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    Relación del liderazgo educativo en la motivación de docentes de Educación General Básica, de la zona urbana del cantón Cuenca

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    La presente investigación aborda la relación entre el liderazgo educativo y la motivación docente en instituciones de Educación General Básica de la zona urbana del cantón Cuenca. Estudios previos demostraron que los estilos de liderazgo influyen significativamente en la motivación laboral. El objetivo del estudio fue determinar dicha relación. Se aplicaron dos instrumentos validados (MLQ-5X y EME-ES) a 65 docentes de sostenimiento fiscal y particular. Se identificó un predominio del liderazgo transformacional y altos niveles de motivación intrínseca. Se hallaron correlaciones positivas entre los estilos transformacional y transaccional con la motivación docente, mientras que el liderazgo pasivo-evitador no mostró relación alguna. La mayor parte de los docentes valoró positivamente a sus líderes, lo cual indica que los estilos activos favorecen el compromiso profesional. Los resultados sugieren que el fortalecimiento del liderazgo transformacional contribuye a promover una motivación autónoma, clima organizacional saludable y mejora continua en el ámbito educativo.Magíster en Educación con mención en Gestión y Liderazg

    Competencia emocional en niños y niñas de 6 a 12 años: Revisión sistemática

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    La competencia emocional constituye un eje esencial en el desarrollo integral de la infancia, al influir directamente en el bienestar, la convivencia y los aprendizajes escolares. Comprender su desarrollo permite reconocer cómo las emociones inciden en la dinámica del aula y en el rendimiento académico. La presente revisión sistemática tuvo como propósito analizar el desarrollo de la competencia emocional en niños y niñas de 6 a 12 años y su influencia en el clima del aula y el desempeño académico. La problemática se centró en las limitaciones del sistema educativo ecuatoriano para implementar la educación emocional debido a la falta de formación docente y recursos. La metodología se basó en el modelo PRISMA, revisando siete estudios empíricos publicados entre 2017 y 2022 en bases como Scopus, Web of Science, Scielo y Redalyc. Los resultados evidenciaron un desarrollo progresivo: entre los 6 y 8 años predominó la identificación y expresión de emociones básicas, mientras que entre los 9 y 12 años se fortalecieron la autorregulación, la empatía y la autonomía emocional. Se observaron diferencias por género y contexto cultural, destacando mayores competencias en entornos urbanos con programas socioemocionales activos. En conclusión, fortalecer la educación emocional desde la primaria promueve bienestar, convivencia y aprendizajes significativos.Licenciatura en Psicología Educativ

    Arquitectura de Mallas de Ciberseguridad: Una Revisión Sistemática de sus Beneficios, Desafíos y Aplicaciones Tecnológicas

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    La presente revisión sistemática de literatura analiza la Arquitectura de Mallas de Ciberseguridad, un modelo descentralizado orientado a fortalecer la protección digital en entornos distribuidos como IoT, 5G y la nube. Aplicando el protocolo PRISMA 2020 y el análisis textométrico con IRaMuTeQ, se examinaron 372 estudios, de los cuales 17 cumplieron con criterios de calidad y relevancia. Los resultados se agruparon en cinco clústeres principales: (1) procesos y edge computing, (2) dimensión organizacional, (3) inteligencia artificial y defensa, (4) cloud computing y confianza, y (5) blockchain con descentralización. Los hallazgos evidencian que la CSMA promueve resiliencia, escalabilidad y adaptabilidad, integrando tecnologías como inteligencia artificial, blockchain y edge computing para la detección proactiva de amenazas y la trazabilidad descentralizada de datos. Asimismo, se destacan casos exitosos en Colombia e Indonesia, donde su aplicación mejoró la eficiencia y la gobernanza digital. Sin embargo, la implementación enfrenta desafíos significativos, como la interoperabilidad entre sistemas heterogéneos, las limitaciones de recursos en IoT y los dilemas éticos de la inteligencia artificial. La CSMA representa un paradigma emergente de ciberseguridad colaborativa, capaz de evolucionar hacia ecosistemas digitales más confiables, sostenibles y autónomos.Ingeniero en Ciencias de la Computació

    Actividad antiinflamatoria in vitro de barras de chocolate al 70% enriquecidas con harina de Shipalpal

