Revistas UNTREF (Universidad Nacional de Tres de Febrero)
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Problemáticas derivadas de la pandemia en los trabajos de titulación de egresados de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco, México.
Get PDFThis paper analyzes the problems experienced by the degree work advisors, and their students of bachelor’ degree in Elementary Education at the Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco, México, from 2019 to 2023 generation. This generation had to study more than three semesters remotely due the Covid-19 pandemic, which impacted on development of their research skills, and generic, and professional competencies established by the study program. The work is a qualitative cohort, recovering impressions of advisors through two different instruments. The analysis identifies the impact that distance learning, school closures and pandemic lockdown had on the teaching-learning processes, as well the decrease in opportunities to accomplish fundation professional practices, and research work, to achieve the bachelor graduation profile expectations.En este trabajo se analizan algunos problemas que los asesores de trabajo de titulación de la Licenciatura en Educación Primaria de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco, México, experimentaron junto a sus asesorados de la generación 2019-2023. Generación que por la pandemia del Covid-19 tuvo que cursar más de tres semestres a distancia, lo que mermó tanto en el desarrollo de sus habilidades para la investigación como en las competencias genéricas y profesionales que establece el plan de estudios. El trabajo es de cohorte cualitativo, recupera la opinión de los asesores a través de dos diferentes instrumentos. En el análisis se identifica el impacto que tuvieron tanto la educación a distancia, el cierre de las escuelas y el confinamiento en los procesos de enseñanza-aprendizaje, así como en la disminución de oportunidades para llevar a cabo prácticas profesionales y trabajo de campo, fundamentales para cumplir con las expectativas del perfil de egreso de la licenciatura.Este artigo analisa os problemas enfrentados pelos orientadores de trabalho de graduação e seus alunos de bacharelado em Educação Elementar na Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco, México, da geração de 2019 a 2023. Esta geração teve que estudar mais de três semestres remotamente devido à pandemia de Covid-19, o que impactou no desenvolvimento de suas habilidades de pesquisa e competências genéricas e profissionais estabelecidas pelo programa de estudos. O trabalho é uma coorte qualitativa, recuperando impressões de orientadores por meio de dois instrumentos diferentes. A análise identifica o impacto que o ensino à distância, o fechamento de escolas e o bloqueio pandêmico tiveram nos processos de ensino-aprendizagem, bem como a diminuição nas oportunidades de realizar práticas profissionais de base e trabalho de pesquisa para atingir as expectativas do perfil de graduação de bacharel
Sobre "Próximo destino: las afueras" (2023) de Hugo Herrera Pardo
No full textLo fragmentario, lo inconcluso, lo desplazado, lo liminar se calibran como matriz de pensamiento y herramienta de análisis en Próximo destino: las afueras (2023), de Hugo Herrera Pardo. El volumen constituye un ejemplo notable de la potencialidad de la crítica cultural para pensar diferentes obras, fenómenos y problemas de la escena artística y social contemporánea. A lo largo de los ensayos que componen el libro, el investigador chileno delinea una mirada que revela actualidad teórica, audacia metodológica y autoconciencia lúcida, lo que dota a su trabajo de sentidos renovadores y originales.
DOI: 10.5281/zenodo.1279626
Verónica Romano
Get PDF“Yo persigo una forma”, el poema de Rubén Darío (Prosas profanas y otros poemas, 1896) comienza con esa decisión de ir tras la “forma que no encuentra mi estilo”. Los versos que siguen dan cuenta de lo que ese libro, y sobre todo, esa poesía refiere al momento de su carrera. La crítica coincide que el paso por París y por Buenos Aires, la demostración de las técnicas poéticas, su modernidad, el conocimiento de nuevas corrientes literarias, adaptadas a la práctica en Hispanoamérica, ponen al poeta nicaragüense discutiendo un liderazgo en este sentido. En todo caso, es casi de falsa modestia, ya que ese “estilo” está bastante conformado. O bien es una busca eterna sin sosiego a la que va acechando a lo largo de su obra poética. “Y no hallo sino la palabra que huye,/la iniciación melódica que de la flauta fluye/y la barca del sueño que en el espacio boga” es el terceto que no hace más que confirmar esta levedad, fluctuación, huida, seguimiento y acechanza de lo lábil del verso, la liviandad que se hace carne en el estilo.Para el final de este soneto pone a jugar el relato infantil, el sueño como materia difícil de asir (“y bajo la ventana de mi Bella-Durmiente,) el agua que se escurre y no deja huella (“el sollozo continuo del chorro de la fuente”) y la aparición del cisne como figura central, como símbolo y enigma que se repetirá en una idea pregnante, recurrente y mágica: “y el cuello del gran cisne blanco que me interroga”. Salidas de estos versos están las esculturas de Verónica Romano, esta escultora argentina que nació en Buenos Aires en 1969.
