Srinakharinwirot University: SWU e-Journals System
Not a member yet
5319 research outputs found
Sort by
THE BEHAVIOR OF FEAR OF MISSING OUT AFFECTING THE PURCHASE OF FASHION PRODUCTS: พฤติกรรมการกลัวการตกกระแสที่ส่งผลต่อการซื้อสินค้าแฟชั่นตามกระแส
No full textNowadays, fashion trends are constantly changing, so there is a business of "fashionable products following trends" or "fast fashion” which there are many in society As people can access media more easily through online communities. As a result, some groups have the habit of dressing to imitate influencers on social media just because want to follow the trend. This research aims to study the behavior of fear of missing out and analyze the influence of social media engagement, materialism. The behavior of fear of missing out that affects impulse buying to buy fast fashion products and self-enhancement. The sampling group is Millennial in Bangkok who used to buy fashion products according to the trend (Fast fashion) of 252 people and the selection of the samples was carried out by convenience sampling. Data were collected using online questionnaires via Google form that passed the reliability check. Statistics used in data analysis consisted of percentage, mean, standard deviation, Pearson's correlation coefficient and multiple regression analysis.
The results of the research found that 1) Social Media Engagement influence on the behavior of fear of missing out and materialism with statistical significance at the level .05 2) Behavior of fear of missing out influence on impulse buying and self-enhancement with statistical significance at the level .05 3) materialism influence on impulse buying with statistically significant at the level .05
Effect of Grinding Inner Surface on Biaxial Flexural Strength, Phase Analysis and Surface Roughness of Translucent Zirconia
Get PDFObjective: Zirconia is generally used in dentistry. Grinding zirconia is difficult because of the high value of its surface hardness. Therefore, specific burs for grinding zirconia were created. To receive proper marginal fit, sometimes grinding a high spot at the inner surface of zirconia fixed partial denture was needed. The objective was to assess the effect of grinding inner surface on biaxial flexural strength (BFS), phase analysis and surface roughness of translucent zirconia.
Materials and Methods: Forty samples, disc-shaped translucent zirconia, were randomly divided into four groups. CT group: no grinding samples; MD group: samples were ground by medium-grit diamond burs; FD group: samples were ground by fine-grit diamond burs; and HS group: samples were ground by heatless stone burs. The burs in MD group were represented as widespread commonly used burs; meanwhile, the burs in FD and HS groups were specifically for grinding zirconia. All samples were ground for a half-minute. The BFS was tested by Universal testing machine and the results were evaluated using one-way analysis of variance Scheffé test were performed to compare BFS among the groups (p-value < 0.05)
Results: The monoclinic phase were existed in all ground zirconia groups and the roughness was raised compared with the CT group. The BFS of FD and HS group were not statistically significant differences from the CT group (p-value > 0.05). However, a significant reduction of BFS was observed in the MD group in comparison with the CT group (p-value < 0.05).
Conclusions: Clinical inner surface adjustment of translucent zirconia fixed partial dentures with specific burs (FD and HS group) had no significant reduction of the BFS. Conversely, the BFS was reduced significantly after translucent zirconia was ground by common diamond burs (MD group).
> ว.ทันต.มศว ปีที่ 16 ฉบับที่ 1 พ.ศ. 2566 หน้า 50-61.
