Södertörns högskolas Publications
Not a member yet
15008 research outputs found
Sort by
Behavioral finance : En kvalitativ studie om hur sociala medier påverkar småsparares risktagande vid investeringsbeslut
No full textSyftet med denna kandidatuppsats är att undersöka hur sociala medier påverkar småsparares benägenhet att ta risker i samband med investeringsbeslut samt vilka mekanismer som aktiveras vid exponering för finansiellt innehåll i digitala miljöer. I takt med att plattformar som TikTok, Reddit och X (Twitter) blivit centrala källor för investeringsinformation har behovet ökat att förstå hur dessa påverkar individers beteende på finansiella marknader. Studien utgår från teorier inom behavioral finance, såsom Prospect Theory, overconfidence bias, herding behaviour, fear of missing out (FOMO), social contagion, availability heuristic och illusion of control. Dessa teorier användes för att tolka resultaten från 14 semistrukturerade intervjuer med småsparare som aktivt använder sociala medier i sina investeringsbeslut. Tematisk analys tillämpades som metod för att identifiera återkommande mönster och psykologiska drivkrafter. Resultatet visar att sociala medier påverkar investerare genom både direkt och indirekt social påverkan, informationsöverflöd och förstärkta kognitiva bias. Mekanismer som overconfidence, FOMO och social contagion visade sig spela en central roll i att driva ökat risktagande. Deltagarna beskrev hur realtidsinformation, andras framgångshistorier och viral spridning av investeringsråd påverkar deras beslut. Ett oväntat men tydligt tema som framkom var även betydelsen av personliga rekommendationer från närstående (word of mouth), vilket visar att påverkan från personer i ens närhet fortfarande är stark.The purpose of this bachelor's thesis is to examine how social media influences small investors willingness to take risks in connection with investment decisions as well as which psychological mechanisms are activated when exposed to financial content in digital environments. As platforms such as TikTok, Reddit, and X (formerly Twitter) have become central sources of investment information, there is an increasing need to understand how these platforms affect individual behavior in financial markets. The study is based on theories within behavioral finance, including Prospect Theory, overconfidence bias, herding behaviour, fear of missing out (FOMO), social contagion, availability heuristic, and illusion of control. These theories were used to interpret findings from 14 semi-structured interviews with small investors who actively use social media in their investment decisions. Thematic analysis was applied to identify recurring patterns and psychological drivers. The results show that social media influences investors through both direct and indirect social pressure, information overload, and the reinforcement of cognitive biases. Mechanisms such as overconfidence, FOMO, and social contagion played a central role in driving increased risk-taking. Participants described how real-time information, others’ success stories, and the viral spread of investment tips affected their decisions. An unexpected but clear theme that emerged was the importance of personal recommendations from close contacts (word of mouth), indicating that influence from people in one’s immediate social environment remains strong
What is the current state of police knowledge regarding evidence-based practices during football operations? Is there a gap between research and practice? : A combined study on the Police SPT concept – the Special Police Tactics.
No full textDen här studien undersöker polisens kunskap och tillämpning av evidensbaserade arbetssätt vid fotbollskommenderingar inom den Särskilda Polistaktiken (SPT) i polisregion Stockholm. Resultaten visar att även om många poliser är välbekanta med centrala strategier såsom exkluderingsstrategin och de konfliktreducerande principerna (KRP) så finns det ett tydligt glapp mellan teoretisk kunskap och praktisk tillämpning, särskilt gällande teorier om sociala identiteter (ESIM). Studien identifierar organisatoriska brister och inkonsekventa arbetssätt som ett hinder för effektiv implementering av evidensbaserade arbetssätt. Respondenterna efterfrågar tydligare riktlinjer, bättre utbildning samt ökad samverkan med klubbar och andra externa aktörer för att förbättra polisens effektivitet och legitimitet vid fotbollskommenderingar.This study examines the knowledge and application of evidence-based policing methods within the Special Police Tactics (SPT) framework during football operations in the Stockholm Region. Findings indicate that although many police officers are familiar with key strategies such as the exclusion strategy and conflict reducing principles (KRP), there exists a significant gap between theoretical knowledge and practical application, particularly regarding social identity theories (ESIM). Organizational shortcomings and inconsistent operational practices are identified as significant barriers to effective implementation. Police officers call for clearer guidelines, improved training, and enhanced collaboration with clubs and external stakeholders to increase policing effectiveness and legitimacy at football operations
Brott och bakgrund : En jämförelse av nyhetsmediers framställning av två våldsdåd
