Central Ukrainian State Pedagogical University (CSPU), FMU: E-Journals / Наукові видання ФМФ ЦДПУ (Фізико-математичний факультет, Центральноукраїнського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка)
Not a member yet
1838 research outputs found
Sort by
АНАЛІЗ АСИМПТОТИКИ ЗБІЖНОСТІ ДО ГРАНИЧНОЇ МАТРИЦІ ПЕРЕХОДУ В ОДНОРІДНОМУ ДИСКРЕТНОМУ ЛАНЦЮЗІ МАРКОВА
Get PDFВ статті представлено оцінки асимптотики збіжності до граничної матриці переходу на нескінченності для однорідного ланцюга Маркова з дискретним часом. Акцент здійснюється на випадок, коли всі ймовірності переходу, тобто елементи відповідної матриці переходу є строго додатними числами. Аналіз асимптотики збіжності здійснюється на основі використання методів лінійної алгебри, а саме представлені матриці в діагональному вигляді.
ПРОГНОЗУВАННЯ КУРСУ НА ОСНОВІ МОДЕЛІ ARIMA
Get PDFВ статті представлено оцінки точності прогнозування на основі ARIMA моделі. Найкращий спосіб вивчити ринок — вибрати найпопулярніші валюти та витратити час на їх дослідження. Нереально очікувати відстеження кожного типу, який стає доступним, особливо враховуючи, наскільки легко створити стартап криптовалюти. Намагаючись дізнатися більше про різні типи доступної цифрової валюти, це також допомагає зрозуміти, як вона розробляється, і мати обмежене розуміння того, як працює структура ціноутворення. Проведено прогнозування трьох криптовалют, а саме: Zcash, Dash, Monero, зібравши щомісячні дані з 2018-2021 роки. Визначено подальші кроки дослідження
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ І ВИКОНАННЯ ФІЗИЧНОГО ПРАКТИКУМУ В СТАРШИХ КЛАСАХ СЕРЕДНЬОЇ ШКОЛИ
Get PDFУ статті розкривається роль і значущість сучасних освітніх технологій, зокрема інформаційно-комунікативних, в організації та забезпеченні успішного виконання старшокласниками підсумкового фізичного практикуму як невід’ємної складової освіти (ЗЗСО). Автори доводять, що широке запровадження інформаційно-комунікативних технологій (ІКТ) в освітній процес, зокрема доповнення сучасного навчального середовища електронним ресурсом «Фізика. Легко», розширює комп’ютерно орієнтовані засоби навчання та цифрові вимірювані комплекси, сприяє розвитку природничо-математичної освіти, розвиває мислення, навчально-пошукову діяльність учнів старших класів, сприяє формуванню відповідних компетентностей, націлює на самоосвіту і саморозвиток особистості випускника ЗЗСО та відповідає засадничим положенням розвитку Нової української школи (НУШ)
МЕТОДИЧНІ ПРИЙОМИ ПОПЕРЕДЖЕННЯ ПОМИЛОК ПРИ ВИВЧЕННІ ТЕМИ «НЕРІВНОСТІ, СИСТЕМИ НЕРІВНОСТЕЙ» В ОСНОВНІЙ ШКОЛІ
Get PDFВивчення множини дійсних чисел – це одна з основних задач шкільного курсу математики. Це завдання включає в себе вивчення деяких відношень між дійсними числами, починаючи з відношення рівності і нерівності і закінчуючи функціональними відношеннями. Нерівності зустрічаються протягом усього курсу математики. З точки зору математичної логіки нерівність є висловлюванням. За допомогою нерівності задаються основні числові множини, на мові нерівностей нерідко формулюється постановка задач у різних темах алгебри та геометрії. Беручи до уваги важливість і широту матеріалу цієї лінії, відзначимо доцільність на заключних етапах навчання пропонувати досить різноманітні і складні завдання, покликані активувати найбільш важливі компоненти цієї лінії, основні поняття і основні методи вирішення, дослідження і обґрунтування завдань.В роботі наведені приклади методичних прийомів, що попереджають помилки учнів під час вивчення нерівностей, в залежності від класу. Представлені вправи і завдання, які допоможуть більш повно зрозуміти сутність нерівностей
ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНІ ЗАДАЧІ З КУРСУ ФІЗИКИ ОСНОВНОЇ ШКОЛИ
