Revistas - Facultad de Humanidades UNMDP (Universidad Nacional de Mar del Plata)
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Toda esa sal en la piel. En lo terrible, la hermosura
Get PDFReseña crítica de la obra teatral marplatense "Toda esa sal en la piel", dirigida por Cecilia Dondero e interpretada por Paula González, sobre un texto de Mercedes Méndez
Transitando nuevos espacios: sentires y relatos que nos acompañaron durante la experiencia de residencia 1 atravesadas por una mirada comprometida y atenta
Get PDFComo estudiantes avanzadas del Profesorado Universitario y la Licenciatura en Ciencias de la Educación y, como primera cohorte de las mismas, hemos decidido poner en palabras el transitar por la materia Residencia 1. En este artículo nos interesa plasmar las vivencias y sentires que hemos vivido como estudiantes al ingresar a la escuela secundaria desde una mirada más atenta y reflexiva. Al mismo tiempo este transitar, nos permitió mirarnos y (re) descubrirnos como docentes de escuela primaria que habitan un nuevo espacio de la educación, un espacio muchas veces temido y juzgado por las docentes de los niveles inferiores. Estamos convencidas que debemos mirar nuevamente aquello que ya hemos visto tantas veces, y (re) descubrir aquello que está presente. Esa es la interpelación que nos propuso dicha cátedra posibilitando un abordaje potente que estimule comprender, interpretar y visibilizar sentidos y “sentires” a través de las vivencias y pasiones de cada uno de los y las estudiantes que transitan hoy el Profesorado de Ciencia de la Educación, rompiendo así con las prácticas tradicionales del saber y poniendo por escrito las experiencias transitadas
Donne al lavoro nel medioevo: la situazione italiana
Get PDFThe traditional opinion considered female labour in medieval age low paid work restricted to textile and feeding fields only and generally dependent on husband’s work, outside of guilds.On the contrary, a considerable body of evidence resulting from researches on Italian and European documents of XIII century up to the end of XV century, shows that during XIII, XIV and XV centuries in several European countries female work was employed in almost all fields of activity, including buildings, mines, salt processing. Women’s wages were proportional to their real capacity and were not conditioned by gender.In many cases women succeeded in supporting the whole family (or discharging their husband’s debts) by their own work. Moreover some women sold their dresses and jewels to obtain capitals in order to establish a firm. Noblewomen were involved in very different jobs as embroidery workshops organization, mines and reclamation management, dairy establishment, hotel management.Women showed a remarkable ability in work organization in spite of the enormous variety of their tasks and they preferred to be outside of guilds; on the other hand guilds tolerated this type of black work but tried to compel women to be registered when a special control was needed.Female apprenticeship was often informal but in particular cases it was displaied when workers needed to demonstrate their ability in some jobs such as precious raw materials manufacture. In other cases guilds obliged women to stipulate a written apprenticeship contract, particularly in public health fields, for example to knead bread
Recorridos de la poesía entre jóvenes en tiempos de tecnologías digitales. Una oportunidad para la escuela secundaria
Get PDFEste artículo se propone indagar en las publicaciones de poesía producidas y consumidas por jóvenes en redes sociales y su vínculo con la industria editorial. La metodología es de carácter cualitativo y se basa principalmente en entrevistas en profundidad a cuatro jóvenes que tienen entre 15 y 23 años y leen y publican poesía en Instagram. Se complementa con la observación de sus publicaciones virtuales, la realización de una encuesta en dos escuelas secundarias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y un relevamiento por las publicaciones editoriales de poesía que apuntan al público juvenil. Entre las conclusiones se destaca que, si bien estas experiencias están permeadas por la lógica de las redes sociales que fomentan la competencia entre usuarios, también constituyen una puerta de entrada para las juventudes para expresarse y formar lazos y una oportunidad para la enseñanza del género en los ámbitos educativos
Próceres menores. Variaciones del culto de los mayores en la obra de Borges
Get PDFEn diversos lugares, Borges se ha referido al “culto de los mayores” como uno de los motivos centrales de su producción literaria. Se trata, en efecto, de un tópico que puede rastrearse desde su primer poemario –e incluso antes, en el proyecto inédito Montaña de gloria– hasta sus últimos libros publicados. En este trabajo, centrándonos en los textos que retoman la figura de Isidoro Suárez, bisabuelo del escritor y héroe de las guerras de la independencia, nos proponemos mostrar los desplazamientos que pueden registrarse en los modos en que Borges aborda las figuras de sus mayores, desde la devoción casi irrestricta hasta una perspectiva que incluye la (auto)crítica y la parodia
