Universidade Estadual Paulista São Paulo: Sistema Eletrônico de Editoração de Revistas da UNESP
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Avaliação de evento extensionista: o caso do cá entre nós
Get PDFUniversity extension work aims to include the wider society in University activities, involving the production and sharing of knowledge. As a contribution to this process, nine events of the extension activity entitled “Permanent Forum of Debates on Organizational Management - Here among us: our Saturday talk” were undertaken within the ambit of the University of Pernambuco (UPE, Salgueiro campus). The objective of the present work was to analyze the evaluations of the participating public regarding the effectiveness of the extension methodology. This was a cross-sectional study with a quantitative approach, employing a questionnaire for data collection, based on the study by Ramos (2009), with adaptations. Discussion was made of the factors that could be determined by the organizers, such as the location, the place where the activity was carried out, the infrastructure used, the mediators, and the duration of the event. The results showed that the participating public classified the event as a Zone of Excellence.A través de la extensión universitaria, es posible integrar a la sociedad en las acciones de la Universidad, insertándola en la producción de conocimiento y el intercambio de conocimiento. En vista de este entendimiento, se realizó en el ámbito de la Universidad de Pernambuco (UPE) - Campus Salgueiro, 9 (nueve) ediciones del evento de extensión titulado “Foro Permanente de Debates en Gestión Organizacional - Aquí entre nosotros: nuestra charla del sábado”. Así, el objetivo de este trabajo fue analizar las evaluaciones del público participante sobre la efectividad de la propuesta de extensión. Metodológicamente, se considera un estudio transversal con enfoque cuantitativo, con el cuestionario para la recolección de datos, basado en una adaptación realizada por el estudio de Ramos (2009). Ante esto, se pudo discutir los factores que son controlables gerencialmente por los organizadores, como la ubicación, el lugar donde se desarrolló la actividad, la infraestructura utilizada, los mediadores y la duración del evento. Se concluye que el público que participa en el evento está clasificado en una Zona de Excelencia.Por meio da extensão universitária é possível integrar a sociedade as ações da Universidade, inserindo-a na produção de conhecimento e compartilhamento de saberes. Diante desse entendimento, realizou-se no âmbito da Universidade de Pernambuco (UPE) - Campus Salgueiro, 9 (nove) edições do evento de extensão intitulado “Fórum Permanente de Debates em Gestão Organizacional - Cá entre nós: nossa conversa de sábado”. Assim, o objetivo deste trabalho foi o de analisar as avaliações do público participante quanto à efetividade da proposta extensionista. Metodologicamente, considera-se como estudo transversal de abordagem quantitativa, tendo o questionário para coleta dos dados, a partir de uma adaptação feita do estudo de Ramos (2009). Diante disso, chegou-se à discussão sobre os fatores que são gerencialmente controláveis pelos organizadores, como a localização, o local de realização da atividade, a infraestrutura utilizada, os mediadores e a duração do evento. Conclui-se que o público participante do evento está classificado em uma Zona de Excelência
Um modelo de atividade de extensão envolvendo conflitos socioambientais na Amazônia Oriental
Get PDFThe western region of Pará state is experiencing a period of accelerated economic development, based on the export of mineral and agricultural commodities, which has intensified conflicts arising from different perspectives concerning land use and appropriation. In this context, the project “Transversal Spaces: Environmental Perspectives” (TSEP) has provided the opening of spaces and fostered debates between different sectors of society regarding emerging socio-environmental issues in the region. The current work presents the model adopted for planning, implementing, and consolidating the actions of the project, taking as an example the experience related to conflict between traditional communities (quilombo and riverine) and the activity of Mineração Rio do Norte, located in the middle-to-lower Trombetas region, in the municipality of Oriximiná. The dynamics of conception and execution of the activities consisted of four distinct stages, which were considered and improved throughout the intervention processes, as follows: