Revistas Universidad de León (ule)
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    Santiagué o la forja de un Nobel: infancia y juventud de Cajal

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    Recrear la infancia y la juventud del premio Nobel español Santiago Ramón y Cajal tiene como propósito establecer la influencia de sus actitudes y aptitudes de ese periodo crítico de la vida, que pueden posteriormente reflejarse en la madurez. Su interés por todo tipo de actividades a las que se encomendaba por elección propia, dejaban patente su fuerza de voluntad y su perseverancia, desde el manejo de la honda, o la fabricación de rudimentarias armas, pasando por el entrenamiento en profesiones corrientes como la barbería o la zapatería, hasta el dibujo, la fotografía, la novela narrativa o la autobiográfica, el  entretenimiento con el ajedrez o la gimnasia, la destreza en el dibujo o la incipiente fotografía, o el simple pasatiempo de tertulias y charlas de café, fueron útiles conocimientos, destrezas y facultades del cuerpo y del espíritu que le acompañaron en sus logros científicos, culminados en un premio Nobel

    Convento de São José e Santa Teresa (Porto, Portugal): Permanências e alterações no espaço

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    The study of the Carmelite quarter (Porto) has focused on the analysis of its architecture as the result of a particular artistic culture, resulting from the area transformation in the 19th century. However, the role of the Convent of St Joseph and St Teresa in the urbanisation of the area has been overlooked. The aim of this paper is therefore to understand the Carmelite convent lifetime, its influence in the urban evolution and the process of Portuguese secularisation of religious buildings, also considering the various post-nationalisation adaptations of the convent and the planned construction. The research is founded on the analysis of written and iconographic sources, which are then compared with the bibliography on the object of study and the city's urban development. This contributes to an integrated view of its changes between 1702 and 1882, understanding it as the result of a particular context.El estudio del barrio carmelita (Porto) se ha centrado en el análisis de su arquitectura como resultado de una cultura artística particular, fruto de la transformación de la zona nel siglo XIX. No obstante, se ha omitido la relevancia del Convento de São José e Santa Teresa en el proceso de urbanización de la región. El propósito de este estudio es, por consiguiente, comprender la vida del convento carmelita, su influencia en la evolución urbana y el proceso de secularización portugués de los edificios religiosos, considerando también las diversas adaptaciones postnacionalización del convento y la construcción prevista. La investigación se fundamenta en el análisis de fuentes escritas e iconográficas, que luego se comparan con la bibliografía sobre el objeto de estudio y la evolución urbana de la ciudad. Esto contribuye a una visión integrada de sus cambios entre 1702 y 1882, entendiéndolo como el resultado de un contexto particular.L'étude du quartier des Carmelitas (Porto) s'est concentrée sur l'analyse de son architecture en tant que résultat d'une culture artistique particulière, fruit de la transformation du quartier au XIXe siècle. Cependant, l'importance du couvent de São José et Santa Teresa dans le processus d'urbanisation de cette zone a été négligée. L'objectif est donc de comprendre la chronologie de ce couvent carmélite, son influence sur l'évolution urbaine et le processus de sécularisation portugais des édifices religieux, tout en considérant les diverses adaptations du couvent après la nationalisation et les projets planifiés. La recherche est basée sur une analyse des sources écrites et iconographiques, qui sont ensuite comparées à la bibliographie sur l'objet d'étude et l'évolution urbaine de la ville. Cela contribue à une vision intégrée de ses transformations entre 1702 et 1882, en les comprenant comme le résultat d'un contexte particulier.Lo studio del quartiere delle Carmelitas (Porto) si è concentrato sull'analisi della sua architettura come risultato di una particolare cultura artistica, frutto della trasformazione dell'area nel XIX secolo. Tuttavia, è stata trascurata l'importanza del convento di São José e Santa Teresa nel processo di urbanizzazione di questa zona. L'obiettivo è quindi quello di comprendere la cronologia di questo convento carmelitano, la sua influenza sull'evoluzione urbana e il processo di secolarizzazione portoghese degli edifici religiosi, considerando anche i vari adattamenti post-nazionalizzazione del convento e i progetti previsti. La ricerca si basa sull'analisi delle fonti scritte e iconografiche, che vengono poi confrontate con la bibliografia sull'oggetto di studio e sull'evoluzione urbana della città. In questo modo si contribuisce a una visione integrata delle sue trasformazioni tra il 1702 e il 1882, intendendole come il risultato di un contesto particolare.O estudo do bairro das Carmelitas (Porto) tem-se centrado na análise da sua arquitetura como resultado de uma cultura artística particular, fruto da transformação da área no século XIX. No entanto, a relevância do Convento de São José e Santa Teresa no processo de urbanização desta zona tem sido omitida. Assim, tem-se por objetivo compreender a cronologia deste convento carmelita, a sua influência na evolução urbana e o processo de secularização portuguesa dos edifícios religiosos, considerando igualmente as várias adaptações pós-nacionalização do convento e a projetos previstos. A investigação desenvolve-se a partir da análise de fontes escritas e iconográficas, posteriormente confrontadas com a bibliografia sobre o objeto de estudo e a evolução urbana da cidade. Contribui-se assim para uma visão integrada das suas transformações entre 1702 e 1882, entendendo-as como resultado de um contexto particular

