Jurnal Basataka (JBT)
Not a member yet
516 research outputs found
Sort by
TRADISI UANG PANAIK DALAM PERSPEKTIF BUDAYA DAN GENGSI DI MASYARAKAT JENEPONTO: PENDEKATAN LINGUISTIK ANTROPOLOGI
No full textPenelitian ini bertujuan untuk meformulasikan tradisi uang panaik dalam perspektif budaya dan gengsi di masyarakat Jeneponto. Kajian yang digunakan dalam menganalisis data adalah, yakni linguistik antropologi di antaranya performasi, indeksikalitas, dan partisipan (Duranti, 1997). Pengumpulan data dilakukan dengan dua cara, (1) metode simak partisipasi dengan teknik catat, dan (2) metode wawancara dengan teknik tidak terstuktur. Adapun pengumpulan data dengan melakukan tiga tahapan, (1) reduksi data, (2) penyajian data, (3) verifikasi dan simpulan. Hasil dan pembahasan tentang penelitian ini terdapat struktur kebahasaan dari performansi, indesikalitas, partisipan dalam perspektif budaya dan gengsi di antaranya: (1) paralelisme (anne buraknea akkanaiyya eroki nipassialle batang kalennea pikiranna, siagang nyawana). Metafora (anggattilik bunga siagang dikattili bunga, kamma golla nierang ri dallekangku). Repetisi (gauk bajik siangang appasialle nyawa rua anjari sekre, iputri saiangang iputra). Reduplikasi (ampe-ampenta, kale-kalenna, dan seppek-seppekna). (2) Indeksikalitas dalam perspektif budaya dan gengsi terdapat: Penerimaan, jalan yang benar, jiwa, laki-laki, perempuan, menyatukan, sambutan manis, etika, ahli waris, dan tentangga. Indeksikalitas tersebut ditandai dari kata (batang kalenna, pikirannya, nyawana, angngatilik, dikattilik, rua anjari sekre, golla, ampe-ampenta, kale-kalena, teppe-seppekna, dan jama-jammanna). (3) Partisipan dalam perspektif budaya dan gengsi terdapat deiksis persona enklitik orang pertama tunggal ku (aku), orang ketiga jamak ta (kita), orang ketiga tunggal na (nya) dari kata atau frasa kalennna, pikiranna, nyawana, dalallekanku, ammpe-amppeanta, kale-kalenna, seppe-seppekna. Dapat disimpulkan bahwa pada tradisi lisan uang panaik di masyarakat Jeneponto terdapat tiga bagian, (1) performansi, (2) indeksikalitas, (3) partisipan
ANALISIS WACANA KRITIS PADA TEKS BERITA ONLINE SENGKETA 4 PULAU ACEH DAN SUMATERA UTARA
No full textPenelitian ini bertujuan menganalisis struktur wacana kritis pemberitaan sengketa empat pulau antara Provinsi Aceh dan Sumatera Utara di media daring CNNIndonesia.com dan Kompas.com menggunakan model analisis wacana kritis Teun A. Van Dijk yang meliputi tiga dimensi struktur makro, superstruktur, dan struktur mikro. Penelitian ini memakai pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, di mana data diambil dari teks berita tanpa observasi lapangan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada struktur makro, CNNIndonesia.com menonjolkan aspek administratif dan politik, seperti peran Gubernur Sumatera Utara, Menteri Dalam Negeri, dan keputusan Presiden Prabowo, sedangkan Kompas.com lebih menekankan tema perdamaian, rekonsiliasi, dan persatuan nasional. Pada superstruktur, kedua media memiliki pola penyajian serupa: dimulai dari judul dan lead yang menyoroti inti peristiwa, diikuti isi berita yang menguraikan kronologi, dasar hukum, serta tanggapan pihak terkait, dan ditutup dengan penegasan pesan utama. Pada struktur mikro, CNNIndonesia.com menggunakan diksi teknis dan formal yang menegaskan otoritas negara, sedangkan Kompas.com memilih leksikon emosional dan persuasif untuk menonjolkan semangat kebersamaan. Secara keseluruhan, konstruksi wacana kedua media tidak hanya menyajikan fakta administratif, tetapi juga merefleksikan ideologi media CNNIndonesia.com berorientasi pada legalitas dan otoritas negara, sementara Kompas.com menonjolkan integrasi sosial dan nasionalisme
