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Plan de gestión del mantenimiento para el equipo caminero del GADM DE OÑA
Get PDFEl presente trabajo propone un plan detallado de gestión del mantenimiento para el equipo caminero de una institución municipal. El objetivo principal del estudio es disponer de una herramienta para mejorar la disponibilidad operativa de los equipos, reducir los costos asociados al mantenimiento y, como resultado, ampliar la cobertura de los servicios ofrecidos a la comunidad. La propuesta se fundamenta en un análisis de la situación actual del parque automotor, utilizando información recopilada sobre las fallas registradas durante el periodo de un año. Se aplicó la metodología de Análisis de Modo de Fallo, Efectos y Criticidad (AMFEC), lo que permitió identificar los componentes críticos de los equipos y planificar intervenciones preventivas para evitar fallas que comprometan su funcionalidad. El estudio incluye la jerarquización de los equipos, la estimación de su disponibilidad, la propuesta de un organigrama con las funciones del personal que debe integrar el departamento de mantenimiento, así como formatos para la recolección de información y un plan de actividades basado en modos de falla y componentes críticos. Finalmente, se plantean mecanismos para la implementación, el control y la evaluación del plan, con el objetivo de medir su eficiencia en el futuro. Con este plan, el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal de Oña contará con una metodología efectiva para la gestión del mantenimiento, lo que garantizará una mayor disponibilidad de los equipos y la reducción de pérdidas asociadas a una gestión inadecuada del mantenimiento.Magíster en Gestión de Mantenimient
Plan de gestión de mantenimiento eléctrico basado en gestión por procesos para una industria de enlatados alimenticios
Get PDFLa industria alimentaria exige sistemas de mantenimiento estructurados que aseguren la continuidad operativa y el cumplimiento de normativas internacionales. El presente estudio tuvo como objetivo desarrollar un plan de gestión del mantenimiento con un enfoque basado en procesos para el departamento de mantenimiento eléctrico de una planta dedicada a la elaboración de alimentos en conserva, tomando como referencia la norma UNE-EN 17007. Esta norma establece directrices para planificar, programar, ejecutar y cerrar técnicamente las actividades de mantenimiento, promoviendo una gestión eficiente, trazable y orientada a la mejora continua. A partir del diagnóstico inicial, se identificaron deficiencias en los métodos y sistemas de trabajo, en la gestión de la carga laboral, en la contratación de servicios externos y en el control de actividades. En respuesta, se diseñó un modelo de gestión por procesos que define el flujo operativo desde la planificación hasta el cierre técnico-administrativo de las órdenes de trabajo. Además, se desarrolló un cuadro de mando integral con indicadores clave de rendimiento y desempeño, enfocados en las perspectivas financiera, de servicio al cliente, de procesos internos y de aprendizaje. La propuesta permite monitorear el comportamiento operativo, optimizar la toma de decisiones y alinear el mantenimiento con estándares internacionales y exigencias del sector alimentario.Magíster en Gestión de Mantenimient
Ecuador y el conflicto Israel-Palestina: análisis de la política exterior (2014-2024)
Get PDFEsta tesis analiza la evolución que tuvo la política exterior del Ecuador ante el conflicto Israel-Palestina durante el periodo 2014-2024, examinando las posiciones diplomáticas en los gobiernos de Rafel Correa, Lenín Moreno, Guillermo Lasso y Daniel Noboa, utilizando una metodología de triangulación que mezcla la revisión literaria, la encuesta y el estudio de caso. Se identifica los principales factores tanto internos como externos que influyeron en la postura ecuatoriana. Los resultados de la misma presentan una transición desde una política exterior principista y solidaria con Palestina, hacia un enfoque progresivamente pragmático y orientado hacia intereses económicos y de cooperación tecnológica. Se evidencia la dualidad en la actuación internacional que tuvo Ecuador frente al conflicto. Los cambios de gobierno, la presión internacional, la necesidad de diversificación económica y la influencia de actores son factores que determinan la configuración de la política exterior.Licenciatura en Estudios Internacionale
Propuesta de estrategias para el desarrollo emocional en los niños de la Escuela de Educación Básica Isaac Antonio Chico
