Revistas UNTREF (Universidad Nacional de Tres de Febrero)
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La cita en la música electroacústica latinoamericana: fragmentación, memoria y resignificación.
Get PDFEnmarcado en el proyecto de investigación“Sonidos en movimiento: préstamos, apropiaciones y migraciones sonoras en música electroacústica” (UNTREF), este artículo intenta reflexionar sobre los alcances, implicancias y usos de la cita como procedimiento discursivo en el contexto de la música electroacústica en Latinoamérica. Plantea problemáticas como la referencialidad, la fragmentación, la memoria, la migración y la resignificación en tanto componentes que delimitan el campo de acción de la cita y expone un recorrido histórico de su uso. Asimismo, propone cinco cuestiones a visualizar en el análisis de obras electroacústicas que utilizan citas y culmina comentando su abordaje en algunas obras de compositores latinoamericanos que están incluídas en la Colección de Música Electroacústica Latinoamericana de la Fundación Daniel Langlois para el Arte, la Ciencia y la Tecnología (Montreal, Canadá), creada por el compositor argentino Ricardo Dal Farra.Framed in the research project "Sounds in motion: sound borrows, appropriations and migrations in electroacoustic music" (UNTREF), this article tries to reflect on the implications and uses of quotation as a discursive procedure in the context of electroacoustic music in Latin America. It raises problems such as referentiality, fragmentation, memory, migration and resignification as components that delimit its field of action and exposes an historical framework of its uses. Likewise, five issues to be visualized in the approach to electroacoustic works that use quotations are presented and culminates by commenting on their use in some works by latin american composers belonging to the Latin American Electroacoustic Music Collection of the Daniel Langlois Foundation for Art, Science and Technology (Montreal, Canada), created by the argentine composer Ricardo Dal Farra
Evaluación del riesgo por COVID-19 en AMBA para organismos de emergencias.
Get PDFLa evaluación del riesgo, a través de sus mapas, nos facilita presentar una hipótesis de peligro por COVID-19 y mostrar la gravedad del o los problemas asociados a su ocurrencia. El estudio es realizado sobre los Partidos de Quilmes, San Martín y La Plata. Los mismos representan ejemplos de impactos por COVID-19, con diferentes opciones de análisis. Esto permite desarrollar acciones proactivas tendientes a su control, eliminación o neutralización. El riesgo se ha valorado a partir de la vulnerabilidad de la sociedad ante la pandemia y la peligrosidad misma del virus en el espacio físico social. La salida digital se realizó con el Sistema de Información Geográfica QGIS versión 3.12.2. Proyección EPSG 3857. El análisis de los sitios vulnerables, se realiza teniendo en cuenta el acceso al agua desde las instalaciones intradomiciliarias, por la necesidad de higiene ante el contagio, además conocer los lugares de concentración poblacional para lo cual se usa el Código de Zonificación del Partido que muestra las zonas industriales y comerciales, el hacinamiento crítico para contemplar los barrios populares y asentamientos informales y finalmente la presencia de geriátricos en las áreas. La vulnerabilidad prioriza las acciones de respuesta y mitigación. Las áreas de peligro que promueven la acción preventiva se analizan a partir de las características poblacionales y de contagio del virus, por lo que se incluye la densidad poblacional, la población económicamente activa y el grupo etario de mayores de 65 años. Los resultados muestran la evaluación de los espacios de mayor a menor riesgo para los Partidos analizados y la propuesta de medidas de mitigación.The risk assessment through its maps makes it easier for us to present a hypothesis of danger due to COVID-19 and show the severity of the problems associated with its occurrence. The study is carried out in the Districts of Quilmes, San Martín and La Plata. They’re present examples of COVID-19 impacts, with different analysis options. This allows proactive actions to be carried out to control, eliminate or neutralize them. The risk has been assessed based on the vulnerability of society to the pandemic and the danger of the virus itself in the physical and social environment. The digital output was realized with the Geographic Information System QGIS version 3.12.2. Projection EPSG 3857. The analysis of the vulnerable sites is carried out taking into account the access to water from indoor facilities, given the hygiene need as a protection against virus spread, in addition to knowing the places of population concentration for which the Zoning Code of the Districtis used. It shows the industrial and commercial zones and the critical overcrowding to contemplate the popular neighborhoods and informal settlements, and finally the presence of geriatrics in theareas. Vulnerability prioritizes response and mitigation actions. The danger areas that promote preventive action are analyzed based on the population characteristics and the virus' spread, there for the population density, the economically active population and the age group over 65 year sold are included. The results show the evaluation of the environments from highest to lowest risk for the analyzed Districts and the proposal of mitigation measures
Plataforma inmersiva de producciones acusmáticas
No full textTesis de Maestria en Psicología de la Música
Institución: Universidad Nacional de la Plata – Facultad de Bellas Artes – Buenos Aires - Argentina.
Link: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/71574
Resumen
La tesis indaga sobre una propuesta que explora otra modalidad de realización de conciertos en música acusmática para sonido multicanal envolvente, o bien en el marco de experiencias trisensoriales en contextos multimedia.
