Srinakharinwirot University: SWU e-Journals System
Not a member yet
5319 research outputs found
Sort by
ผลของการบริบาลทางเภสัชกรรมต่อการชะลอการเสื่อมของไตในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรังร่วมกับโรคเบาหวานชนิดที่ 2 โรงพยาบาลมิตรภาพ สาธารณรัฐประชาธิปไตประชาชนลาว Effects of Pharmaceutical Care on delaying Progression of Renal Insufficiency in Chronic Kidney Disease with Type 2 Diabetes Patients at Mittaphab Hospital, Lao PDR
Full text linkบทคัดย่อ
วัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาผลของการบริบาลทางเภสัชกรรมต่อการชะลอการเสื่อมของไตในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรังร่วมกับโรคเบาหวานชนิดที่ 2 ณ โรงพยาบาลมิตรภาพ สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว วิธีการศึกษา: การวิจัยแบบสุ่มมีกลุ่มควบคุมในผู้ป่วยโรคไตเรื้อรังระยะที่ 3 – 4 ร่วมกับโรคเบาหวานชนิดที่ 2 จำนวน 50 ราย กลุ่มศึกษาได้รับการบริบาลทางเภสัชกรรมร่วมกับทีมสหสาขาวิชาชีพ และกลุ่มควบคุมได้รับการดูแลตามปกติ ระยะเวลาศึกษา 6 เดือน ติดตามประเมินผลการทำงานของไต ความดันโลหิต น้ำตาลในเลือด ไขมันในเลือด ความเหมาะสมของการใช้ยา ปัญหาจากการใช้ยา และความร่วมมือในการใช้ยาที่เดือน 0, 2, 4 และ 6 เปรียบเทียบผลลัพธ์ทางสถิติระหว่างสองกลุ่มและภายในกลุ่ม ผลการศึกษา: ที่ 6 เดือนพบว่าค่าการทำงานของไตคือ eGFR, Serum creatinine และ BUN ระหว่างกลุ่มไม่ต่างกัน (P-value > 0.05) ส่วนในแต่ละกลุ่ม กลุ่มศึกษามีอัตราการลดลงของ eGFR น้อยกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (2.04 และ 7.12 มล./นาที/1.73 ม.2, P-value < 0.05) และค่าเฉลี่ยของ SCr, BUN ในกลุ่มศึกษามีการเพิ่มขึ้นแต่ไม่แตกต่างอย่างมีนัยสำคัญ (p>0.05) ในขณะที่ภายในกลุ่มควบคุมมีการเพิ่มขึ้นแตกต่างจากครั้งแรกอย่างมีนัยสำคัญ (p<0.001) ผลลัพธ์รอง พบว่า การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่ม ในกลุ่มศึกษามีค่าเฉลี่ย SBP ลดลงอยู่ที่ 137.92±9.51 mmHg (baseline=153±19.65) ต่างกับกลุ่มควบคุมที่มีการลดลงที่ 144.32±12.46 mmHg (baseline=147.60±16.96) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p=0.046) และค่า Cholesterol กลุ่มศึกษาลดลงอยู่ที่ 172.67±.35.13 mg/dL (baseline 206.25±51.86) ต่างกับกลุ่มควบคุม 197.16±47.86 mg/dL (baseline 212.06±56.95) อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p=0.038) รวมถึงมีการเปลี่ยนแปลงของ HbA1c, FBS, SBP และ Cholesterol ไปในทิศทางที่ดีขึ้นอย่างมีนัยสำคัญ (p<0.05) ผู้ป่วยกลุ่มศึกษายังได้รับและปรับขนาดยากลุ่ม ACEIs/ARBs ได้เหมาะสมมากกว่ากลุ่มควบคุม (p=0.028) มีปัญหาเกี่ยวกับการใช้ยาน้อยกว่ากลุ่มควบคุม (p=0.002) และความร่วมมือในการใช้ยาด้วยวิธี pill count เดือนสุดท้ายของการวิจัยกลุ่มศึกษามีความร่วมมืออยู่ในระดับที่ดีมากที่ ร้อยละ 76.00 เทียบกับกลุ่มควบคุมที่มี ร้อยละ 44.00 แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p=0.037) ส่วนวิธีใช้แบบประเมินความร่วมมือในการใช้ยาสำหรับคนไทยในกลุ่มศึกษามีความร่วมมือในการใช้ยาอยู่ในละดับที่ดี คิดเป็นร้อยละ 76.00 เทียบกับกลุ่มควบคุมที่มี ร้อยละ 56.00 ซึ่งต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p=0.041) สรุป: การบริบาลทางเภสัชกรรมร่วมกับทีมสหสาขาวิชาชีพมีแนวโน้มช่วยชะลอการเสื่อมของไต เพิ่มความเหมาะสมในการใช้ยา ลดปัญหาที่เกี่ยวข้องกับการใช้ยา และส่งเสริมความร่วมมือในการใช้ยาของผู้ป่วยโรคไตเรื้อรังร่วมกับเบาหวานชนิดที่ 2
คำสำคัญ: การบริบาลทางเภสัชกรรม, โรคไตเรื้อรัง, เบาหวานชนิดที่ 2, การเสื่อมของไต, ความร่วมมือในการใช้ยา
