Södertörns högskolas Publications
Not a member yet
15008 research outputs found
Sort by
Hållbarhetsbetyg och finansiellutveckling : En kvantitativ studie av ESG-prestation inom europeiska Large Capföretag i kemisektorn
No full textThis study examines the effect of ESG performance on financial outcomes within theEuropean chemical industry, a capital-intensive and highly regulated sector facing increasingsustainability and reporting demands. Adopting an investor-oriented perspective, the studyaddresses a persistent gap in the literature regarding whether ESG ratings translate intomeasurable financial performance once firm-specific and institutional factors are taken intoaccount.The theoretical framework is grounded in stakeholder theory and signaling theory, whichsuggest that ESG performance may contribute to value creation through improvedstakeholder relations and reduced information asymmetry. A quantitative panel-data approachis applied using secondary data from 38 large publicly listed chemical companies across sixEuropean countries over the period 2020–2024, resulting in 190 firm-year observations. ESGscores are obtained from MSCI, while financial performance is measured using return oninvested capital (ROIC), earnings per share growth (EPS growth), and free cash flow (FCF).The empirical analysis employs multiple linear regression models with control variables forfirm size, leverage, and country-specific effects, complemented by correlation analysis.The results indicate that ESG performance does not exhibit a statistically significant effect onany of the financial performance measures once control variables are included. ESGcoefficients are consistently weak and non-significant across all models. In contrast, leverageand certain country-specific factors demonstrate significant explanatory power, suggestingthat capital structure and institutional context are more influential determinants of financialperformance in this sector than ESG ratings.The study contributes to the ESG literature by providing industry-specific evidence from theEuropean chemical sector and by demonstrating the importance of incorporating controlvariables when assessing ESG–performance effects. The findings highlight that ESG mayfunction primarily as a risk management or compliance mechanism rather than a direct driverof short-term financial performance in capital-intensive industries. Future research isencouraged to explore longer time horizons, disaggregated ESG components, and alternativemethodological approaches to capture potential long-term and non-linear effects. Denna studie undersöker effekten ESG-betyg har på finansiell prestation inom deneuropeiska kemiindustrin, en kapitalintensiv och starkt reglerad sektor med ökade krav påhållbarhet. Studien utgår från ett investerarperspektiv och adresserar en kunskapslucka kringhuruvida ESG-prestation har betydelse för finansiella utfall när företags- och landspecifikafaktorer beaktas.Analysen baseras på kvantitativa paneldata från 38 börsnoterade Large Cap-företag i sexeuropeiska länder under perioden 2020–2024, motsvarande 190 observationer. ESG-betyghar hämtats från MSCI, medan finansiell prestation mäts genom avkastning på investeratkapital (ROIC), vinst per aktie-tillväxt (EPS-tillväxt) och fritt kassaflöde (FCF). Studienanvänder multipla regressionsmodeller med kontrollvariabler för företagsstorlek,skuldsättningsgrad och geografiskt hemvist.Resultaten visar att ESG-betyg inte har någon statistiskt signifikant effekt på de undersöktafinansiella nyckeltalen. Däremot uppvisar skuldsättningsgrad och vissa landspecifika faktorerstörre förklaringskraft. Detta indikerar att ESG i denna bransch främst fungerar som ettverktyg för riskhantering och regelefterlevnad snarare än som en direkt drivkraft för finansiellprestation på kort sikt.Studien bidrar med branschspecifik empirisk evidens och understryker vikten av att inkluderarelevanta kontrollvariabler vid analys av ESG:s ekonomiska betydelse
The schoolyard, outdoor education and its opportunities and difficulties from the teachers' perspective : A qualitative study with conversational walking method "Walk-and-talk"
No full textIn recent years, outdoor education has aroused increased interest and application, including in the school activities "Come Rain or Shine ", but also in ordinary schools that are not specifically focused on outdoor activities. The outdoor environment differs greatly between different schools, ranging from those that do not have any actual schoolyards, to those that do and those that also have nearby or adjacent forest/nature areas at their disposal. The study focuses on how primary school teachers can use the outdoor environments for practical outdoor teaching with their students and how the spatial dimensions of the outdoor environments are used. The purpose of the study is to investigate how schoolyards and nearby outdoor environments in urban and rural