Södertörns högskolas Publications
Not a member yet
15008 research outputs found
Sort by
"Varje gång hon återvänder till det förflutna ändrar det sig lite, som ett blänkande vatten, det är aldrig samma" : En komparativ adaptionsstudie av romanen Kärlekens Antarktis och pjäsen Svindel av Sara Stridsberg
No full textThis essay is an adaptation analysis of the novel Kärlekens Antarktis and its theatre adaptation Svindel. Both are written by the author and playwright Sara Stridsberg. The study’s purpose is to examine how the different media tell the same story and what happens to its themes and message in the transformation. This is done through a comparative reading of the novel and the play script, as well as a performance analysis of the staged play. This paper focuses on how the environment and the two characters Jägaren and Kristina are portrayed/dramatized in each work. The result of the analysis shows that the themes and message are the same in the novel and the play, but with variations in how they are conveyed. Some signs transcend from the novel to the play while some are expressed in a different way. Although the message is the same in the novel and the play, the analysis shows that the story’s main message about how the dead woman’s story needs to be told is relatively more emphasized in the staged play performance
Urban Futures in Sweden : Visioning and Re-Imagining the Swedish City
No full textRapid urbanization of Swedish cities leads to many challenges e.g. decreasing access to nature, safety and security issues, poverty, and increasing disparities. Addressing these and preparing for what is ahead in the decades to come is a critical aspect of urban governance. In the Nordic region, there is a growing interest in engaging with urban futures through foresight, visioning, and speculative thinking. In this study, we focus on Sweden and explore the use of such methods also with the ambition to understand how inclusive or not such activities are, and how are questions of sustainability included. The study compiles a dataset of 62 projects across Northern, Mid, and Southern Sweden, highlighting regional priorities and challenges. The projects aim to enhance urban infrastructure, promote social inclusion, address climate change, and engage youth in civic processes. Notably, 39% of the projects are located in vulnerable areas, reflecting ongoing concerns with socio-economic disparities. The geographical distribution of projects shows a concentration in Southern and Mid Sweden, with a notable increase in Northern Sweden in recent years. This study contributes to the understanding of how academia can partner with societal actors to promote sustainable urban futures and highlights the potential of future literacy in urban governance
Kryptovalutans redovisning : En kvalitativ studie av klassificering, värdering och upplysning inom IFRS och K3
No full textKryptovalutor har på senare år blivit en integrerad del av vissa företagsredovisningar, främst genom tillgångar relaterade till digitala valutor. Deras framväxt har dock belyst utmaningar för befintliga redovisningsstandarder. Exempel som Bitcoin och Ethereum har fått en växande roll på företags balansräkningar, men avsaknaden av specifika redovisningsregler har resulterat i variationer i praxis. Deras höga volatilitet, decentraliserade struktur och breda användningsområden utmanar traditionella redovisningsprinciper, som inte alltid är tillräckliga för att fullt ut återspegla deras ekonomiska natur.Syftet med denna studie är att undersöka hur företag redovisar kryptovalutor enligt IFRS och K3 standard och analysera likheter och skillnader i tillämpningen av klassificerings-, värderings- och upplysningsprinciper. Studien använder en kvalitativ metod med analys av årsredovisningar och intervjuer med redovisningsexperter inom de studerande företagen.Litteraturavsnittet behandlar tidigare forskning och ramverk kring redovisning av kryptovalutor, med fokus på IFRS och K3. IFRICs vägledning från 2019 fastställer att kryptovalutor klassificeras som immateriella tillgångar (IAS 38) eller varulager (IAS 2) beroende på syfte. Tidigare forskning belyser utmaningar kopplade till variationer i klassificering, värdering och upplysningsnivåer, vilket kan påverka investerares beslutsfattande. IASBs föreställningsram används som analytiskt verktyg, där kvalitativa egenskaper såsom relevans, korrekt återgivning och verifierbarhet analyseras i relation till kryptovalutors redovisning.Resultaten visar både skillnader och likheter bland och mellan IFRS- och K3-företag i tillämpningen av standarder för klassificering, värdering och upplysning av kryptovalutor. IFRS-företag använder sig av en större variation i klassificeringen, där kryptovalutor klassificeras som omsättningstillgångar, immateriella tillgångar eller i vissa fall som finansiella instrument. K3-företagen visar en mer enhetlig praxis där majoriteten redovisar kryptovalutor som omsättningstillgångar. När det gäller värdering är