Revistas - Facultad de Humanidades UNMDP (Universidad Nacional de Mar del Plata)
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Incipit Vita Nova: la renovación filosófica a través de las revistas de la nueva generación (1917-1930)
In Argentine philosophical studies, the self-designated anti-positivist reaction played a key role in the professionalization of the field. Within the context of the University Reform, the task of discovering philosophy largely entailed distinguishing it from the sciences—and little more than that. The "new generation" thus advocated for a radical philosophical break that, in itself, was seen as capable of fostering significant theoretical developments, even while exposing a lack of concrete coordinates to define its own concerns. Nonetheless, this process involved a strong politicization of the field. Challenging the positivist consensus also meant confronting a liberal framework that was regarded as hegemonic. From 1917 onward, students and graduates engaged in philosophy promoted journals that offered political, historical, and theoretical interventions. While their philosophical affiliations were heterogeneous, these fragmented platforms of dissemination provide the material upon which to trace the evolution of philosophical interests and their developments.En los estudios filosóficos, la autodenominada reacción antipositivista se adjudicó una tarea profesionalizadora. Dentro del proceso de la Reforma universitaria, descubrir la filosofía significaba sobre todo separarla de las ciencias. Y no mucho más. La “nueva generación” hablaba entonces de un corte filosófico radical que ya de por sí era capaz de abrir una gran cantidad de desarrollos teóricos y a la vez mostraba una falta de coordenadas concretas para definir sus propios intereses. No obstante, esta tarea conllevó una fuerte politización del área de estudio. Discutir el acuerdo positivista incluyó también discutir un acuerdo liberal que se consideraba hegemónico. A partir de 1917 estudiantes y egresados interesados por la filosofía impulsaron revistas con intervenciones políticas, históricas y teóricas. Sus inscripciones filosóficas fueron heterogéneas, pero estas discontinuadas plataformas de difusión constituyen entonces el material sobre el cual trazar un marco de intereses filosóficos y sus derroteros
Gestión Universitaria, derecho a la educación superior y financiamiento como condicionante. Indagaciones exploratorias sobre la incidencia de los programas institucionales de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata en el acompañamiento a las trayectorias de estudiantes ingresantes
Las políticas institucionales se encuentran entramadas con los sujetos que, a partir de leyes, programas y acciones macro, diseñan su implementación, coordinan equipos y ponen en práctica las afectaciones en un nivel micro. En el caso de las universidades nacionales, dichas acciones son llevadas adelante por profesionales académicos encargados de las tareas de gestión. El siguiente análisis se enmarca en una propuesta de investigación seleccionada en el marco de las Becas de Estímulo a las Vocaciones Científicas del Consejo Interuniversitario Nacional (EVC-CIN) durante 2024. De este modo, a través de un enfoque cualitativo, interpretativo y biográfico-narrativo se busca recuperar los aportes de los sujetos a partir de un primer abordaje teórico y de recuperación de datos cuantitativos con el objetivo de indagar la incidencia de las políticas institucionales en el acompañamiento a las trayectorias que se encuentran en la transición institucional entre el nivel secundario y el nivel superior. Este primer abordaje busca establecer un marco para el análisis documental y las entrevistas en profundidad, en las que se recuperarán experiencias, vivencias y narrativas que orienten la indagación de la temática recuperando la centralidad que poseen los actores en la concreción de objetivos macro-sociales desde las prácticas micro-sociales. Actualmente el proyecto se encuentra en la fase de ampliación bibliográfica, análisis documental y formulación de un primer esquema de preguntas para las futuras entrevistas.ARK CAICYT: https://id.caicyt.gov.ar/ark:/s18531326/pvbj3pgb
Memoria y olvido de los acontecimientos traumáticos en la Edad Moderna. Introducción
Un terremoto, una erupción volcánica o una guerra han constituido siempre eventos traumáticos cuyas consecuencias resuenan en las sociedades que los vivieron y en las generaciones futuras. El presente monográfico tiene como objetivo analizar los modos en los que se construía, se experimentaba y se transmitía la memoria de estos acontecimientos a lo largo de la Edad Moderna. A partir del análisis de diversos casos de estudio, se enfatizan algunas de las características inherentes al proceso de construcción y comunicación del recuerdo, como su inevitable dinamismo a lo largo de tiempo. Además, se pone de relieve la subjetividad y la falta de neutralidad del fenómeno, puesto que tanto el recuerdo como el olvido respondían a objetivos concretos, dependientes de los intereses de los numerosos agentes que intervenían en su elaboración. Por último, se evidencia cómo la memoria de los acontecimientos traumáticos podía ser también la manifestación de conflictos latentes en la sociedad.
