Universidade Estadual Paulista São Paulo: Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas da UNESP
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RELAÇÕES DE TRABALHO EM AGENTES COMUNITÁRIAS E SEUS DESAFIOS
Resumo: A entrevista com a Dra. Sandra Fogaça Rosa Ribeiro, construída em conjunto com a Prof. Dra. Maria Luiza Gava Schimidt para a disciplina de Fatores Psicossociais de Saúde do Trabalhador, visou compreender de que modo as relações de trabalho as agentes comunitárias se dão, bem como o trabalho do psicólogo na atenção psicossocial, suas dificuldades e desafios
Toxicidade de alumínio na germinação de sementes de Cynara scolymus L.
A contaminação da água e dos solos com elementos tóxicos consiste em um grande problema ambiental com implicações para a saúde humana e animal. Entre os metais tóxicos, o alumínio (Al) representa um entrave para a agricultura, podendo causar diversos danos às plantas diminuindo sua produtividade. Assim, objetivou-se com este trabalho avaliar a tolerância ao Al no processo germinativo das sementes de alcachofra. Para tal, as sementes foram colocadas sobre papel embebido em solução aquosa de cloreto de alumínio nas concentrações correspondentes a zero; 30, 60, 90 e 120 mg L-1. Os parâmetros avaliados foram: percentagem de germinação, primeira contagem, comprimento e massa seca de plântulas. Os resultados obtidos indicam que concentrações de Al acima de 30 mg L-1 ocasionam redução do comprimento total das plântulas de alcachofra, não influenciando na percentagem de germinação das sementes. Conclui-se, portanto, que as sementes de alcachofra toleram moderadamente o Al nos níveis propostos neste trabalho
Influência do teor de argila nas relações entre os atributos químicos de solos no Noroeste do Estado de São Paulo
O conhecimento das relações entre os atributos do solo e seu comportamento é imprescindível para compreensão de sua influência na produtividade das culturas. O estudo teve como objetivo avaliar a influência da granulometria em sua relação com atributos químicos na região noroeste do Estado de São Paulo. Foram avaliados 638 pontos amostrais, coletados em duas profundidades (0-0,25 e 0,25-0,50 m) compreendendo uma área de 18.600 ha, a qual foi avaliada por meio de análises de correlação e regressão para os atributos: teores de argila (AG), teor de matéria orgânica do solo (MO), capacidade de troca de cátions (T), pH em água (pH) e saturação de bases (V). O pH foi o atributo que apresentou a menor influência da variação da granulometria do solo. As relações, MOxT e pHxV, apresentaram variações de comportamento com o aumento do teor de argila. A correlação entre atributos do solo e produtividade das culturas não pode ser observada isoladamente, visto que o comportamento destes atributos e suas relações são alterados com a mudança do teor de argila, proporcionando assim diferenças de relações solo-planta
Desempenho agronômico de soja, sob interferência de plantas infestantes
A competição entre os recursos ambientais, imposta pela comunidade infestante, afeta o crescimento, produtividade e qualidade final da soja, prejudicando a colheita, por competição, que aumenta o custo operacional. Outro fator relevante da interferência das plantas infestantes é que estas podem ser hospedeiras de patógenos e pragas, o que dificulta seu controle. Este trabalho teve como objetivo avaliar o desempenho agronômico de duas cultivares de soja sujeitas à interferência de plantas infestantes. O experimento foi conduzido na área experimental da Fazenda Capim Branco pertencente à Universidade Federal de Uberlândia, no município de Uberlândia - MG, na safra 2015/2016. O delineamento experimental foi o de blocos ao acaso (DBC) com seis repetições. Foram utilizadas duas cultivares, uma de ciclo precoce (UFUS Capim Branco) e outra de ciclo tardio (UFUS Carajás), avaliadas na presença e ausência de plantas infestante, quanto à altura da planta na maturidade, número de nós na haste principal, número de vagens e produtividade de grãos. Após atender às pressuposições do modelo, os dados foram submetidos à análise de variância e ao teste de Tukey (p<0,05). Os resultados refletiram as relações de interferência entre a população de infestantes e a cultura, sendo a família Poaceae a infestante predominante no experimento. Houve aumento na altura média das plantas de soja, redução do número de nós e da produtividade de grãos em ambas cultivares. A cultivar UFUs Capim Branco, sob interferência de infestantes, obteve maior rendimento quando comparada a cultivar de ciclo tardio, UFUS Carajás