a) selection of relevant topics; b) planning the ideal intervention model, partnerships, and the target audience; c) execution of the interventions, with attention to methods for evaluation of the activities; and d) discussion, consolidation, and dissemination of the results obtained. This methodology provided a satisfactory approach to the topic, allowing the participation of different actors, who could give their contributions to the understanding of the problem in its various aspects, bringing possible solutions. The results evidenced the importance of evaluating the intervention activities of the project, identifying ways for continuous improvement and highlighting data that could be useful for improving understanding of the conflicts related to mining activities and their socio-environmental impacts. The model adopted for conception and execution of the interventions performed by the ETPMA project has enabled the establishment of closer ties between the university and local actors related to the environmental area, in order to understand the emerging conflicts in the region and to contribute to the proposal of solutions.La región oeste de Pará está experimentando la expansión de un modelo de desarrollo económico vinculado a la exportación de productos minerales y agrícolas, que ha intensificado los conflictos relacionados con diferentes perspectivas de uso y apropiación del territorio. En este contexto, el proyecto “Espacios Transversales: Perspectivas en el Medio Ambiente” (ETPMA) ha proporcionado la apertura de espacios y fomentado debates entre diferentes sectores de la sociedad en torno a temas socioambientales emergentes en la región. Este trabajo presenta el modelo de planificación, ejecución y consolidación de las acciones del proyecto basado en la experiencia relacionada con el conflicto entre las comunidades tradicionales, quilombolas y ribereñas, y la actividad de Mineração Rio do Norte, ubicada en la región de Trombetas Medio-Bajo, municipio de Oriximiná-PA. La dinámica de diseño y ejecución consta de cuatro etapas bien diferenciadas, que a su vez son pensadas y mejoradas a lo largo de los procesos de intervención, las cuales son a) selección de temas relevantes, b) planificación del modelo ideal de intervención, alianzas y público objetivo; c) ejecutar las intervenciones con atención a los métodos de evaluación de las actividades y; d) discusión, consolidación y difusión de los resultados obtenidos. Esta metodología permitió abordar satisfactoriamente el tema, posibilitando la participación de diferentes actores, quienes pudieron hacer sus aportes a la comprensión del problema en sus diversos aspectos, abordando posibles soluciones. En cuanto a la temática del evento, los resultados muestran la importancia de evaluar las actividades de intervención del proyecto, ya que aporta elementos de mejora continua y aporta datos que pueden ser útiles para comprender mejor los conflictos relacionados con la actividad minera y sus impactos socioambientales. El modelo de concepción y ejecución de las intervenciones llevado a cabo por el proyecto ETPMA ha permitido acercar la universidad a los actores locales relacionados con el área ambiental, comprender los conflictos emergentes en la región y contribuir a la proposición de soluciones.A região Oeste do Pará passa pela expansão de um modelo de desenvolvimento econômico ligado à exportação de commodities minerais e agrícolas, o que tem intensificado os conflitos relacionados a diferentes perspectivas de uso e apropriação do território. Neste contexto, o projeto “Espaços Transversais: Perspectivas em Meio Ambiente” (ETPMA) tem proporcionado a abertura de espaços e fomentado debates entre diferentes setores da sociedade a respeito de temáticas socioambientais emergentes na região. Neste trabalho é apresentado o modelo de planejamento, execução e consolidação das ações do projeto a partir da experiência relacionada ao conflito entre comunidades tradicionais, quilombolas e ribeirinhas, e a atividade da Mineração Rio do Norte, localizada na região do Médio-Baixo Trombetas, município de Oriximiná-PA. A dinâmica de concepção e execução consiste em quatro etapas distintas, que, por sua vez, são pensadas e aprimoradas ao longo dos processos de intervenção, sendo elas a) selecionar temas relevantes, b) planejar o modelo ideal de intervenção, as parcerias e o público-alvo; c) executar as intervenções com atenção para métodos de avaliação das atividades e; d) discussão, consolidação e divulgação dos resultados obtidos. Esta metodologia