UIBrepositori (Universitat de les Illes Balears)
Not a member yet
29078 research outputs found
Sort by
Exploring race, class and gender in the Bridgerton world: an intersectional analysis of Queen Charlotte
No full text[eng] Based on Julia Quinn’s novels, the Bridgerton series, launched in 2020 by Netflix, depicts a racially-diverse Regency era. The 2023 spin-off of the series, Queen Charlotte: A Bridgerton Story, explores the life of Queen Charlotte, a fictional character based on the real figure of Charlotte of Mecklenburg-Strelitz, the wife of King George III. This project examines how this TV series offers a distinctive treatment of racial issues when compared to the previous Bridgerton series. I analyse how these racial issues intersect in the exploration of the personalities of two of its characters, Queen Charlotte and Lady Danbury. Furthermore, I examine how these Black women address and confront the intersecting inequalities of race, class and gender in their society. I argue that the utopian diverse society established in Bridgerton that forgets to address the racial implications of its context are clarified by exploring race as a central topic in its spin-off Queen Charlotte: A Bridgerton Story
Desafiaments en l'Ensenyament de l'Expressió Corporal a l’Educació Física: Una Anàlisi de la Pràctica Docent als Instituts d’ESO i Batxillerat a Mallorca
Get PDF[cat] Malgrat els beneficis que presenta l'Expressió Corporal per al desenvolupament
dels joves, alguns docents d'Educació Física la descarten o la menyspreen dins
les seves programacions, preferint altres àrees del currículum.
És per això que aquest Treball de Fi de Màster pretén identificar les dificultats i
obstacles que troben els docents d'Educació Física a l’hora d’implementar
aquest contingut als instituts de Mallorca. A més, s'estableixen diversos
objectius secundaris, com analitzar l'evolució de l'Expressió Corporal en les
lleis educatives, estudiar la formació permanent dels docents, determinar la
percepció dels alumnes universitaris sobre la formació en EC i avaluar la
relativa importància de l'EC en comparació amb altres àrees curriculars, així
com desenvolupar una proposta didàctica específica per a l'EC. Finalment, la
hipòtesi inicial del treball suggereix que hi ha tres limitacions principals per al
desenvolupament de l'EC: la manca de formació, un enfocament curricular
massa subjectiu i la manca de recursos didàctics.
Aquest és un estudi de cas quantitatiu, on s’utilitzen qüestionaris estructurats
per recollir les opinions dels participants. La mostra ha estat seleccionada
mitjançant el mètode bolla de neu per xarxes. Els participants han estat 30
professors de secundària i batxillerat de diferents instituts de Mallorca, així com
31 alumnes universitaris del grau en Ciències de l’Activitat Física i l’Esport de
diferents universitats estatals.
S’ha observat que els principals obstacles per al desenvolupament de
l'Expressió Corporal als instituts són la manca de formació inicial i continuada,
la insuficiència de recursos i materials, i una baixa percepció de la seva
importància. A més els estudiants universitaris mostren insatisfacció amb la
formació rebuda sobre el contingut esmentat.
6
Finalment, es proposa desenvolupar materials didàctics i formacions
continuades per millorar l'ensenyament de l'EC i equilibrar les diferents àrees
del currículum d'Educació Físic
Descobrint Menorca amb Amant
No full text[cat] AMANT és una empresa de lloguer d’embarcacions amb patró a
Menorca. Actualment, i amb l’objectiu de tenir una clara diferenciació de
l’amplia oferta disponible actual, es duen a terme les següents experiències (a
triar per part del client depenent de les seves preferències): experiència
històrica, de pesca, gastronòmica i esportiva. La nostra missió és apropar
l’essència i l’autenticitat de l’illa als seus visitants, en aquest cas, als nostres
clients.
El fundador, Joan, ha estat a prop del mar tota la seva vida i en aquesta
nova aventura decideix mostrar al món tot el que ha après durant la seva
trajectoria professional i personal.