Fórum Conexão dos Saberes: extensão universitária promovendo o desenvolvimento social
Trata-se de um relato de experiência cujo objetivo é descrever a experiência do desenvolvimento das ações do grupo PET-Conexão dos Saberes/UFVJM e os resultados alcançados através do evento Fórum Conexão dos Saberes e a importância da extensão universitária, para os atores envolvidos universidade e sociedade. O público alvo envolveu representantes das comunidades, rurais, quilombolas, gestores do município de Serro-MG, organizações não governamentais e entidades governamentais. O Forum proporciona uma maior interação entre os representantes das comunidades e administração pública o que viabiliza esclarecimentos de ambas as partes sobre os eventuais problemas decorrentes do cotidiano. No que diz respeito à organização foi possível proporcionar aos acadêmicos, um crescimento tanto profissional quanto pessoal por meio de trabalho em equipe e desenvolvimento da cidadania, no tocante as comunidades, ações como essas são necessárias para estimular localidades que carecem de mais oportunidades
Projeto Rondon: oficina de teatro na escola para a valorização do patrimônio local de Jacobina-PI
O Projeto Rondon, coordenado pelo Ministério da Defesa articula a preparação para a cidadania de estudantes universitários brasileiros e o desenvolvimento local sustentável em comunidades carentes. O projeto é colocado em prática a partir de onze etapas, sendo a principal delas a de número dez, denominada “operação”. Na operação, 16 estudantes e quatro professores de Instituições de Ensino Superior (IES) atuam durante 15 dias em uma cidade previamente selecionada. Dessa forma, o presente trabalho propõe analisar os resultados da oficina “Teatro na Escola”, uma das atividades desenvolvidas na Operação Canudos, em Jacobina do Piauí, no ano de 2013. Além da análise específica dos resultados da oficina, o estudo pretende mostrar a possibilidade de utilização desta prática em outros locais, proporcionando a valorização do patrimônio local por parte dos habitantes de cidades brasileiras. A introdução está dividida em duas partes, iniciando com a apresentação do Projeto Rondon, sua história, objetivos e propostas, seguidas pela apresentação específica da Operação Canudos. Depois disso, apresenta-se a metodologia empregada neste texto, que consiste basicamente na análise dos materiais produzidos na atividade. A discussão é feita a partir da apresentação do município de realização da operação e da exposição da oficina em estudo, procurando mostrar a importância da articulação entre teoria e prática para a promoção da valorização de aspectos da cultura local. As considerações finais mostram como o teatro e suas diferentes formas de expressão (corporal, vocal, facial) podem proporcionar espaços de aprendizagens voltados para a preservação de bens culturais imateriais e, como o Projeto Rondon permite a articulação do estudante universitário com as cidades beneficiadas, permitindo um ‘curso intensivo de Brasil’
Uso da web e da pesquisa na educação enquanto prática extensionista
A internet pode ter um importante papel na educação, devido ao amplo potencial na divulgação de informações e ao interesse que desperta especialmente nos jovens. A divulgação de materiais didáticos e temas relacionados à extensão universitária, através de diferentes ferramentas da internet, pode ser uma forma de maximizar a participação desses jovens e também de ampliar o acesso às informações divulgadas. O projeto de extensão, “Fisiologia na educação de jovens para a cidadania”, visa ampliar a formação cidadã de crianças e adolescentes e, apoia-se basicamente em três eixos: (1) aulas sobre o funcionamento do corpo humano, noções de higiene e autocuidado, dentre outros temas da área da saúde; (2) aplicação de um questionário de mapeamento geral da saúde, habitação e saneamento para o público-alvo, com o objetivo de pesquisar as suas condições de vida nestes aspectos; (3) produção e divulgação virtual, tanto dos resultados dessa pesquisa, como de materiais didáticos produzidos pelas ações do projeto. As aulas e pesquisa ocorrem em duas instituições parceiras, situadas em bairros socialmente menos favorecidos da cidade de Curitiba: “Centro Assistencial e Educacional Padre Giocondo”, no Cajuru; e “Projeto Abrindo Caminhos”, no Tatuquara. O