Publishing House Science and Innovation Center: E-Journals / Научно-инновационный центр
Not a member yet
6288 research outputs found
Sort by
ELIMINATION OF FALSE JOINTS OF LONG TUBULAR BONES USING MATERIALS WITH MEMORY OF FORM
Цeль. Пoвышeниe эффeктивнocти хирургичecкoгo уcтрaнeния лoжных cуcтaвoв длинных трубчaтых кocтeй нa ocнoвe рaзрaбoтки нoвых мeдицинcких тeхнoлoгий c иcпoльзoвaниeм мaтeриaлoв c пaмятью фoрмы.Мaтeриaлы и мeтoды. 23 бoльным в вoзрacтe oт 1 гoдa дo 65 лeт c лoжными cуcтaвaми нижних кoнeчнocтeй выпoлняли рeзeкцию пaтoлoгичecких ткaнeй, пoмeщaли в зoну дeфeктa aутoocтeoгeнную ткaнь, мeлкoгрaнулирoвaнный пoриcтый никeлид титaнa, кoнcтрукции нa ocнoвe пoриcтoгo никeлидa титaнa, нacыщeнныe низкoдиффeрeнцирoвaнными клeтoчными элeмeнтaми мeзeнхимaльнoгo прoиcхoждeния, фикcирoвaли фрaгмeнты cкoбaми из никeлидa титaнa c пaмятью фoрмы. Для прeдoтврaщeния прoрacтaния в кocтную рaну coeдинитeльных ткaнeй co cтoрoны мышeчных cлoeв иcпoльзoвaли cвeрхэлacтичный тoнкoпрoфильный ceтчaтый никeлид титaнa, нaнeceнный пoвeрх cинтeзирoвaнных фрaгмeнтoв.Рeзультaты. Вo вceх cлучaях пoлучeн удoвлeтвoритeльный функциoнaльный рeзультaт.Зaключeниe. Cдeлaн вывoд o выcoкoй эффeктивнocти иcпoльзoвaния мaтeриaлoв c пaмятью фoрмы в кoмбинaции c ocтeoгeннoй ткaнью в хирургии лoжных cуcтaвoв длинных трубчaтых кocтeй.Purpose. Improving the efficiency of surgical removal of false joints of long tubular bones based on the development of new medical technologies using materials with shape memory.Materials and methods. 23 patients aged 1 to 65 years with false joints of the lower extremities performed resection of pathological tissues, autoosteogenic tissue, fine-grained porous titanium nickelide, constructions based on porous titanium nickelide, saturated with low-differentiated cellular elements of mesenchymal origin, were fixed in fragments of the defect, fixed with fragments of mesenchymal origin, fixed fragments of clamps titanium nickelide with shape memory. To prevent the connective tissue from the side of the muscle layers from sprouting into the bone wound, ultra-elastic thin-profile titanium nickelide applied over the synthesized fragments was used.Results. In all cases, a satisfactory functional result was obtained.Conclusion. The conclusion is made about the high efficiency of using materials with shape memory in combination with osteogenic tissue according to the developed technology in surgery of the false joints of the long tubular bones
СОСТОЯНИЕ Т-РЕГУЛЯТОРНОГО ЗВЕНА ИММУННОЙ СИСТЕМЫ У БОЛЬНЫХ РАКОМ ПОЧКИ
A study was conducted on the phenotypic composition of peripheral blood T-regulatory cells in patients with kidney cancer. As a result, we found significant changes in the system of adaptive immunity involved in the antitumor immune response. A 17% decrease in the lymphocyte fraction was noted, and a 23% increase in the monocyte population. The detected changes in the T-cell pool may indicate an increase in the ability to migrate into the tissue for the local realization of their functions, as well as an increase in the suppressor function of regulatory T-cells.Было проведено исследование фенотипического состава Т-регуляторных клеток периферической крови у больных раком почки. В результате, нами были обнаружены существенные изменения в системе адаптивного иммунитета, участвующие в противоопухолевом иммунном ответе. Было отмечено снижение на 17% фракции лимфоцитов, и увеличение популяции моноцитов на 23%. Обнаруженные изменения в пуле Т-клеток могут указывать на увеличение способности к миграции в ткани для местной реализации своих функций, также зафиксировано усиление супрессорной функции регуляторных Т-клеток
МЕСТО И РОЛЬ ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА ПО НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ В ШКОЛЕ
The article is devoted to the study of the place and role of the Deputy Director for scientific and methodological work in the modern Russian school. Personal and professional qualities necessary for effective work in the specified position are revealed. The main aspects of activity of the Deputy Director on scientific and methodical work within the effective management directed on modernization and development of the educational organization are considered. The conclusion is made about the need to turn the school into a training center for the full socialization of the student in the modern state and society.Статья посвящена исследованию места и роли заместителя директора по научно-методической работе в современной российской школе. Выявлены личностные и профессиональные качества, необходимые для эффективной работы в указанной должности. Рассмотрены основные аспекты деятельности заместителя директора по научно-методической работе в рамках эффективного менеджмента, направленного на модернизацию и развитие общеобразовательной организации. Сделан вывод о необходимости превращения школы в центр подготовки к полноценной социализации личности обучающегося в современном государстве и обществе
ASSESSMENT OF THE PROLIFERATIVE-APOPTOTIC STATUS OF EPITHELIAL CELLS OF THE GASTRIC MUCOSA AMONG PATIENTS WITH ATROPHIC GASTRITIS