No full textDenna studie undersöker hur gärningsmän med svensk respektive utländsk bakgrund framställs i svenska nyhetsmedier, med fokus på två specifika brottshändelser: Risbergska skolan, Örebro (2025) och Drottninggatan-Stockholm (2017). Med hjälp av ” framing theori” och multimodal kritisk diskursanalys av artiklar och bildmaterial från SVT och Aftonbladet analyseras språkbruk, visuella representationer och de tolkningsramar som medierna använder för att skapa förståelse kring gärningsmännen och händelserna. Studien syftar till att belysa eventuella skillnader i framställningen beroende på gärningsmannens bakgrund. Resultatet visar hur mediernas val av språk och bilder samverkar för att rama in gärningsmännen på olika sätt, något som har stor betydelse för publikens uppfattning av brott och gärningspersonen
Riskjusterad avkastning hos aktivt förvaltade fonder : En jämförande studie mellan svenska och norska marknader 2020–2024
No full textThis study examines the relationship between systematic, total risk and risk-adjusted returns of actively managed equity funds in Sweden and Norway during the period 2020–2024. Based on Markowitz's Modern Portfolio Theory (MPT) and the Efficient Market Hypothesis (EMH), the study uses the Sharpe ratio, Treynor ratio and Jensen’s alpha to evaluate fund performance. Data was collected through Morningstar and Avanza, and a total of 39 funds were selected based on criteria such as registration country, management style and asset class. The results show that Swedish funds generally outperform Norwegian funds in terms of risk-adjusted returns, particularly according to Treynor and Jensen. However, the impact of risk factors on the Sharpe ratio was weak or non-significant in both countries. These findings challenge the EMH and highlight the importance of using multiple performance measures when evaluating fund performance. As the results are only partially explained by systematic and total risk, the study also discusses potential structural factors that may underlie these findings. Future research should therefore consider additional influencing variables that were not included in the present analysis
Solar Energy and Sustainable Development in Iraq : Reducing Environmental Degradation in a Post-Conflict Context
No full textThis thesis investigates how solar energy contributes to sustainable development in post-conflict Iraq, using the urban neighbourhood of Hay Al-Khadraa in Baghdad as a case study. Grounded in Ecological Modernization Theory (EMT), the research examines the factors affecting the adoption of solar energy. Data was collected through field observations, generator mapping, an online survey, and an expert interview. Findings reveal a heavy reliance on community-level generators due to institutional fragmentation, economic barriers, and weak public trust in solar providers. Despite high awareness and interest in solar energy, adoption remains limited and uneven. Small-scale solar installations exist but operate largely without state support or regulatory oversight. While EMT helps explain the focus on technological solutions, it overlooks Iraq’s structural constraints, such as dependence on foreign expertise and the absence of an integrated national policy. The study concludes that a sustainable energy transition in Iraq requires more than technological readiness. It depends on policy coordination, financial accessibility, and stronger local governance. Without these, solar energy risks becoming another symbolic solution rather than a scalable pathway toward environmental and social resilience
Att få påverka sin fritid : En vetenskaplig essä om elevinflytande och delaktighet på fritidshemmet
No full textIn this essay, we explore how student influence and participation are expressed in the everyday life of the leisure time center. Through our own narratives and reflections, we analyze situations where children express frustration about not being able to influence their free time. We discuss how planning, power structures, and adult intentions affect children’s opportunities to experience genuine influence. With support from theories by Holmberg, Elvstrand and Närvänen, Perselli and Haglund, and Dreyfus and Dreyfus, we reflect on our role as school-age educare teacher in either enabling or limiting participation. We problematize the difference between freedom of choice and real influence. We show how student participation can sometimes become an illusion when the options are already predetermined by adults. Our analysis shows that children often want to and are capable of shaping their daily lives if given real opportunities. By opening up space for students’ voices in the planning process and recognizing them as competent actors, we believe we can create a more inclusive and democratic school-age educare centre. I denna essä undersöker vi hur elevinflytande och delaktighet tar sig uttryck i fritidshemmets vardag. Genom våra egna berättelser och reflektioner analyserar vi situationer där barn uttrycker frustration över att inte kunna påverka sin fritid. Vi diskuterar hur planering, maktstrukturer och vuxnas intentioner påverkar barns möjligheter att uppleva verkligt inflytande. Med stöd i teorier av Holmberg, Elvstrand och Närvänen, Perselli och Haglund samt Dreyfus och Dreyfus reflekterar vi över vår roll som fritidshemslärare i att antingen möjliggöra eller begränsa delaktighet. Vi problematiserar skillnaden mellan valfrihet och verkligt inflytande. Visar hur elevinflytande ibland kan bli en illusion när alternativen redan är förutbestämda av vuxna. Vår analys visar att barn ofta både vill och kan påverka sin vardag om de ges verkliga möjligheter. Genom att skapa utrymme för elevernas röster redan i planeringsprocessen och se dem som kompetenta aktörer menar vi att en mer inkluderande och demokratisk fritidsverksamhet kan utvecklas.
