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Evaluando la Aerodinámica de un ciclista sin discapacidad y un ciclista con amputación de hombro mediante dinámica de fluidos
Full text linkThis study aimed to analyse the aerodynamics by numerical simulations with computer fluid dynamics of an ablebodied cyclist and a shoulder-amputee cyclist. An elite cyclist volunteered for this research; the cyclist was scanned with his competition gear and bicycle and the able-bodied and shoulder amputee 3D cyclists models were created. Numerical simulations were conducted between 1 m/s and 13 m/s (with increments of 1 m/s) with the fluent code. The effective surface area (ACd) varied between 0.38 and 0.59 m2 for the able-bodied cyclist; whereas, for the shoulder amputee, it varied between 0.29 m2 and 0.62 m2. The ACd difference between the able-bodied and the amputee ranged from 3% to 28% and the drag differed between 2% and 19%. The drag coefficient ranged between 0.55 and 0.84 for the able-bodied and from 0.45 and 0.92 for the shoulder-amputee. The drag ranged across the different velocities (1-13 m/s) from 0.36 N – 39.25 N for the ablebodied cyclist and for the shoulder-amputee between 0.38 N – 31.69 N. The two cyclist models presented significant differences and small effect sizes (t = 2.720; p = 0.019; d = 0.18). The linear regression models computed the drag differences between the able-bodied and the disabled cyclist; a significant relationship and very high effect sizes for drag (R2 = 0.997; R2a = 0.995; SEE = 0.996; p < 0.001) were observed. This study allowed us to conclude that the shoulder-amputee cyclist presents a lower drag compared to the able-bodied one.This research was supported by the Portuguese Foundation for Science and Technology, I.P. (project UIDB04045/2021) .info:eu-repo/semantics/publishedVersio
O Papel da alfabetização digital no fortalecimento do desenvolvimento educacional em Moçambique
Full text linkA alfabetização digital desempenha um papel crucial no fortalecimento do desenvolvimento educacional em Moçambique, um país onde a disparidade no acesso à tecnologia e à educação é significativa. Este estudo investiga como a alfabetização digital pode promover uma educação mais inclusiva e eficiente, analisando a implementação de programas digitais e seu impacto no desempenho académico e engajamento dos estudantes. A importância do tópico reside na necessidade urgente de melhorar a qualidade e a equidade da educação, especialmente em áreas remotas e desfavorecidas. A lacuna na pesquisa é a falta de dados específicos sobre como a alfabetização digital pode ser utilizada para superar as desigualdades educacionais em Moçambique. As perguntas de pesquisa abordam como a alfabetização digital pode servir como catalisador para o desenvolvimento educacional e quais são as práticas mais eficazes na sua implementação. Para a concretização do estudo foi realizada uma pesquisa bibliográfica. Os dados foram apresentados de forma qualitativa e incluiu uma análise detalhada das práticas actuais, a avaliação dos impactos dessas práticas e a formulação de recomendações para as políticas públicas. Os principais resultados indicam que a alfabetização digital pode melhorar significativamente o desempenho académico e a motivação dos alunos, ao mesmo tempo que promove a inclusão social. A mensagem principal é que investimentos em infra-estruturas tecnológicas, formação de professores e políticas públicas são indispensáveis para maximizar os benefícios da alfabetização digital e para a área educacional, pois oferecem direcções práticas para transformar o sistema educacional moçambicano, tornando-o mais equitativo e eficiente.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Comportamento térmico de sistemas multicamadas de aglomerado de cortiça
Full text linkMestrado de dupla diplomação com a UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do ParanáA construção civil é responsável por cerca de 40% da energia consumida na Europa. Segundo a Diretiva 2018/844, aproximadamente 50% do consumo total de energia das habitações é resultante de aquecimento e resfriamento dos ambientes. Uma estratégia eficaz para reduzir esse consumo é o uso de elementos passivos que reduzem a demanda energética. O isolamento térmico é uma solução eficiente para melhorar o desempenho energético dos edifícios, bem como proporciona um melhor conforto térmico aos usuários.