Изучение показателей клеточного обновления эпителиоцитов слизистой оболочки желудка при атрофическом гастрите может оптимизировать диагностические и терапевтические подходы, учитывая, что данная форма гастрита является предраковым заболеванием. Методом иммуногистохимии были определены маркеры пролиферации и апоптоза Ki-67, PCNA, p53 и bcl-2 в гастробиоптатах больных в возрасте 45–60 лет неатрофическим и атрофическим гастритом. В результате исследования был определен пролиферативно-апоптотический статус эпителиоцитов слизистой оболочки желудка, который позволяет сделать вывод о снижении репаративных процессов. The study of indicators of cellular renewal of epithelial cells of the gastric mucosa in atrophic gastritis can optimize diagnostic and therapeutic approaches, given that this form of gastritis is a precancerous disease. Markers of proliferation and apoptosis of Ki-67, PCNA, p53 and bcl-2 in gastrobioptates of patients aged 45–60 years with non-atrophic and atrophic gastritis were determined by immunohistochemistry. As a result of the study, the proliferative-apoptotic status of epithelial cells of the gastric mucosa was determined, which leads to a conclusion about the reduction of reparative processes
RESEARCH OF INFLUENCE OF COMPUTER GAMES ADDICTION ON THE STUDENT´S PERSONAL CHARACTERISTICS
Цель. Статья посвящена такой актуальной для современного информационного общества проблеме как компьютерная игровая зависимость. Помимо теоретического анализа проблемы, автор ставит целью изучение личностных особенностей студентов с наличием данной формы аддикции.Метод или методология проведения работы. При проведении исследования, автор опирается на принцип психологического детерминизма. В качестве методов экспериментального исследования были выбраны психодиагностический (тест на Интернет-аддикцию, методика «Самочувствие. Активность. Настроение» (САН), шкала тревожности Тейлора; тест акцентуации характера К. Леонгарда – Н. Шмишека; методика диагностики состояния агрессивности Баса-Дарки), методы качественно-количественной обработки данных.Результаты. По результатам исследования удалось выявить личностные и эмоциональные особенности студентов, проявляющиеся в более высоком уровне тревожности и агрессивности, более низких значениях составляющих психоэмоциональное состояние, более выраженных по эмоциональной расцветке типах личностных акцентуаций, чем у студентов, не имеющих игровой компьютерной зависимости.Область применения результатов. Результаты исследования могут быть применены в процессе психолого-педагогического сопровождения студентов, а также в целях профилактики и коррекции эмоциональной сферы лиц с компьютерной игровой зависимостью.Purpose. The article is devoted to the problem of computer game dependence, which is relevant for the modern information society. The author aims to study the personal characteristics of students with the presence of this form of addiction in addition to theoretical analysis of the problem.Method and Methodology. The author relies on the principle of psychological determinism in the research. The methods of experimental research were psychodiagnostic (test for Internet addiction, the technique of «State of health. Activity. Mood», scale of anxiety Taylor; a test of character accentuation by K. Leongard – N. Smishek; Buss-Durkee Hostility Inventory), methods of qualitative and quantitative data processing.Results. It was possible to identify the personal and emotional characteristics of students according to the results of the study. They are manifested in a higher level of anxiety and aggressiveness, lower values of the components of the psycho-emotional state, more pronounced in emotional coloring types of personal accentuation than students who do not have a gaming computer addiction.Practical implications. The results of the study can be used in the process of psychological and pedagogical support of students, as well as for the prevention and correction of the emotional sphere of persons with computer gaming addiction
МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УЧЕТА МЕЖПРЕДМЕТНЫХ СВЯЗЕЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
The article analyzes the concept of “intersubject communication”, identifies the types of intersubject communication, established methods, principles and levels of implementation of intersubject communication in the organization of the educational process in vocational training. В статье дан анализ понятия «межпредметные связи» выделены типы межпредметных связей установлены способы принципы и уровни реализации межпредметных связей при организации учебного процесса в профессиональном обучении
DIDACTIC GAMES AS A MEANS FOR THE FORMATION OF LOGICAL UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS AT DOMAINS OF MATHEMATICS IN ELEMENTARY SCHOOL
В статье рассмотрена сущность логических универсальных учебных действий, выделены в составе логические действия и мыслительные операции, выявлены виды дидактических игр, влияющие на их формирование при обучении математики детей младшего школьного возраста. The article examines the essence of logical universal educational actions, identifies logical actions and mental operations as part of it, identifies types of didactic games that influence their formation in teaching mathematics of children of primary school age
ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ ДЕТЕЙ С РАССТРОЙСТВОМ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОЙ ШКОЛЫ
The article deals with the problems of teaching children with ASD in an inclusive school and ways to solve them.В статье рассматриваются проблемы обучения детей с РАС в инклюзивной школе и пути их решения