environments can be used when the teachers together with their students want to spend time outdoors and have lessons and/or other activities. What is also described is the opportunities and difficulties the teachers see in having outdoor educational activities (where it is possible to link it with the Swedish National Agency for Education's curriculum, Lgr22). The study examines how eight primary school teachers in five after-school centres/compulsory schools conduct their activities with their pupils when they have been outdoors both when the pupils have a break, attend after-school activities or have lessons in some school subject. The outdoor spaces the teachers present, and show are further linked to Lefebvre's spatial theory, where materially perceived, imagined and lived spaces are included that together create a social space. The paper is based on qualitative interviews using the conversational walking method "Walk-and-talk". The study shows a difference between those who have a forest/a nature area easily accessible where the element of traditional school subjects in outdoor activities increases when such areas exist. How the schoolyards are designed and equipped also affects how many people are interested in outdoor education at each school. The fact that Lgr22 does not address the subject to any direct extent is also considered to be limiting for the outdoor pedagogic activities.Under senare år har utomhuspedagogik väckt ett ökat intresse och tillämpning, bland annat i skolverksamheten ”I Ur och Skur”, men även på vanliga skolor som inte är specialinriktade på utomhusverksamhet. Utomhusmiljön skiljer sig mycket mellan olika skolor, alltifrån de som inte har några egentliga skolgårdar, till de som har det och de som även har när- eller intilliggande skogs/naturområden till sitt förfogande. Studien fokuserar på hur grundskollärare kan använda utomhusmiljöerna till praktisk utomhusundervisning med sina elever och hur utomhusmiljöernas rumsdimensioner används. Syftet med studien är att således att undersöka hur skolgårdar och närliggande utomhusmiljöer i stads- och lantmiljö kan utnyttjas när lärarna tillsammans med sina elever vill vistats utomhus och ha undervisning och/eller aktivitet. Det som också redogörs för är vilka möjligheter och svårigheter lärarna ser med att ha utomhuspedagogiska aktiviteter (där det går att koppla med Skolverkets läroplan, Lgr22). I studien undersöks hur åtta grundskollärare inom fem fritidshem/grundskolor bedriver sin verksamhet med sina elever när de vistats utomhus både när eleverna har rast, går på fritids eller har undervisning i något skolämne. De utomhusplatser lärarna presenterar och visar kopplas vidare med Lefebvres rumsteori där materiellt uppfattade, föreställda och levda rum finns med som tillsammans skapar ett socialt rum. Uppsatsen bygger på kvalitativa intervjuer med samtalspromenadsmetoden ”Walk-and-talk”. Studien visar på en skillnad mellan de som har en skog/ett naturområde lätt tillgänglig där inslaget av traditionella skolämnen i utomhusverksamheten ökar när sådana områden finns. Hur skolgårdarna är utformade och utrustade påverkar också samt även hur många som är intresserade av utomhuspedagogiken på respektive skola. Att Lgr22 inte tar upp ämnet i någon direkt omfattning anses också vara begränsande för verksamheten
Climate variability and its impact on sanitation facility choice in Ethiopia
No full textClimate change is expected to affect precipitation and temperature, with consequences for water availability and sanitation. The purpose of this paper is to investigate how precipitation and temperature affect households’ decisions on sanitation facilities that vary in their dependence on water for operation. To this end, we use household-level panel data from the Ethiopia Socioeconomic Survey in combination with location-matched, high-resolution weather data. Employing a panel fixed-effects regression model, the findings reveal that higher precipitation is significantly associated with an 18% lower (higher) likelihood of using improved (unimproved) sanitation facilities, respectively. Higher temperature has the opposite effect. Both precipitation and temperature have heterogeneous impacts: the effect of precipitation is significant only in male-headed households, while temperature affects the use of shared improved facilities in towns and urban areas. One potential explanation for the influence of precipitation is that heavy precipitation can disrupt access to piped water and sanitation networks by causing physical damage to infrastructure. Furthermore, higher temperature may accelerate the decomposition of solids in septic tanks, thereby reducing the need for water. These findings could help policymakers and practitioners implement evidence-based sanitation interventions to increase access to improved sanitation facilities
Faktorerna bakom Internationella Fusioner & Förvärv inom TMT-sektorn : En Empirisk Analys av Fusioner och Förvärv mellan 1997-2023