anskaffningsvärde och lägsta värdets princip de mest använda metoderna, även om vissa IFRS-företag tillämpar verkligt värde och omvärderingsmetoden, vilket framhålls kan öka transparensen men också volatiliteten i rapporteringen. Studien visar också skillnader i upplysningsnivå, där IFRS-företag generelltlämnar mer detaljerade noter än K3-företag, särskilt kring riskhantering och säkerheter. Dock varierar upplysningsnivån även inom varje grupp.Cryptocurrencies have, in recent years, become an important aspect of financial reporting for certain companies, primarily through assets linked to cryptocurrencies. However, their emergence has highlighted challenges for existing accounting standards. Examples such as Bitcoin and Ethereum have gained an increasing presence on companies' balance sheets, but the lack of specific accounting regulations has resulted in variations in practice. Their high volatility, decentralized nature, and wide range of applications challenge traditional accounting principles, which are not always adequate to fully reflect their economic nature.The purpose of this study is to examine how companies account for cryptocurrencies in accordance with current standards and to analyze similarities and differences in the application of classification, valuation, and disclosure principles. The study employs a qualitative methodology, including the analysis of annual reports and interviews with accounting experts within the companies studied.The literature review addresses previous research and frameworks on the accounting of cryptocurrencies, focusing on IFRS and K3. IFRIC's 2019 guidance establishes that cryptocurrencies are classified as intangible assets (IAS 38) or inventories (IAS 2) depending on their purpose. Previous research highlights challenges related to variations in classification, valuation, and disclosure levels, which can impact investors' decision-making. IASB's conceptual framework is used as an analytical tool, where qualitative characteristics such as relevance, faithful representation, and verifiability are analyzed in relation to cryptocurrency accounting.The results reveal both differences and similarities among and between IFRS and K3 companies in the application of standards for the classification, valuation, and disclosure of cryptocurrencies. IFRS companies exhibit greater variation in classification, with cryptocurrencies being classified as current assets, intangible assets, or, in some cases, financial instruments. K3 companies demonstrate a more uniform practice, with the majority accounting for cryptocurrencies as current assets. Regarding valuation, the cost method and the lower of cost or market principle are the most commonly used methods, although some IFRS companies apply fair value and revaluation methods, which are noted to potentially enhance transparency but alsoincrease volatility in reporting. The study also highlights differences in disclosure levels, with IFRS companies generally providing more detailed notes than K3 companies, particularly concerning risk management and collateral. However, the level of disclosure also varies within each group
”Gift” vid första ögonkastet : En studie om hur copingstrategier formas av en toxisk uppväxtmiljö
No full textThis study examines how growing up with a narcissistic caregiver is associated with adults’ coping strategies, focusing on stress and conflict management in the workplace. A total of 144 working individuals participated by completing a web-based survey measuring perceived narcissistic traits in their primary caregiver as well as three types of coping strategies: problem-focused, emotion-focused, and avoidance coping. Gender, age, and income were included as control variables to explore potential moderating effects. The results showed a significant positive correlation between perceived narcissism and avoidance coping, suggesting that individuals who grew up in an environment characterized by grandiosity, power plays, and emotional neglect are more likely to withdraw from stressful work situations. In contrast, there was no clear link between perceived narcissism and either problem-focused or emotion-focused coping. Older participants utilized emotion-focused coping to a lesser extent, while higher income correlated positively with both problem-focused and emotion-focused coping. Qualitative comments underscored the negative effects of a toxic upbringing, such as feelings of guilt and lack of support, which often persist into adulthood. Overall, the study highlights how narcissistic family dynamics can foster long-standing, maladaptive patterns of stress management, with avoidance coping potentially reinforcing destructive relationships even in the workplace. These findings underscore the need for early interventions and greater awareness of the consequences of narcissism, aiming to facilitate constructive conflict resolution and foster a more sustainable work environment
“I´m mainly thinking about what could be included?”