Com podem observar al pla econòmic financer, l’empresa es financia a
través del soci principal i amb un prèstec bancari
Serves i santes: la iconografia de les monges i de santa Clara a la Baixa Edat Mitjana en àmbit hispànic (segles XIII-XVI)
Get PDF[cat] El següent treball aborda la qüestió iconogràfica de la figura de les monges dins les manifestacions artístiques de les arts plàstiques de la Baixa Edat Mitjana, entre els segles XIII i XVI, específicament dins àmbit hispànic. Dins aquest estudi s’aborda la representació iconogràfica de les monges com a col·lectiu, així com la figura de les abadesses i de les monges santes, aquest darrer exemplificat amb el cas concret de santa Clara. El treball realitza un recorregut per les distintes arts dins el món hispànic, passant des de la miniatura, a la pintura damunt taula i a l’escultura, especialment funerària.[eng] The following work broaches the question of Nuns as iconographic figures as depicted within artworks from the early Middle Ages, between the 13th -16th centuries, specifically in the field of Spanish Art. Within this study, nuns as a collective, are represented iconographically, as well as the figures of Abbesses and nuns as Saints, exemplified in the case of saint Clare. The work covers the different Arts of the Hispanic world, passing from miniatures, to painting on wooden panels to funeral-like sculptures
Gastronomia i llengua: una proposta didàctica per a treballar la cultura eivissenca a partir dels seus plats
No full text[cat] Aquest Treball de Fi de Màster en Formació del Professorat té la finalitat
d’oferir una proposta didàctica dissenyada per a treballar la cultura i la literatura
popular d’Eivissa a partir de la gastronomia típica illenca mencionada en les
rondalles eivissenques. Aquesta proposta és dirigida específicament al
Programa d’Acolliment Lingüístic i Cultural (PALIC).
Aquesta iniciativa neix de la necessitat d’integrar aquest alumnat en la
cultura local, ja que sovint mantenen poc lligam amb les tradicions eivissenques.
Utilitzar la literatura popular, amb el seu lèxic tan arrelat i propi de la terra
eivissenca, permetrà no només millorar les seves competències lingüístiques en
català, sinó també fomentar un major coneixement i estima per l’illa d’Eivissa.
La proposta didàctica s’estructura en diverses sessions, cada una de les
quals inclou activitats dissenyades per a fomentar la participació activa i el treball
cooperatiu. Els alumnes treballaran en grups per analitzar diversos aspectes de
les rondalles, i, alhora, identificant i investigant els aliments i plats tradicionals de
la cuina tradicional eivissenca. Aquest enfocament interdisciplinari permetrà als
estudiants explorar la literatura popular des d’una perspectiva cultural i
gastronòmica.
En resum, aquesta proposta ofereix una forma innovadora i enriquidora
d’ensenyar la literatura popular d’Eivissa, combinant cultura, gastronomia i
aprenentatge cooperatiu per crear una experiència educativa holística que
beneficiï l’alumnat de PALIC, promovent el seu arrelament i estima per la cultura
d’Eivissa.[eng] The aim of this Teacher Training Master's Thesis is to present a didactic
proposal for the study of Ibizan popular culture and literature, based on the typical
island gastronomy mentioned in Ibizan fables. This proposal is specifically aimed
at the Linguistic and Cultural Reception Programme (PALIC).
This initiative stems from the need to integrate these students into the local
culture, as they often have little contact with Ibizan traditions. The use of popular
literature, with its deep-rooted Ibizan vocabulary, will not only improve their
Catalan language skills, but also foster a greater knowledge and appreciation of
the island of Ibiza.
This didactic proposal is divided into several sessions, each of which
includes activities designed to encourage active participation and cooperative
work. Students will work in groups to analyse different aspects of the fables, while
at the same time identifying and researching the traditional foods and dishes of
traditional Ibizan cuisine. This interdisciplinary approach will allow students to
explore popular literature from a cultural and gastronomic perspective.
In conclusion, this proposal offers an innovative and enriching way of
teaching Ibizan popular literature, combining culture, gastronomy and
cooperative learning to create a holistic educational experience that will benefit
PALIC students and promote their rootedness and appreciation of Ibizan culture
Estudio experimental multicéntrico sobre el efecto de cuatro tipos de dieta cetogénica en el tratamiento de la epilepsia refractaria en niños
Get PDF[spa] La epilepsia es el problema neurológico más frecuente en la infancia. Se trata
de una alteración que ocasiona descargas cerebrales patológicas y se
manifiesta mediante crisis convulsivas. La epilepsia refractaria (ER) es aquella
que no responde al tratamiento farmacológico convencional con antiepilépticos
y provoca mal control de las crisis. Una de las opciones terapéuticas
alternativas es la dieta cetogénica (DC), que se caracteriza por presentar un
contenido de grasas más alto, a expensas de un contenido en carbohidratos
más bajo, respecto a la dieta convencional. Existen cuatro tipos de DC y las
últimas recomendaciones establecen que se deben escoger evaluando e
individualizando las necesidades de cada paciente.