possibilitou que a temática fosse satisfatoriamente abordada, propiciando a participação de diferentes atores, que puderam tecer suas contribuições para a compreensão da problemática em seus diversos aspectos, aproximando possíveis soluções. No que se refere ao tema do evento, os resultados evidenciam a importância da avaliação das atividades de intervenção do projeto, pois fornece elementos para melhoria contínua e trazem dados que podem ser úteis no melhor entendimento dos conflitos relacionados a atividade mineradora e seus impactos socioambientais. O modelo de concepção e execução das intervenções realizadas pelo projeto ETPMA tem possibilitado uma maior aproximação da universidade junto aos atores locais relacionados à área ambiental, entendimento dos conflitos emergentes na região e contribuído com a proposição de soluções
A participação social na luta cotidiana do direito à moradia
Get PDFThis article examines social participation as a political action taken by the research subjects in an effort to win institutional recognition of housing as a fundamental right. The writing analyzes used territory, and leans on Milton Santos’ concept of geography to establish a relationship between urban policy and territory. This article narrates the concrete experience of subjects in the central regions of Santos and São Paulo, and depended on the effective participation of residents in debating and constructing proposals to make access to housing a constitutionally guaranteed right. As a result, participants compiled a list of claims based on their lived experiences in the search for housing in the central region of Santos and Sao Paulo, and distributed by the same participants to the 12th Municipal Housing Conference. Este artículo propone abordar la participación social como una acción política de los sujetos en la búsqueda del reconocimiento del derecho a la vivienda desde la perspectiva del uso del territorio como categoría social de análisis, en la concepción de la geografía de Milton Santos. Estableciendo una relación entre política urbana y territorio, narra la experiencia concreta llevada a cabo en la región central de Santos/SP, que tuvo la participación efectiva de la población residente en el debate y construcción de propuestas acerca del acceso a la vivienda como derecho constitucionalmente garantizado. Como resultado, se construyó una lista de reclamos basados en el proceso de lucha de los participantes y fue llevada por los residentes a la 12ª Conferencia Municipal de Vivienda. Este artigo se propõe abordar a participação social como ação política dos sujeitos na busca pelo reconhecimento do direito à moradia, na perspectiva de empregar o território usado como categoria social de análise, na concepção da geografia de Milton Santos. Estabelecendo relação entre política urbana e território, narra à experiência concreta realizada na região central de Santos/SP, que contou com a participação efetiva da população residente no debate e construção de propostas acerca do acesso à moradia, enquanto um direito constitucionalmente assegurado. Como resultado, foi elaborada pauta de reivindicações construídas a partir do processo de lutas dos participantes, e levadas pelos moradores à 12ª Conferência Municipal de Habitação.
Barreira sanitária contra a COVID-19: aprendendo na prática
Get PDFUniversity extension plays an important role in the community, as it enables the construction, dissemination, and discussion of knowledge in accordance with reality. This article provides an experience report concerning the contributions of an extension project in the academic training of nursing students. The project, entitled “Health Barrier for Monitoring the Health of Faculty Staff, Administrative Technicians, Students, and Visitors in the Former CSAU Building”, had 19 participants and rigorously followed all the guidelines provided. Activities were performed to enable early identification of flu-like symptoms using questionnaires, the provision of guidance, and measurement of the temperature of employees, visitors, and students at UFAL. The extension work provided an integration of knowledge, combining theory with practice, as well as allowing the possibility of expanding the curricular timetable, while also contributing to the experience of the students within the context of future professional practice as nurses. La extensión universitaria presenta un papel importante en la comunidad, ya que posibilita la construcción, difusión y discusión del conocimiento según la realidad. Este artículo tiene como objetivo