Devido ao alto consumo do setor, o presente trabalho busca desenvolver e analisar o comportamento térmico de painéis de aglomerado de cortiça com incorporação de grafite expansível, destinados à aplicação como núcleo de portas interiores e painéis decorativos, formando um sistema multicamada a fim de melhorar o conforto térmico e promover uma melhor eficiência energética. A composição dos painéis foi previamente desenvolvida por Moia [ref], onde o aglomerado de cortiça com três concentrações diferentes (0%, 5% e 10%) de grafite expansível (EG) como aditivo retardador foi estudada no efeito da reação ao fogo. Os
resultados obtidos mostraram que os algomerados de cortiça desenvolvidos apresentavam bom desempenho ao fogo. O presente trabalho tem como objetivo o estudo do comportamento térmico dos referidos paineis à temperaturas ambiente. Foram fabricados seis painéis de aglomerados de cortiça com diferentes composições, variando o tipo de resina sendo MDI (Diisocianato de Metileno Diphenil) ou TDI (diisocianato de tolueno) e a quantidade de grafite expansível incorporada (0%, 5% ou 10%). A avaliação do comportamento térmico destes sistemas multicamada foi efetuada experimentalmente através da realização de dois ensaios: o método Guarded Hot Plate (GHP) e determinação do desempenho térmico de forma contínua. O método GHP permitiu determinar a condutividade térmica do material para três temperaturas diferentes. Já a determinação do desempenho térmico de forma contínua, forneceu dados sobre a temperatura superficial, fluxos de calor, coeficiente de transmissão térmica, resistência térmica e condutividade térmica. Ao analisar os resultados dos dois ensaios, observou-se uma discrepância nos valores de condutividade térmica obtidos, com variações entre 0% e 30%. Essa variação pode ser atribuída ao período em que os ensaios foram realizados, uma vez que a humidade do ambiente pode ter influenciado os resultados de condutividade térmica. Os resultados mostraram que os painéis com resina TDI tiveram um desempenho térmico melhor do que os painéis com resina MDI, embora a diferença não tenha sido significativa. A variação observada foi de aproximadamente 8,88% no painel de TDI puro, 12% no painel com 5% de grafite expansível, e 8,51% no painel com 10% de grafite. Ao analisar a condutividade térmica, os painéis apresentaram valores baixos, entre 0,041 W/mK e 0,045 W/mK para aqueles sem adição de grafite. A inclusão de grafite expansível não causou um aumento significativo na condutividade térmica, com valores entre 0,043 W/mK e 0,050 W/mK. O menor valor de condutividade (0,040 W/mK) foi encontrado em um painel com resina TDI, enquanto o maior valor (0,050 W/mK) foi registrado em um painel com 5% de grafite e resina MDI. Comparado a materiais disponíveis no mercado, que variam de 0,037 W/mK a 0,050 W/mK, os painéis desenvolvidos neste estudo demonstraram desempenho competitivo em termos de isolamento térmico.The construction industry is responsible for approximately 40% of the energy consumed in Europe. According to Directive 2018/844, approximately 50% of total energy consumption in homes comes from heating and cooling. An effective strategy to reduce this consumption is the use of passive elements that reduce energy demand. Thermal insulation is an efficient solution to improve the energy performance of buildings, as well as providing better thermal comfort for users.
Due to the high consumption in the sector, this study aims to develop and analyze the thermal behavior of cork agglomerate panels with incorporation of expandable graphite, intended for use as the core of interior doors and decorative panels, forming a multilayer system in order to improve thermal comfort and promote better energy efficiency. The composition of the panels was previously developed by Moia [ref], where the cork agglomerate with three different concentrations (0%, 5% and 10%) of expandable graphite (EG) as a fire retardant additive was studied in terms of its reaction to fire. The results obtained showed that the cork agglomerates developed presented good fire performance. The aim of this study is to study the thermal behavior of these panels at room temperature.
Six cork agglomerate panels with different compositions were manufactured, varying the type of resin (MDI (Methylene Diphenyl Diisocyanate) or TDI (Toluene Diisocyanate)) and the amount of expanded graphite incorporated (0%, 5% or 10%). The thermal behavior of these multilayer systems was evaluated experimentally by performing two tests: the Guarded Hot Plate (GHP) method and continuous thermal performance determination. The GHP method allowed the determination of the thermal conductivity of the material at three different temperatures. The continuous thermal performance determination provided data on surface temperature, heat fluxes, thermal transmission coefficient, thermal resistance and thermal
conductivity. When analyzing the results of the two tests, a discrepancy was observed in the thermal conductivity values obtained, with variations between 0% and 30%. This variation can be attributed to the period in which the tests were performed, since the humidity of the environment may have influenced the thermal conductivity results. The results showed that the panels with TDI resin had better thermal performance than the panels with MDI resin, although the difference was not significant. The variation observed was approximately 8.88% in the pure TDI panel, 12% in the panel with 5% expandable graphite,
and 8.51% in the panel with 10% graphite.
