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Propuesta de Sistema de Gestión Ambiental para el área de Maylas-Culebrillas-Patococha, orientado a su declaratoria como área de conservación
Full text linkLa investigación desarrolló una propuesta de Sistema de Gestión Ambiental para el área Maylas–Culebrillas–Patococha, con el objetivo de respaldar su declaratoria como área de conservación. El estudio se abordó desde un enfoque cualitativo, utilizando revisión bibliográfica, entrevistas a actores locales, análisis FODA y el método AHP para comparar escenarios de gestión. Los resultados evidenciaron la alta importancia hídrica del área y la ausencia de un instrumento formal de manejo. El escenario Fondo Hídrico de Páramo resultó el más viable. La propuesta se basa en la norma ISO 14001 y aporta un modelo aplicable a la gestión de páramos en Ecuador.Biólogo con Mención en Ecología y Gestió
Implementación de herramientas tecnológicas para desarrollar la personalización del aprendizaje en matemática en operaciones combinadas
Full text linkEn el ámbito educativo existe una diversidad de perfiles, es decir cada uno de los estudiantes viene de contextos distintos otorgándoles diferentes tipos de conocimiento y a su vez distintas maneras de aprender. Con esta variedad los docentes deben trabajar día a día, tomando en cuenta que se establecen destrezas y metas generales que todos deben alcanzar. Sin embargo, lograrlo puede convertirse en una difícil tarea. Como respuesta a esta situación, se ha transitado a través de diversas metodologías de enseñanza aprendizaje, como es el caso de la personalización del aprendizaje, que a su vez se fortalece con el desarrollo de la tecnología. El principal objetivo del presente trabajo de investigación es desarrollar una planificación en donde se implementen herramientas virtuales que den facilidad al proceso de enseñanza aprendizaje de las operaciones combinadas en octavo de básica, pero que a su vez fortalezca la personalización del aprendizaje, analizando que esta metodología sitúa al estudiante en el centro de los conocimientos y que permite que cada uno sea quien construya su proceso de aprendizaje, en donde el docente es una guía y apoyo para que puedan lograrlo.Magíster en Educación, mención en Gestión del Aprendizaje mediado por TI
Guía de riesgos y medidas preventivas en seguridad y salud ocupacional, para talleres artesanales de carpintería que conforma la Asociación Interprofesional de Artesanos Sinincay – Racar en la ciudad de Cuenca
Full text linkEl presente trabajo de Titulación tiene como propósito elaborar una guía de consulta en Seguridad y Salud Ocupacional para talleres artesanales de carpintería, orientada a mejorar las condiciones laborales y a reducir la incidencia de accidentes. Para ello, se realizó un análisis inicial en los talleres de carpintería, con el propósito de identificar patrones de comportamiento comunes que influyen en la presencia de riesgos durante la jornada de trabajo. En la guía incluyen listas de verificación que permite identificar los diferentes riesgos laborales a los que se encuentran expuestos los operarios, así como un estudio de niveles de ruido para establecer su efecto sobre la salud auditiva. Los resultados obtenidos permitieron estructurar una guía de consulta práctica y accesibles que recopila los principales riesgos y medidas preventivas correspondientes, con el objetivo de fomentar a los operarios una nueva cultura preventiva, promoviendo ambientes de trabajo más seguros, saludables y sostenibles.Ingeniero de Producción y Operacione
Cesárea en pacientes con primer embarazo a término en el Hospital Humanitario Fundación Pablo Jaramillo Crespo, enero a diciembre 2022
Full text linkLa presente investigación está dirigida a las pacientes obstétricas que fueron intervenidas por cesárea con primer embarazo a término en las semanas 37 y 41 de gestación al Hospital Humanitario Fundación Pablo Jaramillo Crespo en Cuenca de julio a diciembre del 2022, es así como se realizó un análisis de 129 historias clínicas utilizando el modelo descriptivo. Los resultados concluyeron que las madres gestantes entre 31 a 40 años optaron por cesárea debido a causas maternas con el 13,2%, por distocia dinámica y cefalopélvica con el 17.1% y por preeclampsia severa con el 10,9%, porcentajes que no se encuentran alejados de las tendencias internacionales.Especialista en Ginecología y Obstetrici
Caracterización tecnofuncional y microbiológica de un concentrado de huevo al vacío
No full textEste estudio aborda la necesidad creciente de desarrollar ovoproductos funcionales como alternativa para mitigar el déficit productivo del sector avícola y los problemas de malnutrición en Ecuador. Con el objetivo de obtener concentrados proteicos de huevo líquido entero (HLE) y clara de huevo líquida (CLH) que conserven sus propiedades fisicoquímicas, tecnofuncionales e inocuidad, se aplicó la técnica de concentración al vacío. Los concentrados se obtuvieron mediante un rotavapor (RE-2010, Biobase Bioyu CO., LTD., China) a -0.6 bar de presión, con temperatura y agitación constantes (HLE: 60°C,110 rpm; CLH: 55°C, 60 rpm), pretratados con 30 U GOx/g y 10 ppm de dimetilpolixilosano. Se evaluaron parámetros bromatológicos, color (L*, a*, b*), índice de solubilidad en agua (ISA), índice de absorción de agua (IAA), capacidad de formación y estabilidad de espuma (CE/EE), mínima concentración gelificante (MCG), e indicadores microbiológicos (E. coli/coliformes y enterobacterias). Los mejores tratamientos se obtuvieron a los mayores tiempos de concentración. En HLE, a 60 minutos, se logó una remoción de agua del 72,61% y un contenido de sólidos cercano al ~55%. Este tratamiento presento un ISA >80%, un incremento en la EE ~98%, y una reducción de la MCG a 15%, sin detección de patógenos (80%, EE 100%, IAA 3,46), e inocuidad microbiana, aunque se evidenció un impacto cromático significativo (p<0.05) en comparación con el tratamiento a 65 min. En conjunto, la concentración al vacío permitió obtener concentrados tipo gel a partir huevo fresco, preservando la funcionalidad, propiedades fisiquicoquímicas y su inocuidad, mediante regímenes de operación específicos para cada matriz.Magíster en Desarrollo e Innovación de Alimento