reportar las contribuciones de un proyecto de extensión en la formación académica de estudiantes de enfermería. Se trata de un relato de experiencia resultante de un proyecto de extensión titulado: “Barrera sanitaria para el monitoreo de la salud de docentes, técnicos administrativos, estudiantes y otros pasajeros en el antiguo edificio de la CSAU”. La preparación de los alumnos siguió todas las recomendaciones indicadas, tales como: distancia de 1,5 metros, uso de mascarilla, uso de alcohol en gel, garantizando la seguridad de profesores y alumnos. El proyecto contribuyó a restringir o prevenir la circulación del virus, a través de la identificación temprana de síntomas similares a los de la gripe y la orientación brindada a transeúntes, servidores y estudiantes de la UFAL, en los sitios de profilaxis y prueba de COVID-19. De ese modo, además de controlar la temperatura, se realizó una pequeña entrevista con las personas que pasaban por la barrera. La participación no era obligatoria y solo era necesario responder una vez sobre los síntomas que habían tenido en la última semana o que aún tenías, o si tuviste contacto con alguien infectado con COVID-19. A partir del proyecto realizado, fue posible integrar conocimientos y adquirir experiencia profesional, además de brindar oportunidades para la expansión de la calificación de nuestros estudiantes como futuras enfermeras. A extensão universitária exerce um papel importante na comunidade, uma vez que possibilita a construção, disseminação e discussão de conhecimentos em conformidade à realidade. Este artigo tem o objetivo de relatar as contribuições de um projeto de extensão na formação acadêmica de estudantes de enfermagem. Trata-se de um relato de experiência decorrente de um projeto de extensão intitulado: “Barreira Sanitária para Monitoramento da Saúde dos Docentes, Técnicos-Administrativos, Discentes e demais Transeuntes no prédio do antigo CSAU”, que contou com 19 participantes e seguiu, rigorosamente, todas as orientações previstas. Foram desenvolvidas atividades de identificação precoce dos sintomas gripais por meio da aplicação de questionários, prestação de orientações e verificação da temperatura dos servidores, transeuntes e estudantes da UFAL. Dessa forma, a vivência extensionista proporcionou uma integração de conhecimentos, aliando a teoria com a prática, a possibilidade de ampliação da carga horária curricular e experiência dentro do contexto da prática profissional como futuras enfermeiras.
Comportamento da maturação de frutos de Physalis angulata sob cultivo em sistema agroflorestal
Get PDFPhysalis angulata, é um a espécie cujo a parte aérea e os frutos, detém atributos de importância medicinal e com excelentes qualidades nutricionais. Para o máximo aproveitamento das propriedades nutracêuticas e aumentar a vida útil pós-colheita dos frutos, é necessário conhecer o ponto adequado de colheita. Este trabalhoobjetivou caracterizar físico-quimicamente os frutos de Physalis angulata em diferentes estádios de maturação, visando estabelecer o ponto adequado de colheita.Diariamente três plantas cultivada em sistema agroflorestal, foram acompanhadas quanto à antese da flor e todas as flores abertas no dia foram identificadas com etiquetas. Aos 40 dias após o início da etiquetagem, os frutos foram colhidos em onze estádios de maturação (EM), sendo 13, 17, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 26, 31 e 32 dias após a antese (DAA). O delineamento foi em blocos casualizado, com onze tratamentos (EM), com três repetições. Para cada EM dez frutos por repetição foram analisados quanto a: massa de fruto com cálice e sem cálice; sólidos solúveis; taxa de retenção do fruto; e clorofila total (Cl), carotenoides totais (Ct) e razão Cl/Ct, no fruto e no cálice. Houve efeito significativo da época de colheita em todas as características avaliadas, evidenciando a mudança dessas características com a evolução da maturação. Nas condições do presente experimento, o ponto de colheita para Physalis angulata é dos 25 a 30 DAA, período em que os frutos apresentam elevada massa de fruto, maiores sólidos solúveis e reduzido teor de clorofila, características que definem melhor estádio de maturação para o consumo ou processamento. No entanto, deve-se ter atenção a partir dos 21 DAA, no qual podem ocorrer perdas por queda dos frutos
Mapeamento da condutividade elétrica aparente do solo por diferentes equipamentos