> SWU Dent J. 2023;16(1): 50-61
กองบรรณาธิการ (Editorial Board) ว.ทันต.มศว ปีที่ 16 ฉบับที่ 1 (มกราคม-มิถุนายน) พ.ศ. 2566
No full textบทบรรณาธิการ
> สวัสดีปีใหม่ประจำปี พ.ศ. 2566 ผู้อ่านทุกท่านครับ สำหรับวิทยาสารทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ฉบับที่ 1 ประจำปี พ.ศ. 2566 ซึ่งเป็นฉบับแรกของปีนี้ ทางกอง บรรณาธิการได้คัดสรรผลงานทางวิชาการที่หลากหลายและมีคุณภาพมาเผยแพร่เช่นเดิมครับ อันประกอบไปด้วยบทวิทยาการจำนวน 11 บทความ ครอบคลุมสาขาปริทันตวิทยา ทันตกรรมผู้สูงอายุ ทันตกรรมบูรณะและทันตกรรมประดิษฐ์ และชีววิทยาช่องปาก และบทความปริทัศน์จำนวน 1 บทความในสาขาศัลยศาสตร์ช่องปากครับ
> ในปีนี้ทางวิทยาสารทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ได้มีการปรับเปลี่ยนกองบรรณาธิการใหม่ ผมจึงขออนุญาตใช้โอกาสนี้ในการแนะนำตัวอย่างเป็นทางการแก่ผู้อ่านทุกๆท่านครับ ผมชื่อ อ.ทพ.ดร.ชัชพันธุ์ อุดมพัฒนากรครับ ปัจจุบันเป็นอาจารย์ประจำภาควิชาศัลยศาสตร์และเวชศาสตร์ช่องปาก คณะทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ รับหน้าที่เป็นบรรณาธิการใหม่ตั้งแต่เดือนกันยายนครับ ผมยังคงต้องเรียนรู้สิ่งต่างๆเพิ่มเติมอีกมาก อย่างไรผมขอฝากเนื้อฝากตัวกับท่านผู้อ่านทุกท่านด้วยครับ
> ในฐานะตัวแทนของกองบรรณาธิการฯ ผมขอขอบพระคุณผู้นิพนธ์ทุกท่านที่ได้มอบความไว้วางใจให้วิทยาสารทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เป็นช่องทางในการเผยแพร่ผลงานทางวิชาการ และผมขอขอบพระคุณผู้ทรงคุณวุฒิทุกท่านที่ได้อุทิศและทุ่มเทแรงกายใจในการพิจารณาบทความทางวิชาการให้ถูกต้องและเป็นไปตามมาตรฐานครับ วิทยาสารทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ยังคงเปิดรับบทความทางวิชาการประเภทต่างๆ ทั้งบทความวิจัย บทความปริทัศน์ และรายงานผู้ป่วยที่น่าสนใจตลอดทั้งปีครับ จึงขอเชิญชวนผู้นิพนธ์ทุกท่านส่งบทความทางวิชาการมาเผยแพร่เพื่อสร้างองค์ความรู้ทางทันตกรรม ตามช่องทางที่ได้แนะนำไว้ในช่วงแรกของวิทยาสารฯ ครับ
> สุดท้ายนี้ผมขออำนวยพรให้กองบรรณาธิการทุกท่าน ท่านผู้ทรงคุณวุฒิ ผู้นิพนธ์และผู้อ่านทุกท่าน มีแต่ความสุขกายสุขใจ ปราศจากโรคภัยไข้เจ็บ และคิดสมหวังในทุกๆสิ่งตามที่ท่านปรารถนาตลอดทั้งปีนี้ครับ แล้วพบกันอีกครั้งในฉบับที่ 2 ประจำปี พ.ศ. 2566 ครับ อาจารย์ทันตแพทย์ ดร.ชัชพันธุ์ อุดมพัฒนากร บรรณาธิการวิทยาสารทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
๐ อาจารย์ทันตแพทย์ ดร.ชัชพันธุ์ อุดมพัฒนากร
๐ บรรณาธิการวิทยาสารทันตแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ
> ว.ทันต.มศว ปีที่ 16 ฉบับที่ 1 พ.ศ. 2566 หน้า 1-10.
> SWU Dent J. 2023;16(1): 1-10.
ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความรอบรู้ด้านสุขภาพในการป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำของมารดาวัยรุ่นหลังคลอด Factors Influencing Health Literacy of Repeat Pregnancy Prevention among Postpartum Adolescent Mothers
Get PDFบทคัดย่อ
วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความรอบรู้ด้านสุขภาพในการป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำของมารดาวัยรุ่นหลังคลอด วิธีการศึกษา: การวิจัยเชิงทำนายในมารดาวัยรุ่นหลังคลอดที่พักฟื้นแผนกหลังคลอด และมารับบริการแผนกวางแผนครอบครัวหลังคลอด โรงพยาบาลรัฐแห่งหนึ่ง ใน จ.ชลบุรี จำนวน 122 ราย รวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบบันทึกข้อมูลส่วนบุคคล แบบสอบถามทัศนคติในการป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำ การรับรู้ความสามารถของตนเองในการป้องกันการตั้งครรภ์ อิทธิพลของครอบครัวและคู่รักในการป้องกันการตั้งครรภ์ อิทธิพลของเพื่อนในการป้องกันการตั้งครรภ์ และความรอบรู้ด้านสุขภาพเพื่อป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำ วิเคราะห์ความสัมพันธ์ด้วยการถดถอยพหุคูณ ผลการศึกษา: ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อความรอบรู้ด้านสุขภาพในการป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำของมารดาวัยรุ่นหลังคลอด ได้แก่ ทัศนคติในการป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำ (β = 0.243, P-value = 0.002) การรับรู้ความสามารถของตนเองในการป้องกันการตั้งครรภ์ (β = 0.271 P-value = 0.001) และอิทธิพลของเพื่อนในการป้องกันการตั้งครรภ์ (β = 0.326 P-value < 0.001) และสามารถร่วมทำนายความรอบรู้ด้านสุขภาพในการป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ร้อยละ 36.6 (R2 = 0.366, F(3,118) = 22.721, P-value < 0.001) สรุป: ผลการศึกษาสนับสนุนการส่งเสริมทัศนคติที่ดีในการป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำ โดยส่งเสริมให้บุคคลที่มีความสำคัญต่อมารดาวัยรุ่น เช่น เพื่อน มีส่วนร่วมในการให้คำแนะนำปรึกษา เพื่อให้มารดาวัยรุ่นมีการรับรู้ความสามารถของตนเองในการป้องกันการตั้งครรภ์ ส่งผลให้มีความรอบรู้ด้านสุขภาพในการป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำและสามารถป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำที่อาจเกิดขึ้นได้
คำสำคัญ: ทัศนคติ, การรับรู้ความสามารถของตนเอง, อิทธิพลของเพื่อน, ความรอบรู้ด้านสุขภาพ, การป้องกันการตั้งครรภ์ซ้ำ, มารดาวัยรุ่นหลังคลอด
Abstract
Objective: To determine factors influencing health literacy of repeat pregnancy prevention among postpartum adolescent mothers. Methods: This predictive research study recruited 122 primiparous adolescent mothers who were admitted at postpartum ward and who visited family planning department at a public hospital in Chonburi province. Participants completed the questionnaires for personal information, attitude toward repeat pregnancy prevention, self-efficacy toward repeat pregnancy prevention, influence of family and partner toward repeat pregnancy prevention, influence of friends toward repeat pregnancy prevention, and health literacy of repeat pregnancy prevention. Associations were analyzed using multiple regression analysis. Results: The results revealed that factor that significantly influenced health literacy of repeat pregnancy prevention was attitude (β = 0.243 P-value < 0.01) self-efficacy (β = 0.271 P-value = 0.002) and influence of friends (β = 0.326, P-value = 0.001). These variables significantly predicted 36.6% of the variance in health literacy of repeat pregnancy prevention (R2 = 0.366, F(3,118) = 22.721, P-value < 0.001). Conclusion: Study findings suggest promoting repeat pregnancy prevention in adolescent mothers and include people who are important to adolescent mothers such as friends to participate in pregnancy prevention counselling to allow postpartum adolescent mothers have self-efficacy in preventing pregnancy to increase health literacy of repeat pregnancy prevention and prevent repeated rapid pregnancies.