Objective: To evaluate the effect of pharmaceutical care on delaying the progression of renal insufficiency in patients with chronic kidney disease and type 2 diabetes at Mittaphab Hospital, Lao People’s Democratic Republic. Methods: A randomized controlled trial was conducted in 50 patients with stage 3-4 CKD and type 2 diabetes. The participants were divided into two groups: an intervention group that received pharmaceutical care in collaboration with a multidisciplinary team, and a control group that received standard care. The study duration was six months, with follow-ups conducted at months 0, 2, 4, and 6. Outcomes assessed included kidney function (eGFR, serum creatinine, BUN), blood pressure, blood glucose, lipid profile, medication appropriateness, drug-related problems and patient adherence, The results were compared between and within groups, Data were analyzed using the independent t-test for normally distributed data, or the Mann–Whitney U test for non-normally distributed data. Within-group comparisons were analyzed using the paired t-test or Wilcoxon signed ranks test. Results: After the 6-month follow-up, there were no statistically significant differences between groups in mean kidney function parameters (eGFR, serum creatinine, and BUN) (p>0.05). However, within-group comparison showed that the intervention group had a significantly smaller decline in eGFR than the control group (2.04 mL/min/1.73 m² vs. 7.12 mL/min/1.73 m², p<0.05). Mean serum creatinine and BUN levels in the intervention group increased slightly but were not statistically significant (p>0.05), while in the control group, both parameters increased significantly from baseline (p<0.001). Secondary outcomes showed that the mean systolic blood pressure (SBP) in the intervention group decreased to 137.92±9.51 mmHg (baseline = 153±19.65), compared with the control group which decreased to 144.32±12.46 mmHg (baseline = 147.60±16.96), showing a statistically significant difference (p=0.046). The mean cholesterol level in the intervention group decreased to 172.67±35.13 mg/dL (baseline = 206.25±51.86), compared with the control group which decreased to 197.16±47.86 mg/dL (baseline = 212.06±56.95) (p=0.038). Significant improvements were also observed in HbA1c, FBS, SBP, and cholesterol levels (p<0.05). Patients in the intervention group were more likely to receive and appropriately adjust ACEIs/ARBs compared to the control group (p=0.028), had fewer drug-related problems (p=0.002), and showed better medication adherence. Based on pill count, adherence in the final month was 76.00% in the intervention group compared with 44.00% in the control group (p=0.037). Using the Medication Adherence Scale for Thais, good adherence was observed in 76.00% of patients in the intervention group compared with 56.00% in the control group, which was statistically significant (p=0.041). Conclusion: Pharmaceutical care in collaboration with a multidisciplinary team has the potential to slow renal function decline, improve medication appropriateness, reduce drug-related problems, and enhance medication adherence in patients with CKD and type 2 diabetes.