When analyzing the thermal conductivity, the panels presented low values, between
0.041 W/mK and 0.045 W/mK for those without graphite addition. The inclusion of expandable graphite did not cause a significant increase in thermal conductivity, with values between 0.043 W/mK and 0.050 W/mK. The lowest conductivity value (0.040 W/mK) was found in a panel with TDI resin, while the highest value (0.050 W/mK) was recorded in a panel with 5% graphite and MDI resin. Compared to commercially available materials, which range from 0.037 W/mK to 0.050 W/mK, the panels developed in this study demonstrated competitive performance in terms of thermal insulation
Micro-Credentials in Higher Education: A New Path for Gerontology
No full textThe mission of this chapter is to provide a comprehensive overview of the importance and potential of microcredentials in advancing education and professional practice in Gerontology, emphasising the need for an adaptable, competency- oriented educational approach in this vital field. The following objectives are proposed: to reiterate the value of microcredentials as a strategic educational resource to meet the specific demands of Gerontology in higher education and to emphasise the need for a continued commitment to educational innovation and interdisciplinary collaboration to prepare trained gerontologists to meet the challenges of the Decade of Healthy Ageing 2021- 2030.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Relembrar em comum: memórias e vivências do sistema agro-silvo-pastoril em Montesinho
Full text linkInstituídas como Parque Natural, as serras de Coroa e Montesinho (nordeste de Portugal) são palco de grandes transformações sociais, económicas, políticas e ecológicas. Materializadas a diferentes escalas, temporais e espaciais, estes processos de mudança permanecem ainda hoje como memória, individual e coletiva. No seu contexto agro-silvo-pastoril, pastores e comunidades são a chave para a compreensão de como tais dinâmicas transformadoras se manifestam nos ecossistemas e nas (re)negociações das práticas e dos significados do presente, foco do projeto de investigação multidisciplinar PASTOpraxis (FCT MTS/CAC/0028/2020) em que este estudo se insere. Partindo de um conjunto de metodologias complementares, explorámos o modo como as memórias do sistema agro-silvo-pastoril são (re)significadas no presente. Com recurso a fotografias aéreas de 1968, organizaram-se encontros com as populações locais, permitindo um momento de reflexão sobre a paisagem e as memórias associadas. Conclui-se que, destes atos de relembrar em comum (re)nascem narrativas sobre o próprio tecido socioecológico das aldeias, permitindo reflexões sobre as transformações do sistema agro-silvo-pastoril, os antigos locais convívio e trabalho, as vivências de injustiças e desigualdades, e as relações multiespécie. Este (re)encontro sensorial com a paisagem e a memória torna-se, desta forma, indispensável para pensar em comum, futuros resistentes mais justos para todos.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Atividade física e saúde mental: o educador social na construção de pontes para a inclusão e bem-estar
No full textEste capítulo visa refletir, a partir de uma atuação prática articulada e contextualizada, sobre o trabalho do educador social na construção de pontes para a inclusão. Vem dar a conhecer o trabalho desenvolvido numa instituição para adultos com deficiência, mais especificamente o projeto “Atividade física
ao ar livre como veículo para a inclusão e bem-estar” que teve como objetivos: a) promover a atividade física dos utentes; b) promover a realização de atividades ao ar livre nos espaços exteriores e envolventes da instituição; c) contribuir para a promoção da saúde física e mental dos utentes, da sua
inclusão e, consequentemente, para o seu bem-estar; d) explorar as vantagens da atividade física ao ar livre para pessoas com deficiência, lidando com os desafios que essa população pode enfrentar. Este projeto desenvolveu-se em torno de cinco tipos de atividades diferentes que se articularam para dar resposta à finalidade de promover a inclusão, a saúde física e mental e o bem-estar através da realização de atividade física ao ar livre. Após a sua concretização ficou claro que a atividade física em espaços exteriores, ao ar
livre, pode ser um veículo para a inclusão e bem-estar, para além do seu efeito ao nível da saúde física e mental e de promoção de um envelhecimento bem-sucedido.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
A gestão de recursos humanos na administração autárquica: o acolhimento e integração dos novos trabalhadores do município de Macedo de Cavaleiros
Full text linkO presente estudo visa analisar na gestão de recursos humanos, as dinâmicas de
acolhimento e integração dos novos trabalhadores da Administração Pública,
nomeadamente na Administração Autárquica. Este estudo resulta em parte de um interesse
pessoal da autora e de uma necessidade urgente por parte do sistema de qualidade
implementado no município de Macedo de Cavaleiros. Procura-se deste modo preencher
uma lacuna que se julga existir, como seja, a inexistência de uma ferramenta e
procedimento formal para acolhimento e integração dos novos trabalhadores no município
de Macedo de Cavaleiros. Pretende-se assim averiguar e identificar áreas e serviços em