    中国消费者数字评论中表情符号的语用功能研究

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    Emojis, as a widely used multimodal resource in computer-mediated communication (CMC), have attracted considerable academic interest in recent years. However, most pragmatic studies on emojis have focused on discourse genres such as online chat and social media discourse, while research on their use in online consumer reviews remains relatively scarce. The present study aims to explore the pragmatic functions of emojis in consumer reviews and their application in this domain based on the analysis of 450 reviews collected from the Chinese review websites Dianping.com. The findings reveal that the functional distribution of emojis in consumer reviews is generally consistent with that observed in other digital discourse genres, though certain differences are also evident, primarily reflected in their decorative function. Furthermore, Chinese consumers tend to use emojis with features specific to the Chinese digital context to convey a wide range of pragmatic functions.Los emojis, siendo un recurso multimodal ampliamente utilizado en la comunicación mediada ordenador (CMO), han despertado un enorme interés entre los académicos. No obstante, la mayoría de los estudios pragmáticos sobre los emojis se han centrado en géneros discursivos como el chat en línea y discurso de medios sociales, mientras que la investigación sobre su uso en reseñas de consumidores en línea sigue siendo relativamente escasa. En este contexto, el presente estudio tiene como objetivo explorar las funciones pragmáticas de los emojis en las reseñas de consumidores y su aplicación en este ámbito. A través del análisis de 450 reseñas recopiladas de la plataforma china Dianping.com, los resultados muestran que la distribución funcional de los emojis en las reseñas de consumidores presenta una consistencia general con la observada en otros géneros discursivos digitales, aunque también se evidencian ciertas diferencias, reflejadas principalmente en su función decorativa. Además, los consumidores chinos tienden a emplear emojis con características propias del contexto digital chino a fin de expresar una diversidad de funciones pragmáticas.表情符号作为一种在计算机辅助交际中被广泛使用的多模态资源,近年来引起了学术界的广泛关注。然而,以往关于表情符号的语用研究主要集中于在线聊天和微博推文等话语体裁,而针对消费者在线评论这一体裁的语用研究仍相对较少。在此背景下,本研究旨在通过分析消费者评论中表情符号的语用功能,进一步探讨其在该领域的应用。通过对来自中国点评类网站大众点评的 450 条评论进行分析,研究结果显示,消费者评论中的表情符号在功能分布上与以往研究中社交媒体中的表情符号存在较高的一致性,但同时也呈现出一定差异,主要体现在其装饰功能上。此外,中国消费者倾向于使用具有中国网络语境特色的表情符号来实现多样化的语用功能

    西语母语者汉语“这/那”指示词习得情况调查

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    This paper examines the effects of differences in Chinese and Spanish demonstratives on the acquisition of Chinese demonstratives zhè/nà (这/那) by native Spanish speakers, through the analysis of a self-constructed intermediary language corpus, questionnaires, and an interview method in conjunction with a mainstream Chinese textbook in the Spanish-speaking regions. It was found that primary level learners focus their usage on situational deixis, intermediate and advanced level learners mostly use contextual deixis, both of them use grammaticalized deixis. In addition, some typical errors made by primary level speakers, such as the confusion of zhè and nà, zhège (这个) and zhème (这么), zhè/nà and tā (它/他/她), are also made by intermediate and advanced speakers. And their reasons lie in the ignorance of zhè/nà on the part of teachers and Chinese textbooks, and some inappropriate explanations, etc. The results of this study will provide academic references for the teaching of zhè/nà to Spanish speakers, and we also offer suggestions for the design of Chinese textbooks and the teaching in the Spanish-speaking world with respect to demonstratives.Este trabajo examina los efectos de las diferencias entre los demostrativos chinos y españoles en la adquisición de los demostrativos chinos zhè/nà (这/那) por parte de los hispanohablantes mediante el análisis de un corpus de lengua intermedia autoconstruido, cuestionarios y el método de entrevista, y su combinación con libros de texto chinos populares en las zonas de habla español. Se descubrió que los estudiantes del nivel inicial centran su uso en la deixis situacional; los del nivel intermedio y avanzado, emplean mayormente la deixis contextual, y ambos usan la deixis gramaticalizada. Además, unos de los errores típicos que cometen los del nivel inicial, es la confusión de zhè y nà, zhè ge (这个) y zhè me (这么), zhè/nà y tā (它/他/她), sin embargo, quienes están en el nivel intermedio y avanzado también los cometen. Y el motivo radica en la ignorancia de zhè/nà por parte de los profesores y los manuales de chino, así como algunas explicaciones inapropiadas. Los resultados de este estudio proporcionarán referencias académicas para la enseñanza de zhè/nà a hispanohablantes, y también ofrecemos sugerencias para el diseño de libros de texto de chino y la enseñanza de los profesores en el mundo hispanohablante, con respecto a los demostrativos.本文通过分析自建中介语料库、问卷调查和访谈法,结合西语区主流中文教材,考察汉西指示词差异对西语母语者习得汉语指示词“这/那”的影响。研究发现,初级学习者主要使用情景指示;中高级学习者则主要使用语篇指示;初中高级学习者都使用虚化连接指示。此外,在初级阶段出现的典型偏误,比如混淆“这”与“那”,“这个”与“这么”,“这/那”与“它/他/她”,有时在中高级阶段还会出现。主要与教师和教材对“这/那”指示词的关注度较低、教学注释方法不当有关。本研究对西语母语者“这/那”的教学提供学术参考,同时为西语世界的汉语教材设计和教师教学提供建议

