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Aplicación web para la gestión de pruebas orales de vocabulario en clase de idiomas
Get PDFWhen studying a language, vocabulary is an essential aspect. Therefore, the activities or tests
carried out within language classes related to the acquisition of vocabulary are of paramount
importance. The aim of this work is to analyse and develop a web application that allows the
management of oral vocabulary tests in language classes. The application allows teachers to
create vocabulary tests, send them to students, receive the answers, apply automatic
correction, and view the results. The construction of the software has followed the unified
process development methodology, working side by side with end users in all phases. The
results obtained after the testing phase show that the application successfully meets the initial
objective set, satisfying the initial requirements of the users.A la hora de estudiar un idioma, el vocabulario es un aspecto esencial. Por tanto, las
actividades o pruebas llevadas a cabo dentro de las clases de idiomas relacionadas con la
adquisición de vocabulario tienen una importancia capital. El objetivo del presente trabajo
consiste en analizar y desarrollar una aplicación web que permita la gestión de pruebas orales
de vocabulario en clase de idiomas. La aplicación permite a los docentes crear pruebas de
vocabulario, enviarlas a los estudiantes, recibir las respuestas, aplicar corrección automática
y visualizar los resultados. La construcción del software se ha seguido la metodología de
desarrollo de proceso unificado, trabajándose codo con codo con los usuarios finales en todas
las fases. Los resultados obtenidos tras la fase de prueba muestran que la aplicación cumple
exitosamente con el objetivo inicial marcado, satisfaciendo los requisitos iniciales de los
usuarios
Más allá del corazón: voz andrógina en Mundo de siete pozos de Alfonsina Storni
Get PDFThis paper, based on a qualitative method analysis, focuses on the textual construction of the
lyrical subject in Alfonsina Storni’s collection of poems Mundo de siete pozos. After reaching
her stylistic maturity, the Swiss-Argentinian poet translates her hybrid and fragmented world
view into verses. Inside her rhymes, the fusion between a bodily self and a cosmic space
creates a new entity interacting with basic elements. Their states and polarities intertwine in
a symbolic system that spreads throughout the poetic self and the surrounding scenery. From
this osmotic process a new, neutral and agender subjectivity emerges as synthesis of all the
opposites converging into one: it is the androgynous voice. The quintessence of the visionary
landscape arises from the poet’s fantasy and its ambivalence reaches the whole human
condition, out of possible categories. The more it blurs, the more it universalises itself,
reclaiming the poetic space and discourse denied before. Thus, the life path of the subject agent who represents itself in Storni’s microcosm turns into an empowerment process.El presente trabajo, cuyo análisis se basa en un enfoque metodológico cualitativo, se centra
en las estrategias de construcción textual de la voz lírica en el poemario Mundo de siete pozos
de la escritora Alfonsina Storni. La poeta suizo-argentina, alcanzada la madurez estilística,
traduce en versos su cosmovisión híbrida y fragmentada. Al centro de sus composiciones, la
fusión entre un yo corpóreo y un espacio-mundo crea una nueva entidad en constante
interacción con los elementos naturales. Sus estados y polaridades se entrelazan en un juego
simbólico que se extiende a la figura poética y al entorno que la rodea. Al final, de este proceso
de osmosis aflora una nueva subjetividad, neutra y sin género por ser síntesis de todos los
contrastes confluídos en ella: es la voz andrógina. Quintaesencia del paisaje visionario brotado
de la fantasía de la poeta, su ambivalencia conecta con la totalidad de la condición humana
fuera de toda categoría. En la medida en que se difumina, se universaliza, hasta reapropiarse
de un espacio y de un discurso poético hasta entonces negados. La trayectoria vital del sujeto
agente que se (auto)representa en el miscrocosmos storniano se convierte, de esta manera,
en un proceso de empoderamiento
Comparative jurisprudential study on abortion: between dobbs and the Spanish constitutional court ruling 44/2023