USE OF SPECIFIC TYPES OF CONCEPTUAL ANALYSIS TO STUDY ‘OLD’ CULTURAL CONCEPTS
The article focuses on studying concepts by means of the gestalt analysis that contributes to distinguishing implicit features of the concept. Research works in the field of ancient (so-called ‘dead’) languages are unlikely to be carried out in terms of a complete conceptual analysis, as, for instance, it is impossible to perform an associative experiment. Thus, the gestalt analysis is of paramount importance in defining the structure of such concepts.Purpose. To apply the gestalt analysis to studying Old English cultural concepts as it might provide profound understanding of the way the Anglo-Saxons perceived complex phenomena.Methodology and research methods. To carry out the research, the gestalt analysis was used as the main method for the purposes of the study. In addition, the textual analysis as well as the contrastive one were used.The results of the study. Upon carrying out the research, the author identified a number of implicit features that form the inner structure of the concept under study.Practical implications. The results of the work can be used in History of English, Cognitive Linguistics, Linguistic and Cultural Studies, as well as other academic courses that include teaching the interrelation between language and culture
THE LANGUAGE NEED IN THE STRUCTURE OF THE LANGUAGE PERSONALITY: SOCIAL-PHILOSOPHICAL PERSPECTIVE
Цель. В статье анализируется языковая потребность как элемент структуры языковой личности. Сущность языковой личности понимается как единство социально-онтологической базы (языковое сообщество со сложившейся системой знаково-символических кодов (языком) и набором средств социальной коммуникации), универсальных речемыслительных механизмов и индивидуального языкового сознания. Цель работы – рассмотрение языковой потребности, не сводимой только к ее коммуникативному аспекту.Методы. При написании работы использовались междисциплинарный, деятельностный и аксиологический подходы.Результаты. Потребность в языке рассмотрена в следующих аспектах: язык как инструмент самоидентификации и как источник положительных переживаний. Потребность в языке как в способе конструирования идентичности (социальной, этнической, национально-культурной) наиболее отчетливо осознается языковой личностью в условиях социальной конкуренции, обострения социальных противоречий. Объективные условия задают диапазон сценариев речевого поведения с точки зрения его ценности для личности. Потребность в языке как в источнике положительных переживаний отражает тесную взаимосвязь речемыслительных процессов с эмоционально-чувственной сферой человеческой личности. Индивидуальная специфика удовлетворения этой потребности обусловлена социальным запросом на способы самовыражения языковой личности.Область применения результатов. Рассмотрение языковой потребности позволяет углубить представление о структуре языковой личности, прежде всего в ее мотивационно-ценностной сфере. Такой подход дает возможность выявить некоторые механизмы формирования языковых предпочтений личности, сценариев речевого поведения, социальные факторы, обусловливающие этот персональный выбор. Соответственно, результаты исследования могут быть использованы при разработке современных психолого-педагогических подходов к формированию языковой личности (вторичной языковой личности), выстраиванию локального языкового пространства (например, учебных заведений, городских сообществ), благоприятного для языковой социализации.Purpose. The article analyses the language need as an element of the structure of the language personality. The essence of the language personality is understood as the unity of the socio-ontological base (linguistic community with the existing system of symbolic codes (language) and a set of means of social communication), universal speech-thinking mechanisms and individual linguistic consciousness. The aim of the work is to consider the language need, which is not limited to its communicative aspect.Methodology. While the article was being written such approaches were used as: interdisciplinary approach, activity approach; axiological approach.Results. The need for language is considered in the following aspects: language as a tool of self-identification and as a source of positive experience. The need for language as a way of constructing identity (social, ethnic, national-cultural) is most clearly realized in the conditions of social competition, aggravation of social contradictions. The objective conditions set the range of scenarios of verbal behavior from the point of view of its value for the individual. The need for language as a source of positive experience reflects the close relationship of speech-thinking processes with the emotional and sensual sphere of the human personality. Individual specificity for this need’s satisfaction is caused by social demand for ways of self-expression of the language personality.Practical implications. Consideration of the language need as the complex of needs provides a deeper insight into the structure of language personality, first of all, its motivational value sphere. This approach makes it possible to identify some mechanisms of formation of language preferences of the individual, scenarios of speech behavior, social factors which determine this personal choice