que possam necessitar de mais suporte e desenvolvimento, para cumprir não só as
expetativas individuais, mas também os objetivos da organização. O principal objetivo do
presente trabalho, baseia-se na análise, no âmbito da gestão de recursos humanos, das
dinâmicas de acolhimento e integração dos novos trabalhadores da Administração Pública,
nomeadamente na Administração Autárquica. Perante esta factualidade, e atenta ao
circunstancialismo descrito, a inexistência de processos de acolhimento, procura-se saber:
De que forma a Gestão de Recursos Humanos pode impactar positivamente a qualidade
dos serviços no Município de Macedo de Cavaleiros? Para dar resposta a esta pergunta de
investigação, optou-se pelos métodos qualitativos, nomeadamente a observação direta por
parte da autora na organização, enquanto trabalhadora no município de Macedo de
Cavaleiros, pela pesquisa documental através do levantamento bibliográfico abrangente
sobre esta temática, pela aplicação de entrevistas semiestruturadas e respetiva análise de
dados recolhidos. Foi na sequência deste trabalho que se desenvolveu a restruturação do
processo de acolhimento e integração dos novos trabalhadores, através da elaboração de
um manual de acolhimento impresso e digital que se espera impactar positivamente a
conexão dos novos trabalhadores à realidade do município.This study aims to analyze the dynamics of onboarding and integrating new employees
in the Autonomous Public Administration, from the perspective of Human Resources
Management. This research was motivated in part by the author's personal interest and
by an urgent need identified within the quality system implemented in the municipality
of Macedo de Cavaleiros. It seeks to address a perceived gap, namely, the absence of
a formal framework for welcoming and integrating new employees, and to identify areas
and services requiring additional support and development to meet both individual and
organizational objectives. The primary objective of this study is to examine, within the
context of Human Resources management, the dynamics of onboarding and integrating
new employees in the Autonomous Public Administration. Given the current situation
and the lack of established onboarding processes, the study seeks to answer the
following question: How can Human Resources Management positively impact the
quality of services in the Municipality of Macedo de Cavaleiros? To address this
research question, a qualitative approach was adopted, involving direct observation by
the author within the organization (as an employee of the municipality of Macedo de
Cavaleiros), a comprehensive literature review on the topic, and semi-structured
interviews followed by data analysis. As a result of this study, a restructuring of the
onboarding and integration process was developed, including the creation of a digital
manual aimed at facilitating the new employees' adaptation to the municipality
Converging extended reality and Machine Learning to improve the lecturing of geometry in basic education
Full text linkTechnology is constantly supporting in the innovation of the teaching-learning process. Today’s students are more demanding actors when it comes to the environment they have at their disposal to learn, experiment and develop their critical thinking. The area of Mathematics has successively suffered from students’ learning difficulties, whether due to lack of motivation, low abstraction ability or lack of new tools for teachers to bring innovation into the classroom and outside it. While being true that digitalization has entered schools, it often follows a basic and simple process of digital replication of approaches and materials that were previously only available on physical media. This work focuses on the use of Extended Realities, more precisely, Mixed Reality, for teaching Mathematics, and very particularly in the teaching of Geometry, through the proposition of a conceptual model that combines the use of Extended Reality and Machine Learning. The proposed model was subject to prototyping, which is presented as a form of laboratory validation as a contribution to innovate the way of how the geometry teaching-learning process is developed and to promote the integration of Extended Reality technologies into the Education Sector as practical tools, as well due to its potential use to obtain useful insights for teachers, and students, throughout the process.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
The influence of origin and race location on performance in IRONMAN® age group triathletes
Full text linkThe IRONMAN® (IM) triathlon is a popular multi-sport, where age group athletes often strive
to qualify for the IM World Championship in Hawaii. The aim of the present study was to
investigate the location of the fastest IM racecourses for age group IM triathletes. This
knowledge will help IM age group triathletes find the best racecourse, considering their
strengths and weaknesses, to qualify. To determine the fastest IM racecourse for age group IM triathletes using descriptive and
predictive statistical methods. We collected and analyzed 677,702 age group IM finishers’ records from 228 countries participating
in 444 IM competitions held between 2002 and 2022 across 66 event locations.
