Revistas - Facultad de Humanidades UNMDP (Universidad Nacional de Mar del Plata)
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Melodías de baja intensidad. Canciones y poemas, de Casas a Prodan
Get PDFLas configuraciones de lengua, tanto en el poema como en la canción recientes, tienen la facultad de disponer materias no poéticas, texturas y formas de la letra sin una validación estética previa. Existen hilos sutiles entre dos territorios diferentes de inscripción de la palabra, en los que articulan de modos bastante similares inflexiones de la lengua hablada y la palabra dispuesta en la frontera entre el poema y la prosa.El poema o la canción popular pueden llevar las formas melódicas de la voz a registros casi llanos; en la Argentina de entresiglos esas modulaciones tienen aparición recurrente: poemas de Laura Wittner, Martin Prieto, Fabián Casas, Daniel García Helder alternan inflexiones que conectan con composiciones de Luca Prodan, el Indio Solari, Federico Moura, Roberto Jacoby o Pipo Cipolatti en las que emergen decisiones de la escritura capaces de definir sus entornos; allí las perspectivas, los ángulos de mira diferentes, se proyectan en esas torsiones de la lengua, en disposiciones sintácticas y gramaticales orientadas a sus formas más llanas
Narraciones, biografías y depresiones. Narrativas del día después de la depresión en usuarios de servicios de salud mental
Get PDFEl artículo analiza narrativas biográficas de personas usuarias de servicios de salud mental que experimentan depresión. Específicamente, indaga en las formas narrativas o tramas biográficas que elaboran para dar sentido al periodo que comprende desde la emergencia de la depresión hasta el presente de la narración. Expone resultados de una investigación que desde una perspectiva sociológica y narrativa utiliza el método biográfico y analiza cuarenta y dos entrevistas a personas que asisten a distintas terapias en la Ciudad de Santa Fe, Argentina.El artículo identifica seis formas narrativas que dan cuenta de diferentes maneras de significar las experiencias personales de sufrir o haber sufrido recientemente depresión. Estas son denominadas: de caída, de constancia, cíclicas, de restablecimiento, de mejoría y de transformación. Localiza un abanico de relatos que en un extremo simbolizan la depresión como un acontecimiento del que no encuentran solución. En el otro polo, destacan una narrativa de transformación en la que, producto de este padecimiento, logran un cambio drástico en el modo de estar en el mundo. En el medio de ambos extremos existen otras variantes intermedias que presentan un dominio relativo o provisorio de este padecimiento. Las narrativas nos instruyen acerca de diversas maneras de construirse una figuración biográfica a partir del padecimiento. En estas formas narrativas están presentes subjetividades que fluctúan entre la permanencia y el cambio de la identidad. Oscilan entre no poder volver a ser quienes eran, recuperar la normalidad perdida, devenir otro y lograr ser su verdadero yo
La postautonomía en Chicas muertas de Selva Almada: Textualidad híbrida y construcción de archivo feminista
Get PDFThis article analyzes the hybrid textuality of Chicas muertas by Selva Almada based on the concept of “postautonomy” as coined by Josefina Ludmer. The aim of this study is to analyze discursive tactics employed to depict unpunished femicides in Argentina: rewriting, fragmented narratives, and archival sourcing. Drawing from anthropological, philosophical and canonical feminist studies, this article contributes to academic discussions on the interplay between the male gaze, consumerist ideology associated with hegemonic patriarchy. The methodology involves examining the interconnectedness of the text components and their modes of communication, while also considering the role of testimonies in political activism. Este artículo analiza la textualidad híbrida en Chicas muertas, de Selva Almada, a partir del concepto de “postautonomía”, desarrollado por Josefina Ludmer. El objetivo principal es describir las estrategias discursivas destinadas a salvaguardar la memoria de jóvenes mujeres asesinadas impunemente entre el fin de la última dictadura militar y la actualidad en Argentina; dichas estrategias son la reescritura, la fragmentación narrativa y el acompañamiento de fuentes históricas de archivo. Asimismo, apoyado en postulados de la antropología y filosofía, el articulo contribuye al debate académico que confronta a la mirada masculina y la ideología consumista vinculada al patriarcado hegemónico. La metodología comprehende el cotejamiento de los textos internos que componen la obra, sus vasos comunicantes, y considera la función del testimonio frente al activismo político contra el feminicidio. En la sección de conclusiones, el autor vincula al ensamblaje del relato polifónico con la visibilidad de los alcances de la violencia
Diferencia y traducción en políticas curriculares: notas de investigación / Diferença e tradução nas políticas de currículo: apontamentos de pesquisa / Difference and translation in curriculum policies: research notes
Get PDFCon el objetivo de poner en cuestión elementos de nuestro pensamiento sobre la diferencia en el campo curricular o de cómo se ha llevado a cabo nuestra escritura sobre este problema, en este texto se recorren algunos aspectos de una investigación realizada en el ámbito del grupo de investigación Políticas de Currículo y Alteridad, junto a docentes de una escuela pública de la red municipal de educación de Rondonópolis (MT), región central de Brasil, en la fase inicial de la denominada implementación de la Base Curricular Común Nacional (BNCC). Se presentan cuatro secciones para la discusión: introductoria, informamos el enfoque del texto y situamos nuestro movimiento teórico-estratégico de investigación de las políticas curriculares a partir de una entrada en los estudios postestructurales, destacando elementos del pensamiento de Laclau; en un segundo apartado, nos dedicamos a la discusión de la diferencia en relación a los cuasi-conceptos derridianos différance y traducción, que se destacan para situar nuestro trabajo deconstruccionista de pensar lo político en el desgarramiento y apertura del cierre metafísico de todo conceptual intentar estabilizar lo que viene a ser educación (en lo social), educar en política curricular; en el tercer apartado, destacamos aspectos de la mencionada investigación, para pensar la educación desde la différance y la traducción o como gesto abierto a una alteridad radical; Cerramos el texto reflexionando brevemente sobre nuestros esfuerzos para producir esta discusión en el camp
Pinocho, la marioneta sin hilos
Get PDFEsta lectura de Pinocho, en diálogo con muchas otras lecturas que sobre este clásico se han realizado, busca indagar en particularidades de su escritura y en el evidente conflicto entre la pedagogía y el arte que se libra en su interior.