UPAYA PEMBINA PRAMUKA HEBAT, KREATIF DAN BERPRESTASI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER BERBASIS BLENDED LEARNING GOLONGAN SIAGA DI SDN KANDANGAN III/621 SURABAYA
No full textPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembina pramuka hebat, kreatif dan berprestasi dalam pembentukan karakter berbasis blended learning golongan siaga, untuk mengetahui pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler pembina pramuka hebat, kreatif dan berprestasi dalam pembentukan karakter berbasis blended learning golongan siaga, untuk mengetahui upaya yang dilakukan oleh pembina pramuka pembina pramuka hebat, kreatif dan berprestasi dalam pembentukan karakter berbasis blended learning golongan siaga, serta untuk mengetahui faktor penghambat yang dirasakan oleh pembina pramuka hebat, kreatif dan berprestasi dalam pembentukan karakter berbasis blended learning golongan siaga di SDN Kandangan III/621 Surabaya.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Pemilihan subjek penelitian dilakukan pada siswa kelas I dengan jumlah 25 siswa. Pada pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, dokumentasi dan angket. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, display (penyajian data, dan verifikasi serta penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data dilakukan dengan menggunakan triangulasimetode.
Hasil penelitian dengan judul Upaya Pembina Pramuka Hebat, Kreatif Dan Berprestasi Dalam Pembentukan Karakter Berbasis Blended Learning Golongan Siaga di SDN Kandangan III/621 Surabaya yaitu, Pembina di Kelas IC dibentuk oleh sebuah kegiatan yang mendidik karakter siswa sebagai golongan siaga berkarakter, pelaksanaan kegiatan pada saat satu minggu sekali dalam satu pertemuan, memberikan pendidikan karakter sesuai etika berdasarkan kurikulum merdeka, faktor penghambat yang dirasakan pada saat membina pramuka dengan mengajarkan pada anak inklusi atau terlambat dalam psikomotorik dan psikisnya
IMPLIKATUR PERCAKAPAN DALAM FILM KANG MAK FROM PEE MAK KARYA HERWIN NOVIANTO
No full textBahasa adalah alat komunikasi yang tidak hanya menyampaikan makna secara langsung, tetapi juga dapat mengandung makna tersembunyi yang disebut implikatur. Film Kang Mak from Pee Mak karya Herwin Novianto merupakan film horor-komedi yang banyak menampilkan tuturan bermakna tidak langsung, sindiran, dan humor yang menimbulkan implikatur percakapan. Berdasarkan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis jenis-jenis implikatur percakapan umum, berskala, dan khusus dalam film tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis isi. Sumber data berupa tuturan para tokoh dalam film, sedangkan data penelitian berupa tuturan yang mengandung implikatur percakapan. Data dikumpulkan melalui teknik dokumentasi, simak, dan catat. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 77 data tuturan yang mengandung implikatur percakapan, terdiri atas 62 implikatur percakapan khusus, 12 implikatur percakapan umum, dan 3 implikatur percakapan berskala. Dominasi implikatur percakapan khusus menunjukkan bahwa sebagian besar percakapan dalam film ini bergantung pada konteks situasi untuk dipahami maknanya. Hal ini membuktikan bahwa para tokoh lebih sering menyampaikan makna secara tidak langsung melalui sindiran, humor, dan konteks percakapan
RELASI KEKUASAAN DAN IDIOLOGI DALAM SISTEM PENDIDIKAN DI INDONESIA: IMPLEMENTASI KURIKULUM DI SEKOLAH MENENGAH KALIMANTAN TIMUR