público-alvo são crianças e adolescentes entre a faixa etária dos 9 aos 14 anos, totalizando 75 indivíduos. Já há publicações tanto sobre as atividades gerais do projeto, bem como sobre as diferentes estratégias de aulas e atividades utilizadas. Neste artigo, discute-se a relevância da divulgação das atividades e materiais didáticos do projeto via internet, bem como os dados obtidos na pesquisa de mapeamento da saúde ao longo dos anos de 2014 e 2015, os quais são correlacionados com as condições sociodemográficas dos bairros citados. Devido ao razoável acesso que os materiais do projeto têm tido via internet, sugere-se que este pode ser um interessante caminho na prática extensionista na área da educação. Percebe-se também a importância da pesquisa-ação na extensão universitária, como ferramenta tanto para ampliar o conhecimento sobre o público-alvo, como para gerar dados socialmente relevantes. Finalmente, os dois aspectos aqui abordados podem ser integrados, uma vez que a internet é também a fonte de divulgação dos dados de pesquisa obtidos
Liga de Urgências e Emergências Clínicas: relato de experiência de modelo de ensino prático
O ensino de algumas áreas médicas, como a de urgências e emergências clínicas, pelas faculdades de Medicina, tem sido considerado insatisfatório e, nesse contexto, as ligas acadêmicas surgem como formas de preencher possíveis lacunas curriculares e de complementar a capacitação teórica e prática dos estudantes que as integram. O objetivo desse trabalho é expor os resultados da Liga de Urgências e Emergências Clínicas (LUEC) da Universidade Estadual de Ponta Grossa, ao longo de seus quatro anos de atuação. Essa liga é baseada no trinômio universitário de ensino, pesquisa e extensão e visa capacitar seus integrantes e melhorar a prestação de serviço à comunidade local que necessita de atendimento emergencial. Os dados foram coletados a partir de relatos e depoimentos individuais dos extensionistas, focando na importância do projeto em sua formação acadêmica e nos potenciais benefícios da atividade para a comunidade. Para participar da Liga, os acadêmicos interessados devem inicialmente passar por um curso preparatório, chamado “MedEmerg”, que fornece conhecimentos básicos acerca das principais situações de emergência encontradas na prática clínica. Os integrantes da LUEC realizam plantões diários supervisionados no pronto-atendimento do Hospital Universitário Regional dos Campos Gerais, tendo a oportunidade de conhecer na prática como é a vivência nesse tipo de serviço. Além disso, são realizadas reuniões quinzenais para discussão de casos, resolução de dúvidas e trocas de experiências pelos acadêmicos participantes. Com a realização dessas atividades, os estudantes relataram adquirir conhecimentos teóricos e práticos importantes na condução de casos emergenciais, além de terem adquirido maior confiança para lidar com esse tipo de situação. Além disso, a comunidade também tem sido beneficiada, pois passa a receber atendimento de profissionais mais capacitados. Em conclusão, a LUEC tem apresentado resultados positivos, que contribuem para a formação de um médico generalista humano, ético, reflexivo e crítico.
Quando o feminicídio é pauta nos jornais
Resumo: O tratamento jornalístico conferido ao femicídio no Brasil, país que está entre aqueles com mais alto índice de homicídios de mulheres, é o tema desse relato, cujo objetivo é discutir os resultados do estudo realizado pelo Observatório das Representações da Cidade na Mídia, no período de março a julho de 2017, que analisou matérias publicadas nas versões online de três jornais mineiros. O estudo aponta importantes lacunas nas representações de gênero, incluindo a falta de contextualização sobre a sociabilidade violenta no cotidiano, pluralidade nas versões sobre o fato, informações sobre direitos e serviços básicos de apoio às vítimas.Palavras-chave: Jornalismo. Violência contra a mulher. Feminicídi
Expediente
Revista ciência em extensão / UNESP - Pró-Reitoria de Extensão Universitária. -- Vol. 15, no. 3 (Jul/Set. 2019). -- São Paulo : UNESP, 2004 - Trimestral Texto em português, inglês e espanhol Vol. 1, no. 1, publicado também on line A partir do Vol. 1, no. 2; publicado somente on line em: http://ojs.unesp.br/index.php/revista_proex/index ISSN 1679-4605 Ciências humanas – Periódicos. 2. Ciências exatas – Periódicos. 3. Ciências biológicas – Periódicos. I. UNESP - Pró-Reitoria de Extensão Universitária