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Karl Marx, la referencia del siglo XX
Full text linkEl escritor André Frossard, hijo de uno de los fundadores del Partido comunista francés, dibuja aquí la figura de uno de los pensadores más influyentes de la historia. Señala que un joven alemán con crin de león convirtió la palabra «materialismo», llena de promesas que se podían explotar, en un arma terrible. La creación de riqueza capitalista había liberado al burgués. El materialismo «dialéctico» de Karl Marx lo condenaba
Historia, narración e identidad.
Full text link«Nuestra identidad es un asunto histórico y no un acto de la voluntad. Que la identidad es el resultado de una historia quiere decir que no es el resultado de una acción consciente, de un plan para conseguir precisamente ese producto. Las peculiaridades históricas resultan de la interferencia de intenciones muy diversas», recuerda en este artículo el catedrático de Filosofía Política Daniel Innerarity. Historia. Nunca se dice en presente. Eso es asunto de la historiografía posterior. La importancia histórica, pues, de una determinada acción no es asunto del protagonista, que en esos momentos desconoce que lo es, sino del devenir o las circunstancias. Así, llama la atención Innerarity sobre «esa fórmula de autoestima, tan frecuente en política, que se atribuye a sí misma el curso de las cosas como si se debiera al propio mérito lo que está evidentemente fuera del alcance de las propias previsiones o del propio poder»
«La cultura política de los últimos cuarenta años no se edificó sobre el antagonismo actual, sino sobre el consenso»
No full textEl año pasado vio la luz una singular iniciativa de la editorial Catarata: propuso a dos autores, catedráticos ambos de Historia Contemporánea, la redacción de sendos volúmenes que repasaran la historia de las derechas y las izquierdas en España. Juan Sisinio Pérez Garzón se ocupó de las izquierdas y Antonio Rivera de las derechas en dos libros que abundan en el conocimiento y reconocimiento del adversario y también en el recuerdo de las reglas del juego político. Un aperitivo de las respuestas de Antonio Rivera: «No se aprecian partidarios de esa relación de acercamiento dentro de la clase política, algo que, sin embargo, contrasta con la amplitud de sectores de opinión ciudadana hastiados, enfadados y preocupados con la política de hinchada de estos días. La confianza de izquierdas y derechas está puesta en lo que puedan sumar sus socios menores (y radicales), porque son conscientes de que por sí solos no pueden aspirar a una victoria suficiente y sin condicionantes, la única posibilidad para reemprender desde el lado victorioso, con la legitimidad que proporciona esa mayoría, el camino de retorno hacia el entendimiento entre diferentes»
Buscando espacios para la paz
Full text linkDe toda una cultura de la guerra a la paz a través del derecho, del miedo o de la cultura como argumentos e instrumentos para su instauración, el catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid y Presidente de la Asociación Española de Historia Militar David García Hernán analiza en este artículo las fases que en Occidente ha tenido la búsqueda de la paz. ¿Cómo se han solucionado los conflictos a lo largo de la historia? En el principio era la guerra y la «gloria del héroe guerrero, que debía tener sus recompensas en el orden político, social, o económico», en palabras del profesor García Hernán. Esta exaltación hizo surgir una especie de cultura y devoción de lo bélico que postulaba no solo que «la forma de solucionar un gran problema es a través de una matanza, sino que es la mejor forma, la más admirable y digna de estimación»
La metodología del caso como instrumento académico para la adquisición de conocimiento total por parte de los alumnos directivos del área de empresa
No full textLa metodología del caso se está utilizando cada vez más en asignaturas del área de empresa con el objetivo de que los estudiantes pongan en valor por medio de la práctica, los conocimientos teóricos adquiridos en el aula respecto de aquellas materias empresariales que implican la toma de decisiones estratégicas. Este objetivo se logra situando a los alumnos dentro de un escenario real simulado, para que compartan y apliquen los tipos de conocimiento que forman parte de la ecuación del conocimiento total necesario para la toma de decisiones estratégicas
Comunicación interna, confianza y teletrabajo. Revisión sistemática de la literatura en pospandemia.
No full textCabe preguntarse si, en esta circunstancia sobrevenida, los planes de comunicación interna soportaron el brusco cambio de paradigma. ¿Fueron suficientemente ágiles los directivos y mandos intermedios para adoptar esta nueva forma de gestionar los equipos humanos a su cargo? ¿Qué tipo de solución tecnológica se adoptaron? ¿Se quebró la comunicación interna en algún momento?
Describir los protocolos utilizados por las empresas en su comunicación interna con las personas que están en situación de teletrabajo es el objetivo principal de la investigación que aquí se presenta. Como objetivos secundarios se plantean la identificación de adaptación de la comunicación interna al teletrabajo, la descripción de las posibles diferencias en el patrón de adopción de los cambios tanto en varios países de habla hispana como en los diferentes grupos etarios.Uno de los grandes retos que cualquier organización debe afrontar es la comunicación interna. Sin un buen plan de comunicación interna se corre el riesgo de que la información, las órdenes de trabajo y la cultura empresarial se pierda en el camino. Las diferencias entre lo que se pidió desde el departamento comercial, lo que se encargó desde el departamento de compras y lo que ejecutó en la planta de producción pueden llegar a ser dramáticas.