La relación con el saber en la formación docente inicial. Estudio narrativo sobre la experiencia de estudiantes del profesorado universitario en letras de la UNSL
Get PDFLa investigación desarrollada para esta tesis, inscripta en la carrera de Doctorado en Educación de la Universidad Nacional de San Luis (UNSL), explora la relación con el saber en la formación inicial de docentes atendiendo a la experiencia vivida por estudiantes de un profesorado universitario. La relación con el saber se aborda como problemática ligada al aprender y al saber, y en un sentido más amplio, conectando con el problema de la relación entre formación inicial y práctica docente, es decir, con la elaboración de saberes profesionales para la enseñanza. La tesis se distancia del enfoque de la formación que, al concebirla desde la lógica teoría-práctica, escinde conocimiento y acción, pensar, saber y hacer, opacando y soslayando el carácter personal de este proceso; y propone repensarla desde una lógica que -anclada en la experiencia- se enfoca en la relación entre experiencia y saber.Principio del formularioEl estudio está planteado desde la perspectiva de la investigación de la experiencia educativa como un estudio de caso con enfoque narrativo que, metodológicamente, articula el enfoque de la indagación narrativa con orientaciones de la fenomenología hermenéutica. La indagación explora el sentido profundo de la formación inicial como experiencia educativa, es decir, sin reducirla a dominios cognitivos sino atendiendo a la globalidad del crecimiento como personas y como grupos humanos, adentrándose en aspectos sustanciales de los procesos formativos que a menudo son desatendidos o desconsiderados y, también, en el saber pedagógico que quienes se forman van elaborando en clave personal, en el transcurso de la experiencia vivida como estudiantes
Medicina y narración. La constitución narrativa en el relato factual: El caso de la “consulta médica”
Get PDFEste trabajo busca hacer un aporte al estudio de la constitución o estructura narrativa en los relatos factuales, postulando la necesidad de incluir variables pragmáticas para su correcta determinación. Esto quiere decir que la constitución narrativa de un relato factual varía dependiendo del género discursivo y de su contexto de producción. Aquí nos centramos en un solo género, de caracter interaccional: el relato de padecimiento tal como este ocurre en la (primera) consulta médica. En el análisis de nuestro corpus, compuesto por consultas médicas grabadas en un hospital público del Gran Buenos Aires, procuramos demostrar, además, algunas de las diferencias existentes entre el relato factual y el relato ficcional. Finalmente, ofrecemos el esbozo de un modelo para la comprensión de la constitución narrativa, que, siguiendo en parte a Wolf Schmid, intenta superar las limitaciones de la distinción tradicional, heredada del formalismo ruso y el estructuralismo, entre "historia" y "discurso".
Editorial tercer número Pleamar
No full textDiciembre de 2023 nos encuentra compartiendo con la comunidad científica nuestro tercer número de Pleamar. Para una publicación y especialmente para Pleamar, un número más siempre es momento de alegría y de satisfacción por el trabajo realizado. El año transcurrido ha estado cargado de labores, cambios, reestructuraciones y desafíos, sabores y sinsabores propios de los aconteceres locales, nacionales e internacionales que debemos enfrentar y superar cotidianamente como comunidad geográfica, como comunidad científica, como comunidad académica, en fin, como Comunidad que es parte de un todo
Mis huacos, un libro inédito de Martín García Mérou: diplomacia y arqueología, saqueo y literatura
Get PDFThis note presents Mis huacos, an unpublished book by Martín García Mérou preserved in the library of the Museo de la Plata. It is a manuscript in which the author comments on the collection of archaeological pieces that he acquired –participating himself in the excursions in which these pieces were extracted or looted– when he was a diplomat in Peru (1891-1894). The material also sheds light on García Mérou's intellectual profile, on his operations as an art and literature critic. It is therefore valuable material for future research on the author.En esta nota se presenta Mis huacos, libro inédito de Martín García Mérou conservado en la biblioteca del Museo de La Plata. Se trata de un manuscrito en el que el autor comenta la colección de piezas arqueológicas que adquirió –participando él mismo en las excursiones en que esas piezas fueron extraídas– cuando era diplomático en Perú (1891-1894). El material también arroja luz sobre el perfil intelectual de García Mérou, sobre sus operaciones como crítico de arte y de literatura. Constituye, por tanto, un material valioso para futuras investigaciones sobre el autor. Se incorpora la edición de parte del material y la reproducción de algunas de las imágenes que el propio manuscrito incluye
Bruno Giachetti, Cuerpos y territorios al margen de la ley. La violencia en la narrativa argentina del siglo XXI
Get PDFReseña crítica sobre el ensayo de Bruno Giachetti, Cuerpos y territorios al margen de la ley. La violencia en la narrativa argentina del siglo XXI, publicada en el 2021 por la editorial EUDEBA