DOI: 10.5281/zenodo.1296744
Presentación / Apresentação
Get PDFEn un texto de 1995, Eve Sedgwick cuestionaba la utilidad de perpetuar ciertos “hábitos críticos” vinculados a la hermenéutica de la sospecha. Frente a esa tradición desconfiada, que se apoyaría en una postura paranoica, concebida como una amalgama de elementos anticipatorios, reflexivos, y una teoría fuerte compuesta por afectos negativos, Sedgwick señalaba un desacuerdo entre la actitud del desvelamiento, típica de este abordaje, y una coyuntura política que hacía hipervisibles ciertas violencias. La alternativa entonces ofrecida, una “lectura reparadora”, llevaría una apertura a la sorpresa y a la dimensión afectiva –y, podríamos añadir, una salida de una posición “inmunitaria” de la subjetividad crítica...
DOI: 10.5281/zenodo.1453685
La copa menstrual: ¿Una tecnología xenofeminista?
Get PDFEl trabajo tiene como objetivo realizar un análisis de algunos de los resultados obtenidos en el marco de la investigación “Salud menstrual: investigación formativa para evaluar la factibilidad y aceptabilidad de introducir la copa menstrual a través del sistema de salud en la ciudad de Rosario, Argentina” realizado en 2022 por el Ministerio de Salud, CEDES y UNFPA. A lo largo del estudio se entrevistó a actores clave (tomadores de decisiones, profesionales de la salud y personas menstruantes) en la ciudad de Rosario, Argentina, para informar el diseño de la estrategia de la implementación de una intervención para introducir la copa menstrual por parte del Ministerio de Salud de la Nación. El material utilizado son las entrevistas realizadas a 13 profesionales de la salud del sistema público y privado de Rosario. Durante las mismas se buscó profundizar en las opiniones acerca del sistema de salud, la salud menstrual en general y la copa menstrual en particular.
A partir de este material, se propone trazar algunos lineamientos acerca de la relación entre la menstruación con el modelo biomédico, los aportes que pueden hacerse desde la perspectiva de género sobre la salud y comentar brevemente de qué manera la copa menstrual, producto de gestión de la higiene menstrual, puede ser considerado un ejemplo de un “proyecto xenofeminista”, desde la perspectiva de Hester (2018). 
EL DISCURSO NO ES DESTINO. DEBATES FEMINISTAS SOBRE EL CUERPO, LA NATURALEZA Y LAS CIENCIAS. MARÍA INÉS LA GRECA Y MARIELA SOLANA (EDS.)
Get PDFUna reseña de La Greca, María Inés y Solana, Mariela (eds.) (2024) El discurso no es destino. Debates feministas sobre el cuerpo, la naturaleza y las ciencias, Madreselva, 290 páginas
INFRAESTRUTURA NA METROPOLIZAÇÃO DO ESPAÇO
Get PDFThis article situates the understanding of urban infrastructures within the broad changes in the production of space in Latin American metropolises in the 21st century. It seeks to highlight the processes of infrastructure privatisation in the context of spatial metropolisation and to renew the connection between urban studies and infrastructure studies. We support the hypothesis that metropolisation induces a true urban metamorphosis, wherein infrastructures have functioned as a significant general condition for capitalisation, by enabling the expansion of rent capture through spatial differentiation and the privatisation processes that forge new forms of property. We discuss this hypothesis with reference to the metropolis of São Paulo and the development of its metro system.Este artículo sitúa la comprensión de las infraestructuras urbanas en los amplios cambios en la producción del espacio en las metrópolis latinoamericanas en el siglo XXI, buscando destacar los procesos de privatización de las infraestructuras en el contexto de la metropolización del espacio y renovar el vínculo entre los estudios urbanos y los estudios de infraestructuras. Sostenemos la hipótesis de que la metropolización ha provocado una verdadera metamorfosis urbana, en la que las infraestructuras han funcionado como una importante condición general para la capitalización, permitiendo la expansión de la captación de rentas mediante la diferenciación del espacio y los procesos de privatización que forjan nuevas formas de propiedad. Discutimos esta hipótesis con referencia a la metrópolis de São Paulo y al desarrollo de su sistema de metro.Este artigo situa a compreensão das infraestruturas urbanas nas amplas mudanças na produção do espaço das metrópoles latino-americanas no século XXI, procurando dar relevo aos processos de privatização das infraestruturas no contexto da metropolização do espaço e renovar o enlace dos estudos urbanos aos estudos de infraestrutura. Sustentamos a hipótese que a metropolização opera uma verdadeira metamorfose urbana, onde as infraestruturas têm funcionado como importante condição geral de capitalização, ao permitir a ampliação da captura de rendas pela diferenciação do espaço e pelos processos de privatização que forjam novas formas de propriedade. Discutimos essa hipótese tendo como referência a metrópole de São Paulo e o desenvolvimento de seu sistema metroviário
LOS CICLOS SOCIOPOLÍTICOS DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL UNIVERSITARIO EN COLOMBIA
