones para mantener su marcación, según las personas entrevistadas, obedece a tres razones fundamentales: 1. Es una estrategia para resaltar palabras claves como las negaciones, 2. Clarifica la pregunta o instrucción del ítem, 3. Permite mantener la atención durante la lectura. Los principales resultados muestran que no hay una diferencia significativa entre mantener y eliminar la marcación independientemente del tipo de ítem y de la población, de tal modo que conviene prescindir de su uso para una prueba estandarizada como la PPA.Este artigo é produto de uma pesquisa sobre a relevância da marcação tipográfica em itens de raciocínio no contexto verbal e matemático da Prova de Aptidão Acadêmica (PAA) da Universidade da Costa Rica. O objetivo é colher evidências sobre a interferência da marcação (negrito, sublinhado e maiúscula) na instrução dos itens selecionados e observar se existem variações nas propriedades técnicas quando essas marcações estão presentes ou não. A partir de um estudo exploratório com uma abordagem qualitativa, foram recolhidas informações através de entrevistas realizadas com um grupo de alunos do primeiro ano que ingressam na Universidade em 2019. Foi aplicado um teste piloto para analisar a qualidade técnica dos itens com diferenças. O detalhamento dos resultados deste teste experimental está previsto em uma segunda publicação.A análise centrou-se nas palavras "Não", "Falso", "Verdadeiro", "Com certeza" e "Contradiz", e as razões para manter a sua marcação, segundo os entrevistados, obedece a três razões fundamentais: 1. É uma estratégia para destacar palavras-chave como negações; 2. Esclarece a pergunta ou instrução do item; 3. Permite manter a atenção durante a leitura.Os principais resultados mostram que não há diferença significativa entre manter e eliminar a marcação independentemente do tipo de item e da população, de forma que seu uso deve ser dispensado para um teste padronizado como o PPA
Évaluation de la pertinence sociale et éducative des filières de bibliothéconomie de l’UNED dans la période 2010-2021
Get PDFThe object of analysis of this essay is the evaluation of the educational and social relevance of the library science careers of the State Distance University (UNED), between the period of 2010 to 2021. The analysis is based on a reflection from the socio-critical paradigm. It is addressed from a mixed approach and uses social, documentary, and statistical evaluation to identify the findings of the categories: educational inclusion dimension, social inclusion dimension and generation of specialized knowledge dimension. The main results identified were: wide coverage of the offer in the national territory, wide integration of women in the labor market and a documentary production focused on relevant issues to meet territorial needs in order to integrate people into the society of information, knowledge and learning. It is valued that the programs maintain a relationship with the aims and objectives of UNED and have provided a significant contribution to national and territorial development, and particularly, to the social mobility of women graduates.El objeto de análisis del presente ensayo es la evaluación de la pertinencia educativa y social de las carreras de bibliotecología de la Universidad Estatal a Distancia (UNED), entre el periodo de 2010 al 2021. El análisis parte de una reflexión desde el paradigma sociocrítico. Se aborda desde un enfoque mixto y utiliza la evaluación social, documental y estadística para identificar los hallazgos de las categorías: dimensión inclusión educativa, dimensión inclusión social y dimensión generación de conocimiento especializado. Los principales resultados que se identificaron fueron: amplia cobertura de oferta en el territorio nacional, amplia integración de las mujeres en el mercado laboral y una producción documental centrada en los temas relevantes para atender las necesidades territoriales a fin de integrar personas a la sociedad de la información, el conocimiento y el aprendizaje. Se valora que los programas mantienen una relación con los fines y objetivos de la UNED y han brindado un aporte significativo al desarrollo nacional, territorial y particularmente, a la movilidad social de las mujeres graduadas.L’objet d’analyse de cet essai est l’évaluation de la pertinence éducative et sociale des filières de bibliothéconomie de l’Université de l’État à Distance (UNED) dans la période du 2010 à 2021. L’analyse découle d’une réflexion à partir du paradigme sociocritique en abordant le sujet sur une approche mixte et en utilisant l’évaluation sociale, documentaire et statistique pour identifier les découvertes des catégories: dimension inclusion dans l’éducation, dimension inclusion sociale et dimension production de la connaissance spécialisée. Concernant les principaux résultats identifiés on cite: une large couverture de l’offre académique, une grande insertion dans le marché du travail et une production documentaire centrée sur les sujets importants pour répondre aux besoins des territoires spécifiques afin d’intégrer les personnes à la société de l’information, les connaissances et l’apprentissage. On met en valeur la relation existante entre les programmes et les buts et les objectifs de l’UNED ainsi que leur apport significatif au développement national, régional et notamment à mobilité sociale des femmes diplômées
Efecto de dos porcentajes de drenaje sobre pepino (Cucumis sativus) cultivado en invernadero
Get PDF“Effect of two drainage rates on cucumber (Cucumis sativus) under greenhouse conditions”. Introduction: Drainage rate is an important factor in hydroponic production. Objective: to evaluate the effect of two drainage rates on the yield and quality of cucumber (cv. Modan) under greenhouse conditions in the dry and rainy seasons. Methods: We used fertigation and coconut fiber as substrate. Results: In all quality categories, there were no statistically significant differences between irrigation rates for the number of fruits per m2, fruit weight and yield; while the percentage of total soluble solids was higher at 10% irrigation. The rainy season cucumbers had more total fruits per m2; commercial fruit weight; and total, second and third quality yield. Conclusion: For this conditions, a 10% irrigation rate will save water and nutrients, and increase crop profitability.Introducción: La tasa de drenaje es un factor importante en la producción hidropónica. Objetivo: evaluar el efecto de dos tasas de drenaje sobre el rendimiento y la calidad de pepino (cv. Modan) de invernadero en las épocas seca y lluviosa. Métodos: Utilizamos “fertirrigación” y fibra de coco como sustrato. Resultados: En todas las categorías de calidad, no hubo diferencias entre dosis de riego para el número de frutos por m2, peso de frutos y rendimiento; mientras que el porcentaje de sólidos solubles totales fue mayor al 10% de riego. Los pepinos de época lluviosa tuvieron más frutos totales por m2; mayor peso de frutos comerciales; y mejor rendimiento total, de segunda y tercera calidad. Conclusión: En estas condiciones, una tasa de riego del 10% ahorrará agua y nutrientes, y aumentará la rentabilidad del cultivo
