Central Ukrainian State Pedagogical University (CSPU), FMU: E-Journals / Наукові видання ФМФ ЦДПУ (Фізико-математичний факультет, Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка)
Not a member yet
1838 research outputs found
Sort by
ДИЗАЙН-ПРОЕКТУВАННЯ СЦЕНІЧНОГО КОСТЮМУ ІЗ ЗАСТОСУВАННЯМ БІОНІЧНОГО НАПРЯМКУ
В статті досліджено особливості здійснення художнього проектування сценічного костюму із застосуванням біонічного напрямку. Розглянуто етап перетворення джерел інспірації у форми сценічного костюма із застосуванням трансформації біоформ. У роботі проведено аналіз біоформ овочів з метою визначення можливості використання їх тектонічних ознак у проектуванні сценічного костюма та здійснено ескізне проектування колекції сценічних костюмів
КОМП’ЮТЕРНІ ТЕХНОЛОГІЇ У ШКІЛЬНОМУ КУРСІ МАТЕМАТИКИ
У статті показано важливість використання інформаційно-комунікаційних технологій на уроках математики, що є невід’ємною частиною сучасного навчального процесу та сприяє підвищенню якості освіти. Наведено приклади цифрових освітніх ресурсів, які найчастіше використовуються у процесі вивчення шкільного курсу математики. Також висвітлено проблеми, з якими стикається учитель використовуючи ІКТ на шкільних уроках.
ВИКОРИСТАННЯ GEOGEBRA В ІНКЛЮЗИВНОМУ НАВЧАННІ ПЛАНІМЕТРІЇ УЧНІВ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
У статті проілюстровано проблему інклюзивного навчання учнів з особливими освітніми потребами. Виокремлено принципи інклюзивного навчання планіметрії для учнів з особливими освітніми потребами за допомогою GeoGebra. Проілюстровано переваги навчання математики за допомогою використання комп’ютерних технологій. Проаналізовано можливості GeoGebra. Розроблено підбірку завдань розроблених за допомогою GeoGebra для покращення навчання учнів з особливими освітніми потребами. Зроблено висновок про те, що використання комп’ютерних технологій покращує навчання дітей з особливими освітніми потребами.
ЛАБОРАТОРНИЙ ЕКСПЕРИМЕНТ ТА ІНДИВІДУАЛЬНА РОБОТА ШКОЛЯРІВ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ У НАВЧАННІ ФІЗИКИ
У статті з урахуванням психолого-педагогічних основ аналізується процес виконання учнем самостійних дослідницьких завдань, якими можуть виступати фронтальні лабораторні роботи, фізичні практикуми, самостійні спостереження і досліди та домашні експерименти, які можуть проходити у вигляді індивідуальних навчальних завдань та навчальних проектів. З урахуванням сучасних поглядів, а, головне, з урахуванням сучасних педагогічних інноваційних технологій організації навчально-пізнавальної діяльності школярів, виконання дослідів у певній послідовності і відповідної складності із використанням різноманітних засобів навчання та методів дослідження приводить до розвитку пошукової індивідуальної діяльності учнів, доводячи її до рівня дослідницької навчально-наукової діяльності. За цих умов складне завдання, виконуване з використанням засобів ІКТ, може бути розбите на декілька простих, які усвідомлюються учнем і дають йому можливість виконувати його за визначеною власною траєкторією. Інтеграція усіх складових елементів дослідження дає учневі уяву про складне експериментальне дослідження з визначенням сутності проблемних питань, які можуть стосуватися або змістової або методичної компоненти у виконанні дослідницького завдання
ТЕОРІЯ ІГОР: МАТЕМАТИЧНА СКЛАДОВА СЛОТ-ІГРИ
У роботі розглянуто математичну складову ігор на прикладі слот-ігри та наведено математичне обґрунтування невигідності для гравця такої гри
РОЗВ'ЯЗУВАННЯ РІВНЯНЬ І НЕРІВНОСТЕЙ З ПАРАМЕТРОМ
У статті розкривається послідовність розгляду питань, на яких базується розв'язування рівнянь і нерівностей з параметром. Наведено різні способи розв'язання рівнянь та нерівностей з параметром.
МЕТОДИЧНІ ОСОБЛИВОСТІ ВИВЧЕННЯ РОЗВИТКУ ТУРИЗМУ В УКРАЇНІ УЧНЯМИ 10 КЛАСУ ПІД ЧАС ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ «ТУРИСТИЧНА СПРАВА»
У статті розглянуто методичні особливості вивчення розвитку туризму в Україні та його вплив на організацію власного дозвілля в умовах повсякденного життя учнів. Висвітлено можливі проблеми впливу туристичної діяльності на економіку України під час вивчення профільного рівня за спеціалізацією «Туристична справа» учнями 10 класу. Проаналізовано наукові, соціологічні дослідження, наведена статистика за 2017 рік іноземних туристів які приїжджали до України. Показано, що навчання за цією спеціалізацією є важливим елементом розвитку старшокласників
МОЖЛИВОСТІ АКВАПОНІКИ ДЛЯ ФОРМУВАННЯ ЕКОЛОГІЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ СТАРШОКЛАСНИКІВ НА УРОКАХ ТЕХНОЛОГІЙ
У статті розглянуті можливості аквапоніки як інтегрованої мультитрофної системи формування екологічної компетентності старшокласників на уроках технологій. Проаналізовані переваги та проблеми аквапоніки, як сучасної інноваційної технології і нової наукової теми, яка розвивається та потребує ретельного дослідження та вивчення. Наголошено на важливості користі вивчення цієї технології для освітніх закладів Кіровоградської області
ОСОБЛИВОСТІ ФОРМУВАННЯ ТЕХНОЛОГІЧНОЇ КУЛЬТУРИ УЧНІВ 10 КЛАСУ ПІД ЧАС ПРОФІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ЗА СПЕЦІАЛІЗАЦІЄЮ «КУЛІНАРІЯ»
В статті розглянуто нові підходи до формування в учнів старшої школи технологічної культури із застосуванням інтерактивних технологій навчання при профільному навчанні «Технологій» за спеціалізацією «Кулінарія». Розглянуто поняття технологічної культури та її значення; особливості організації навчального процесу при впровадженні в навчальний процес інтерактивних методик. Проаналізовано ключове поняття інтерактивних методик, його вплив на формування технологічної культури учнів старшої школи
SUPERADDITIVITY AND VECTORS MEASURES IN BIOLOGICAL SYSTEMS
Показано, що результуючий функціонал процесу біосинтезу має властивість суперадитивності