Keywords: attitude, self-efficacy, influences of friends, health literacy, repeat pregnancy prevention, postpartum adolescent mother
การสนับสนุนทางสังคม ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง ความแข็งแกร่งในชีวิต และความเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายซ้ำของผู้ป่วยโรคซึมเศร้า Social Support, Self-Esteem, Resilience, and Repeated Suicidal Risk of Patients with Major Depressive Disorders
Get PDFบทคัดย่อ
วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการสนับสนุนทางสังคม ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง ความแข็งแกร่งในชีวิต กับความเสี่ยงในการฆ่าตัวตายซ้ำของผู้ป่วยโรคซึมเศร้า วิธีการศึกษา: กลุ่มตัวอย่าง 108 คนจากการสุ่มตัวอย่างแบบเฉพาะเจาะจงเป็นผู้ป่วยโรคซึมเศร้าอายุ 20 - 59 ปี มีประวัติการพยายามฆ่าตัวตายมาแล้วอย่างน้อย 1 ครั้ง ที่รักษา ณ แผนกผู้ป่วยนอก โรงพยาบาลจิตเวช สังกัดกรมสุขภาพจิต จำนวน 4 แห่ง โดยใช้แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล แบบประเมินความเสี่ยงในการฆ่าตัวตาย แบบประเมินการสนับสนุนทางสังคม ความภาคภูมิใจในตนเองของโรเซนเบิร์กฉบับปรับปรุง และความแข็งแกร่งในชีวิต วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติเชิงพรรณนา สถิติสัมประสิทธิ์สหพันธ์ของเพียรสัน (rp) และสถิติสหสัมพันธ์สเปียร์แมน (rsp) ผลการศึกษา: พบว่ากลุ่มตัวอย่างส่วนใหญ่มีความเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายซ้ำระดับสูง (ร้อยละ 46.3) การสนับสนุนทางสังคมระดับสูง (ร้อยละ 76.9) ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองระดับปานกลาง (ร้อยละ 56.5) และความแข็งแกร่งในชีวิตระดับสูง (ร้อยละ 56.5) พบว่าการสนับสนุนทางสังคม ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง และความแข็งแกร่งในชีวิต มีความสัมพันธ์ทางลบกับความเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายซ้ำอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (rp = -0.353, rsp = -0.269 และ rsp = -0.546 ตามลำดับ P-value < 0.01 ทั้งหมด) สรุป: ความเสี่ยงต่อการฆ่าตัวตายซ้ำในผู้ป่วยโรคซึมเศร้ามีความสัมพันธ์ทางลบกับการสนับสนุนทางสังคม ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง และความแข็งแกร่งในชีวิต ข้อค้นพบนี้สามารถเป็นแนวทางสำหรับการวางแผนเพื่อป้องกันการเกิดความเสี่ยงในการฆ่าตัวตายซ้ำและนำไปสู่การศึกษาถึงปัจจัยทำนายต่อไป
คำสำคัญ: การสนับสนุนทางสังคม, ความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง, ความแข็งแกร่งในชีวิต, ฆ่าตัวตายซ้ำ, โรคซึมเศร้า
Abstract
Objective: To determine repeated suicidal risk and its association with social support, self-esteem, and resilience of patients with major depressive disorder. Methods: A sample of 108 patients was selected using purposive sampling. They were 20 – 59 years old, diagnosed with major depressive disorder, with a history of at least one suicide attempt receiving at outpatient department of 4 psychiatric hospitals under the Department of Mental Health. Research instruments consisted of Mini International Neuropsychiatric Structure Interview, the Personal Resource Questionnaire-85 Part II; revised version of the Thai Rosenberg Self Esteem Scale; the Revised Thai RSES and Resilience Innoventory. Descriptive statistics, Pearson’s correlation (rp) and Spearman’s correlation (rsp) analyses were used for data analysis. Results: The majority of patients had a high repeated suicidal risk (46.3%), a high lelvel of social support (76.9%), a moderate level fo self-esteem (56.5%), and a high level of resilience (56.5%). Repeated suicicde risk was significantly negatively correlated with social support, self-esteem and resilience (rp = -0.353, rsp = -0.269, rsp = -0.546, respectively, P-value < 0.01 for all). Conclusion: Repeated suicidal risk in patients with major depressive disorders had negative relationships with social support, self-esteem and resilience. This could guide healthcare providers to plan preventing repeated suicide risk and future studies on predictive factors.
Keywords: social support, self-esteem, resilience, repeated suicidal, major depressive disorde
Factors Influencing the Dentist’s Decision to Propose a Tooth Autotransplantation in the Faculty of Dentistry, Chulalongkorn University
Get PDFObjectives: To study factors which influence a dentist’s decision to propose the Tooth Autotransplantation (AT).
Material and methods: A cross-sectional study was conducted among 99 dentists between January and March 2021. A questionnaire comprised demographic characteristics, unguided scenario, guided scenario, reasoning behind decisions, experience, and knowledge of AT. Data were analyzed using the Chi-square test, and multiple logistic regression.
Results: The respondents comprised 73 females and 26 males with a mean age of 30.84 ± 6.238 years. In the unguided scenario, there were significant associations between fields of expertise, experience, knowledge of current indications, outcomes, and the benefits of AT with the dentists’decision to propose AT, whereas in the guided scenario, experience in proposing AT, knowledge of follow-ups, and outcomes were significant. After each associated factors were analyzed with multiple logistic regression, the result showed that dentists who indicated that they have proposed AT to patients were 9.592 times more likely to propose AT in the unguided scenario, and a value were 27.97 times in the guided scenario.