Get PDFEl desarrollo emocional en la infancia temprana es un proceso fundamental para el bienestar integral de los niños, debido a que influye en su capacidad para relacionarse con los demás y enfrentar los desafíos de su entorno. La presente investigación cualitativa interpretativa tuvo como objetivo diseñar estrategias para el desarrollo emocional de los estudiantes de segundo año de Educación General Básica de una institución educativa de la ciudad de Cuenca. Se entrevistó a cuatro docentes y se observó a 34 estudiantes. Los hallazgos en cuanto a los niños destacan que tienen temor a expresar sus emociones y desconfianza en manifestar las mismas con sus docentes, lo cual impacta en su rendimiento escolar. Los docentes le dan poca importancia al bienestar socioemocional por la extremada carga de responsabilidades. Surge la necesidad de plantear propuestas metodológicas que promuevan la interacción positiva, la autorregulación emocional y la aceptación del apoyo de los demás.Licenciatura en Ciencias de la Educación Básic
Evaluación del liderazgo en una empresa constructora de la ciudad de Cuenca
Get PDFEl presente estudio analizó los estilos de liderazgo en una empresa constructora de la ciudad de Cuenca y su relación con el clima organizacional, cuyo objetivo fue identificar las características de liderazgo empleadas por directivos y supervisores, y proponer estrategias de mejora para fortalecer la gestión empresarial, por consiguiente, la investigación tuvo un enfoque cuantitativo, no experimental y descriptivo, utilizando el cuestionario de estilos de liderazgo de Lewin, Lippitt y White (1939) y el Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ) de Bass y Avolio (1995). La muestra estuvo compuesta por 11 supervisores y directivos y cuyos resultados mostraron un predominio del liderazgo autoritario, reflejado en una comunicación vertical y poca participación de los colaboradores en la toma de decisiones. Sin embargo, se evidenciaron también rasgos democráticos y transformacionales en menor medida se concluye que promover un liderazgo más participativo puede mejorar la cohesión, productividad y satisfacción laboral.Licenciatura en Psicología Organizaciona
Factores asociados a Hidroa Vacciniforme en la infancia y adolescencia: Revisión sistemática
Get PDFLa Hidroa Vacciniforme (HV) es un trastorno de fotosensibilidad poco frecuente de la infancia que se caracteriza por vesículas dolorosas o pruriginosas en áreas foto expuestas. Estas lesiones suelen aparecer tras la exposición a la luz solar y se curan notablemente con cicatrices permanentes de tipo varioliforme. La HV se considera una enfermedad infantil con una incidencia bimodal: en la primera infancia (1 a 7 años) y alrededor o después de la pubertad (12 a 16 años). Objetivo: Identificar factores asociados a HV en la infancia y adolescencia, a través de una revisión sistemática. Metodología: El método utilizado fue una revisión sistemática, basada en la recopilación de fuentes bibliográficas realizada mediante la búsqueda de temas específicos. Se analizaron fuentes bibliográficas que abordan el tema, se determinó un rango de búsqueda desde el año 2014 hasta el 2024. Resultados: La HV se asocia significativamente con la reactivación del virus de Epstein-Barr (VEB), predisposición genética y factores ambientales como picaduras de mosquitos. La presencia de alteraciones inmunológicas, como deficiencia de GATA2, mutaciones genéticas y altos niveles de ADN de VEB en sangre, se relaciona con una mayor gravedad y progresión hacia linfomas. Conclusión: La interacción entre factores virales, genéticos, inmunológicos y ambientales determina el desarrollo, la gravedad y el pronóstico de la HV.Especialista en Pediatrí
El currículo oculto en la práctica del profesorado de la Unidad Educativa Fiscomisional Técnico Salesiano
Get PDFEl presente estudio tuvo como objetivo analizar cómo se manifiesta el currículo oculto en la práctica docente de la Unidad Educativa Técnico Salesiano, explorando sus implicaciones positivas y negativas en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El análisis se centró en identificar las percepciones de los docentes sobre las dinámicas implícitas que complementan o desafían al currículo oficial. La metodología empleada incluyo entrevistas semiestructuradas aplicadas a nueve docentes, complementadas con un análisis cualitativo mediante codificación temática