    政治话语的隐喻对比研究:以中西领导人演讲为例

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    Based on the conferences of the Chinese president Xi Jinping and the Spanish Pedro Sánchez during the period from 2018 to 2021, this work compares the metaphor in political discourse from the trinocular perspective. ‘From below’, the linguistic characteristic of metaphor is summarized, such as density, resonance and novelty in the Chinese and Spanish corpus; ‘from middle’, the systematic mapping is revealed to understand the cognitive thinking and psychological effect of the two leaders; and ‘from above’, the functions of metaphor are analyzed in reflecting the diplomatic relationship, the identity of the party, the interpersonal objective and the political panorama of the two countries. In this way, we are able to compare in depth the linguistic, cognitive and social aspects of the metaphors, as well as the political thoughts and governance concepts of China and Spain.Basándose de las conferencias del presidente chino Xi Jinping y el español Pedro Sánchez durante el periodo de 2018 a 2021, este trabajo compara la metáfora en el discurso político a partir de la perspectiva trinocular. ‘Por abajo’, se resume la característica lingüística de metáfora, como la densidad, la resonancia y la novedad en el corpus chino y español; ‘por medio’ se revela el mapeo sistemático para comprender el pensamiento cognitivo y efecto psicológico de los dos dirigentes; ‘por arriba’ se analiza las funciones de metáfora en reflejar la relación diplomática, la identidad del partido, el objetivo interpersonal y el panorama político de los dos países. De este modo, logramos comparar en profundidad los aspectos lingüísticos, cognitivos y sociales de las metáforas, así como los pensamientos políticos y conceptos de gobernanza de China y España.基于中国习近平总书记和西班牙首相Pedro Sánchez 2018至2021年的演讲,本文从三重视角探究政治话语的隐喻比较分析。从下层,总结汉语和西班牙语语料库中隐喻的密集性、共鸣性和新颖性的语言特征;从中层,揭示两位领导者的认知思维和心理效应的系统映射;从上层,分析隐喻在反映两国外交关系、政党身份、人际交往目标和政治全景方面的作用。通过这种方式,深入比较隐喻的语言、认知和社会特征,以及中国和西班牙的政治思想和治理理念