Get PDFA partir do mapeamento da condutividade elétrica aparente do solo (CE) é possível caracterizar a variabilidade espacial de um campo de produção de forma rápida e com baixo custo. Atualmente, no mercado, existem equipamentos produzidos por diferentes empresas, que mensuram a CE do solo por diferentes métodos (indução eletromagnética e resistividade elétrica) e em diferentes profundidades. O presente estudo objetivou quantificar a similaridade entre mapas de variabilidade espacial da condutividade elétrica aparente do solo, mensurada pelo método da resistividade elétrica, em diferentes datas, profundidades e utilizando diferentes equipamentos. O trabalho foi realizado no município de Cachoeira do Sul, estado do Rio Grande do Sul, em uma área comercial destinada ao cultivo de grãos, em sistema de plantio direto sob pivô central. O mapeamento da condutividade elétrica aparente do solo foi realizado em anos (2016 e 2018), profundidades (0-30; 0-20 e 0-25 cm) e com equipamentos diferentes (Veris® 3100; ERM-02® e Terram®). A similaridade entre os mapas de variabilidade espacial foi determinada calculando-se o coeficiente de correlação de Pearson (p<0,01). Todos os equipamentos estudados foram capazes de identificar a variabilidade espacial da condutividade elétrica aparente do solo. Locais de elevada ou baixa condutividade elétrica apresentaram similaridade geográfica, independentemente do ano de mensuração, equipamento estudado ou profundidade de leitura. Foi observada elevada correlação entre os mapas de variabilidade espacial da condutividade elétrica aparente do solo, independentemente do ano de mensuração, equipamento estudado ou profundidade de leitura
DESEMPENHO AGRONÔMICO DE VARIEDADES DE AMENDOIM NO SEMIÁRIDO DE MINAS GERAIS CULTIVADOS COM IRRIGAÇÃO SUPLEMENTAR
Get PDFO amendoim é considerado uma planta de fácil manejo e ciclo curto, tornando-se uma alternativa viável em regiões semiáridas, como o Norte de Minas Gerais, tendo em vista sua fácil aceitação do mercado de alimentos. O objetivo do trabalho foi avaliar cinco genótipos de amendoim, sendo 3 variedades de porte rasteiro: IAC 503, IAC 505, IAC 886 e duas de porte ereto: IAC Tatu ST e Crioula. O experimento foi conduzido no verão 2015/2016. O plantio foi realizado convencionalmente, com semeadura na densidade de 66,7 mil plantas ha-1, em delineamento de blocos casualizados, com quatro repetições. As variáveis avaliadas foram: Número de vagens por planta, Produtividade de grãos em vagem, Produtividade de grãos, Índice de rendimento de casca, Massa de 100 sementes, Volume de 100 sementes e Densidade de 100 sementes. Os resultados encontrados revelam superioridade produtiva para as variedades de porte rasteiro, em especial para a cultivar IAC 505. Com relação à divergência genotípica, observou-se a formação de dois grupos em concordância com os hábitos de crescimento. Para os estudos de contribuição relativa da dissimilaridade genética, verificou-se maior contribuição dos atributos físicos das sementes. Diante de tais resultados, a região Norte Mineira apresentou boa aptidão agrícola para a cultura
A contribuição do Projeto Rondon na formação dos estudantes universitários
Get PDFUniversity extension activities are fundamental for the interaction of students with society, since they connect the theory learned in the classroom with practice in the community. The Rondon Project contributes to this interaction by taking university students to different regions of Brazil, where they conduct extension activities in communities in situations of social vulnerability. This study analyzes the contributions of participation in the Rondon Project in the personal and professional development of students enrolled at the University of Cruz Alta (UNICRUZ). Analysis was made of twenty-eight questionnaires completed by the participants, of whom 100% considered that the experience was valid, while 93% believed that it contributed significantly to their professional training, and 96% considered that it assisted their personal development. This information became more evident in the reports, which highlighted that the Rondon Project was the “best experience” and that “team working” was very important during the activities. Hence, it was evident that the Rondon Project greatly assisted the training of the students, since it encompassed experiences that had both professional and personal aspects, leading to the development of values and improvement of academic learning.Las actividades de extensión son fundamentales para la interacción del estudiante con la sociedad, ya que concilian la teoría aprendida en las clases con la práctica en la comunidad asistida. El Proyecto