No full textThe aim of this study was to investigate the introduction of a Swedish cultural and literarycanon and how it can come to affect education in Swedish upper secondary school. In thestudy, the directives on the introduction of canon are studied from a linguistic perspective toidentify discourses and possible didactic potential with the introduction. The study has been divided in to two main questions and a discussion questionto answer the aim. The main questions of the study were: Which discourses about Swedishidentity, culture and community are made visible in political statements? Which discoursesabout Swedish identity, culture and community are made visible in statements about canonfrom teachers? The discussion question was: based on the conclusion on the questions above:what is the didactic potential with a Swedish cultural and literary canon in relation to theschool’s governing documents? The primary material consisted of three articles with politicalstatements and two articles with statements made by teachers. The material was examinedwith a critical discourse analysis and a systemic functional grammatic-analysis. The result of the study is that discourses about Swedish identity, culture andcommunity are made visible in the political statements, and they can be summed as thatSwedish identity is not compatible with Muslim identity, left-wing politics or canonresistance. In teachers’ statements, discourses are also made visible, but not about Swedishidentity or culture, but rather about canon. Furthermore, it is not possible to identify anydidactic potential with the introduction of a canon based on the position in the process theintroduction is in now.
Frihet i en deterministisk värld : Är Spinozas filosofi kompatibilistisk?
No full textBaruch Spinoza, a Dutch philosopher active in the latter part of the 17th century enlightenment, is best known for his work The Ethics, in which he presents a worldview that is fundamentally deterministic, characterized by a strict law of nature in which every event and action, including human decisions, is entirely the result of prior events and laws. Classical interpreters of Spinoza have therefore described Spinoza as a so-called hard determinist, and that free will therefore does not exist. It has also been emphasized that Spinoza's determinism also represents features of necessarianism as he also claims that only what actually happens is possible. But Spinoza also describes that there is a human will and a degree of personal freedom for humans, he describes a model for human nature and also argues how a free person can and should live. Some modern interpreters of Spinoza have therefore discussed to what extent Spinoza can be said to combine the existence of some personal freedom with the deterministic world he describes, and whether this fact disturbs the view of Spinoza as a representative of hard determinism. This paper aims to discuss how Spinoza describes the functioning of his concept of freedom in the deterministic world he describes. And how should we look at Spinoza from our modern philosophical point of view: can we consider that Spinoza represents a compatibilist view? Keywords: Spinoza, determinism, necessarianism, compatibilism, free will, human autonomy.
Ai inom revision : En kvantitativ studie om vilka fördelar samt risker revisorer upplever med användningen av AI i revisionsprocessen
No full textThe auditing profession faces several challenges in the future, particularly regarding the integration and use of new tools in the audit process. Artificial Intelligence (AI) is an example of a technology that is rapidly transforming how various industries operate, including the auditing profession.Through advanced tools for data analysis, risk assessment, and the automation of repetitive tasks, AI can help companies as well as auditors streamline their workflows, reduce manual errors, and improve accuracy in audits. This technological advancement allows auditors to focus on more complex and strategic aspects of their profession. However, the adoption of AI is not without challenges. Issues such as data security, ethical concerns, over-reliance on automated systems, and the need for human supervision in critical decisions remain significant obstacles to its seamless integration. This study investigates how Swedish auditors perceive the benefits and risks associated with using AI in their work. Through a nationwide survey, the research explores how AI affects efficiency, workload, and audit quality. The findings reveal that a majority of auditors hold a positive view of AI, citing its ability to enhance productivity and improve accuracy as key advantages. Nonetheless, the study also uncovers significant concerns, particularly around the risks of erroneous AI analyses and the handling of sensitive data. Respondents consistently emphasized the importance of ongoing education and training to ensure the effective and responsible