No full textDenna studie undersöker vilka faktorer som påverkar volymen av internationella fusioner och förvärv (CBA) inom TMT-sektorn på en global nivå. Studien utgår ifrån teorierna Resource-Based View (RBV) och Gravity Theory där studien analyserar hur land- och industri-specifika faktorer påverkar volymen och sambandet av CBA. Tidigare forskning har i huvudsak studerat inhemska M&A transaktioner medan relativt lite forskning har gjorts för att studera den växande trenden CBA. Få studier har undersökt hur branschspecifika faktorer kan påverka sannolikheten för CBA. Utifrån den tidigare forskning undersöker studien underliggande faktorerna för CBAs inom en stark innovationsdriven sektor och förklarar för hur de bakomliggande faktorerna skiljer sig åt beroende på bransch. Genom att använda en kvantitativ metod och data som omfattar cross-border M&A transaktioner inom TMT-sektorn mellan år 1997-2023, kan studien identifiera hur faktorer i både förvärvar-och målföretagens länder kan påverka cross-border M&A aktiviteten. Resultaten indikerar att cross-border M&A transaktioner påverkas starkt av ett lands investeringar i forskning och utveckling (FoU) samt av kulturella skillnader och den geografiska distansen. Faktorer som skattearbitrage blivit mindre betydelsefulla för företagen samtidigt som mer fokus har riktats till FoU och innovationskapacitet. Studien bidrar till en djupare förståelse av hur internationell M&A dynamik påverkar företagens expansionsstrategier inom TMT-sektorn samt ger värdefulla insikter för chefer, investerare och beslutsfattare.This thesis seeks to investigate the determinants of cross-border mergers and acquisitions (CBAs) within the technology, media and telecommunications (TMT) sector on a global level. The aim is to build on the resource-based view (RBV) and adjusted gravity theory of trade - the study analyzes how country- and industry-specific factors influence the likelihood, and volume of cross-border M&A. While most of the prior research has been made on domestic M&A deals, little research has been made on the growing trend of cross-border M&A. Furthermore, the few studies that exist on determinants of cross-border M&A, have examined industry specific factors that might influence the likelihood of cross-border M&A. Thus, this thesis examines determinants cross-border M&A in a highly innovation-driven sector - we argue that the underlying factors are different depending on the sector. Using a quantitative approach and a dataset covering cross-border M&A deals within the TMT-sector across 1997 to 2023 - the study identifies how both factors in the acquirer- and target country affect cross-border deal activity. Our results indicate that cross-border M&A deals are highly influenced by a country's expenditure on R&D, likewise factors such as cultural differences and geographic distance. Over time, factors such as taxarbitrage have become decreasingly important for firms, and a greater focus has grown towards R&D and innovation capabilities. The findings contribute to a deeper understanding of how international M&A dynamics affect firm expansion strategies within the TMT-sector - offering insights for managers, investors and politicians
Gymnasielärares arbete med känsliga ämnen i religionsundervisningen : En studie om interkulturella utmaningar och didaktiska strategier
No full textThis study explores how upper secondary school teachers of religious education experience manage and reflect upon teaching sensitive issues in multicultural classrooms. The research is guided by three questions: what challenges teachers face, which strategies they employ, and how they understand their professional role and responsibility in such contexts. The theoretical framework is based on Hans-Georg Gadamer´s hermeneutics, particularly the concepts of fusion of horizons, history of effects, and the hermeneutic circle. Empirical data was collected through eight semi-structured interviews with certified upper secondary school teachers in religious education. The material was analysed using qualitative content analysis within a hermeneutic approach. The findings indicate that teachers view the teaching of sensitive topics as both meaningful and demanding. Challenges arise not only from the complexity of the content, but also from the emotional dynamics and interpretive tensions that emerge when classroom discourse intersects with students' worldviews. Both religious and secular norms may contribute to exclusive climates, extending the scope of previous research. Teachers describe strategies that focus on creating safety, building relationships, and avoiding representational burdens. Teaching is not perceived as a neutral transmission of knowledge, but rather as an ethically grounded, relational and interpretive practice. The professional role is understood as enabling meaningful dialogue while protecting students´ interpretive space. The study concludes that religious education in intercultural classrooms requires a form of professional competence in which didactic and ethics are deeply intertwine