Rondon proporciona esta interacción porque lleva estudiantes universitarios a diferentes regiones de Brasil para desarrollar acciones de extensión en comunidades en situaciones de vulnerabilidad social. Este estudio analiza las contribuciones de la participación en el Proyecto Rondon en la capacitación personal y profesional de los estudiantes, participantes por la Universidad de Cruz Alta - UNICRUZ. De los 28 cuestionarios analizados, el 100% respondió que la experiencia fue válida y que contribuyó significativamente en su formación profesional (93%) y formación personal (96%). Esta información se hizo más evidente a través de los informes, que señalaban que el Proyecto Rondon fue la “mejor experiencia” y que el “"trabajo en equipo” fue muy importante durante la operación. Por lo tanto, está claro que el Proyecto Rondon es un gran aliado en la educación académica, ya que abarca la experiencia de los aspectos profesionales y personales, lo que lleva al desarrollo de valores y la mejora del aprendizaje de los estudiantes.As atividades de extensão universitária são fundamentais para a interação do estudante com a sociedade, pois conciliam a teoria aprendida em sala de aula, com a prática na comunidade assistida. O Projeto Rondon propicia esta interação ao levar estudantes universitários a diferentes regiões do Brasil para que desenvolvam ações de extensão em comunidades em situação de vulnerabilidade social. Este estudo analisa as contribuições da participação no Projeto Rondon na formação pessoal e profissional dos estudantes, participantes pela Universidade de Cruz Alta - UNICRUZ. Dos 28 questionários analisados, 100% responderam que a experiência foi válida e que contribuiu significativamente para sua formação profissional (93%) e formação pessoal (96%). Essa informação tornou-se mais evidente através dos relatos, os quais salientaram que o Projeto Rondon foi a “melhor experiência” e que o “trabalho em equipe” foi muito importante durante a operação. Desta forma, percebe-se que o Projeto Rondon é um grande aliado na formação dos estudantes, pois abrange a vivência de aspectos tanto profissionais, quanto pessoais, levando ao desenvolvimento de valores e aperfeiçoamento das aprendizagens acadêmicas.
Promoção ao aleitamento materno: relato de experiência
Get PDFIn recent years, Brazil has made progress in terms of actions to promote, protect, and support exclusive breastfeeding, as evidenced by the growing rates in the country and the reduction of early weaning. University extension can act as an important instrument in the search for better health conditions and mother-child feeding. The present work reports the experiences of an extension project to promote breastfeeding, involving preparatory theoretical and practical training on the theme of breastfeeding, with subsequent placement of students in a public maternity hospital. The work aimed to promote active, multidisciplinary, and humanistic interactions, in addition to enabling the provision of differentiated training for the students. En los últimos años, Brasil ha avanzado en las acciones de promoción, protección y apoyo a la lactancia materna exclusiva, en vista de las tasas de crecimiento en el país y la reducción del destete temprano. La extensión universitaria puede actuar como un instrumento importante en la búsqueda de mejores condiciones de salud y alimentación materno-infantil. Este trabajo tuvo como objetivo relatar las experiencias de un proyecto de extensión orientado a promover la lactancia materna desarrollado a partir de la formación, preparación teórica y práctica en el tema de la lactancia materna, con posterior inclusión de estudiantes en una maternidad pública. Se buscó la escucha activa, multidisciplinar y humanística, además de posibilitar una formación diferenciada para estos estudiantes. Nos últimos anos, o Brasil tem progredido em relação às ações de promoção, proteção e apoio ao aleitamento materno exclusivo, tendo em vista seus crescentes índices no país e redução do desmame precoce. A extensão universitária pode atuar como importante instrumento na busca de melhores condições de saúde e alimentação materno-infantil. Este trabalho objetivou relatar as experiências de um projeto de extensão voltado à promoção do aleitamento materno desenvolvido a partir de uma formação, preparo teórico e prático na temática aleitamento materno, com posterior inserção de alunos em uma maternidade pública. Buscou-se a escuta ativa, multidisciplinar e humanística, além de possibilitar uma formação diferenciada desses alunos.