use of AI technologies. The results of this study aim to provide valuable insights for practitioners and policymakers, helping them navigate the challenges and opportunities presented by AI in the auditing profession.Revisionsyrket står inför flera utmaningar i framtiden, särskilt när det gäller att integrera och använda nya verktyg inom revisionsprocessen. Artificiell intelligens (AI) är ett exempel på en teknologi som snabbt håller på att förändra hur olika branscher arbetar, inklusive revisionsyrket. Genom avancerade verktyg för dataanalys, riskbedömning och automatisering av repetitiva uppgifter kan AI hjälpa företag samt revisorer att effektivisera sina arbetsprocesser, minska manuella fel och förbättra noggrannheten i revisionerna. Detta gör det möjligt för revisorer att fokusera mer på strategiska och rådgivande aspekter av sitt arbete. Samtidigt finns det utmaningar med att integrera AI i revisionsprocessen. Dessa utmaningar inkluderar frågor om datasäkerhet, etiska dilemman, beroendet av algoritmer samt behovet av mänsklig kontroll och granskning för att säkerställa att resultaten är korrekta och tillförlitliga. Den här studien undersöker svenska revisorers syn på fördelar och risker med att använda AI i revisionsprocessen. Genom en enkätundersökning som skickades till auktoriserade revisorer i hela Sverige undersöks hur AI påverkar effektivitet, arbetsbelastning och kvalitet i revisionsarbetet. Resultaten visar att en majoritet av revisorerna ser AI som något positivt, med ökad produktivitet och förbättrad noggrannhet som framträdande fördelar. Samtidigt framkom det att många är oroade över risker, såsom felaktiga analyser och bristande it-säkerhet. Studien understryker även vikten av kontinuerlig utbildning för att säkerställa att revisorer kan använda AI på ett effektivt och ansvarsfullt sätt. Insikterna från denna studie är tänkta att hjälpa både praktiker och beslutsfattare att utveckla strategier för att dra nytta av AI:s potential, samtidigt som de hanterar dess utmaningar på ett genomtänkt sätt
Bedömning av bildundervisningen i fritidshemmet : En kvalitativ studie om fritidshemslärarnas perspektiv på bedömning av bildundervisningen i fritidshemmet och deras syn på hur elevers delaktighet påverkar elevernas självkänsla och självförtroende.
No full textIn our research study, we have chosen to focus on how assessment of art education is donefrom a teacher's perspective and their view of how participation affects the students'selfesteem and selfconfidence, in connection with the art education in the afterschool center.Our study has been conducted at schools in Söderort and Södertälje, where we haveinterviewed afterschool teachers with a focus on art. Prior to the study, we emailed out aninformation letter to our colleagues with the purpose of our study. For the selection ofinterviewees, we used the convenience sample, where we handpicked the teachers who weconsidered to be most suitable for our study. To create an open and relaxed environment, wechose to take notes on the interview responses rather than recording the conversations, whichallowed us to listen more actively.Our theoretical framework is based on social constructivist theories of learning andparticipation. According to Dewey, students learn not only through the teacher's teaching, butthrough their own experiences and interactions with others, which we have also seenconfirmed through afterschool teachers' views on the assessment of art education. In line withVygotsky's concept of the proximal development zone, we also focus in our study on howstudents with the help of adult support or peers can achieve things that they have not yetmastered. To investigate this further, we have conducted semistructured interviews togetherwith afterschool teachers with a focus on art, to find out how they work with assessment of arteducation in the leisuretime centre. But also how they believe that the teaching affects thestudents' selfesteem and selfconfidence linked to participation.We also see as a whole that most of the leisuretime centre teachers use formative assessmentmost in the teaching. And also positive reinforcement that contributed to an increasedparticipation, among the pupils in the art education in the leisuretime centre. In this researchstudy, we have taken part of research literature that we think is relevant and interesting for thesubject that we have chosen to research on.I vår forskningsstudie, har vi valt att fokusera på hur bedömning av bildundervisningen skerutifrån ett lärarperspektiv och deras syn på hur delaktighet påverkar elevernas självkänsla ochsjälvförtroende, i samband med bildundervisningen i fritidshemmet. Vår studie hargenomförts på skolor i Söderort och Södertälje, där vi har intervjuat fritidshemslärare medinriktning i bild. Inför studien mejlade vi ut ett informationsbrev till våra kollegor med syftetmed vår studie. För urvalet av intervjupersoner använde vi oss av bekvämlighetsurvalet, där