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    El presente estudio evaluó la actividad antiinflamatoria in vitro de barras de chocolate al 70% cacao enriquecido con harina de Shipalpal (Valeriana tomentosa kunt). Se formularon cinco variaciones de chocolate utilizando un diseño de mezclas Centroide Simplex, ajustando las proporciones de Shipalpal y azúcar. Se analizaron sus propiedades fisicoquímicas, incluyendo fenoles, textura, color, humedad, grasa, proteína y cenizas, así como su aceptabilidad sensorial. Los resultados evidenciaron un incremento en fenoles de hasta un 14%, en muestras con mayor contenido de Shipalpal, junto con una reducción en la producción de óxido nítrico, sugiriendo un potencial efecto antiinflamatorio. Se concluye que la incorporación de Shipalpal en chocolate es viable y beneficiosa, aunque se recomienda optimizar su textura y estabilidad sensorial para mejorar su aplicación en la industria alimentaria funcional.Magíster en Desarrollo e Innovación de Alimento

    Propuesta de capacitación a docentes del nivel inicial sobre el desarrollo psicomotriz neurofuncional en instituciones educativas privadas

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    El desarrollo psicomotriz neurofuncional es un proceso de maduración biológica que sustenta la evolución funcional del individuo. Su comprensión por parte de los docentes es esencial, pues durante los primeros cinco años de vida las estructuras neurológicas se encuentran en plena maduración y los daños en esta etapa pueden ser irreversibles. La presente investigación tuvo como objetivo elaborar una propuesta de capacitación sobre el desarrollo psicomotriz neurofuncional de 0 a 3 años para docentes del nivel de inicial de dos instituciones educativas privadas. El enfoque fue cualitativo con un alcance fenomenológico de tipo descriptivo y de corte transversal. Se utilizó un muestreo no probabilístico por conveniencia y la técnica de recolección de información fue la entrevista semiestructurada. Los resultados mostraron falencias significativas con respecto al conocimiento teórico y práctico del docente con respecto a aspectos de vital importancia como el desarrollo típico, factores de riesgo y alarma, la valoración psicomotriz neurofuncional, lo que reveló vacíos en la detección, abordaje e intervención en los primeros años de vida. Con esta realidad, se elaboró una propuesta de capacitación sobre aquellas áreas que deben ser atendidas, la misma que fue validada por juicio de expertos quienes analizaron su aplicabilidad y calidad. Este estudio representa un aporte significativo para la atención temprana e integral de los infantes, así como el fortalecimiento de la práctica docente en el nivel inicial.Licenciatura en Psicología Educativ

    Diseño del espacio comercial para la marca Tinticoos

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    El proyecto consiste en el diseño de un espacio interior e intermedio para la ampliación de una cafetería de especialidad y postres de autor llamada Tinticoos, ubicada en el centro histórico de la ciudad de Ibarra. Nació como un emprendimiento de una pareja durante la pandemia y, en pocos años, se ha posicionado en la ciudad por crear un ambiente acogedor y de reunión. El objetivo de la ampliación es mejorar la experiencia del usuario, responder a necesidades espaciales presentes actualmente, relacionarse mejor con el contexto y fortalecer su identidad de marca, tomando en cuenta su esencia, valores y cómo es percibida por sus clientes. Mediante una investigación integral, se recaudará la información pertinente a través de fuentes primarias y secundarias, con datos especialmente internos que se obtendrán mediante la técnica de entrevista a profundidad a sus propietarios, para así generar estrategias que respondan a sus necesidades y, finalmente, una propuesta de diseño para la cafetería que abarque un plan de marketing estratégico, diseño de iluminación y diseño de mobiliario.Magíster en Diseño de Interiore

    Tecnologías de la Información y Comunicación (TICs) aplicadas a la educación desde el Diseño Universal para el Aprendizaje

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    Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), especialmente las plataformas digitales, permiten diseñar y aplicar recursos educativos desde el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), promoviendo la inclusión y atención a la diversidad. El objetivo del estudio fue desarrollar una guía con plataformas digitales fundamentada en los principios del DUA, con el fin de optimizar las prácticas pedagógicas de los docentes y promover la inclusión educativa. La investigación fue cualitativa, con estudio de caso y componente proyectivo, analizando el nivel de conocimiento y necesidades de seis docentes de Básica Media de la Unidad Educativa Particular “La Asunción”. Los resultados evidenciaron conocimiento medio en plataformas digitales y desconocimiento del DUA, así como la necesidad de capacitación para su aplicación efectiva. Se concluye que integrar las TICs y DUA fortalece la innovación educativa y la creación de aulas inclusivas.Licenciatura en Ciencias de la Educación Básic

    Recomendaciones de electrodomésticos y dispositivos domésticos de ahorro de agua disponibles en la ciudad de Cuenca