El cabildo de indios de Lima: espacio de poder y presencia política, siglos XVII-XVIII
Este artículo explica el papel central que tuvo el cabildo de indios de Lima en la vida de la población indígena de la ciudad. Esta institución, establecida por la administración colonial con el objetivo de disminuir el poder de los curacas al otogarle a indios principales la posibilidad de ejercer tareas de gobierno como alcades, se convirtió en el caso limeño, en el centro del poder político de las elites indígenas residentes en Lima. Desde el cabildo de indios de la ciudad, establecido en la iglesia de Nuestra Señora de Copacabana, las elites indígenas reclamaron ante la corte española y virreinal por el acceso a cargos políticos y eclesiásticos y al manejo de instituciones que consideraron debían estar bajo su control
La memoria de las catástrofes en los géneros informativos de la Alta Edad Moderna
Las relaciones de sucesos representan de manera significativa la conexión entre los eventos calamitosos y la memoria. En primer lugar, los opúsculos informativos consagrados a los desastres acuden a la memoria de las calamidades pasadas para elaborar un discurso que explique unos eventos que parecen incomprensibles. En segundo lugar, los reporteros se apresuran a elaborar una versión confiable del presente, ya una memoria fidedigna del presente, para hacer frente a la multitud de voces que intentan relatar el evento con perspectivas distintas, a veces opuestas. Al imponer visiones más ciertas y verdaderas que otras en un entramado mediático ya denso y articulado, estos textos muestran una atención hacia la memoria futura, a saber, hacia la narración del desastre para las generaciones venideras
Reseña de PEÑA DÍAZ, M. y MORENO MARTÍNEZ, D., (Coords.) (2022). Herejía y Sociedad. La Inquisición en el mundo hispánico, Granada: Comares Historia, 327 pp., ISBN 978-84-1369-374-3.
Reseña de GARCÍA GONZÁLEZ, F. y ALFARO PÉREZ, F.J., (Eds.) (2024). Vidas tuteladas. Familia, orfandad y dependencia en la España moderna, Madrid: Ediciones Trea – Ediciones UCLM, 310 pp., ISBN 978-84-19823-79-3.
El debate entre España y Francia sobre la confederación católico-protestante en el siglo XVII. El pensamiento político de José Pellicer
El artículo examina la dialéctica entre las monarquías española y francesa, prestando especial atención al problema religioso de las fronteras del catolicismo y su trayectoria histórica en el siglo XVII. Destaca la evolución francesa, desde el Edicto de Nantes de Enrique IV hasta la revocación de la tolerancia religiosa por Luis XIV, con la respuesta de los panfletistas españoles, subrayando la trascendencia en el pensamiento político de la obra de José Pellicer de Ossau como polemista. Finalmente, analiza la proyección de la política y la religiosidad de Francia y España sobre Cataluña desde la perspectiva de la identidad fronteriza del territorio catalán
Reseña de ALABRÚS IGLESIAS, R. M., (Ed.) (2024). Mujeres y ejemplaridad en la historia, Madrid: Cátedra, 222 pp., ISBN 978-84-376-4763-0.
Hacer que tambalee todo Félix Guattari (2024). Seminarios I. Agenciamientos y máquinas abstractas ¿qué hacer con las singularidades? 1ra. Edición. Editorial Cactus. Serie Clases 21. Ciudad de Buenos Aires, Argentina. P. 191, ISBN 978-987-3831-89-8.
Félix Guattari va con todo y quiere arrasarlo todo, como un terremoto que viene a sacudir todas las inercias. Justo lo que necesitamos en momentos como estos. El I Seminario discurre como una conversación entre amigos y colegas a lo largo de seis encuentros que se extienden desde diciembre de 1980 hasta mayo de 1981. Guattari se propone abrir y discutir algunas de las ideas centrales que viene formulando desde su colaboración con Deleuze en El Anti-Edipo (1972)