Bostad först som verktyg för långsiktiga livsstilsförändringar : En studie om insatsen Bostad först i Sverige utifrån ett brukarperspektiv
No full textThe purpose of this study is to examine the social service Housing First. Housing First specifies in helping homeless people with the main goal to end chronic homelessness. Our study specifically interacts with homeless people with an addiction. The data for this study has been collected by interviewing four people who have participated in the Housing First program. To analyze the data we used a thematic analysis, which is a qualitative method. The study contains self-determination theory, recovery approach and Giddens theory about self identity as theoretical basis. The empirical results indicate that participants in the Housing First program are satisfied with the support given, and feel the social service employees were trustworthy. Participants have conveyed a decrease, and in some cases entirely quitting the substance use. The theoretical analysis has identified lifestyle changes on account to autonomy, recovery and self identity. The discussion has examined similarities and differences between the previous research and the empirical material, as well as providing an answer to our thesis and given insight to further continue the research.Denna studie fokuserar på att undersöka den sociala insatsen Bostad först. Bostad först fokuserar på att stödja hemlösa personer med målet att minska kronisk hemlöshet. Vår studie fokuserar på personer som befinner sig i hemlöshet och har ett beroende. Insamlingen av data gjordes genom intervjuer med fyra intervjupersoner som har den sociala insatsen Bostad först. Datan är därefter analyserad genom en tematisk analys som är en form av kvalitativ metod. Denna studie använde självbestämmandeteorin, återhämtningsmodellen och Giddens modernitet och självidentitetsteori som teoretisk bas. Det empiriska resultatet visade att alla intervjupersoner i Bostad först var nöjda med stödet och kände tillit till personalen. Respondenterna har också minskat eller slutat bruka droger tack vare den sociala insatsen. Den teoretiska analysen identifierade olika livsstilsförändringar genom självständighet, återhämtning och självidentitet. Diskussionen undersökte likheter och skillnader mellan den tidigare forskningen och empiriska materialet samt svarade på frågeställningen och gav förslag på vidare forskning.
The changing temporal narratives of loss in late modernity through the lens of science fiction : A narrative study on the depiction of loss in modern and late modern science fiction
No full textThis thesis explores how science fiction films depict different themes of loss through their temporal narrative structure and how these representations reflected Andres Reckwitz’s concepts of late modern society’s changed relationship with loss. Four films spanning nearly an entire century of cinema are analysed: Metropolis (1927), 2001: A Space Odyssey (1968), Interstellar (2014) and Don’t Look Up (2021). The study applies Gerard Genette’s and Mieke Bal’s temporal narratological framework – sequential order, rhythm and frequency – to identify how narrative devices make loss visible.In the first part of the analysis, the main losses are defined for each of the films, the main themes of Metropolis was the Loss of Social Order, for 2001: A Space Odyssey, the main themes of loss were found to be the Cultural Loss and Loss of Control and for both Interstellar and Don’t Look Up, the main themes of loss were Total Loss and Loss of Social Stability. This reflects the new quality of loss found in late modernity with both newer films depicting an existential crisis in an apocalyptic setting.The findings of the second part of the analysis highlight shifts between early modernist and late modernist portrayals of loss: from collective, structural catastrophes toward existential, and temporally complex depictions. The study concludes that narrative structures in science fiction do not merely tell stories about loss—they embody loss, structurally mirroring the contradictions and fragility of modernity itself
Rörelseaktiviteteter i förskolan : En studie om hur röresleaktiviteter integreras i förskolans pedagogik
No full textSyftet med denna studie är att undersöka hur rörelseaktiviteter integreras i förskolans pedagogik utifrån förskollärares uppfattningar. Genom kvalitativa semistrukturerade intervjuer har vi studerat hur förskollärare beskriver de pedagogiska strategier de använder för att stimulera barns fysiska aktivitet samt hur de uppfattar utmaningar och möjligheter i arbetet med rörelse i vardagen. Resultaten visar att förskollärarna uppfattar rörelse som en viktig del av barns helhetsutveckling inklusive motoriska, kognitiva och sociala dimensioner och att de använder både planerade och spontana aktiviteter för att stödja denna utveckling. I förskollärarnas beskrivningar framträder pedagogens aktiva deltagande som ett centralt stöd i barnets proximala utvecklingszon, vilket kan förstås som exempel på relationsbaserat och situationsanpassat scaffold. Förskollärarna identifierar utmaningar såsom tidsbrist, personalbrist, begränsade utrymmen och otydliga riktlinjer men beskriver samtidigt hur de genom kreativitet och engagemang finner lösningar. Studien synliggör ett behov av att utifrån förskollärares perspektiv, stärka rörelsens ställning som ett pedagogiskt innehåll i förskolans undervisning
Exploring L2Learners' Pragmatic Competence Through Jokes : A Qualitative Study of Swedish Upper Secondary Students’ Pragmatic Competence when Interpreting Canned Jokes
No full textThis study investigates Swedish upper secondary students’ pragmatic competence in the English 6 course. The aim is to study jokes potential to support their pragmatic development, potential difficulties in interpreting jokes and how a lesson centered on jokes influences the classroom climate. To this end, a lesson was conducted that included a warm-up activity, a pre-reading task, and required students to read a selection of jokes and complete a questionnaire consisting of Likert-scale items and open-ended questions. The responses were analyzed using content analysis and categorized to identify the most frequent responsepatterns. The results revealed that most students struggled to derive the implicatures of the jokes, largely due to limited schematic knowledge necessary for interpretation. Consequently, their access to the humor was restricted, and although some jokes were perceived as funny, students often had difficulty explaining why. Finally, the findings indicate that students would have preferred a lesson focused on the oral delivery of jokes rather than reading them, suggesting a lack of motivation when engaging with longer jokes