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis relasi antara kekuasaan dan ideologi dalam sistem pendidikan Indonesia melalui implementasi kurikulum di sekolah menengah di Kalimantan Timur. Kajian ini dilandasi oleh pemahaman bahwa pendidikan tidak hanya berfungsi sebagai sarana transfer pengetahuan, tetapi juga sebagai instrumen pembentukan ideologi dan reproduksi kekuasaan negara. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode studi kasus pada beberapa sekolah menengah negeri dan swasta di Kalimantan Timur. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan analisis dokumen kurikulum serta kebijakan pendidikan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kurikulum nasional merefleksikan ideologi dominan negara yang menekankan nilai-nilai nasionalisme, moralitas, dan kepatuhan terhadap otoritas. Namun, dalam praktiknya, implementasi kurikulum di tingkat sekolah dipengaruhi oleh dinamika lokal, kepemimpinan sekolah, dan interpretasi guru terhadap nilai-nilai ideologis yang terkandung di dalamnya. Relasi kekuasaan terlihat dalam pola top-down kebijakan pendidikan, di mana sekolah memiliki ruang terbatas untuk berinovasi sesuai konteks sosial budaya setempat. Penelitian ini menyimpulkan bahwa sistem pendidikan di Indonesia masih berperan sebagai arena hegemonik di mana ideologi negara direproduksi melalui proses pembelajaran, meskipun terdapat upaya resistensi dan adaptasi dari aktor-aktor pendidikan di tingkat lokal
ANALISIS KAJIAN EKSPRESIF DARI BUKU ANTOLOGI PUISI ANJING GUNUNG KARYA IRMA AGRYANTI SEBAGAI BENTUK DARI APRESIASI PUISI
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis antologi puisi Anjing Gunung karya Irma Agryanti dengan menggunakan pendekatan ekspresif sebagai bentuk apresiasi terhadap karya sastra modern Indonesia. Pendekatan ekspresif menempatkan karya sastra sebagai cerminan kepribadian, emosi, dan pengalaman batin pengarang. Melalui metode deskriptif kualitatif, penelitian ini menelaah unsur-unsur bahasa seperti diksi, gaya bahasa, dan citraan alam yang digunakan Irma Agryanti untuk mengekspresikan perasaan, pandangan hidup, serta perjalanan spiritualnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa puisi-puisi dalam Anjing Gunung mencerminkan dinamika emosi penyair, meliputi harapan, kekaguman terhadap alam, kehilangan, kecemasan, serta kesunyian sebagai ruang introspeksi diri. Simbol-simbol alam seperti gunung, angin, dan hujan digunakan sebagai media pengungkapan batin yang lembut namun sarat makna eksistensial. Karya ini memperlihatkan bahwa Irma Agryanti menghadirkan puisi sebagai sarana refleksi dan komunikasi emosional antara penyair dan pembaca. Dengan demikian, penelitian ini menegaskan bahwa puisi Anjing Gunung bukan hanya bentuk ekspresi estetika, tetapi juga manifestasi kedalaman spiritual dan kemanusiaan penyair perempuan Indonesia
KESEJAHTERAAN GURU DALAM PERSPEKTIF MANAJEMEN PENDIDIKAN ANALISIS KOMPARATIF ANTARA SEKOLAH NEGERI DAN SWASTA DI KALIMANTAN TIMUR
No full textPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesejahteraan guru dalam perspektif manajemen pendidikan melalui pendekatan studi literatur, dengan fokus pada perbandingan antara sekolah negeri dan swasta di Kalimantan Timur. Kesejahteraan guru merupakan elemen krusial dalam menciptakan lingkungan pendidikan yang berkualitas dan berkelanjutan. Studi ini mengkaji berbagai sumber literatur yang membahas aspek kesejahteraan finansial, psikologis, profesional, dan sosial guru, serta bagaimana kebijakan manajemen pendidikan memengaruhi kondisi tersebut di dua jenis institusi pendidikan. Hasil analisis menunjukkan adanya perbedaan signifikan dalam sistem pengelolaan sumber daya manusia, kompensasi, peluang pengembangan karier, dan dukungan institusional antara sekolah negeri dan swasta. Penelitian ini merekomendasikan strategi manajerial yang lebih adaptif dan berorientasi pada kesejahteraan guru sebagai upaya peningkatan mutu pendidikan di Kalimantan Timur. Studi ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi pemangku kebijakan, pengelola sekolah, dan akademisi dalam merancang kebijakan pendidikan yang lebih inklusif dan berkeadilan
