Central Ukrainian State Pedagogical University (CSPU), FMU: E-Journals / Наукові видання ФМФ ЦДПУ (Фізико-математичний факультет, Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка)
Not a member yet
1838 research outputs found
Sort by
ЕЛЕМЕНТИ КОМПЛЕКСНОГО АНАЛІЗУ ЯК СПЕЦКУРС ШКІЛЬНОГО КУРСУ МАТЕМАТИКИ
Get PDFУ статті обґрунтовано доцільність впровадження елементів комплексного аналізу в шкільний курс математики. Розглянуто основні поняття та операції з комплексними числами, їх історичний розвиток і сучасне застосування. Проаналізовано методичні підходи до викладання цієї теми в школі, запропоновано інтерактивні підходи до навчання, зразки задач, а також рекомендації для адаптації складного матеріалу до рівня середньої освіти
ОСОБЛИВОСТІ ГРАНИЧНОГО ПЕРЕХОДУ В ЗАВДАННЯХ З БАГАТОКУТНИКАМИ
Get PDFГраничний перехід в геометричних задачах є потужним інструментом для аналізу багатокутників, особливо під час переходу від дискретних до неперервних форм. У дослідженні розглядається, як цей підхід може бути інтегрований у шкільну геометрію, зокрема для аналізу площі та периметра багатокутників у граничному випадку. На прикладі правильного багатокутника, вписаного в коло, демонструється наближення його площі та периметра до площі й довжини кола. Отримані результати свідчать про точність апроксимації, що має практичне значення для моделювання складних форм. Пропонуються інтерактивні завдання для учнів, які допоможуть зрозуміти взаємозв’язок між дискретними та неперервними об’єктами й сприятимуть розвитку аналітичного мислення
РОЗВИТОК УПРАВЛІНСЬКОГО ПОТЕНЦІАЛУ КЕРІВНИКА В УМОВАХ РЕФОРМУВАННЯ ОСВІТИ
Get PDFВ статті проілюстровано аналіз основних напрямів і методів розвитку управлінського потенціалу керівників освітніх установ в умовах реформування освіти, а також визначення чинників, що сприяють або перешкоджають цьому процесу. Ефективний керівник повинен володіти комплексом знань, навичок і особистісних якостей, що дозволяють йому адаптуватися до змін, впроваджувати інновації та створювати умови для якісного навчання. Подальші дослідження мають бути спрямовані на розробку моделей управління освітніми установами, які враховують нові виклики, інтеграцію цифрових технологій і підвищення ефективності використання ресурсів
ОСОБЛИВОСТІ ВИКОРИСТАННЯ ДОПОВНЕНОЇ РЕАЛЬНОСТІ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ В СТАРШІЙ ШКОЛІ
Get PDFУ статті розглянуто особливості використання технологій доповненої реальності (AR) у процесі навчання фізики в старшій школі. Проаналізовано переваги інтеграції AR-технологій восвітній процес, зокрема їх вплив на мотивацію учнів, підвищення наочності та доступності складних фізичних явищ і процесів. Показано переваги, які має упровадження AR у навчанні фізики. Наведено приклади додатків, які можуть використовуватися для створення інтерактивних уроків фізики. Окрему увагу приділено використанню освітньої платформи ARBook. Запропонований сценарій проведення уроку вивчення нового матеріалу з теми «Заломлення світла» з використанням AR .У статті підкреслюється важливість професійної підготовки педагогів для ефективного використання новітніх технологій та формування позитивного освітнього середовища
НАЙВАЖЛИВІШІ СУПУТНИКОВІ СИСТЕМИ ДИСТАНЦІЙНОГО ЗОНДУВАННЯ ЗЕМЛІ ТА ЇХ МОЖЛИВОСТІ
Get PDFУ статті проаналізовано найважливіші супутникові системи дистанційного дослідження Землі, порівнюються їх технічні характеристики та найважливіші сфери застосування. Основна увага приділена найбільш актуальним і доступним для споживача супутниковим системам моніторингу Землі – Landsat, Sentinel, Terra. Розкриті історичні особливості запуску космічних науково-дослідних програм, їх завдання, особливості матеріально-технічного оснащення, характеристики супутникового знімання земної поверхні, накопичення просторових даних, специфіку застосування супутникової інформації в сфері географії, екології, сільського, лісового, водного господарства, раціонального природокористування
ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ПОЗАКЛАСНОЇ РОБОТИ УЧНІВ У НАВЧАННІ БІОЛОГІЇ
Get PDFВ роботі проаналізовані основні форми та методи позакласної роботи з біології учнів старшої школи. Акцент здійснюється на аналізі базових принципів організації позакласної діяльності учнів, психологічних аспектів формування умінь учнів, необхідних умов ефективності реалізації позаурочної діяльності учнів старшої школи. Частково розглянута проблема знаходження ефективних груп принципів проблемного навчання в контексті позаурочної діяльності. В роботі розглянута інтеграція основних принципів, що є необхідними для здобуття нових знань та формування відповідних умінь
МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВСОТІ НАВЧАННЯ МАТЕМАТИКИ В ІНКЛЮЗИВНОМУ КЛАСІ
Get PDFУ статті проаналізовано особливості організації інклюзивного навчання математики для учнів з особливими освітніми потребами (ООП), а також окреслено ключові виклики, з якими стикаються педагоги під час реалізації інклюзивного підходу в освіті. Дослідження спрямоване на аналіз сучасних методичних підходів, що можуть бути ефективно застосовані в умовах інклюзивного класу для покращення якості навчального процесу
СУЧАСНИЙ УРОК БІОЛОГІЇ ТА ХІМІЇ З ВИКОРИСТАННЯМ ІКТ: МУЛЬТИМЕДІЙНИХ ПРЕЗЕНТАЦІЙ ТА ІГРОВИХ ПЛАТФОРМ
Get PDFCтаття присвячена методам та технічним засобам використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ), зокрема мультимедійних презентацій та ігрових платформ на уроках біології та хімії у сучасній школі, розкрито поняття ІКТ, проаналізовано та досліджено публікації вчених, що раніше досліджували дану проблему, наведені приклади власних розробок, а також показана ефективність їх на уроках біології та хімії: позитивний вплив на способи організації процесу навчання, керування навчально-пізнавальною діяльністю учнів, стимулювання цієї діяльності, контроль і перевірку засвоєння навчального матеріалу
ЕЛЕМЕНТИ ТЕОРІЇ НЕЧІТКИХ МНОЖИН У ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ З МАТЕМАТИКИ
Get PDFУ даній статті розглянуто використання елементів теорії нечітких множин у позакласній роботі з математики. Описано методи навчання, зокрема інтерактивне навчання та проєктну діяльність, які сприяють кращому розумінню учнями теоретичних аспектів нечіткої логіки. Розроблено методичні рекомендації щодо використання задач нечіткої логіки для учнів різного шкільного віку. Досліджено використання нечітких множин в освітньому процесі для розвитку критичного мислення, здатності до аналізу та прийнятті рішень учнями. Наведено фактори, що впливають на засвоєння матеріалу учнями різного шкільного віку
РЕАЛІЗАЦІЯ КОНЦЕПЦІЇ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ В ЗАКЛАДАХ ОСВІТИ: КОНТЕКСТ УПРАВЛІНСЬКОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Get PDFУ статті розкрита проблема організації управлінської діяльності в закладі загальної середньої освіти щодо реалізації Концепції національно-патріотичного виховання. У роботі проілюстрована методологія моніторингового дослідження, що використовувалася управлінням Державної служби якості освіти в Кіровоградській області та проаналізовані результати такого моніторингу в одній з громад області