Locations were ranked by average race speed (performance), and countries were sorted by
number of records in the sample (participation). A predictive model was built with race finish
time as the predicted variable and the triathlete’s gender, age group, country of origin, event
location, average air, and water temperatures in each location as predictors. The model was
trained with 75% of the available data and was validated against the remaining 25%. Several
model interpretability tools were used to explore how each predictor contributed to the model’s
predictive power, from which we intended to infer whether one or more predictors were
more important than the others. The average race speed ranking showed IM Vitoria-Gasteiz (1 race only), IM Copenhagen (8 races), IM Hawaii (18 races), IM Tallinn (4 races) and IM Regensburg (2 races) in the first five positions. The XG Boost Regressor model analysis indicated that the IM Hawaii course was the fastest race course and that male athletes aged 35 years and younger were the fastest. Most of the finishers were competing in IM triathlons held in the US, such as IM Wisconsin, IM Florida, IM Lake Placid, IM Arizona, and IM Hawaii, where the IM World Championship took place. However, the fastest average times were achieved in IM Vitoria-Gasteiz, IM Copenhagen, IM Hawaii, IM Tallin, IM Regensburg, IM Brazil Florianopolis, IM Barcelona, or IM Austria with the absolutely fastest race time in IM Hawaii. Most of the successful IM finishers originated from the US, followed by athletes from the UK, Canada, Australia, Germany, and France. The best mean IM race times were achieved by athletes from Austria, Germany, Belgium, Switzerland, Finland, and Denmark. Regarding environmental conditions, the best IM race times were achieved at an air temperature of ∼27°C and a water temperature of ∼24°C. IM age group athletes who intend to qualify for IM World Championship in IM Hawaii are encouraged to participate in IM Austria, IM Copenhagen, IM Brazil Florianopolis, and/or IM Barcelona in order to achieve a fast race time to qualify for the IM World Championship in IM Hawaii where the top race times were achieved. Most likely these races offer the best ambient temperatures for a fast race time.info:eu-repo/semantics/publishedVersio
Experimental and numerical analyses of the hemodynamics impact on real intracranial aneurysms: A particle tracking approach
Full text linkThis study investigates the impact of hemodynamics on real intracranial aneurysms (IAs) using experiments and
computational fluid dynamics (CFD) simulations. A particle tracking velocimetry (PTV) approach was used to
study the vortical structures inside a real aneurysm and validate numerical simulations performed at a steady
regime for different flow rates. Moreover, this and two additional patient-specific cases have been numerically
analyzed, focusing on flow patterns, wall shear stress (WSS), relative residence time (RRT), and oscillatory shear
index (OSI) for transient studies. For the transient simulations, vorticity profiles indicated significant rotation of
fluid particles in the neck and outlet arteries. TAWSS analysis revealed high WSS values in the bifurcation zone,
neck, and middle cerebral artery (MCA), with variations among the patients. OSI and RRT plots provided insights
into disturbed flow patterns, low or oscillatory WSS areas, and regions with prolonged residence time. This study
shows great potential for combining PTV and CFD to obtain detailed insights into flow structures in aneurysms,
which are crucial to developing effective treatments and interventions for IA management.C. Ferrera gratefully acknowledges funding from the Junta de Extremadura through grant IB20105 (partially funded by FEDER). The authors additionally acknowledge the projects EXPL/EME-EME/0732/ 2021 and 2022.06207.PTDC for the financial support, through national funds (OE), within the scope of the Scientific Research and Technological Development Projects (IC&DT) program in all scientific domains (PTDC), PORTUGAL 2020 Partnership Agreement, European Regional Development Fund (FEDER), via the Foundation for Science and Technology, I.P. (FCT, I.P) and the R&D Units projects UIDB/ 00690/2020, UIDB/04077/2020, UIDP/04077/2020, UIDB/04436/ 2020, UIDB/00532/2020 and LA/P/0045/2020. Andrews Souza acknowledges FCT for the Ph.D. scholarship 2021.07961.BD.info:eu-repo/semantics/publishedVersio