Central Ukrainian State Pedagogical University (CSPU), FMU: E-Journals / Наукові видання ФМФ ЦДПУ (Фізико-математичний факультет, Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка)
Not a member yet
1838 research outputs found
Sort by
СТАТИСТИЧНИЙ АНАЛІЗ ДЕМОГРАФІЧНОЇ СИТУАЦІЇ В КІРОВОГРАДСЬКІЙ ОБЛАСТІ
Get PDFУ статті висвітлено сучасний стан демографічної ситуації в центральному регіоні кріїни, оцінено структуру населення за районами області, сучасні тетденції природнього та механійного приросту населення, розраховано сальдо внутрішньої та зовнішньої міграції.Оцінено рівень безробіття в одласті, враховуючи офеційні дані теріторіальних центрів зайнятості населення, розкрито вузькорегіональну проблематику демографічного розвитку регіон
ОСОБЛИВОСТІ ВИКЛАДАННЯ ФІЗИКИ У ПРОЦЕСІ ПІДГОТОВКИ ВИСОКОКВАЛІФІКОВАНИХ ФАХІВЦІВ НЕФІЗИЧНОГО ПРОФІЛЮ
Get PDFУ статті робиться спроба узагальнити діяльність викладача фізики у вищих навчальних закладах з метою розкриття особливостей методики зазначеного предмета у процесі підготовки висококваліфікованих фахівців нефізичних спеціальностей. За цих обставин враховується досвід викладання фізики у різних вищих навчальних закладах та береться до уваги передовий педагогічний досвід учителів, що мають багаторічний стаж роботи у загальноосвітніх навчальних закладах, де курс фізики вивчається за профільними програмами і є таким, що за змістом більшою мірою наближений до змісту курсу загальної фізики у вищих навчальних закладах. Результати анкетування викладачів і вчителів фізики на курсах підвищення кваліфікації в обласному інституті післядипломної педагогічної освіти дають підставу висунути гіпотезу про відповідні напрямки ефективної навчальної діяльності викладача і студентів у підготовці фахівців нефізичного профілю з вищою освітою.Ключові слова: викладання фізики, підготовка висококваліфікованих фахівців,особливості, нефізичний профіль, діяльність викладача, діяльність студентів, інші фактори. The article attempts to generalize the activity of the physics teacher in higher educational institutions in order to reveal the features of the methodology of the subject in the process of preparation of highly qualified specialists in non-physical specialties. In these circumstances, the experience of teaching physics in different higher educational institutions is taken into account, and the pedagogical experience of teachers with many years of work in general education institutions is taken into account, where the course of physics is studied according to specialized programs and is such that in content is more closely approximated to the content course of general physics in higher educational institutions. The results of the questioning of teachers and teachers of physics at the courses of advanced training in the regional institute of postgraduate pedagogical education give grounds to put forward a hypothesis about the relevant areas of effective academic activity of the teacher and students in the training of specialists non-physical profile with higher education.Keywords: teaching physics, training of highly skilled specialists, features, non-physical profile, teacher's activity, student activity, other factors
ТЕОРЕТИКО-МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВАЛЕОЛОГІЧНОГО ВИХОВАННЯ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
No full textНа основі аналізу наукової літератури виділено основні параметри педагогічної діяльності майбутнього вчителя, пов’язані з валеологічним вихованням; розкрито сутність та основні складові готовності майбутніх учителів початкових класів до валеологічної діяльності. Наведено окремі результати констатувального та формувального педагогічного експериментівOn the basis of the analysis of scientific literature the main parameters of pedagogical work which are connected with valeological education are singled out; the essence and main components of would-be teachers’ of elementary school preparedness for valeological education. The description and the results of the statement and forming of pedagogical experiment are given
СТЕПАН ПЕТРОВИЧ ВЕЛИЧКО– ОСОБИСТІСТЬ, ВЧЕНИЙ, НАУКОВЕЦЬ, ПЕДАГОГ