El objetivo principal del presente estudio es: analizar el efecto de cuatro DC en
los pacientes pediátricos con ER en cuanto al control y recurrencia de las crisis
convulsivas. El objetivo secundario es valorar el impacto de la dieta en la
calidad de vida de niños con epilepsia.
Se llevará a cabo un estudio experimental multicéntrico prospectivo
aleatorizado de ensayo clínico en el que participarán los servicios de
Neuropediatría de 8 hospitales de la Región de Murcia, Comunidad Valenciana
e Islas Baleares, con un tamaño muestral de 247 pacientes.
Se establecerá un grupo control de niños hospitalizados con epilepsia
refractaria al tratamiento farmacológico anticonvulsionante al que se administra
una dieta convencional y otro grupo de niños con el mismo tipo de epilepsia al
que se administra uno de los cuatro tipos de dieta cetogénica, de forma
aleatoria. Se realizará un seguimiento durante el estudio para evaluar las crisis
mediante la realización de electroencefalograma (EEG); se medirán
parámetros fisiológicos como la frecuencia cardíaca, tensión arterial y
saturación de oxígeno en sangre y se llevarán a cabo analíticas de sangre
seriadas para conocer niveles de glucosa, lípidos, proteínas, minerales y
hemograma. Además, se evaluará la calidad de vida del niño con epilepsia
mediante la escala CAVE para responder a los objetivos del estudi
Intervención Socioeducativa para prevenir la nomofobia en la adolescencia: La implementación del proyecto PHONE
No full text[spa] En una época en la que las tecnologías están al alcance de cualquier persona, su uso
y, en concreto, el uso de los dispositivos móviles, se ha convertido en una constante en
los más jóvenes, un tema de controversia para la literatura científica que cada vez es el
detonante de más problemas en los centros educativos.
El presente Trabajo de Final se ha llevado a cabo para conocer cuál es la situación
actual en torno a la adicción al móvil, también llamada nomofobia, y cuál es la
importancia del educador social en los centros, así como el papel que puede jugar la
educación emocional en estas situaciones.
Para conocer mejor la problemática, se ha realizado una revisión bibliográfica que
permita, posteriormente, elaborar un plan de intervención basado en la creación del
programa PHONE. Este programa, diseñado para combatir la nomofobia, se ha
evaluado con una encuesta repartida entre los participantes para conocer el éxito de la
intervención y conocer si su implementación es viable en los centros de Educación
Secundaria Obligatoria
Translation of humoristic wordplays in children’s literature into Spanish: PJO
Get PDF[eng] Wordplay is a versatile rhetoric device, making it challenging to provide a clear definition, much less a comprehensive classification. A wordplay may function to brief the text, to embellish it, or even in common-day situations. However, this analysis focuses on the humoristic function of wordplay, which is why, throughout the dissertation, both wordplay and pun are used interchangeably. More precisely, this study focuses on the banter wordplays in a specific book series – PJO – belonging to children’s literature. While this kind of literature has problems with its definition, this study takes the one declaring that it is any work of literature targeted at children. Selecting these Riordan’s novels adds complexity to gathering examples and the different translation categorizations that present Delabastita in relation to Piaget’s theory (1972) that, depending on their age, children comprehend humor differently. The analysis of the gathered examples will provide, on the one hand, an exclusion of six of Belabastita’s eight wordplay translation methods and, on the other hand, an inclusion and consideration of aptronyms. After closely examining the wordplays’ translations, the Spanish translation of Riordan’s PJO book series faithfully recreates the author’s staple humor
Análisis lipidómico mediante imagen de espectrometría de masas: estudio de la respuesta a Dupilumab en dermatitis atópica
No full text[eng] Atopic dermatitis is a chronic inflammatory disease that presents episodes of scaly
lesions, characterized by very intense itching and dry skin. The most common treatment
for atopic dermatitis consists of topical application of corticosteroids or in more severe
cases of systemic immunosuppressants whose use is limited due to their side effects.