La comunicación es, siempre, un proceso complejo y delicado. Tanto en su vertiente interna como externa, la comunicación debe gestionarse de una forma integral y coherente con el fin de que se consigan los objetivos previstos. La cantidad de información disponible hoy en día sigue creciendo exponencialmente (Rodríguez de la Cruz et al. 2016) y la tarea de gestionarla se hace cada vez más compleja
Justicia y Tolerancia
Full text linkLa verdad y la justicia no pueden estar sujetas a transacciones —afirma Rawls—, al tratarse de las primeras virtudes de la actividad humana, pero cabría tolerar una injusticia cuando es necesaria para evitar una injusticia aún mayor. Estamos seguros de que la intolerancia religiosa y la discriminación racial son injustas; pero tenemos menos seguridad sobre cuál es la distribución correcta de la riqueza y de la autoridad. Apunta Rawls que la distribución natural o que alguien nazca en una posición social no son justas ni injustas, lo que puede ser justo o injusto es el modo en que las instituciones actúan respecto a estos hechos. Lo cierto es que no es posible estar obligado por las instituciones injustas, de acuerdo con el principio de imparcialidad; y en particular no es posible tener obligaciones ante formas de gobierno autocráticas y arbitrarias
Mejora de la comunicación oral en lengua inglesa en 2º de Educación Primaria. Propuesta de intervención didáctica basada en Jolly Phonics
Full text linkIn this work, a proposal didactic intervention is presented through a learning situation
using the Jolly Phonics method as a basis for the students’ acquisition of correct pronunciation.
This intervention will allow the improvement of English oral communicative competence, both
comprehension and oral expression. An analysis of different teaching methods of English as
second language is carried out and the Jolly Phonics method, used mainly in English speaking
countries, has been deepen.
Finally, a learning situation in which Jolly phonics is used, adapted to a Spanish
speaking school, is proposed, using it, not only for the achievement of correct pronunciation
but also for the development of students’ creativity and artistic expression through the
performance of a theatrical work.En este trabajo se presenta una propuesta de intervención didáctica a través de una
situación de aprendizaje utilizando el método Jolly Phonics como base para la adquisición por
parte del alumnado de una correcta pronunciación que permita una posterior mejora de la
competencia comunicativa oral en inglés, tanto de la comprensión como de la expresión oral.
Para ello se realiza un análisis de los diferentes métodos de enseñanza del inglés como
segunda lengua y se profundiza en el método Jolly Phonics, utilizado principalmente en países
angloparlantes.
Finalmente, se plantea una situación de aprendizaje en la que se trabaja
específicamente con este método, adaptándolo a un colegio hispano parlante, utilizándolo no
solo para lograr una correcta pronunciación sino también para desarrollar la creatividad y la
expresión artística de los alumnos mediante la representación de una obra teatral
Sobre Pieper y su autobiografía.
No full textJosef Pieper (1904-1997), filósofo, catedrático durante muchos años en la Universidad de Münster, es uno de los pensadores católicos más influyentes del siglo XX. Realizó una profunda relectura de Tomás de Aquino y lo puso al servicio de la cultura actual. Casi toda su abundante obra está traducida al español, como Las virtudes fundamentales, El ocio y la vida intelectual y Una teoría de la fiesta. Los ensayos de Josef Pieper colman «a la perfección la idea que en alguna ocasión brindó Ortega, al sugerir que se hiciesen libros que se pudieran guardar en el bolsillo y que fuesen tan manejables y necesarios como los pañuelos», escribió Vicente Marrero en 1968. Los breves tratados de Pieper son «pequeñas obras maestras», según Romano Guardini. Esas palabras de Marrero y Guardini, de los años sesenta y setenta del siglo XX, se pueden aplicar ahora en 2023, con ocasión de Escritos autobiográficos, la nueva obra de Pieper para el lector en español. En ella, señala Alvira, nos convencemos de que «esa persona que dice buscar la verdad es él mismo un hombre verdadero». Pieper es una «personalidad que une el oído y la mirada estéticos, con el gusto por la exposición». Es «un maestro, tanto en la expresión oral como en la escrita» (el premio Nobel T. S. Eliot ha prologado la traducción de algunas de sus obras al inglés). Pero Pieper es sobre todo firme «en la búsqueda de la verdad». Escritos autobiográficos es un marcado ejemplo de todas esas buenas calidades: filosofía profunda pero comprensible y asequible, literatura de calidad, búsqueda apasionada de la verdad
El pensamiento liberal de Judith Shklar: el océano en una gota.
No full textCada vez más reivindicada, la figura de Judith N. Shklar es de gran vigencia y utilidad gracias a su reformulación de la tradición política liberal. Su aportación clave es el llamado «liberalismo del miedo». Alejado de máximos imposibles y de la búsqueda del bien supremo, a este liberalismo más modesto y discreto, le basta evitar el mayor de los males en política: la crueldad arbitraria. No es poco. Alicia García Ruiz, profesora en la Carlos III y traductora de Judith Shklar, lo explica así: «La pensadora sitúa su liberalismo político no en una perspectiva cargada de optimismo histórico o imbuida de la promesa de progreso, sino en una que practica una conciencia histórica desengañada, un inventario de los daños y abusos de los que son capaces los sistemas políticos abandonados a su poder». Este concepto bebe directamente de una concepción de la injusticia y del daño que vienen a enmendar las teorías formales de la justicia. Lo que le preocupa a Shklar es que estas acaben suponiendo un punto débil para la supervivencia de la democracia. ¿Cuál? La incapacidad para percibir y responder a las causas de malestar social. Y, ¿por qué sería esto tan importante? Responde así: «No deberíamos ignorar los costes políticos de una ira organizada», afirma la pensadora, pues «de los marginados de ayer, los vengadores revolucionarios del mañana»