No full textThe recent jurisprudence of the United States Supreme Court in Dobbs v. Jackson and of the Spanish Constitutional Court in its ruling 44/2023 highlight the importance of an issue such as abortion, not only from a social or moral perspective, but also in the legal sphere. Both countries have followed legislative and judicial processes that have lasted for decades, but which have been shaped in completely opposite directions. This paper aims to carry out a study not only of these rulings, but also of the historical context in which the respective positions on abortion developed. The conclusion to be reached is not only to demonstrate the influence that the executive power can have on judicial independence, marking the line to be followed by the courts by directly influencing the choice of the judges who make them up, but also how in the legal sphere the life of the embryo is cut short and ostracised, and the solution to the problem of abortion as a right ends up becoming an open and contradictory reality.La reciente jurisprudencia del Tribunal Supremo de Estados Unidos, en el caso Dobbs v. Jackson, y del TC español en su sentencia 44/2023 ponen de relieve la importancia de un tema como el aborto, no sólo desde una perspectiva social o moral, sino también en el ámbito jurídico. En ambos países se han seguido procesos legislativos y judiciales que se han prolongado a lo largo de décadas, pero que se han ido configurando en un sentido totalmente opuesto. El presente trabajo pretende llevar a cabo un estudio no sólo de las citadas sentencias, sino del contexto histórico en el que se fueron desarrollando las respectivas posturas en materia de aborto. La conclusión a la que se pretende llegar no es sólo demostrar la influencia que el poder ejecutivo puede tener en lo que atañe a la independencia judicial, marcando la línea a seguir por los tribunales al incidir directamente en la elección de los magistrados que los conforman, sino también cómo en el ámbito jurídico la vida del embrión es cercenada y abocada al ostracismo, y la solución al problema del aborto como derecho termina por convertirse en una realidad abierta y contradictoria
La violencia contra las mujeres indígenas en Colombia y la defensa del medioambiente
No full textThis paper analyses violence against indigenous women environmental defenders, which is critical because their leadership has validated the persecution and threat to their lives. Despite the peace agreements between the State and the Revolutionary Armed Forces of Colombia in 2016, the situation of women leaders who protect natural resources, on which their economic, social and cultural survival depends, is deteriorating every day. They have experienced different forms of historical discrimination that affect their rights, which makes them more susceptible to other acts of violence. However, despite this situation, indigenous women have been involved in the struggle for the self-determination of their peoples, the defense of their territories, culture, and the protection of the environment.En el presente trabajo se analiza la violencia contra las mujeres indígenas defensoras del medioambiente, la cual es crítica porque su liderazgo les ha validado la persecución y amenaza hacia sus vidas. A pesar de los acuerdos de paz entre el Estado y las Fuerzas Armadas Revolucionarias de Colombia en 2016, la situación de las líderes que protegen los recursos naturales, de los cuales depende su supervivencia económica, social y cultural, cada día va en detrimento. Han vivido diferentes formas de discriminación histórica que afectan sus derechos, lo que las hace más susceptibles a otros actos de violencia. No obstante, a pesar de esta situación, las mujeres indígenas han sido partícipes de la lucha por la autodeterminación de sus pueblos, la defensa de sus territorios, cultura y la protección del medioambiente
Régimen de responsabilidad penal de las personas jurídicas aplicado al deporte
No full textPublicación con el texto completo en acceso restringidoPocas materias como la que afecta a la responsabilidad penal de las personas jurídicas han concentrado con tanto interés la atención de la dogmática jurídico-penal en los últimos decenios. Y con toda razón. Acaso nos hallemos ante la novedad más revolucionaria introducida en el orden jurisdiccional penal desde los inicios de la codificación penal, que en España cumplirá dos siglos el próximo año 2022
Positioning in music therapy
Get PDFLa musicoterapia, como disciplina clínica, aspira al estatus de ciencia, o al menos a lograr un cuerpo respetable de creencias sustentadas en la evidencia. Esto implica ser aceptada colectivamente en términos epistemológicos por las otras disciplinas de la salud y el tratamiento terapéutico a las personas. Comenzamos el camino terapéutico en la misma ruta de la medicina, lo que supuso asumir corrientes positivistas y neopositivistas, es decir, decidimos hacer cumbre por la vertiente más escarpada. Históricamente esto ha generado frustraciones conceptuales y procedimentales aún por resolve
Propiedad Intelectual e IAs generativas: La problemática de las creaciones musicales y clonación de voz
Get PDFThis thesis will start from the definition, operation and practical application of generative
artificial intelligences to, from the disruptive impact that they are causing in the daily social
and business environment, analyze the legal problems associated with their creative capability
in general and, more specifically, its ability to clone voices.