vihandplockade de lärare som vi ansåg var mest lämpade för vår studie. För att skapa en öppenoch avslappnad miljö valde vi att anteckna intervjusvaren snarare än att spela in samtalen,vilket gav oss möjlighet till att lyssna mer aktivt.Vårt teoretiska ramverk baseras på socialkonstruktivistiska teorier om lärande och delaktighet.Enligt Dewey lär sig elever inte enbart genom lärarens undervisning utan genom sina egnaerfarenheter och interaktioner med andra, vilket vi också har sett bekräftat genomfritidslärares syn på bedömning som görs av bildundervisningen.I linje med Vygotskijs begrepp om den proximala utvecklingszonen fokuserar vi även på i vårstudie, om hur elever med hjälp av vuxenstöd eller kamrater kan uppnå sådant som de inteännu behärskar. För att undersöka detta vidare har vi genomfört semistrukturerade intervjuertillsammans med fritidslärare med inriktning i bild, för att få veta hur de arbetar medbedömning av bildundervisningen i fritidshemmet, men även hur de anser att undervisningenpåverkar elevernas självkänsla och självförtroende kopplat till delaktighet.Vi ser även som helhet att de flesta av fritidshemslärarna använder sig av formativ bedömningsom mest i undervisningen och även positiv förstärkning som bidrog till en ökad delaktighet,bland eleverna i bildundervisningen i fritidshemmet. I denna forskningsstudie har vi tagit delav forskningslitteratur som vi tycker är relevant och intressant för ämnet som vi valt att forskaom
Svensk folkhemssociologi : En essä om tid, rum och begreppshistoria
No full textHär skildras det politiska spel och de rena tillfälligheter som skapade en ahistorisk och naivt vetenskaplig folkhemssociologi. En sociologi "här och nu" utan specifik tid och plats, men ständigt med en "förväntningshorisont" öppen för något ospecifikt bättre. En sociologi i kortbyxor enligt en hittills sällan åberopad självbild. Den sociolog – Johan Asplund (1937–2018) – som ihärdigt arbetade för att historisera ämnet rönte en bred uppskattning i offentligheten, samtidigt som hans perspektiv gick spårlöst förbi den etablerade sociologin. Avsikten här är att både illustrera och bidra till förklaringen av motståndet mot historiska perspektiv. Genomgående argumenterar författaren för att närma sociologi och historisk forskning till varandra. Texten kan därmed också ses som en uppgörelse med den sociologi som skapades i efterkrigstidens svenska folkhem. Rolf Å. Gustafsson är pensionerad professor i sociologi och har genom en rad böcker och artiklar undersökt välfärdsstatens organisering i historiesociologiskt perspektiv, bl a i en omfattande studie av offentlig arbetsgivarpolitik (Från ämbetsmannastat till välfärdsstat, Daidalos 2016)
Service Recovery hos restaurangbranschen genom hantering av eWOM : En kvalitativ studie om hur restaurangbranschen kan återhämta sig från negativ eWOM med hjälp av Service Recovery
No full textRestaurangbranschen är en lovande affärsverksamhet då mat är ett av de primära behoven för alla människor. Restauranger arbetar i en fysisk miljö med en stor mängd personlig interaktion med kunderna, vilket innebär att fel, misstag och misslyckanden inte kan undvikas. Genom att dessa felaktigheter uppstår vänder kunderna sig till att publicera negativ eWOM (elektronisk word-of-mouth) i form av klagomål på nätet. Detta kan allvarligt skada restaurangen om inte det implementeras en plan och strategi för att hantera och motverka den negativa eWOM. Syftet med denna studie är att undersöka varför negativ eWOM förekommer i restaurangbranschen och hur den hanterar dessa negativa publikationer på nätet genom Service Recovery samt vad de gör för att förebygga negativ eWOM. Forskningsfrågorna studien ska besvara är; vilka är de bakomliggande orsakerna till att restauranger får negativ eWOM? Hur arbetar restaurangbranschen med negativa recensioner på deras kanaler? Hur arbetar restauranger för att förebygga dessa problem? Teorierna som studien utgår från är service failure, kundnöjdhet, negativ eWOM och Service revocery. Studien utgår från en kvalitativ metod med en abduktiv forskningsansats. Empirin utfördes genom tio semistrukturerade intervjuer med chefer/ägare av restauranger. Restaurangbranschen kan inte undvika servicemisslyckanden oavsett dess grad av lyxighet. Däremot finns det planer och strategier som kan implementeras för att minimera konsekvenserna av servicemisslyckanden som sker. Dessa strategier är att man först inser att servicemisslyckande inte kan undvikas och på så sätt vara beredd att handskas med konsekvenserna genom att vara snabba med att hantera problemet. Därefter är det kritiskt att deeskalera de negativa känslorna som kunderna upplever efter att en servicemisslyckande uppstått samt upprätthålla en snabb och mindre hantering genom att erbjuda kompensationer och förklaringar. Det är även kritiskt för hanteringen att ha en digital närvaro och kommunikation med kunderna då den negativa publikationen sker digitalt genom sociala medier