Get PDFУ статті висвітлюються основні факти науково-дослідної діяльності доктора педагогічних наук, професора, керівника Наукового центру розробки засобів навчання (Лабораторії комп’ютерно орієнтованих засобів навчання), Заслуженого діяча науки і техніки України, почесного професора та багаторічного керівника кафедри фізики та методики її викладання фізико-математичного факультету Центральноукраїнського (Кіровоградського) державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка професора Степана Петровича Величка. Досліджується становлення С.П. Величка, як науковця, як завідувача кафедри та його трудова діяльність
ІВАН ЗАХАРОВИЧ КОВАЛЬОВ – ВИДАТНИЙ ПЕДАГОГ, ОРГАНІЗАТОР, НАУКОВИЙ І ГРОМАДСЬКИЙ ДІЯЧ
Get PDFУ статті досліджуються основні факти науково-педагогічної та управлінської діяльності протягом 1953–1991 років викладача, організатора, вправного науковця фізико-математичного факультету тодішньої «вищої педагогічної школи» м. Кіровограда Івана Захаровича Ковальова. Висновується, що І.З. Ковальов був неординарною особистістю, високопрофесійним фахівцем, людиною, яка своє життя присвятила кафедрі фізики, фізико-математичному факультету й Кіровоградському державному педагогічному університету імені Володимира Винниченка
СПРИЯННЯ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ ДО ВИВЧЕННЯ НЕЕВКЛІДОВИХ ГЕОМЕТРІЙ У ШКОЛІ
Get PDFУ статті розглядаються питання поступового включення в навчальний матеріал шкільного курсу геометрії елементів метричної геометрії. Ці питання стосуються шкільної програми поглибленого вивчення математики. З більшістю матеріалу, що пропонується для вивчення, доцільно знайомити учнів у позаурочний час, оскільки він має значну ступінь формалізації й для оволодіння ним потрібно розвинути у учнів уміння неформального сприйняття основних геометричних понять. У статті пропонується знайомити учнів з окремими елементами неевклідової геометрії, без використання складних аналітичних та геометричних конструкцій, на основі поняття відстані між двома точками, що використовується при означенні метричного простору
ПОРІВНЯЛЬНИЙ АНАЛІЗ МІСІЙ УКРАЇНСЬКИХ ПЕДАГОГІЧНИХ УНІВЕРСИТЕТІВ
Get PDFУ статті проведений порівняльний контент-аналіз текстів місій педагогічних університетів України за обраними диференційованими темами функцій закладів вищої освіти. Контент-аналіз показав, що традиції, закладені у сфері українського навчання та дослідження, сприйняті педагогічними університетами: навчальна та дослідницька функції заявляються як пріоритетні в місіях більшості закладів вищої освіти. Також проведений статистичний аналіз текстів місій на їх обсяги та частоту використання слів та словосполучень
АНАЛІЗ РОЗПОДІЛІВ ЕКСТРЕМАЛЬНИХ ПОКАЗНИКІВ ТРИВАЛОСТІ ЖИТТЯ
Get PDFПроаналізовані важливі доведення обмеження тривалості життя людини на основі динаміки очікуваної (на момент народження) тривалості життя у 41 країні за період з кінця XIX до початку XXI століття. Досліджені особливості розподіленості екстремальних даних показників тривалості життя за даними бази даних довгожителів International Database on Longevity. Встановлений тип розподілу (експоненційний розподіл) для днів прожитих після 105 років для чоловіків. Для жінок цей розподіл близький до експоненційного
ЗАСТОСУВАННЯ КОМП’ЮТЕРНИХ ТЕХНОЛОГІЙ ПРИ ПІДГОТОВЦІ ФАХІВЦІВ В ГАЛУЗІ ЕЛЕКТРОЕНЕРГЕТИКИ
Get PDFУ статті проілюстровано особливості застосування при підготовці бакалаврів з електроенергетики, електротехніки та електромеханіки програмного забезпечення для розрахунку параметрів сонячних електростанцій. Наведено короткий огляд деяких програм, які під час проведення наукових досліджень використовують здобувачі ступеня вищої освіти «Бакалавр» зі спеціальності «Електроенергетика, електротехніка та електромеханіка». Описано можливості програмних інструментів PV*SOL, SYSTEM ADVISOR MODEL, PVSYST. Для моделювання напівпровідникових фотоперетворювачів запропоновано використовувати програми Silvaco, Sentaurus, Afors-HET та інші
ВИКОРИСТАННЯ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ НА ШКІЛЬНОМУ ГУРТКУ ЮНИХ ФОТОКОРЕСПОНДЕНТІВ
Get PDFУ статті розглянуто дидактичні питання організації й роботи шкільного гуртка юних фотокореспондентів. Продемонстровано, що формування практичних умінь використання сучасної цифрової фотографії в гуртковій роботі сприяє впровадженню нового підходу до навчання підлітків й ознайомлює їх із сучасними професіями. Наголошено, що шкільний гурток «Юних фотокореспондентів» формує інтегральні навики, дозволяє школяреві оволодіти основами фотожурналістики. Констатовано також, що до гурткової роботи важливо залучати широкий загал учнів, оскільки вона сприяє підготовці людини до майбутньої професійної діяльності