Thus, the work will cover the previous regulations and jurisprudence, dictated in the different
legal areas affected by this technology, which connects with the factual and legal problems
that have arisen from the emergence of artificial intelligence and, specifically, the use that is
being carried out to clone relevant personalities voices, and there will be proof of how that
legal basis has become the iron foundations of the new regulations issued on artificial
intelligence, crystallized in Regulation (EU) 2024/0138, of March 13, 2024, establishing
harmonized standards on artificial intelligence.En este trabajo se partirá de la definición, funcionamiento y aplicación práctica de las
inteligencias artificiales generativas para, desde el impacto disruptivo que éstas están
provocando en el ámbito cotidiano social y empresarial, analizar las problemáticas jurídicas
asociadas a su capacidad creativa en general y, más en concreto, a su capacidad de clonación
de voces.
Así, el trabajo recorrerá la normativa y jurisprudencia anterior, dictada en los distintos ámbitos
jurídicos afectados por esta tecnología, que encuentran puntos de conexión con los problemas
fácticos y legales surgidos a partir de la irrupción de las inteligencias artificiales y, en concreto,
el uso que se está realizando de la clonación de voz de personalidades relevantes, y se podrá
comprobar cómo aquella base jurídica ha devenido en los ferreros cimientos de la novedosa
normativa dictada en materia de inteligencias artificiales, cristalizada en el Reglamento (UE)
2024/0138, de 13 de marzo de 2024, por el que se establecen normas armonizadas en materia
de inteligencia artificial
Fomentando la creatividad y la imaginación a través de los cuentos y el arte en el aula de educación infantil
Get PDFEl objetivo de este trabajo es mostrar que potenciarla imaginación y la creatividad en los niños
es fundamental y que es algo que se puede y debe trabajar con ellos desde muy pequeños,
con la intención de que esté presente de forma natural, a lo largo de su vida, como
herramientas básicas para poder comprender el mundo y disfrutar de él.
Tal y como se detalla en el marco teórico, multitud de autores ponen de manifiesto la
importancia que tiene que los niños puedan nutrirse del arte y los cuentos para fomentar su
parte creativa, y potenciar su imaginación, siendo esto clave para su desarrollo cognitivo,
emocional y socioafectivo. También se destaca el papel fundamental que tenemos los
docentes, como guías y facilitadores en este proceso, siendo responsables de proporcionar a
los alumnos un entorno estimulante, que fomente su exploración creativa y que les brinde la
posibilidad de desarrollar su imaginación a través del juego como principal aliado.
El presente Trabajo de Fin de Grado está centrado, por tanto, en la relación entre la
creatividad, la imaginación y el desarrollo infantil, a través de la realización de actividades
artísticas y literarias, en el entorno educativo, bajo un enfoque lúdico y de respeto
Europa y la era moderna
No full textBajo el título «Europa y los cristianos», la Academia Católica de Baviera organizó en abril de 1979 una conferencia internacional. En ese congreso, celebrado en los días previos a la primera elección directa para el Parlamento Europeo, participaron grandes expertos. También presentó una ponencia el entonces arzobispo de Múnich, el cardenal Joseph Ratzinger, ya conocido por su dominio de la esencia europea. Es la que ofrecemos aquí extractada. Benedicto XVI recuerda primero qué no es Europa (islam, por ejemplo), qué la constituye (Grecia, Jerusalén, Jesucristo, Roma, Edad Media y algunas contribuciones de la era moderna) y expone sus tesis para que no se desmorone. Sobre el islam, su punto de vista es que aferrarse a determinadas tradiciones religiosas produce fanatismo político y militar y que la instrumentalización de las energías religiosas en función de la política es algo muy cercano a la traducción islámica
Los cuatro principios básicos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos.
No full textLa Declaración Universal de los Derechos Humanos (1948) se convirtió en “la estrella polar” de los movimientos que impulsaron la descolonización del Tercer Mundo y la caída de los regímenes totalitarios de Europa del Este, afirma la autora. Pero setenta años después el modo en que se promueven en los países en vías de desarrollo, resucita resentimientos asociados a la dominación colonial y crece también el escepticismo en las democracias de Occidente. Y la Declaración se enfrenta ahora a desafíos que ponen en cuestión su legitimidad. ¿Que salió mal? se pregunta Mary Ann Glendon. En su opinión se debe, en una primera fase, a una actitud selectiva ante los derechos iniciada por las dos superpotencias durante la Guerra Fría; y —medio siglo después— a un uso extremadamente ambicioso del concepto. Promoviendo nuevos derechos, o interpretaciones innovadoras de los derechos, con frecuencia se ignoran los ya establecidos; y la Declaración, “que fue diseñada como un todo unificado ha sido deconstruida hasta lo irreconocible”. Todo esto supone olvidar la sabiduría de quienes la diseñaron