Get PDFThe objective of this article is to develop a proposal for the periodization of the Colombian university student movement in the fight against neoliberal education (1990-2021). From the analysis of secondary sources a proposal for four socio-political cycles of the movement for higher education is drawn up, whose temporal cut-off he considers from the promulgation of the neoliberal constitution of 1991 to the crisis of legitimacy of the model produced by the social outbreak of 2021. The cycles are defined from the transformations and ruptures of the student movement in relation to the national political and institutional dynamics. Finally, studying the Colombian student movement in a medium-term period allows to show its political power, Ability to radiate to other sectors of the popular movement and imprint in the trajectory of social struggles in defense of public education and peace.El objetivo del presente artículo es desarrollar una propuesta de periodización del movimiento estudiantil universitario colombiano en la lucha contra la educación neoliberal (1990-2021). A partir del análisis de fuentes secundarias se elabora una propuesta de cuatro ciclos socio políticos del movimiento por la educación superior, cuyo recorte temporal considera desde la promulgación de la constitución neoliberal de 1991 hasta la crisis de legitimidad del modelo producido por el estallido social de 2021. Los ciclos son definidos a partir de las transformaciones y rupturas del movimiento estudiantil en relación con la dinámica política nacional e institucional. Finalmente, estudiar al movimiento estudiantil colombiano en un periodo de mediana duración permite evidenciar su potencia política, capacidad de irradiación a otros sectores del movimiento popular e impronta en la trayectoria de las luchas sociales en defensa de la educación pública y la paz
Estudio de las consecuencias laborales en espacios confinados por trabajadores diabéticos
No full textEl aumento preocupante de casos de Diabetes Mellitus (DM) a nivel mundial, incluyendo Argentina, ha motivado la investigación titulada "Estudio de las Consecuencias Laborales en Espacios Confinados para Trabajadores Diabéticos". El presente estudio analiza las implicancias laborales de los trabajadores con Diabetes Tipo 1 (DM1) que operan en espacios confinados sin monitoreo previo de glucemia, exponiéndolos a episodios hipoglucémicos que pueden poner en riesgo sus vidas y las de terceros. Se enfoca además en los riesgos y complicaciones derivados de niveles inadecuados de glucosa en sangre, subrayando la necesidad de actualizar políticas de seguridad y prevención específicas para estos trabajadores que enfrentan riesgos especiales diariamente.
La investigación está estructurada en tres capítulos principales. El primero define y explora la Diabetes Mellitus, sus clasificaciones, complicaciones, y el impacto de tecnologías emergentes como las bombas de insulina y los monitores continuos de glucosa para alcanzar la normoglucemia. El segundo capítulo se centra en los espacios confinados, sus riesgos específicos, y las regulaciones vigentes en Argentina. Finalmente, el tercer capítulo analiza las normativas nacionales e internacionales relacionadas con la salud y seguridad laboral de los trabajadores diabéticos.
Por lo que, el estudio se encuentra orientado a contribuir en la prevención de accidentes laborales proponiendo el desarrollo de marcos legales y procedimientos industriales que promuevan un entorno laboral seguro y equitativo para todos los trabajadores diabéticos
Cultura de la Seguridad Operacional Ferroviaria en Argentina. Un esquema dimensional específico como propuesta al ámbito ferroviario actual
Get PDFThis article proposes a comparative analysis focused on the dimensions of the existing safety culture and those proposed by different current systems, allowing us to highlight the most relevant aspects of each of them in our opinion and in terms of scope, considering the most positive and less positive of each.Next, we will present the basic guidelines for the development of a proposal in accordance with the Argentine railway field, establishing the bases for change management as the beginning of a cultural evolution in terms of operational safety. We will conclude with some brief conclusions, outlining a short and medium-term perspective to consolidate its future applicability.El presente artículo, propone un análisis comparativo enfocado en las dimensiones de la cultura de seguridad existentes y propuestas por distintos sistemas vigentes, permitiendo destacar lo más relevante de cada uno de ellos a nuestro criterio y en términos de alcance, considerando los aspectos más positivos y menos positivos de cada uno.
A continuación, presentaremos los lineamientos básicos para la elaboración de una propuesta acorde al ámbito ferroviario argentino, estableciendo las bases de una gestión del cambio como inicio de una evolución cultural en materia de seguridad operacional. Finalizaremos con unas breves conclusiones, delineando una prospectiva en corto y mediano plazo para consolidar su aplicabilidad futura