Llamamos a esta propuesta Plataforma Inmersiva de Producciones Acusmáticas [1]. En ella interviene la visualización de la espacialidad sonora envolvente, en conjunto con propagaciones físico/vibratorias. De este modo se buscó combinar los campos de la difusión, tanto de sonido envolvente (surround), como de proyección de luces (lightrround) dirigidas al público y sincronizadas con el sonido. A lo antedicho se le añade la emisión de modos físico/vibratorios (sensurround) propagados también a la audiencia.
Mediante la sincronía entre las luces y el audio se persigue remarcar y dar énfasis visual a dos variables acústicas: a las trayectorias espaciales del sonido distribuidas entre los altavoces, y a las variaciones de su dinámica. Ambas variables se ven reflejadas por los emisores de luz conectados a cada altavoz.
Mediante los modos físico/vibratorios procuramos balizar también las trayectorias espaciales del sonido, aunque de un modo táctil, incrementando la sincronía temporal e incluso espacial a tres modalidades sensoriales dirigidas al público. Mediante estas redundancias cognitivas (sincronía sonora/visual/táctil) pretendemos inducir en la audiencia una focalización atencional sobre la espacialización de sonido envolvente.
Para dar cuenta de la integración de las diferentes áreas que confluyen en el proyecto, nos valdremos de un concepto que proviene del campo de la psicología de la percepción, la Transmodalidad.
Evidencia empírica ha constatado (LEWKOWICZ, 1992) que desde muy temprana edad tenemos preferencia por aquellos estímulos que poseen patrones temporales concordantes y equivalentes cuando estos son percibidos simultáneamente por diferentes canales sensoriales, es decir multimodalmente (BAHRICK, 1987).
Investigaciones en este campo plantean que esta similitud de factores temporales de experiencias provenientes de diferentes canales sensoriales que ocurren al mismo tiempo nos permitiría concebir la combinación del conjunto de estas experiencias perceptuales como un todo.
Asimismo, estas correspondencias, del orden de la sincronía, también suelen propiciarnos información perceptual redundante (BAHRICK & LICKLITER, 2000) facilitando a nivel cognitivo resaltar diferentes propiedades de los estímulos, como su duración, proporción, intensidad, etc. A esta experiencia se la denomina percepción transmodal.
En su conjunto y mediante esta investigación se buscó:
Propiciar una modalidad alternativa de presentación y recepción de obras acusmáticas envolventes en concierto.
Poner en contexto teórico, tecnológico y artístico el proyecto de investigación.
Facilitar la asimilación de obras acusmáticas envolventes que pudieran involucrar un alto grado de complejidad para un público no familiarizado en este tipo de composiciones.
Crear balizas visuales y táctiles que colaboren en el reconocimiento de las trayectorias espaciales del sonido.
Estimular la percepción multimodal proveyendo un mayor caudal de redundancia cognitiva al asociar diferentes canales sensoriales a través del desarrollo de una plataforma de difusión de sonido como la que aquí presentamos.
Verificar la eficacia de la plataforma mediante un estudio experimental.
Documentar y difundir un dispositivo de plataforma como la descrita, de características low-tech / open hardware para su desarrollo e implementación.
Es mediante estos campos que esta tesis se propone explorar y combinar, impulsando un cruce interdisciplinario donde las artes sonoras, los estudios de la percepción, y la tecnología se vinculan.
[1] A partir del año 2014 esta temática también fue radicada como proyecto de investigación en la Universidad Nacional Tres de Febrero. Buenos Aires. El grupo de investigación (3er. período 2018/19), integrado por Melisa E. Aguilera González, Dr. Eduardo E. García (UNTreF), Pablo Bas (UNTreF). Dirección: F. E. Luna (UNTreF).
 
Aportes y reflexiones para pensar la Universidad Argentina del siglo XXI
Get PDFLa Universidad Argentina es estática, inmóvil, incapaz de dar respuestas a desafíos complejos de una sociedad cada vez más integrada y heterogénea. La huella de la educación en el desarrollo integral de los pueblos es imborrable, tanto de sus prácticas como de las políticas específicas trascendiendo efectos a largo plazo y generacionales. Por eso, es de vital importancia pensar una universidad para la reflexión, pero con la capacidad de flexibilización en la acción necesaria para su adecuación con los requerimientos sociales reclamados a gritos por los signos de los tiempos desde una perspectiva del pensamiento complejo del saber integrado como medio para su perfeccionamiento institucional y de la solución de problemas de la sociedad.
Este trabajo intentara analizar en sus primeros tres apartados, algunas propuestas concretas para pensar y debatir una reforma del sistema de Educación Superior a largo plazo de la Universidad argentina teniendo como punto de partida la definición, misión, ideario y sentido del verdadero modelo de Academia que requiere nuestra patria para su futuro, desde nuestra propia perspectiva.
En cuanto al método utilizado, no va ser un tratado de historia o de pedagogía sino proyectar un hilo conductor suministrado por bibliografía experta para exteriorizar lo que distintos actores, y autores han analizado del tema con anterioridad sobre el tema, situando al lector en el apasionante mundo de la educación superior, sin polemizar, ni dogmatizar acerca de los hechos estudiados, dejando abiertas las inquietudes al lector si es que las hay.