Vad får oss att stanna? : En studie om lojalitet inom musikstreamingbranschen
No full textI dagens digitalisering präglas många tjänstemarknader av låg bytesbarriär och hög konkurrens, där användare enkelt kan växla mellan liknande alternativ. Denna studie fokuserar på lojalitet inom sådana digitala tjänstemiljöer, med musikstreamingtjänster som empirisk kontext. Syftet med studien är att identifiera faktorer som är betydelsefulla för lojalitet i digitala tjänstemiljöer, med särskilt fokus inom branscher där tjänster är lätt utbytbara. Genom att studera en kontext med låg bytesbarriär ämnar studien att kartlägga begreppet lojalitet i konkurrensutsatta digitala marknader. Studien söker svar på följande forskningsfråga: Vilka faktorer anser svenska vuxna konsumenter som betydelsefulla för lojalitet i digitala tjänster, särskilt inom en bransch där byte av tjänst sker med lätthet? För att besvara detta har en mixed methods-ansats använts, bestående av en enkätundersökning samt två gruppintervjuer. Den teoretiska grunden vilar på modeller för varumärkeskapital, kundbaserat varumärkeskapital (CBBE), kundlojalitet samt electronic word of mouth (e-WOM). Resultaten visar att pris spelar en avgörande roll i konsumenternas lojalitetsbeteende inom digitala tjänster, där många är benägna att byta till ett likvärdigt alternativ vid lägre kostnad. Studien indikerar även att e-WOM inte utgör en central drivkraft för lojalitet i denna kontext, då rekommendationer i högre grad riktas mot innehåll än mot själva varumärket. Lojaliteten som uppvisas tycks främst vara av beteendemässig karaktär, där användningen av en viss tjänst ofta grundar sig i sociala normer och invanda rutiner snarare än i starka attityder eller emotionell förankring.In today's digitalization, many service markets are characterized by low switching barriers and high competition, where users can easily shift between similar alternatives. This study focuses on loyalty within such digital service environments, using music streaming services as the empirical context. The purpose of the study is to identify which factors are significant for loyalty in digital service environments, with a particular focus on industries where services are easily interchangeable. By studying a context with low switching barriers, the study aims to map the concept of loyalty in competitive digital markets. The study seeks to answer the following research question: Which factors do Swedish adult consumers consider important for loyalty in digital services, particularly within an industry where switching services is easy? To answer this, a mixed methods approach has been used, consisting of a survey and two focus group interviews. The theoretical framework is based on models of brand equity, customer-based brand equity (CBBE), customer loyalty, and electronic word of mouth (e-WOM). The results show that price plays a decisive role in consumer loyalty behavior within digital services, where many are willing to switch to an equivalent alternative at a lower cost. The study also indicates that e-WOM does not constitute a central driver of loyalty in this context, as recommendations are more often directed at content than at the brand itself. The loyalty demonstrated appears to be primarily behavioral, with service usage often based on social norms and habitual patterns rather than strong attitudes or emotional attachment
Att ge utan att få : Kampanjfilmer från svenska hjälporganisationer – en kvalitativ analys av bild, språk och humor
No full textDen här studien undersöker hur språk, bild och humor samverkar i kampanjfilmer från svenska hjälporganisationer. Fyra julkampanjer analyseras: Röda Korset, Rädda Barnen, UNICEF och SOS Barnbyar. Filmerna riktar sig till allmänheten i samband med jul och vill få mottagaren att ge en gåva. Uttrycken varierar mellan kampanjerna, men vissa gemensamma drag kan urskiljas i hur tilltalet byggs upp. Innehållet presenteras ofta utan starka påtryckningar, även om flera av filmerna avslutas med en tydlig uppmaning.Studien bygger på en kvalitativ multimodal analys. Den teoretiska ramen utgår från Kress och van Leeuwens visuella socialsemiotik, Francesconis teori om dynamisk intersemios och Chouliarakis begrepp posthumanitär kommunikation. Ledin och Machin används för att belysa hur känslomässig närhet och sättet att uttrycka sig påverkar tilltalet. Bateman, Wildfeuer och Hiippala bidrar med förståelse för hur olika uttrycksformer samordnas i rörlig bild.Resultatet visar att filmerna arbetar med kontraster mellan uttryckssätt, där det som sägs och det som visas ofta skiljer sig åt utan att någon del tar över. I det glapp som uppstår mellan uttrycken finns utrymme för tolkning. Mottagaren bjuds in snarare än styrs