A influência dos fatores psicossociais no envelhecimento das mulheres: revisão integrativa
Get PDFThe objective of this work was to identify scientific evidence concerning aging in women that takes psychosocial factors into consideration. An integrative literature review was performed using the SciELO and LILACS databases. National studies published in Portuguese during the period 2016-2020 were included, using the descriptors “Aging”, “Women”, “Psychosocial Impact”, and “Social Condition”, with the Boolean operator “AND”. The tool used was adapted from the Critical Appraisal Skills Programme (CASP) and the Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ). The final sample was composed of nine articles, with the majority being qualitative studies. The main psychosocial factors identified were associated with the sexuality of elderly women. Other less common factors were those that emerged as facilitators or barriers for functional independence and the practice of physical activity. The review highlighted the importance of psychosocial factors in determining positive or negative life experience, especially in relation to sexuality. The findings suggested that the influence of psychosocial factors should be taken into greater consideration by health professionals whose aim is to deliver quality care to this population, aiming at achieving the concept of integrated health.El objetivo es identificar las evidencias científicas sobre la vejez femenina que tengan en cuenta los factores psicosociales. Esta es una revisión integradora de literatura en las bases de datos SciELO y LILACS. Se incluyeron estudios nacionales publicados en portugués en el período 2016-2020, a partir de la aplicación de los descriptores “Envejecimiento”, “Mujeres”, “Impacto Psicosocial” y “Condición Social” acompañados del operador booleano “AND”. Se utilizó el instrumento adaptado del Critical Assessment Skills Program (CASP) y la Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ). La muestra final estuvo compuesta por nueve artículos y la mayoría de las producciones son estudios cualitativos. Se identificó el predominio de factores psicosociales asociados a la sexualidad de las mujeres mayores, mientras que otros, en menor medida, aparecen como facilitadores o barreras vinculadas a la independencia funcional y la práctica de actividad física. La revisión señaló que los factores psicosociales son determinantes de una experiencia positiva o negativa, sobre todo de la sexualidad. Este hecho sugiere que la influencia de los factores psicosociales sea más valorada por los profesionales de la salud que aspiran a brindar a estos usuarios una atención calificada, con vistas a alcanzar el concepto de salud integral.Objetiva-se identificar às evidências científicas sobre velhice feminina que levam em conta os fatores psicossociais. Trata-se de revisão integrativa da literatura nas bases de dados SciELO e LILACS. Foram incluídos estudos nacionais publicados em português no período de 2016-2020, com os descritores “Envelhecimento”, “Mulheres”, “Impacto Psicossocial” e “Condição Social” acompanhados do operador booleano “AND”. Utilizou-se o instrumento adaptado do Critical Appraisal Skills Programme (CASP) e o de Classificação Hierárquica das Evidências para Avaliação dos Estudos (AHRQ). A amostra final contou com nove artigos e a maioria das produções se configura como estudos qualitativos. Identificou-se o predomínio de fatores psicossociais associados à sexualidade da mulher idosa, enquanto outros, em menor proporção aparecem como facilitadores ou barreiras vinculadas à independência funcional e à prática da atividade física. A revisão apontou que fatores psicossociais são determinantes de uma vivência positiva ou negativa, sobretudo da sexualidade. Tal fato sugere que a influência dos fatores psicossociais deve ser mais valorizada pelos profissionais de saúde que aspiram prestar a essas usuárias uma assistência qualificada, visando atingir o conceito de saúde integral