En el apartado final, plantearemos algunas propuestas para el desafío de mejorar el espíritu del conocimiento, la investigación y extensión universitaria como pilares centrales dentro de la planificación de la educación superior en Argentina.
 
El currículum oculto como dispositivo de generización: Los géneros masculino y femenino en las ocupaciones de los personajes en los libros de inglés editados en la Argentina entre 2006 y 2012
Get PDFLa escuela no es un espacio neutro ni igualitario, no sólo en lo que refiere a las clases sociales, sino también respecto de las relaciones de género. Las desigualdades de género son naturalizadas, y así legitimadas en dicho espacio. Este artículo propone analizar las representaciones de los géneros masculino y femenino en los libros para aprender inglés producidos en la Argentina en el marco de las transformaciones legales en materia de género y sexualidades efectuadas entre 2006 y 2012. En este sentido, una de las preguntas centrales de esta investigación consiste en indagar si los libros para aprender inglés producidos en nuestro país ya han comenzado a incorporar la perspectiva de género en la dirección planteada por estas leyes. Para este fin se trabajó con las herramientas del método de análisis de contenido cuanti-cualitativo sincrónico con la finalidad de mostrar cuáles son las construcciones que se privilegian en los libros de inglés con respecto a dichos géneros. Los resultados evidencian que las ocupaciones de las mujeres presentadas en las imágenes y los textos tienden a multiplicarse y diversificarse, acompañando la profesionalización de la mujer. Sin embargo, continúan predominando las figuras que muestran a mujeres en roles tradicionales, reflejando así una realidad social que persistiría casi inmutable
Memoria vegetal
Get PDFLa botánica, como concepto de lo vegetal, puede ser aprehendida desde múltiples formas y cada abordaje específico implica un recorte conceptual y luego material del campo natural. El modo de ver botánico en clave científica ancla a la naturaleza en un sentido racionalista, ordenando el mundo a partir de la geometría en el espacio y sus relaciones cuantificadoras. Su apertura a lo sensual, perceptivo y elocuente queda, fundamentalmente, en manos del arte y los floristas contemporáneos, que, alumbrando zonas de misterio, evidencian, tal vez, regiones plausibles a indagar por un aventurado programa científico. El arte ilumina el misterio de lo natural; la ciencia, tal vez luego, intentará una explicación racional y modelos de predictibilidad.La colección Brendel de papel maché diseñada para estudios de botánica (Alemania, siglo XIX), recontextualizada dentro del campo del arte contemporáneo, articula de forma transversal naturalismo, ciencia, didáctica, arte, tradiciones florales milenarias y, fundamentalmente, el teatro de la memoria. De esta forma, se subvierte el encorsetamiento que las fronteras disciplinares imponen a la naturaleza, y se permite trazar puentes de sentido insospechados entre lenguajes, espacios y tiempos diferentes.La múltiple visión sobre lo posible botánico de nuestra tierra abreva a la construcción de un mundo inclusivo, en el que la migración en los modos de ver estimula el diálogo entre lo diferente y propicia un terreno fértil para una benéfica coevolución biosocial
El MUNT en contexto COVID-19
Get PDFEl Museo de la Universidad Nacional de Tucumán Dr. J. B. Terán aspira a implicarse en las dinámicas contemporáneas que comporten procesos de reflexión y proyección de la comunidad. Sobre todo en contextos como el actual, valorando y alentando la capacidad de transformación hacia un futuro superador, por encima de la adaptación. El museo propone conocer e investigar las circunstancias del presente y una hoja de ruta al futuro fortaleciendo su presencia en la escena social, política y cultural.The Museo de la Universidad Nacional de Tucumán Dr. J. B. Terán aspires to engage in contemporary dynamics that involve processes of reflection and projection of the community. Especially in contexts such as the current one, encouraging the ability to transform towards a future overtake, above adaptation. The museum proposes to know and investigate the circumstances of the present and to build a roadmap to the future, strengthening its presence in the social, political and cultural scene.
 
Museo Travesti del Perú
Get PDFEl presente artículo indaga sobre el relato histórico que construye el Museo Travesti del Perú desde la contralectura que este ensaya de la historia peruana. En una metodología compartida con la teoría queer, Giuseppe Campuzano desplaza a la figura del travesti de los márgenes para poner de manifiesto la relatividad de los relatos que construyen a la historia. A través del “identikit travesti” que plantea en el capítulo Muestrario de la versión editorial del museo, el artista construye un relato que articula de forma constante temporalidades indígenas, coloniales y postindustriales para abrir el campo a nuevos ensayos históricos y curatoriales.The present article inquires on the historical account that the Museo Travesti del Peru builds upon a counter reading of peruvian history. In a methodology shared with Queer Theory, Giuseppe Campuzano moves the transvestite figure out of the margins to manifest the realtivity in the diferent stories that build up hitory as we know it. Through a ‘transvestite identikit’ which is present in the first chapter of the editorial version of the museum, the artist develops a discourse which articulates indigenous, colonial and post industrial temporalities in order to create a new field of discussion upon different historic and curatorial experiences.