Get PDFАналізуються чинники підвищення якості і ефективності експериментального відтворення змісту курсу фізики основної школи через розробку і постановку експериментальних задач, організованих переважно на базі саморобних і модернізованих засобів і пристосувань, а також типового лабораторного обладнання. Вагому роль відведено конструюванню і виготовленню засобів і, відповідно, запропонованим варіантам порядку виконання типових експериментальних завдань. Проблеми пов’язані умовами недостатньої наявної матеріальної бази фізичного кабінету, за якої вчитель може замінювати окремі роботи або демонстраційні досліди рівноцінними, використовувати різні їхні можливі варіанти, разом доповнювати цей перелік додатковими дослідами, короткочасними експериментальними завданнями, об’єднувати кілька робіт в одну залежно від обраного плану уроку. Постановка експериментальних задач з фізики покликане забезпечити виконання вимог навчальних програм щодо шкільного фізичного експеримента, як органічної складової методичної системи навчання фізики, покликаних суттєво забезпечити формування в учнів необхідних практичних умінь, дослідницьких навичок та особистісного досвіду експериментальної діяльності, завдяки яким вони стають спроможними у межах набутих знань розв’язувати пізнавальні завдання засобами фізичного експерименту.Ключові слова: компетентнісний підхід, фізичний експеримент, експериментальні задачі, саморобні прилад, оцінка експериментальних умінь. Analizuyutsya chinniki pіvіschennya anchorі і ефективності експериментального відтворення змісту course of the mainstream of the school through the set-up and setting of the experimental tasks, the organiza- tions are very important at the bases of self-defense and modernizations, and also the type of laboratory labor. To Vagomu the role is given to the construction and the vigilance of the holdings, in order, we arrest the order of the vikonannya of the typical experimental wanderers. Problems of pov'yazanі Minds nedostatnoї nayavnoї materіalnoї bazi fіzichnogo kabіnetu for yakoї vchitel Mauger zamіnyuvati okremі robot abo demonstratsіynі doslіdi rіvnotsіnnimi, vikoristovuvati rіznі їhnі mozhlivі varіanti, once dopovnyuvati Tsey perelіk dodatkovimi doslіdami, korotkochasnimi experiental zavdannyami, ob'єdnuvati kіlka robіt one fallow od reverse the plan of the lesson. Staging experiental tasks of fіziki poklikane zabezpechiti vikonannya vimog The Teaching programs schodo shkіlnogo fіzichnogo eksperimenta, yak organіchnoї skladovoї metodichnoї sistemi navchannya fіziki, poklikanih suttєvo zabezpechiti formuvannya in uchnіv neobhіdnih practicality umіn, doslіdnitskih navichok that osobistіsnogo dosvіdu eksperimentalnoї dіyalnostі, zavdyaki Yakima stink stayut spromozhnimi in furrows Nabutov znan rozv'yazuvati piznavalnі zwadnnia zasolami fizichnogo eksperimentu.Keywords: competency approach, physical experiment, experimental tasks, self-made devices, estimation of experimental skills
ІННОВАЦІЙНІ ЗАСОБИ У ВИВЧЕННІ КУРСУ «ТЕОРІЯ ТА МЕТОДИКА ПРОФОРІЄНТАЦІЙНОЇ РОБОТИ»
Get PDFСтаття присвячена розв’язанню проблеми вдосконалення навчально-методичного забезпечення курсу «Теорія та методика профорієнтаційної роботи» (ТМПОР). Ефективним засобом підготовки майбутніх учителів трудового навчання до профорієнтаційної діяльності в закладах загальної середньої освіти (ЗЗСО) є інноваційні особистісно-орієнтовані педагогічні технології і сучасні засоби їх реалізації. Зокрема, у процесі професійної підготовки студентів доцільно використовувати інформаційні технології та мережеві ресурси. Сучасні сервіси Google мають значні дидактичні можливості для візуалізації навчального матеріалу і створення педагогічних ситуацій, в яких студенти можуть відпрацьовувати навички XXI століття.Вагомою складовою інформаційного простору освітнього процесу педагогічного вишу може стати навчальний сайт викладача як електронний замінник традиційного навчально-методичногозабезпечення. Результати дослідження показали, що використання навчального сайту під час підготовки студентів до занять забезпечує зменшення часових витрат при одночасному підвищення їх ролі в освітньому процесіThe article is devoted to the decision of the problem of improvement of scientifically methodical providing of the course «Theory and the methodic of vocational orientation work». The effective way of the training of students to the vocational activity in the institutions of general secondary education is the innovative person-centred technologies of study and modern ways of its realization. Google's current services have significant didactic capabilities for visualizing educational material, creating educational settings in which students can develop the skills of the 21st century. Using the didactic capabilities of the Google Sites service as an effective learning tool leads to fundamental changes to a well-established learning system. The results of the study showed that the using of scientific sites during the preparation to the lectures and practical classes bringst to the reduction of time of the students whilst the increasing its educational proces