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    La ciudad de Cuenca enfrenta una creciente presión sobre la disponibilidad de agua debido al cambio climático y al aumento del consumo. En este contexto, es necesario adoptar varias medidas para adaptarse a estos cambios; una de ellas es reducir el consumo de agua en el ámbito doméstico. Por tanto, el presente estudio tuvo como objetivo identificar y comparar lavadoras de ropa, inodoros, grifería, duchas y dispositivos de ahorro de agua disponibles en el mercado local, con el fin de recomendar opciones eficientes para la ciudadanía. La investigación se desarrolló mediante un enfoque descriptivo-comparativo y una metodología mixta, que incluyó visitas a diez establecimientos comerciales representativos, la revisión de catálogos digitales y entrevistas a vendedores. Los resultados evidencian que las decisiones de compra están condicionadas principalmente por el precio de los electrodomésticos y dispositivos y que la eficiencia hídrica es un criterio secundario en la mayoría de los casos. Sin embargo, este estudio muestra que, si se considera el costo de inversión inicial de los electrodomésticos y dispositivos y el costo mensual de mantenimiento, se pueden elegir opciones eficientes que reducen el consumo de agua, y, con ello, los costos mensuales, especialmente cuando se incorporan dispositivos complementarios como aireadores, capaces de disminuir el consumo de agua entre un 30 % y 60 %. Se concluye que existe un alto potencial para avanzar hacia un consumo responsable del agua en los hogares cuencanos mediante la promoción de tecnologías eficientes y de estrategias de información al consumidor.Ingeniera Ambienta

    Variación de rasgos funcionales de la comunidad de plantas de matorral húmedo montano con respecto a la distancia al borde

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    El uso productivo de los paisajes andinos provoca disturbios a gran escala. Por ejemplo, la vegetación nativa se fragmenta formando pequeños parches aislados. Estos parches son más propicios a tener microclimas heterogéneos en donde las plantas están expuestas a condiciones contrastantes dependiendo de su ubicación. Estas condiciones podrían inducir cambios en los rasgos funcionales de las plantas y posiblemente impactos negativos en servicios ecosistémicos. Esta investigación se realizó en el matorral montano húmedo del sur de Ecuador. Los objetivos de este estudio fueron i) determinar si los rasgos funcionales de la vegetación nativa difieren entre el borde e interior de los parches, y ii) entender la influencia de las condiciones microclimáticas en los rasgos funcionales de la vegetación nativa. Según los resultados de un test MANOVA, nueve de los 12 rasgos funcionales presentaron diferencias estadísticamente significativas (P < 0.001) según su ubicación en el borde o interior del matorral. Además, los modelos indicaron que la temperatura máxima e intensidad de luz media son las variables de microclima a las que la vegetación responde en mayor medida. Incluso se constató mayor plasticidad de rasgos de las hojas y estomas en el borde. Esto sugiere que el microclima determina cambios en los rasgos funcionales de la vegetación de matorral. Además, la vegetación de borde ha desarrollado estrategias de adaptación y se muestra resiliente ante condiciones adversas de clima en comparación con las de interior. Asimismo, advierte posibles cambios en la vegetación ante un escenario de cambio climático.Magíster en Recursos Naturales Renovables con Mención en Ecología y Biodiversida

    Prácticas de Enseñanza de la Lectura y Escritura: entre el saber disciplinar e interdisciplinar. Un estudio de caso en el Subnivel Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscomisional “Reina Maternal de la Frontera” del Cantón Zapotillo, provincia de Loja

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    La investigación tuvo como objetivo comprender el estado actual de las prácticas de enseñanza de la lectura y escritura en el Subnivel Básica Superior de la Unidad Educativa Fiscomisional “Reina Maternal de la Frontera”, para construir una propuesta desde el enfoque sociocultural. A partir de una metodología cualitativa basada en investigación-acción- participante, por medio de un estudio de caso, con alcance interpretativo, se ejecutó por medio de un análisis documental, entrevistas semiestructuradas y grupos focales. Los resultados evidenciaron que las prácticas de lectura y escritura han adquirido un rol epistémico, por tanto, los docentes pretenden innovar metodologías, sin embargo, sigue primando en las aulas estrategias tradicionalistas. Se concluye que los talleres son esenciales para que los docentes reflexionen sobre sus métodos, fortalezcan su práctica pedagógica y adapten estrategias a las necesidades estudiantiles, promoviendo un aprendizaje contextualizado y significativo.Magíster en Educación con mención en Didácticas para la Educación Básic

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