    西班牙大学生中文教材评价调查

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    In Spain, in 2018, the number of Spanish students learning Chinese surpassed 40,000, and an increasing number of universities offer Mandarin Chinese courses at both undergraduate and master's levels. This growth has also sparked significant interest in the use and development of Chinese language teaching manuals in the academic field. The New Practical Chinese Reader, being the most widely used manual in Spanish universities for over 20 years, has been an exemplary and excellent guide to the Chinese language; however, its utility in certain aspects of language teaching does not align with current times. Therefore, this study conducted a questionnaire aimed at 68 Spanish university students majoring in Mandarin Chinese as their first foreign language, in order to understand their preferences, opinions, and evaluations of the New Practical Chinese Reader. The results obtained provide a foundation for the creation of future Chinese teaching manuals and the application of advanced teaching methods.En España, en 2018, la cantidad de alumnos españoles de lengua china superaba los 40,000 y cada vez más universidades ofrecen asignaturas de chino mandarín tanto en el grado como en el máster. Este aumento también ha causado un gran interés por el uso y la elaboración de los manuales didácticos del idioma chino en el campo académico. El Nuevo Libro de Chino Práctico, siendo el manual más usado en las universidades españolas durante más de 20 años, ha sido un manual ejemplar y excelente de la lengua china, no obstante, su utilidad en algunos aspectos de la enseñanza de idiomas no se adecúa a los tiempos actuales. Por lo tanto, en este estudio, se ha llevado a cabo un cuestionario dirigido a 68 estudiantes universitarios españoles de grado, que tienen como primera lengua extranjera el chino mandarín, con el fin de conocer sus preferencias, opiniones y valoraciones sobre el Nuevo Libro de Chino Práctico. Los resultados obtenidos permiten proyectar una base para la creación de los futuros manuales didácticos de chino y aplicar métodos avanzados de enseñanza.学习中文的西班牙学生人数自2018年起超过40,000人,越来越多的大学在本科和硕士阶段提供中文课程。西班牙中文学习人数的增加,使中文教材的使用和编写成为学界关注的问题。《新实用汉语课本》是西班牙大学中使用最广泛的教材,在过去20多年一直是中文教材的典范,但在语言教学的某些方面并不适应当前时代的需求。本研究对68名以汉语为第一外语的西班牙本科学生为被试,旨在了解他们对《新实用汉语课本》的意见和评价。本研究结果为未来中文教材的编写和教学方法的改进提供依据

    Roca Cabrera, María. Fortuny. Edad de oro del coleccionismo textil. Valencia: Tirant Humanidades, 2024.

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    Recensión del libr

    El pórtico de la catedral de Oviedo: una aproximación a través del análisis de los viajes de arquitectos en el tardogótico

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    Travel was a fundamental means of disseminating architectural novelties in the late Gothic period in Spain. The study of these journeys can help us in the attribution of works of uncertain authorship. In this article we focus on the confluences of masters towards an outstanding artistic centre, delving into the meeting that was convened in 1500 for the remodelling of the façade of Oviedo Cathedral. We analyse the professional beginnings of the architects who took part in it (Bartolomé de Solórzano and Juan de Badajoz), highlighting their contacts with the main contemporary artistic centres. Taking into account the most frequent architectural elements in their works, we have clarified which parts of the portico of Oviedo belong to each of them. We therefore attribute the southern section to Solórzano and the northern one to Badajoz.El viaje fue un medio fundamental para la difusión de las novedades arquitectónicas en el tardogótico hispano. El estudio de estos desplazamientos nos puede ayudar en la atribución de obras de autoría incierta. En este artículo nos centramos en las confluencias de maestros hacia un centro destacado, profundizando en la junta que se convocó en 1500 para la remodelación de la fachada de la Catedral de Oviedo. Para ello, hemos analizado los comienzos profesionales de los arquitectos que participaron en ella –Bartolomé de Solórzano y Juan de Badajoz– evidenciando sus contactos con los focos artísticos más relevantes del momento. A partir del conocimiento de los elementos arquitectónicos más frecuentes en las respectivas obras, aclaramos qué partes del proyecto ovetense pertenecen a cada uno, atribuyendo al primero el tramo meridional del pórtico y al segundo el septentrional

    Significado y función de las cabezas cortadas de santos en la pintura barroca sevillana

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    Since classical antiquity, the representation of severed heads has had a special importance due to its courageous, honorific and ritual significance. A tradition that, in a similar way, came to embrace doctrinal questions, impregnated with the sentiment that they showed as religious, persuasive and theoretical elements; a catechism of instruction for the faithful. Thus, the devotee was offered an object to obtain calm, the forgiveness of sins and the benefit of facing death on its arrival. In this work we aim to underline the resurgence of this iconography, its identifying elements within the Sevillian school of painting and its success in the complex context of the Baroque. Its characteristics reveal a knowledge that goes beyond questions of fashion, with visual elements that recycle already known patterns. Classical symbology survives.Desde la antigüedad clásica, la representación de las cabezas cortadas ha tenido una especial importancia por su significado valeroso, honorífico y ritual. Una tradición que, de manera análoga, viene a acaparar cuestiones doctrinarias, impregnándose del sentimiento que mostraban como elementos religiosos, persuasivos y teóricos; un catecismo de intrucción al fiel. Así, se ofrecía al devoto un objeto para obtener la calma, el perdón de los pecados y el beneficio de afrontar la muerte a su llegada. En este trabajo pretendemos justificar el resurgir de esta iconografía, sus elementos identitarios dentro de la escuela sevillana de pintura y su acierto en un complejo contexto como fue el Barroco. Sus características ponen de manifiesto unos conocimientos que van más allá de cuestiones de moda, con elementos visuales que reciclan patrones ya conocidos, ilustrando una pervivencia de la simbología clásica

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