KONTRIBUSI NILAI-NILAI SEJARAH PERADABAN ISLAM DALAM PENGELOLAAN MADRASAH BERBASIS BOARDING SCHOOL PADA PROGRAM PENDIDIKAN KARAKTER
No full textArtikel ini membahas peran nilai-nilai sejarah peradaban Islam dalam pengelolaan madrasah berbasis boarding school, khususnya dalam penguatan pendidikan karakter. Melalui pendekatan kualitatif deskriptif dan metode studi pustaka, penelitian ini mengkaji berbagai literatur yang relevan untuk memahami bagaimana nilai-nilai seperti adab, semangat keilmuan, kejujuran, dan tanggung jawab diintegrasikan dalam sistem pendidikan madrasah. Hasil kajian menunjukkan bahwa pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) berfungsi sebagai media strategis dalam menanamkan nilai-nilai karakter melalui kisah keteladanan tokoh-tokoh Islam. Selain itu, efektivitas pengelolaan boarding school dipengaruhi oleh kepemimpinan yang visioner, keterlibatan orang tua dan masyarakat, pembiasaan ibadah, serta keteladanan guru dalam kehidupan sehari-hari. Temuan ini menegaskan bahwa madrasah tidak hanya berperan sebagai lembaga pendidikan formal, tetapi juga sebagai ruang pembinaan karakter yang berlandaskan nilai-nilai luhur Islam
PENGEMBANGAN LKPD MARA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS V MATERI BAB V “MENJADI WARGA DUNIA” SD NEGERI 004 SAMBUTAN
No full textBerdasarkan Pembelajaran Berbasis Masalah (PBL), tujuan penelitian ini adalah untuk menyusun dan menguji kelayakan Lembar Kerja Siswa (LKPD) MARA berbasis materi Bab V "Menjadi Warga Negara Global" untuk siswa kelas V SD Negeri 004 Sambutan. Mengingat belum adanya LKPD berbasis PBL yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran Bahasa Indonesia, penelitian ini dilakukan dengan latar belakang tersebut. Metodologi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian dan Pengembangan (R&D), bersama dengan model ADDIE (yang merupakan singkatan dari analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi). Selain uji coba siswa, data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan kuesioner validasi dari para profesional di bidang materi, media, dan bahasa. Dengan kategori sangat layak, LKPD tersebut memperoleh skor 92,5% dari ahli materi, 90% dari ahli media, dan 91,6% dari ahli bahasa, berdasarkan hasil validasi. Berdasarkan hasil uji coba, kelompok kecil mencapai rata-rata 87,5%, sementara kelompok besar mencapai 82,6% dengan kategori sangat praktis. Dengan demikian, LKPD MARA berbasis PBL ini dinilai layak dan berhasil diterapkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan partisipasi aktif siswa
PELANGGARAN KESANTUNAN BERBAHASA DALAM FILM "PERAYAAN MATI RASA" KARYA UMAY SHAHAB
No full textTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa yang terdapat dalam dialog antar tokoh dalam film Perayaan Mati Rasa karya Umay Shahab.Metode penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik catat dan transkip. Teknik penelitian ini dipilih berdasarkan kebutuhan dalam mengamati, transkip, dan mencatat tuturan dari tokoh film Perayaan Mati Rasa karya Umay Shahab. Hasil penelitian menunjukkan terdapat 4 data pelanggaran maksim kebijaksanaan, 2 data pelanggaran maksim kedermawanan, 9 data pelanggaran maksim pujian, 1 data pelanggaran maksim kerendahan hati, 4 data pelanggaran maksim kesepakatan, dan 3 data pelanggaran maksim simpati. Pelanggaran yang paling banyak terdapat pada maksim pujian dan yang paling sedikit adalah maksim kerendahan hati