ЛАБОРАТОРНО-ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ З МЕТОДИКИ ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ЕРГОНОМІЧНОЇ ОЦІНКИ НАВЧАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА
Get PDFВ розкриті особливості і шляхи організації і проведення лабораторно-практичних занять з методики трудового навчання, наведений оптимальний обсяг відомостей для підготовки студентів- майбутніх вчителів технологій до виконання експериментальних завдань до визначення ергономічної оцінки навчального середовища. Наголошується на актуальність напрямку, пов’язану з стрімким оновленням засобів праці у всіх сферах діяльності людини, яке потребує відповідних змін і постійної модернізації навчальних середовищ, зокрема і підготовки майбутніх учителів технологій до професійної діяльності в змінних, оновлених умовах. Наголошено на особливостях матеріального забезпечення організації і проведення лабораторно-практичних занять, характерних залученням як елементів традиційного так і нового сучасного обладнання і матеріальних засобів. Описово наведений варіант лабораторної роботи, в якому наведені ергономічні показники і норми щодо організації навчального середовища підготовки вчителів технологій, методичні вказівки до визначення ними ергономічної оцінки робочих зон і моторних полів викладача і студентаIn the exposed features and ways of organization and leadthrough laboratory practical employments after the method of labour studies, the optimum volume of information is resulted for preparation of studentiv-maybutnikh teachers of technologies to implementation of experimental tasks to determination of ergonomics estimation of educational environment. It is marked on actuality of direction, related to the swift update of facilities of labour in all spheres of activity of man, which needs the proper changes and permanent modernization of educational.It is marked the features of the financial providing of organization and leadthrough laboratory practical employments, characteristic bringing in as elements of traditional so new modern equipment and financial facilities. Descriptive resulted variant of laboratory work, in which ergonomics indexes and norms are resulted in relation to organization of educational environment of preparation of teachers of technologies, methodical pointing to determination by them ergonomics estimation of workings areas and agile fields of teacher and studen
Л.О.ВОЛКОВ – ЛЮДИНА, НАУКОВЕЦЬ, ВЧИТЕЛЬ: ШЛЯХ ДОВЖИНОЮ В ШІСТДЕСЯТ РОКІВ
Get PDFУ статті висвітлюється життєвий шлях та основні факти науково-педагогічної та громадської діяльності випускника фізико-математичного факультету, кандидата фізико-математичних наук, доцента кафедри фізики та методики її викладання Леоніда Олександровича Волкова. Досліджуються факти біографії, які стали основою становлення Л.О. Волкова як висококваліфікованого викладача, фізика, науковця, освіченої та інтелігентної людини
ВИЗНАЧЕННЯ ПАРАМЕТРІВ СОНЯЧНОЇ КОМІРКИ ПРИ ОСВІТЛЕННІ ШТУЧНИМ ДЖЕРЕЛОМ СВІТЛА
Get PDFУ статті наведено методику зняття вольт-амперної характеристики кремнієвої сонячної комірки при штучному освітленні. В якості джерела світла використано світлодіодну лампу. Експериментально отримано два параметри: струм короткого замикання та напругу холостого ходу. Теоретично розраховано та отримано експериментально за вольт-амперною характеристикою значення максимальної потужності. Проведено оцінку точності отриманих результатів. Подальші дослідження сонячних комірок будуть спрямовані на визначення зміни ВАХ від освітленості та температури
РОЗРОБКА МАПЛЕТУ ДЛЯ ВІЗУАЛІЗАЦІЇ ХВИЛЬОВОГО РУХУ
Get PDFСтаття присвячена загальним принципам створення графічних додатків в середовищі Maple. Наведено опис основних елементів таких додатків та описано процес розробки маплету для візуалізації взаємодії внутрішніх та поверхневих хвиль в двошаровій гідродинамічній системі