Key words: Pharmaceutical care, Chronic kidney disease, Type 2 diabetes, Renal function decline, Medication adherence
การจัดการเรียนรู้ฟิสิกส์แบบสืบเสาะหาความรู้เรื่องแรงในชีวิตประจำวันเพื่อยกระดับทักษะการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์
Full text linkInquiry–Based Physics Learning on Forces in Everyday Life to Enhance Scientific Argumentation Skills
Darunee Weraphan, Karntarat Wuttisela, Chansit Khamput, Choksin Tanahoung and Sura Wuttiprom
รับบทความ: 9 ตุลาคม 2568; แก้ไขบทความ: 25 พฤศจิกายน 2568; ยอมรับตีพิมพ์: 26 พฤศจิกายน 2568; ตีพิมพ์ออนไลน์: 16 ธันวาคม 2568
บทคัดย่อ
การโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์เป็นสมรรถนะสำคัญในวิชาฟิสิกส์ที่ช่วยให้นักเรียนสร้างข้อ-กล่าวอ้างโดยมีเหตุผลและหลักฐานรองรับ งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ต่อทักษะการโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 36 คน โดยใช้การวิจัยเชิงกึ่งทดลองแบบกลุ่มเดียววัดผลก่อน–หลัง เครื่องมือคือแผนการจัดการเรียนรู้ 6 แผน และแบบประเมินทักษะการโต้แย้งตามกรอบ Toulmin วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติเชิงพรรณนา การ ทดสอบค่าที การคำนวณ normalized change และ effect size ผลการวิจัยพบว่านักเรียนมีพัฒนา-การทางทักษะการโต้แย้งอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .001) ค่า normalized change = 0.75 และ Cohen’s dz = 1.74 แสดงถึงความแตกต่างขนาดใหญ่มาก การวิเคราะห์รายหัวข้อพบว่าหัวข้อที่มีความเป็นรูปธรรม เช่น ความดันของของเหลวและแรงเสียดทาน มีค่า gav > 3.50 ในขณะที่หัวข้อที่มีความเป็นนามธรรม เช่น แรงและสนามของแรง มีค่าเพียง gav ≈ 1.07 นอกจากนี้การโต้แย้งในองค์ประกอบ ข้ออ้าง ข้อโต้แย้งที่ต่างออกไปและเหตุผลเสริม พัฒนาในระดับสูง แต่เหตุผลและหลักฐานพัฒนาในระดับปานกลาง ผลการศึกษาชี้ว่าการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้มีศักยภาพสูงต่อการพัฒนาทักษะการโต้แย้ง แต่ควรเสริมกลยุทธ์เพิ่มเติมในหัวข้อเชิงนามธรรม
คำสำคัญ: การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ การโต้แย้งทางวิทยาศาสตร์ ฟิสิกส์ศึกษา
Abstract
Scientific argumentation is a key competency in physics education, enabling students to construct claims justified by evidence and reasoning. This study aimed to investigate the effects of inquiry–based learning (IBL) on the scientific argumentation skills of 36 Grade 8 students using a quasi-experimental, one–group pretest–posttest design. The instruments included six inquiry–based lesson plans and an argumentation test based on Toulmin’s model. Data was analyzed using descriptive statistics, paired t–test, normalized change, and effect size calculations. The results showed a statistically significant improvement in students’ argumentation skills (p < .001), with a normalized change of 0.75 and Cohen’s dz = 1.74, indicating a substantial effect. A topic–level analysis revealed enormous effects for concrete concepts such as fluid pressure and friction (gav > 3.50), while abstract concepts like force and field showed only medium–to–large effects (gav ≈ 1.07). At the component level, claim, counterargument, and rebuttal improved substantially, whereas reasoning and evidence showed moderate gains. These findings indicated that IBL significantly enhances students’ scientific argumentation abilities, but additional instructional strategies are recommended for abstract topics.
Keywords: Inquiry–based learning, Scientific Argumentation, Physics Educatio
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การเคลื่อนที่ด้วยการจัดการเรียนรู้ STEM+5Es บนฐานบริบทสถานการณ์จริง
Full text linkEnhancing Problem–Solving Skills and Achievement in Motion through Real–Life Context–Based STEM+5Es Learning
Darunee Weraphan, Karntarat Wuttisela, Choksin Tanahoung and Sura Wuttiprom
รับบทความ: 14 ตุลาคม 2568; แก้ไขบทความ: 27 พฤศจิกายน 2568; ยอมรับตีพิมพ์: 6 ธันวาคม 2568; ตีพิมพ์ออนไลน์: 22 ธันวาคม 2568
บทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยา-ศาสตร์ เรื่อง การเคลื่อนที่ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 36 คน โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษาบูรณาการร่วมกับการสืบเสาะหาความรู้ (STEM+5Es) ผ่านกิจกรรม “การสร้างรถขนส่งสิ่งของ” เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบทดสอบทักษะการแก้ปัญหาตามกรอบแนวคิดของ Weir เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ แบบทดสอบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การเคลื่อนที่ เป็นแบบปรนัยชนิดเลือกตอบ และแผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้และสะเต็มศึกษาจำนวน 3 แผน ผลการวิจัยพบว่า ภายหลังการจัดการเรียนรู้ นักเรียนมีทักษะการแก้ปัญหาทั้ง 4 ด้าน (การระบุปัญหา การวิเคราะห์ปัญหา การเสนอวิธีการแก้ปัญหา และการตรวจสอบผลลัพธ์) และมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 นอกจากนี้ยังพบความ สัมพันธ์ทางบวกระดับปานกลางระหว่างทักษะการแก้ปัญหากับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน (r = .33) งานวิจัยนี้แสดงให้เห็นว่าการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ STEM+5Es บนฐานสถานการณ์จริง สามารถพัฒนาองค์ความรู้ควบคู่กับทักษะการแก้ปัญหา และช่วยให้นักเรียนประยุกต์ใช้ความรู้วิทยาศาสตร์ได้อย่างมีความหมาย
คำสำคัญ: การเรียนรู้แบบสะเต็มศึกษา การเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ ทักษะการแก้ปัญหา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์
Abstract
The objective of this research was to enhance problem–solving skills and scientific learning achievement among 36 Grade–8 students regarding the topic of “Motion”. The study employed STEM education integrated with the 5Es inquiry–based learning model (STEM+5Es) through the activity “Constructing a Delivery Vehicle”. The research instruments consisted of a multiple–choice problem–solving skills test based on Weir’s framework, a multiple–choice science achievement test on the topic of motion, and three inquiry–based STEM instructional plans. The results showed that after the intervention, the students’ problem–solving skills in all four areas (finding problems, analyzing problems, suggesting solutions, and checking results) improved a lot, as their academic performance, at the .05 level of significance. Furthermore, a moderate positive correlation was observed between problem–solving skills and learning achievement (r = .33). This study demonstrates that real–life context–based STEM+5Es learning activities can simultaneously develop scientific knowledge and problem–solving skills, enabling students to apply science concepts meaningfully.
Keywords: STEM education, Inquiry–based learning, Problem–solving skills, Science achievemen
ผลของการปรับปรุงพื้นผิวหลักยึดรากเทียมไทเทเนียมต่อสีของชิ้นงานบูรณะเซอร์โคเนียโมโนลิธิคชนิดโปร่งแสงสูง: Effect of Titanium Implant Abutment Surface Treatment Type on the Color Change of High-Translucency Monolithic Zirconia
No full textวัตถุประสงค์: เพื่อศึกษาความแตกต่างของสีเซอร์โคเนียโมโนลิธิคชนิดโปร่งแสงสูงบนวัสดุทำหลักยึดรากเทียมชนิดไทเทเนียมที่ปรับปรุงพื้นผิวด้วยวิธีการต่าง ๆ
วัสดุอุปกรณ์และวิธีการ: แบ่งกลุ่มชิ้นเซอร์โคเนีย (สีเอสอง รูปจาน ความหนา 1.00 มม.) และวัสดุ ทำหลักยึดรากเทียม (ไทเทเนียม ไทเทเนียมอโนไดซ์ ไทเทเนียมผิวเรียบ ไทเทเนียมผิวเรียบร่วมกับอโนไดซ์) กลุ่มละ 7 ชิ้น ด้วยวิธีสุ่มอย่างง่าย วางชิ้นเซอร์โคเนียบนวัสดุทำหลักยึดรากเทียม วัดสีด้วยเครื่องสเปกโทรโฟโตมิเตอร์ บันทึกค่าด้วยระบบซีไออีดีอี2000 และคำนวณค่าความแตกต่างของสี วิเคราะห์สถิติด้วยการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียวและทดสอบความแตกต่างระหว่างกลุ่มแบบทูกี (α = 0.05)
ผลการทดลอง: วิธีการปรับปรุงพื้นผิวมีผลต่อค่าความแตกต่างของสีอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ค่าความแตกต่างของสีที่มากที่สุดคือไทเทเนียมผิวเรียบร่วมกับอโนไดซ์ และน้อยที่สุดคือไทเทเนียมผิวเรียบ อย่างไรก็ตาม ไทเทเนียมอโนไดซ์ไม่มีความแตกต่างกับไทเทเนียมผิวเรียบและไทเทเนียมผิวเรียบร่วมกับอโนไดซ์
สรุป: สีของไทเทเนียมอโนไดซ์ไม่มีความแตกต่างกับไทเทเนียมผิวเรียบและไทเทเนียมผิวเรียบร่วมกับอโนไดซ์ ดังนั้นการอโนไดซ์หรือการขัดผิวเรียบเพียงอย่างเดียวบนผิววัสดุทำหลักยึดรากเทียมชนิดไทเทเนียมจะส่งผลกระทบต่อสีของเซอร์โคเนียไม่แตกต่างกัน
Abstract
Objective: The purpose of this in vitro study is to evaluate the color difference of hightranslucent monolithic zirconia (HTMZ) on various surface-treated titanium implant abutments.