Conclusions: Dentist’s experience of proposal AT is significantly associated with the dentist’s decision to propose AT. Hence, dentist is an important part for increasing number of AT cases. To lessen the extent to which AT is disregarded or misunderstood, future educational initiatives should incorporate more experiential and observational opportunities for dental students and post-graduate professionals.
THE STUDY ELECTRICAL CIRCUIT TEST KITS AND DAMAGES ANALYSIS OF AIR CONDITIONING FOR EMPOWERING LEARNERS
No full textAbstract
The objective of this research is to empower learners who study with circuit test kits and damages analysis of air conditioning in conjunction with the experimental worksheets that have been prepared. The researchers used the tryout group to research 20 students who had completed refrigeration and air conditioning classes by selecting a specific method, finding that overall, the sample was strongly agreed (= 4.50, S.D. = 0.50) and in comparing academic achievements and evaluating student feedback, the sample was defined as students. The power electrician who has not yet enrolled in refrigeration and air conditioning courses semester 2 of the 2021 academic year was obtained by selecting 20 specific students based on the criteria, and it was found that the electrical circuit test kits and damages analysis of air conditioning could be used to effectively conduct instructional activities in conjunction with experimental worksheets at the criteria, 81.90/81.70 was higher than the established at 80/80 threshold with the academic achievement of the post-test sample, an average being statistically significantly higher than pre-test, the .05 level and the overall opinion was strongly agreeable., (= 4.56, S.D. = 0.45)
Keywords: Air conditioning, Electrical circuit, Test kits damages analysis
 
การพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่บูรณาการเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เรื่อง น้ำ เพื่อส่งเสริมทักษะการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์และความตระหนักรู้ต่อสิ่งแวดล้อม
Get PDFDevelopment of Engineering Design Process Integrated with Sustainable Development Goals (SDGs) Learning Management of Water for Enhancing Creative Problem–Solving Skills and Environmental Awareness
Chompunut Kaewjairak, Kulthida Nugultham and Tussatrin Wannagetesiri
รับบทความ: 6 มกราคม 2566; แก้ไขบทความ: 27 กันยายน 2566; ยอมรับตีพิมพ์: 1 ตุลาคม 2566; ตีพิมพ์ออนไลน์: 15 พฤศจิกายน 2566
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบและพัฒนาการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่บูรณาการเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เรื่อง น้ำ เพื่อเปรียบเทียบทักษะการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนระดับประถมศึกษาก่อนและหลังการจัดการเรียนรู้ และเพื่อศึกษาความตระหนักรู้ต่อสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษา กลุ่มที่ศึกษาเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่จัดการศึกษาแบบเรียนรวม โรงเรียนขนาดเล็ก สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถม-ศึกษากาญจนบุรี เขต 1 จำนวน 9 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แผนการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมที่บูรณาการเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เรื่อง น้ำ แบบวัดทักษะการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ และแบบวัดความตระหนักรู้ต่อสิ่งแวดล้อม สถิติที่ใช้ในการเก็บข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และความก้าวหน้าทางการเรียน (N gain) ผลการศึกษาพบว่านักเรียนที่มีระดับสติปัญญาปกติมีทักษะการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนในขั้นตอนการทำความเข้าใจกับความท้าทายหรือปัญหา การสร้างความคิด การเตรียม การสำหรับการปฏิบัติ และการวางแผนการดำเนินงาน นักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้มีทักษะการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์หลังเรียนต่ำกว่าก่อนเรียนในขั้นตอนการทำความเข้าใจกับความท้าทายหรือปัญหา การเตรียมการสำหรับการปฏิบัติ และการวางแผนการดำเนินงาน อย่างไรก็ตามนักเรียนที่บกพร่องทางการเรียนรู้มีทักษะการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์หลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนในขั้นตอนการสร้างความคิด ตามแนวคิดการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของ Treffinger et al. (2008) และนักเรียนทั้งหมดมีความตระหนักรู้ต่อสิ่งแวดล้อมโดยรวมอยู่ในระดับมาก
คำสำคัญ: กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน ทักษะการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ ความตระหนักรู้ต่อสิ่งแวดล้อม
Abstract
This research aimed to: 1) design and develop the engineering design process (EDP) learning management integrated with sustainable development goals (SDGs) for elementary students of “Water”, 2) compare the creative problem–solving skills of elementary school students before and after learning according to the EDP learning integrated SDGs of Water, and 3) study the effect of the EDP learning integrated SDGs on students’ environmental awareness. The participants consisted of 9 fifth–grade students with inclusive education at small public school of Kanchanaburi Primary Educational Service Area Office 1. The instruments consisted of the lesson plans using EDP learning integrated with SDGs of Water, creative problem–solving skills test, and environmental awareness questionnaire. The statistics used for analyzing the collected data were mean, percentage, standard deviation, and normalized gain. The findings were as follows: intelligence students learned using the EDP learning integrated with SDGs instruction had higher creative problem–solving skills in the process of understanding the challenges, generating ideas, preparing for action, and planning your approach than these before learning using this method. Students with disabilities had lower creative problem–solving skills in the process of understanding the challenges, generating ideas, preparing for action, and planning your approach than these before learning using this method. However, the students with disabilities had higher creative problem–solving skills in the process of generating ideas according to the creative problem–solving framework of Treffinger et al. (2008). In addition, all students had a high level of overall environmental awareness.