Makten över litteraturen : Bibliotekariers engagemang och inflytande i beståndsutvecklingen
No full textThe study has investigated how librarians perceive their professional responsibility and influence in relation to collection development when purchasing decisions are influenced by external systems and commercial actors, and how they ensure that libraries' collections reflect diversity while, balancing the demand for current and popular literature. The empirical material consists of a semi-structured qualitative interview study with a selection of four public librarians. The empirical material was analyzed based on four theoretical frameworks based on the main concepts of amateurization and deprofessionalization from Administrationssamhället, as well as Pierre Bourdieu’s complementary theories on symbolic power and symbolic violence. The analysis shows that invisible administrative tasks gradually undermine librarians' professional skills, leading to a more mechanical and routinebased work environment. Symbolic capital, which deals with hierarchical, dominant norms and values, interacts with administrative tasks and highlights how librarians' influence and autonomy gradually lose their value, both through concrete administrative changes and through more invisible power relations. The study's central conclusions show that purchasing systems optimizes the process but reduce librarians’ influence. Despite the pursuit of a balanced collection, their influence is limited by commercial actors. Symbolic capital provides a professional foundation, but also risks marginalizing librarians’ values from other sides.Studien har undersökt hur bibliotekarier uppfattar sitt professionella ansvar och inflytande i relation till beståndsutvecklingen när inköpsbesluten påverkas av externa system och kommersiella aktörer, samt hur de säkerställer att bibliotekens samlingar speglar en mångfald, samtidigt som de balanserar efterfrågan på aktuell och populär litteratur. Det empiriska materialet består av en semistrukturerad kvalitativ intervjustudie med ett urval av fyra folkbibliotekarier. Empirin analyserades utifrån fyra teoretiska ramverk baserad på huvudbegreppen amatörisering och avprofessionalisering ur Administrationssamhället, samt Pierre Bourdieus kompletterande teorier om symbolisk makt och symboliskt våld. Analysen visar att osynliga administrativa uppgifterna gradvis urholkar bibliotekariernas yrkeskunskaper, vilket leder till en mer mekanisk och rutinmässig arbetsmiljö. De symboliska kapitalen, som handlar om hierarkiska, dominerande normer och värderingar, samverkar med de administrativa sysslorna och belyser hur bibliotekarierna inflytande och autonomi gradvist förlorar sitt värde, både genom konkreta administrativa förändringar och genom mer osynliga maktrelationer. Studiens centrala slutsatser visar att inköpssystem effektiviserar processen men minskar bibliotekariernas inflytande. Trots strävan efter en balanserad samling, begränsas deras inflytande av kommersiella aktörer. Det symboliska kapitalet ger en professionell grund, men riskerar också från andra håll att marginalisera bibliotekariernas värderingar.
Stakeholder Engagement in Social Inclusion Enterprises : A Qualitative Case Study of Stakeholder Engagement in Sweden
No full textSocial Inclusion Enterprises (SIEs) are hybrid entities that operate at the intersection of social and economic objectives. While earlier studies often point out the inherent tensions within this dual mission, this qualitative case study examines how SIEs in Sweden manage this complexity through stakeholder engagement. Conducting semi-structured interviews with 7 senior leaders From various SIEs, the research reveals that the dual mission is not a point of conflict but rather a fundamental organizing principle driven by values that profoundly influences the organization's identity and strategies. The results show that SIEs create a diverse network of stakeholders—including beneficiaries, municipalities, and corporate partners—not just for charitable support, but to foster legitimacy through collaborative, "equal-level" partnerships and to generate earned income. The study also highlights significant challenges related to institutional rigidity, political instability, and cultural differences. In addressing these challenges, SIEs apply highly adaptive, relationship-focused engagement strategies that emphasize building long-term trust and developing internal "ambassadors" to help navigate bureaucratic challenges. This research contributes to the understanding of hybridity by repositioning the dual mission as a source of strategic coherence and enhances accountability theory by emphasizing the vital role of informal, trust-based mechanisms in managing complex institutional environments. The study concludes with practical insights for SIE leaders and policymakers, along with recommendations for future research