Recursos didácticos digitales interactivos para desarrollar la conciencia fonológica
No full textEl objetivo del estudio fue elaborar una guía de recursos digitales interactivos que favorezcan al desarrollo de la conciencia fonológica en los estudiantes del tercer año de educación general básica de una Unidad Educativa. Se definió un enfoque cualitativo, descriptivo con diseño de investigación de desarrollo. Se aplicó una guía de observación no participantes a seis estudiantes y una guía de entrevista semiestructurada a tres docentes. Los hallazgos reconocieron las deficiencias fonológicas en el grupo; por lo cual, la guía con actividades secuenciadas y recursos interactivos constituye un aporte dinámico para el estudiantado y un recurso útil para los docentes.Magíster en Educación, mención en Gestión del Aprendizaje mediado por TI
Liderazgo Pedagógico en la Unidad Educativa Gualaceo
No full textEl estudio analiza el liderazgo pedagógico en la Unidad Educativa Gualaceo con el objetivo de comprender su desarrollo y proponer estrategias para fortalecerlo. Desde un enfoque cualitativo, descriptivo y socio-crítico, se aplicaron entrevistas semiestructuradas y observaciones no participantes a seis docentes. Los resultados evidencian que el liderazgo pedagógico es valorado como motor de mejora educativa, aunque enfrenta desafíos en su ejecución, como la carga administrativa, la limitada formación colaborativa y la escasa vinculación con la comunidad. A partir de estos hallazgos, se implementó un plan de mejora centrado en la cultura de colaboración y reflexión, la planificación estratégica participativa y el liderazgo distribuido. Su aplicación generó avances en la comunicación institucional y sentó las bases para el desarrollo de un liderazgo pedagógico compartido. En síntesis, este liderazgo debe consolidarse como una práctica colectiva y transformadora orientada a la equidad y la innovación educativa.Magíster en Educación con mención en Gestión y Liderazg
Características clínicas del hipotiroidismo gestacional en pacientes hospitalizadas. Hospital Humanitario Fundación Pablo Jaramillo Crespo. Periodo 2021 -2023
Full text linkEste estudio analizó el hipotiroidismo gestacional en pacientes del Hospital Humanitario Fundación Pablo Jaramillo Crespo (2021-2023) donde se identificaron características clínicas frecuentes como fatiga (25%) y edema (56%) y complicaciones como cesáreas de emergencia (52%) y parto prematuro (46%). Mediante un enfoque descriptivo y el análisis de 227 historias clínicas, se evidenció la prevalencia del hipotiroidismo subclínico (71,4%) y la eficacia del tratamiento con levotiroxina, concluyendo la necesidad de tamizajes sistemáticos y estrategias educativas para prevenir riesgos materno – fetales, especialmente en poblaciones rurales, recomendando un enfoque preventivo integral para minimizar complicaciones obstétricas y neonatales.Especialista en Ginecología y Obstetrici
Propuesta de animación y mediación lectora desde un enfoque sociocultural para el segundo año de Educación General Básica en la Unidad Educativa “Segundo Espinoza Calle” de la parroquia Baños, cantón Cuenca
No full textLa animación y mediación lectora fortalecen a las habilidades cognitivas y lectoras y contribuyen al fortalecimiento de la identidad cultural. La presente investigación tiene como objetivo comprender cómo una propuesta de animación y mediación lectora desde un enfoque sociocultural incide en niños del nivel elemental del segundo año de Educación General Básica (EGB) en la Unidad Educativa “Segundo Espinoza Calle”. Se desarrolló bajo una metodología cualitativa con diseño fenomenológico-hermenéutico, mediante un estudio de caso que integró el análisis documental, entrevistas semiestructuradas y una intervención pedagógica. Los resultados evidenciaron mejoras sustanciales en la comprensión lectora, expresión oral, escrita y en la motivación hacia la lectura. Las estrategias lúdicas, participativas y contextualizadas permitieron establecer vínculos significativos entre el texto, la cultura y la experiencia personal de los estudiantes. En síntesis, la lectura se consolidó como una práctica social, reflexiva y transformadora del aprendizaje.Magíster en Educación con mención en Didácticas para la Educación Básic
Problemas procesales en el ámbito del régimen penitenciario: análisis de los requisitos para solicitar beneficios penitenciarios
No full textEl presente estudio pretende analizar el Régimen Penitenciario ecuatoriano, la confiabilidad de los requisitos para solicitar los beneficios penitenciarios, y los criterios valorativos que tienen los jueces de Garantías Penitenciarias para la concesión de los mismos, si bien la Constitución prioriza la rehabilitación y reinserción de la persona privada de la libertad, existe una gran brecha entre lo que dice Constitución y la realidad operativa del SNAI. El principal problema radica en la excesiva discrecionalidad del juez; además de esto la naturaleza no vinculante del Informe Técnico, vulneran los derechos de las personas privadas de la libertad, a la par que permite la concesión de beneficios a personas con Informes desfavorables, lo que compromete el fin resocializador de la pena.Abogado de los Tribunales de Justicia de la Repúblic