Material and Methods: Seven specimens of HTMZ (A2-shade, disc-shape with 1.00 mm in thickness) and surface-treated titanium implant abutment types (Ti, A, P, and PA) were allocated by simple random sampling method. HTMZ specimens were placed over the abutment specimens. Then the spectrophotometer was used for measurements of all specimens, data were recorded as CIEDE2000, and then compared with the control group (Ti) and calculated into color differences (ΔE00). The statistical analysis was performed with ANOVA and Tukey’s HSD test (α = 0.05).
Results: Surface-treated Ti implant abutment types significantly affected the observed color differences. The lowest and the highest ΔE00 were P and PA, respectively. Nevertheless, ΔE00 between A and P groups, as well as between A and PA groups revealed no significant difference.
Conclusion: ΔE00 of anodized titanium revealed no significant difference to those of polished titanium and polishing followed by anodization. Therefore, either anodization only or polishing only on the titanium implant abutment surface did not affect the color difference of zirconia
BRIDGING THE PAST, PRESENT AND FUTURE THROUGH FOOD CULTURE IN SOUTHEAST ASIA
Full text linkFood culture refers to shared routines, viewpoints, beliefs, and practices surrounding the food system, from cultivation, harvesting and production to consumption and celebration. Across the world, including Southeast Asia, food culture is deeply intertwined with a community's history, geography, and social structures, influencing everything from ingredients to the rituals and meanings associated with food. Therefore, food is beyond direct consumption, with manifest and latent functions that can bridge the past and present, especially in ritual. The rituals, performed by the family, descendants of ancestors over many generations, invoke the unseen spiritual realm during the ritual. The community acknowledges the significance of specific food as essential to the ceremonial proceedings. Food bridges the realms of the seen and the unseen, and signifies a metaphysical link between ritual practitioners and the supernatural world. Based on the ethnographic method and observations of selected rituals among communities in Southeast Asia, such as the Malays, Thai, the Kadazan, Sama-Bajau, and the Peranakan Chinese, this study will analyse the food offerings in the rituals, including food type, preparation, functions and their meaning to the relations between spirits and human beings. This study will also examine the food culture adopted and assimilated as a people's custom, expressed in traditional celebrations that became calendrical events for family members. While some rituals and celebrations are conducted within the household at the family and community level, others are performed at the state and nationwide level, where food is the central focus, as in offerings during rituals. Therefore, food plays a role in maintaining and preserving tradition, becoming a national agenda and nation-building among younger and future generations. This study concludes that food culture continues to serve as a bridge between past, current, and future generations
Hi-Tech Plant Leaf Classification Using Artificial Intelligence (AI)
Full text linkThis study was aimed at surveying wild fruit plant species in the Khok Phu Taka forest area and developing a system of plant leaf classification using AI technology (Polylthia debilis Finet & Gagnep and other plant species). Data were collected from the Khok Phu Taka forest, and the AI system (development of AI by training images (N=145)) was developed to classify the leaves of Polylthia debilis Finet & Gagnep and other plant species. The system accuracy was verified of 10% of the images by using YOLO v4. The data were analyzed by Confusion Matrix. The findings revealed that plant species in the study area include Polylthia debilis Finet & Gagnep, Polyalthia evecta (Pierre) Finet & Gagnep, Indian gooseberry (Phyllanthus emblica), and Ziziphus oenoplia (L.) Mill. var. oenoplia, etc. The data were then labeled to develop the system, and an accuracy of 93 % was achieved in classifying Polylthia debilis Finet & Gagnep leaves and other species. In conclusion, the developed AI system increases the efficiency of plant species identification through leaf classification, while it provides the method to identify various plant species in the future
The Study of Satisfaction on Chewing Jelly with Coconut Oil for Oral Moisturization in the Elderly: A Pilot study
Full text linkDry mouth problems are common among the elderly, and many products have been developed to relieve and treat this issue.
Objectives: This research aimed to develop clinical innovations for saliva stimulation and oral moisturizing in the elderly using chewing jelly containing coconut oil. A pilot study of its satisfaction was performed.
