Central Ukrainian State Pedagogical University (CSPU), FMU: E-Journals / Наукові видання ФМФ ЦДПУ (Фізико-математичний факультет, Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка)
Not a member yet
1838 research outputs found
Sort by
ДИЗАЙН-КЛАСИФІКАЦІЯ БУДИНОЧКІВ ДЛЯ ДОМАШНІХ КОТІВ
Get PDFВ статті розглядається питання класифікації будиночків для тварин. Проаналізовано роль та потреба тварин в особистому місці. Зроблено розгляд існуючих моделей-аналогів будиночків для котів. В результаті аналізу особливостей поведінки домашніх котів та моделей-аналогів розроблена авторська класифікація дизайну будинків для домашніх котів
STEM/STEAM/STREAM – ВПРОВАДЖЕННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТРЕНДОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ
Get PDFУ статті аналізується STEM/STEAM/STREAM-освіта, що характеризується новим типом особистості та абсолютно змінює пріоритети на професійному ринку, де затребуваними стають IT-фахівці.Актуалізується необхідність суттєвих змін у системі освіти. S/S/S-освіта дає можливість реалізувати інтегрований і проектний підходи до навчання Вчитель-STEM має проявляти сміливість і підприємливість в конструюванні навчального процесу. Виділяються такі властивості S/S/S -освіти: автономність та відповідальність того, хто отримує знання. Desmos – середовище із завданнями-активностями для організації змішаного навчання, де математичні об'єкти створюють цілісні графічні об'єкти
РОЗРОБКА ІНТЕРАКТИВНОГО НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА ДЛЯ ВЕБ-ПРОГРАМУВАННЯ НА ОСНОВІ JAVASCRIPT-ФРЕЙМВОРКУ VUE.JS
Get PDFУ статті описано досвід розробки навчального інтерактивного веб-додатку з використанням фреймворку Vue.js. Особливістю представленого веб-додатку є реалізація такої спеціальної задачі, як можливість інтерпретації і виконання програмного коду, введеного користувачем (студентом), безпосередньо у навчальному середовищі. Іншою зручною особливістю є відображення структури навчального проекту, тобто CSS-стилів, HTML-розмітки і Javascript-коду в одному редакторі. Також реалізовані такі стандартні для навчального веб-додатку задачі, як відображення довідки та навчальних завдань.
ДОСЛІДЖЕННЯ ШВИДКОСТІ ВИКОНАННЯ ОПЕРАЦІЙ У НОРМАЛІЗОВАНІЙ І ДЕНОРМАЛІЗОВАНІЙ БАЗАХ ДАНИХ
Get PDFУ статті наведені результати дослідження швидкості виконання операцій селекції та вставки в реляційних базах даних, таблиці яких знаходяться у нормалізованій (до нормальної форми Бойса-Кодда) і відповідно у денормалізованій формах. В якості об’єкта дослідження була обрана стандартна база даних World, яка постачається з СУБД MySQL. Для операції вставки у денормалізовану базу даних з метою збереження цілісності даних був написаний тригер. Показано, що проведення денормалізації таблиць реляційних баз даних призводить до пришвидшення виконання операції селекції, але є причиною уповільнення інших операцій, зокрема, операції вставки
МЕТОДИКА ДИЗАЙН-ПРОЄКТУВАННЯ ПОЯСНОГО ВИРОБУ ЗАСОБАМИ ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ
Get PDFСтаття присвячена обґрунтуванню програмного та методичного забезпечення комп’ютерного дизайн-проєктування поясного виробу на прикладі спідниці джинсової. Встановлено, що для тривимірного дизайн-проєктування одягу застосовуються системи «Optitex», «Lectra», «Gerber», «Julivi», «DressingSim», «i-Designer», CLO 3D, Marvelous designer, DressingSim. Функціонально-відповідними програмами комп’ютерного дизайну одягу є Adobe Illustrator, Corel DRAW, Adobe FreeHand та Xara Designer Pro. Встановлено, що для засвоєння комп’ютерної побудови художнього ескізу моделі поясного виробу учні повинні навчитись виконувати нанесення і редагування ліній, виконання заливки простої та інтерактивної.
ВИВЧЕННЯ РУХУ ПЛАНЕТ СОНЯЧНОЇ СИСТЕМИ НА УРОКАХ ФІЗИКИ І АСТРОНОМІЇ З ВИКОРИСТАННЯМ ВІРТУАЛЬНОГО ПЛАНЕТАРІЮ
Get PDFРозглянута проблема активізації пізнавальної діяльності учнів старшої школи за рахунок використанням інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) під час навчання астрономії. Наведено приклад використання віртуального планетарію (програмного засобу Stellarium) для проведення віртуальних спостережень при вивченні теми «Закони руху планет» Робиться висновок про те, що використання ІКТ може суттєво покращити зацікавленість учнів в вивченні матеріалу з астрономії та підвищити інтенсивність засвоєння нової інформації.
ОБЕРНЕНІ ФУНКЦІЇ В ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ
Get PDFВ роботі систематизовано навчальний матеріал з проблеми дослідження, підібрано систему вправ, доцільність яких експериментально перевірено під час практики на фізико-математичному факультеті; проаналізовано стан проблеми в літературі, зроблені відповідні висновки, логічно використано досліджуваний апарат для досягнення поставлених завдань
ПЕДАГОГІЧНИЙ КОНТРОЛЬ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ 10-Х ПРОФІЛЬНИХ КЛАСІВ У ПРОЦЕСІ ПОВТОРЕННЯ ТА РОЗШИРЕННЯ ВІДОМОСТЕЙ ПРО МНОЖИНИ ТА ФУНКЦІЇ
Get PDFУ статті висвітлено різні аспекти педагогічного контролю у процесі профільного навчання десятикласників алгебри. Розглянуто тестування як форму контролю навчальних досягнень старшокласників під час повторення та розширення відомостей про множини та функції. Систему контролю навчальних досягнень десятикласників з алгебри, розроблену авторами, утворюють: усне й письмове опитування (у т.ч. математичні диктанти, самостійні роботи, тематичні контрольні роботи), індивідуальні домашні завдання, тестування.
ВИКОРИСТАННЯ ІННОВАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ В ПРОФОРІЄНТАЦІЇ УЧНІВСЬКОЇ МОЛОДІ
Get PDFУ статті розглянуто проблему підготовки старшокласників до вибору професійного майбутнього як найважливішої справи їхньої подальшої життєдіяльності. Представлено ефективні профорієнтаційні технології, які сприяють забезпеченню основної мети професійної орієнтації сьогодення, яка полягає у формуванні людини, здатної здобувати професію з урахуванням своєї майбутньої конкурентоспроможності
ВИКОРИСТАННЯ ІКТ ДЛЯ ОБЧИСЛЕННЯ ПОХІДНИХ НЕЯВНО ЗАДАНИХ ФУНКЦІЙ
Get PDFРозглядаються методичні особливості застосування ІКТ під час вивчення теми «Похідні функцій, заданих неявно» курсу математичного аналізу в педагогічному університеті. Наводяться приклади розв’язання типових задач на відшукання похідних першого та вищих порядків. Здійснюється аналіз функціональних можливостей використання онлайн-калькуляторів, математичного пакету Maple при розв’язанні таких задач