Perfil de salida de personas estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Internacional de las Américas con respecto al perfil del Colegio de Ingenieros Electricistas, Mecánicos e Industriales
Get PDFThis research aims to analyze the differences and similarities between the industrial engineer professional profile from the International University of the Americas (2022) and the profile of an industrial engineer according to the Electrical, Mechanical and Industrial Engineers Association (2015). In this research, the aim was to improve the profile of the industrial engineering students at the UIA, to ensure that future engineers enter the Costa Rican employment market more quickly and efficiently. The methodological approach used was the qualitative approach, likewise the main finding of the research was the identification of the differences between both profiles which allowed it to be improved, achieving the positioning of the UIA as one of the best universities at the national level in the field of engineering.La presente investigación tiene como objetivo analizar las diferencias y similitudes entre el perfil de salida de un ingeniero industrial de la Universidad Internacional de las Américas (UIA) (2022) y el perfil de un ingeniero industrial de acuerdo con el Colegio de Ingenieros Electricistas, Mecánicos e Industriales (CIEMI) (2015). Al elaborar la investigación, se buscó mejorar el perfil de la persona estudiante de la carrera de Ingeniería Industrial de la UIA, para lograr que los futuros ingenieros incursionen, de forma más rápida y eficiente, en el mercado laboral costarricense. El enfoque metodológico empleado fue el cualitativo; asimismo, el principal hallazgo de la investigación fue la identificación de las diferencias entre ambos perfiles, lo cual permitió mejorarlo logrando el posicionamiento de la UIA como una de las mejores universidades de Costa Rica en la rama de la ingeniería.
Analyse des conditions pour promouvoir le tourisme durable: le canton d’Esparza au Costa Rica
Get PDFThe proposed research aims to analyze the territorial conditions present in the Esparza Canton of Puntarenas for the promotion of sustainable tourism as a useful tool for community development. The purpose is to describe some of the territorial conditions present in the canton that affect tourist activity, how they affect the development of sustainable tourism, and how they can impact local communities. Semi-structured interviews and document review are proposed for data collection, which will be analyzed from the perspective of a descriptive and cross-sectional qualitative research approach. Among the main conclusions, the interest of the local population in the development of community-based tourism ventures stands out. Likewise, it is recommended to promote actions by local tourism entrepreneurs, which allows efforts to be unified towards concrete objectives, as well as initiatives for the protection and conservation of natural resources.La investigación propuesta cumple como objetivo analizar las condiciones territoriales presentes en el cantón de Esparza de Puntarenas para el fomento del turismo sostenible como una herramienta útil para el desarrollo de las comunidades. La finalidad es describir algunas de las condiciones territoriales presentes en el cantón, que inciden en la actividad turística, y cómo estas afectan el desarrollo del turismo sostenible y pueden incidir en las comunidades locales. Para la recolección de información, se plantea el uso de entrevistas semiestructuradas y de la revisión documental para generar datos que se analizan desde la perspectiva de una investigación cualitativa de corte descriptiva y tipo transversal. Entre las principales conclusiones se destaca el interés de la población local por el desarrollo de emprendimientos turísticos de base comunal. Así mismo se recomienda promover acciones por parte de los empresarios turísticos locales, lo cual permite unificar esfuerzos en objetivos concretos, así como las iniciativas en la protección y la conservación de los recursos naturales.Cette étude vise à analyser les conditions territoriales que possède le canton d’Esparza à Puntarenas afin de promouvoir le tourisme durable comme un outil utile pour le développement des communautés. Le but a été de décrire certaines conditions territoriales du canton qui peuvent influer l’activité touristique et ainsi que de décrire comment elles influencent le tourisme durable et les communautés locales. Pour ce faire, on a collecté de l’information à travers des entretiens semi-structurées et a fait une révision documentaire afin de générer des données qui ont été analysées sous la perspective d’une recherche qualitative du type descriptive et transversale. Parmi les principales conclusions on remarque l’intérêt de la population pour le développement des entreprises de type communautaire. En outre, on recommande de promouvoir des actions de la part des chefs d’entreprises touristiques locales, ce qui peut permettre d’unifier des efforts pour atteindre des objectifs concrets, ainsi que d’encourager des initiatives en ce qui concerne la protection et la préservation des ressources naturelles
Primer Congreso Costarricense Administración de Servicios de Salud
Get PDFLa carrera de Administración de Servicios de Salud, de la Escuela de Ciencias Exactas y Naturales, realizó el Primer Congreso Costarricense en Administración de Servicios de Salud. La actividad se llevó a cabo los días 24 y 25 de noviembre del año 2022