y un enfoque descriptivo para los datos sociodemográficos. Estos métodos permitieron analizar esta información cualitativa para garantizar una visión integral del fenómeno. Los resultados revelaron que el currículo oculto se percibe como un recurso clave para la transmisión de valores, normas y actitudes que refuerzan la formación integral de los estudiantes. Sin embargo, se identificaron desafíos, como al falta de flexibilidad en la interpretación de valores institucionales, la escasa atención a la inclusión y diversidad, y limitaciones en la actualización pedagógica.Magíster en Educación con mención en Gestión y Liderazg
Los estilos de liderazgo de los docentes de la Unidad Educativa Luisa de Jesús Cordero
Get PDFEl liderazgo docente desempeña un papel fundamental en la transformación de la educación y el fortalecimiento del aprendizaje en los estudiantes. El objetivo de este estudio fue desarrollar una propuesta de intervención para fomentar los estilos de liderazgo en los docentes de la Unidad Educativa Luisa de Jesús Cordero. Se realizó bajo un paradigma sociocrítico con enfoque cualitativo, utilizando el método de investigación-acción, de nivel descriptivo y tipo no experimental. Los participantes fueron docentes de la institución, y se utilizaron como técnicas entrevistas semiestructuradas y observaciones áulicas para el diagnóstico y una encuesta de satisfacción posterior a la intervención. La propuesta fue implementada a través de la plataforma Genially, que facilitó actividades interactivas y reflexivas. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en la autopercepción del liderazgo, resaltando la empatía y la motivación como características transformadoras. Se concluye que la intervención fue efectiva, logrando un liderazgo docente más reflexivo, adaptable y con un impacto positivo en la práctica docente.Magíster en Educación con mención en Gestión y Liderazg
Prácticas de enseñanza de la lectura y escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el subnivel Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sor Teresa Valsé” de la ciudad de Cuenca
Get PDFLa investigación analizó las prácticas de enseñanza de la lectura y escritura en el Subnivel Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscomisional “Sor Teresa Valsé”, con el propósito de diseñar una propuesta didáctica desde un enfoque sociocultural. Se empleó una metodología cualitativa de investigación-acción-participante, utilizando estudios de casos y un enfoque interpretativo. El trabajo se desarrolló en tres fases: diagnóstico de las prácticas actuales, elaboración de una propuesta de mejora, y socialización de los resultados. Para la recolección de datos, se realizaron entrevistas semiestructuradas y grupos focales, involucrando a docentes, estudiantes y autoridades. Los resultados permitieron identificar áreas de oportunidad en los métodos de enseñanza, orientando la creación de estrategias que favorecieran el desarrollo de competencias en lectura y escritura. Esta investigación contribuyó al mejoramiento de las prácticas educativas en la institución, fortaleciendo el aprendizaje desde un enfoque integral y participativo.Magíster en Educación con mención en Didácticas para la Educación Básic
Situación actual de la Educación Financiera de las PYMES en América Latina y perspectivas hacia el futuro: Una revisión.
Get PDFEsta investigación aborda la situación actual de la educación financiera en las PYMES de América Latina, motivada por la necesidad de mejorar la sostenibilidad y crecimiento de estas empresas. El objetivo general es dar a conocer la situación actual de la educación financiera en las PYMES de América Latina a través de una revisión exhaustiva de la literatura, identificando las principales deficiencias, barreras y oportunidades. La metodología cualitativa empleada incluye una revisión sistemática de la literatura científica, utilizando bases de datos y motores búsqueda como Springer, Scielo, ProQuest, Scopus y Redalyc, aplicando criterios de inclusión y exclusión para asegurar la relevancia y fiabilidad de los estudios seleccionados. Los resultados muestran que la falta de educación financiera, la informalidad y la limitada adopción de herramientas tecnológicas son obstáculos recurrentes. Las estrategias recomendadas incluyen programas educativos personalizados, simplificación de normativas y promoción de alianzas público-privadas para fortalecer la inclusión financiera. Se concluye que un enfoque integral es esencial para abordar las limitaciones estructurales y culturales que enfrentan estas empresas y fomentar su desarrollo sostenible.Ingeniero en Contabilidad y Auditorí