Currently, the use of Dupilumab, a monoclonal antibody drug, has been proposed as an
alternative for medium to severe atopic dermatitis.
To determine the pharmacological effects of Dupilumab, a gene expression analysis and
an analysis of the lipid variation of phosphatidylinositol species in the epidermis were
performed using MALDI-IMS in patients with atopic dermatitis before and after
treatment. Patients treated with Dupilumab still showed signs of inflammation and the
establishment of lipid clusters was associated with the different layers of the skin as well
as the specific distribution of PI in the different tissue structures. Changes in lipid
composition were also observed between the different study groups and between the
different strata of the sample in the phosphatidylinositol species 34:2, 36:2 and 38:4[spa] La dermatitis atópica es una enfermedad inflamatoria crónica que presenta episodios de
lesiones escamosas, se destaca por un picor muy intenso y sequedad cutánea. El
tratamiento más común para la dermatitis atópica consistía en la aplicación tópica de
corticosteroides o de inmunosupresores sistémicos cuyo uso está limitado debido a sus
efectos secundarios. Actualmente se ha propuesto como alternativa el uso de Dupilumab.
Para determinar los efectos farmacológicos del Dupilumab, se realizó un análisis de la
expresión génica y un análisis de la variación lipídica de las especies de fosfatidilinositol
en la epidermis mediante MALDI-IMS en pacientes con dermatitis atópica antes y
después del tratamiento. Los pacientes tratados con Dupilumab todavía mostraron signos
de inflamación y el establecimiento de clústeres lipídicos se asociaba a las diferentes
capas de la piel y a la distribución especifica de PI en las diferentes estructuras del tejido.
También se observaron cambios en la composición lipídica entre los diferentes grupos de
estudio y entre los diferentes estratos de la muestra en las especies de fosfatidilinositol
34:2, 36:2 y 38:
Intervenciones no farmacológicas y farmacológicas en el tratamiento del trastorno de ansiedad generalizada en adultos: eficacia e impacto
Get PDF[spa] Introducción. Los trastornos de ansiedad tienen una gran prevalencia a nivel global y los
tratamientos actuales no consiguen mejorar los síntomas, por lo que la calidad de vida de
los pacientes se ve disminuida, es necesario tener en cuenta otro tipo de intervenciones.
Objetivos. El objetivo general es analizar en la evidencia científica la eficacia y el impacto
de las intervenciones no farmacológicas frente a las intervenciones farmacológicas en el
tratamiento de trastorno de ansiedad generalizada en población adulta.
Estrategia de búsqueda. Se ha realizado una búsqueda bibliográfica en PubMed y
Cochrane y se han seleccionado los artículos según los criterios de inclusión establecidos.
Resultados. De la búsqueda se han seleccionado 21 artículos.
Discusión. En este análisis de la bibliografía se expone la eficacia de intervenciones no
farmacológicas como la musicoterapia, la psicoterapia, la aromaterapia y ejercicio físico
frente a intervenciones farmacológicas.
Conclusión. Ambas intervenciones son eficaces en el manejo de la sintomatología de los
trastornos de ansiedad, es necesario que en las consultas se den todas las opciones de
manera individualizada para lograr el éxito del tratamiento.[eng] Introduction. Anxiety disorders have a high global prevalence and current treatment
options aren’t succeeding in improving the symptoms, that’s why the patient’s life quality
is deteriorating. Another type of interventions is needed.
Purpose. The general objective is to analyse the scientific evidence of the effectiveness
and impact of non-pharmacological interventions compared to pharmacological
interventions in the treatment of generalized anxiety disorder in the adult population.
Method. A bibliographic search has been made in the following databases: PubMed and
Cochrane. The articles have been selected according to the established inclusion criteria.
Findings. 21 articles have been selected from the review. Discussion. This analysis of the literature exposes the effectiveness of nonpharmacological interventions such as music therapy, psychotherapy, aromatherapy, and
physical exercise compared to pharmacological interventions.
Conclusions. Both interventions are effective in managing the symptoms of anxiety
disorders; it is necessary that all options are given individually in the consultations to
achieve treatment success