Materials and Methods: The study population was selected based on pre-defined inclusion criteria from elderly members of the Nong Sadao Elderly Club, Suphan-Buri. Participants were aged 60 years and above and self-reported dry mouth conditions. Data were collected through interviews using satisfaction questionnaires that addressed appearance, mouthfeel, and oral moisturization after chewing two jelly formulas containing coconut oil. Descriptive statistics summarized basic data, such as mean and standard deviation. Differences in satisfaction across demographics were tested using the Mann-Whitney U Test, and differences between the original and herbal formula jellies were tested using the Wilcoxon Signed-Rank Test, with a confidence level of 95%.
Results: The study population consisted of 30 elderly individuals with an average age of 70.20 ± 3.70 years. Participants included 6 males (20%) and 24 females (80%). Most participants were satisfied with the innovation, rating the appearance of both formula jellies the highest, followed by oral moisture. The lowest score was for the mouthfeel. The group experiencing moderate to severe dry mouth rated the overall appeal of the herbal formulation significantly higher. The overall scores for appearance and moisturization satisfaction indicated a statistically significant difference, with the herbal formula scoring higher.
Conclusion: The chewing jelly showed high overall satisfaction. Overall, the herbal formula received higher score than the original formula
Development of Augmented Reality Technology Media on Pediatric Medication Administration for Nursing Students
Full text linkObjectives: To develop and test the augmented reality technology media for self-directed learning and determine satisfaction with the media. Method: This research and development study was conducted with 70 participants who were third-year nursing students in the 3/2022 academic semester at Surat Thani Rajabhat University, selected by purposive sampling. Traditional teaching methods were combined with augmented reality technology media which included skills of administrations of oral medications, nebulization medications, and small-dose intravenous medications. Skills were assessed using the assessment form for medication administration. Satisfaction was assessed after learning. Scores of each of 3 skills were compared using paired t test. Results: After learning, scores of each of 3 skills increased significantly from before learning (P-value < 0.001 for all). The highest increase was oral medication administration skill (4.77% improvement), while the smallest gain was for small dose intravenous administration (2.23%). After learning, overall satisfaction with the developed media was high (mean = 4.41 out of 5 points). Conclusion: The augmented reality technology media improved scores of pediatric drug administration skills. The media could be used and further tested.
Keywords: augmented reality; technology media; pediatric medication administration; students, nursin
17092R2m-4 When Personality Matters: How Introversion and Extraversion Moderate the Relationship Between Self-Esteem and Loneliness in Non-Local College Students
No full textNon-local college students often experience loneliness due to separation from their families and the challenges of adapting to a new environment. Loneliness negatively affects psychological well-being and is closely related to self-esteem. This study aims to examine the relationship between self-esteem and loneliness, and to explore the moderating role of personality types (introversion and extraversion) in this relationship among non-local college students at Mercu Buana University, West Jakarta. A quantitative approach with moderator analysis was employed. The sample consisted of 180 participants selected using purposive sampling. The study utilized the UCLA Loneliness Scale (Version 3), the Rosenberg Self-Esteem Scale, and the Eysenck Personality Inventory. The results indicated a significant negative relationship between self-esteem and loneliness. Furthermore, personality type moderated this relationship. Students with introverted personalities were found to be more susceptible to loneliness due to lower self-esteem levels. In contrast, extraverted students tended to adapt more easily to social environments, resulting in lower levels of loneliness
17111 An Interpretative Phenomenological Analysis of the Lived Experiences of Malaysian Clinical Psychologists with Compassion Fatigue: R3a-3
No full text The detrimental effects of compassion fatigue (CF) should not be taken lightly for it affect the professionals’ wellbeing and their professional conduct. Although the adversities of CF were observed among professions involving compassion and empathy in its practice, the body of literature still has room to improve especially with the lack of literature elucidate on the subjective experiences of CF e.g., the experience and management of CF among Malaysian clinical psychologists. The limited objective findings of CF and varying practices of compassion across cultures highlight the need for qualitative studies. The main objective is to gain understanding on Malaysian clinical psychologists experiences of CF. The current study utilized a phenomenological qualitative research design and recruited four Malaysian clinical psychologists using a purposive sampling method. A set of questions was asked and Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) was employed for data analysis which derived four superordinate themes i.e., On Holding Space, Knowing Where Self Ends, Experiential Learning for Professional Growth, and Human Before Helper. The study significance includes insights on CF experienced by Malaysian clinical psychologists and it is hoped this will encourage policy makers to raise awareness on CF, conduct prevention and intervention CF programs, develop regular assessment, and further affirm and expand Figley’s compassion stress and fatigue model