Una escuela diferente es posible: estrategias hacia la innovación. Furman, Melina (2021) Enseñar distinto: Guía para innovar sin perderse en el camino. Buenos Aires: Siglo Veintiuno. (350 páginas)
No full textEl libro de Melina Furman es justamente lo que su título indica, una guía para docentes que buscan enseñar de una manera distinta. No es un libro para un nivel educativo en particular, sino que abarca a todos los niveles y disciplinas de hoy en día. Llega en el momento justo para proporcionarnos a los docentes que enseñamos en estos tiempos de incertidumbre, estrategias claves en busca de aprendizaje profundo. La autora propone el uso de un cuaderno que hace las veces de bitácora que incluye ideas y reflexiones y es utilizado por el lector a lo largo de este libro interactivo
Nota editorial
Get PDFEditorial note from the Co-Director of the Journal.Presentación al número 27 de la codirectora de la revista
Cuerpo y archivo en El acontecimiento de Annie Ernaux
Get PDFIn this article we propose an analysis of the work Happening by the French writer Annie Ernaux. We pay attention to the narrative strategies deployed by the author to bring the experience of abortion into the literary discourse. Ernaux starts from the question of why this practice appears as an ellipsis in literature. From this question, she develops a reflection on the act of writing, and questions herself on how to narrate a traumatic experience. Consequently, the writer's project aims to bring into the literature of the time, a story that circulated as taboo. We start from the hypothesis that Ernaux's voice bursts into the order of the archive by making sense of her own experience lived from the body. We analyze the work from a sociodiscursive perspective, and we focus on the dimensions of the body and the archive.En el artículo proponemos un análisis de la obra El acontecimiento de la escritora francesa Annie Ernaux. Atendemos a las estrategias narrativas desplegadas por la autora para hacer ingresar la experiencia del aborto en el discurso literario. Ernaux parte de la pregunta de por qué esa práctica aparece como una elipsis en la literatura. A partir de esa pregunta desarrolla una reflexión sobre el acto de escribir, y se cuestiona sobre cómo narrar una experiencia traumática que, hasta el momento, no tenía el estatuto de lo enunciable en el marco literario. En consecuencia, el proyecto de la escritora apunta a hacer ingresar, en la literatura de la época, un relato que circulaba como tabú. Partimos de la hipótesis de que es a partir de la puesta en sentido de una experiencia propia vivida desde el cuerpo, que la voz de Ernaux irrumpe en el orden del archivo. Analizamos la obra desde una perspectiva sociodiscursiva, y nos focalizamos en las dimensiones del cuerpo y del archivo, las cuales conforman el hilo conductor a partir de cual desplegamos nuestra lectura.
Los juzgados ordinarios en la España del siglo XVIII: señorío y realengo en la provincia de León
Get PDFEl presente artículo pretende ofrecer un análisis integral de las circunscripciones jurisdiccionales en que se dividía la antigua provincia de León, su titular y número de domiciliarios, sus audiencias de justicia y oficiales en el siglo XVIII. Para ello se ha realizado una base de datos a partir de las Respuestas Generales del Catastro de Ensenada y el Censo de Floridablanca, que permitirá su análisis con el resto de provincias de la Corona de Castilla. Más allá de la mera administración de justicia, la jurisdicción ordinaria jugó un papel fundamental en la administración local del Antiguo Régimen y como engranaje del Estado Moderno. De la naturaleza del estado moderno y la herencia bajomedieval había resultado un mapa jurisdiccional muy fragmentado y asimétrico en lo territorial y en lo poblacional, como consecuencia de mercedes regias, enajenaciones y compras, tanto medievales como modernas y su evolución