Keywords: Engineering design process, Sustainable development goals (SDGs), Creative problem–solving skills, Environmental awarenes
Factors Influencing Paternal Role Adaptation among First-time Fathers: A Cross-sectional Study
Get PDFบทคัดย่อ
วัตถุประสงค์: เพื่อประเมินระดับการปรับตัวรับบทบาทบิดาในชายที่เป็นบิดาครั้งแรก และทดสอบปัจจัยที่อาจสัมพันธ์กับการปรับตัวรับบทบาทบิดา วิธีการศึกษา: การศึกษาภาคตัดขวางนี้มีผู้ร่วมการวิจัย 140 ราย ดำเนินการวิจัยที่คลินิกหลังคลอดของโรงพยาบาลระดับตติยภูมิในเมือง Wenzhou, Zhejiang Province, China โดยใช้แบบสอบถามที่ตอบด้วยตนเองโดยรวบรวมข้อมูลประชากรศาสตร์ และประเมินความสัมพันธ์สมรส ความเครียดของบิดา และการปรับตัวรับบทบาทของบิดา ทั้งหมดเป็นภาษาจีน ทดสอบความสัมพันธ์โดยใช้การทดสอบความถดถอยเชิงเส้นแบบหลายตัวแปร ผลการศึกษา: ผู้ร่วมการวิจัยมีระดับการปรับตัวรับบทบาทของบิดาระดับสูง พบว่ามีเพียงความสัมพันธ์สมรส และความเครียดของบิดาที่สัมพันธ์กับการปรับตัวรับบทบาทของบิดาอย่างมีนัยสำคัญ โดยอธิบายความแปรปรวนของการปรับตัวรับบทบาทของบิดาได้ร้อยละ 26.4 สรุป: บุคลากรทางการแพทย์ควรช่วยเหลือผู้เป็นบิดาครั้งแรกโดยการให้ความรู้และให้ทักษะในการดูแลเด็ก ควรส่งเสริมการสร้างความสัมพันธ์สมรสและลดความเครียดของบิดาซึ่งจะช่วยพัฒนาการปรับตัวรับบทบาทของบิดาได้ดีขึ้น
คำสำคัญ: การปรับตัวรับบทบาทของบิดา, จีน, ความสัมพันธ์สมรส, ความเครียดของบิดา
Abstract
Objective: To assess paternal role adaptation of first-time fathers and examine its predictive factors. Methods: A cross-sectional survey including 140 participants was conducted at postpartum follow-up clinic of a tertiary hospital in Wenzhou, Zhejiang Province, China. Self-administered questionnaires including the demographic record form, Relationship Assessment Scale, the Chinese version of the Parental Stress Scale, and Paternal Role Adaptation Questionnaire were used. Descriptive statistics and multiple linear regression were used to analyze data. Results: Participants had a high level of paternal role adaptation. Only marital relationship and paternal stress significantly explained 26.4% of the variability of paternal role adaptation. Conclusion: Health personnel should help first-time fathers gain parenting knowledge and childcare skills. First-time fathers should be encouraged to have good marital relationship and reduce their own stress, which can help improve paternal role adaptation.
Keywords: paternal role adaptation, China, fathers, marital relationship, paternal stres