Södertörns högskolas Publications
Not a member yet
15008 research outputs found
Sort by
Finansiella drivkrafters inflytande på svenska bankaktier : En kvantitativ analys av perioden 2015–2024
No full textThis thesis investigates the relationship between key macroeconomic drivers and the quarterly returns of Swedish bank stocks during the period 2015–2024. Using a quantitative research design and multiple linear regression analysis, the study examines the effects of five financial variables: GDP growth, inflation, policy rate, change in policy rate, and the OMX30 stock index. The results reveal that only GDP growth has a statistically significant (negative) correlation with bank stock returns, while the other variables show no significant effects. The study highlights the limited explanatory power of traditional macroeconomic indicators in predicting Swedish bank stock performance and suggests that other sector-specific or contextual factors may play a more decisive role. The findings have practical implications for investors and policymakers and contribute to the broader discussion on the applicability of models such as the Capital Asset Pricing Model (CAPM), Arbitrage Pricing Theory (APT), and Efficient Market Hypothesis (EMH) in sector-specific analyses.
Sociotechnical Value Creation through Continuous Utilization of ERP : A Qualitative Study of ERP Participants’ Adaptation and Value Creation in Swedish Work Processes
No full textThis study examines how Enterprise Resource Planning (ERP) contributes to socio-technical changes in organizations. The focus is on the interaction between technical and social factors, supported by Work System Theory (WST), Socio-Technical Perspective (STP) and the Technology-Organization-Environment (TOE) framework. Through thematic analysis of interview data, the study sheds light on the role of ERP as both efficiency tools and sources of organizational challenges. The results show that ERP contributes to increased standardization, improved process efficiency and data-driven decision-making, leading to greater transparency and more efficient workflow. Respondents highlight the benefits of centralized data processing and automated processes that reduce manual errors and support more reliable reporting. At the same time, the study highlights challenges such as the rigidity of ERP workflows, which limits flexibility and forces employees to adapt to predefined ERP processes. This mismatch between ERP functionality and organizational needs can lead to frustration and resistance among participants, highlighting the importance of robust change management. Leadership plays a crucial role in successful ERP adoption. Clear communication of the system's purpose and benefits, as well as active engagement from management, strengthens employee acceptance and reduces resistance. Social support functions such as training programs and superusers are also important to link technical capabilities to the business. External factors such as regulations and market demands affect the sustainability of ERP workflows and underline the need for continuous adaptation. The study recommends that organizations balance standardization and flexibility, invest in training and support, and create strong partnerships with external stakeholders. In conclusion, the study shows that ERPs are not just technical tools, but part of a larger socio-technical whole where the interaction between technology and human factors is crucial for success.Denna studie undersöker hur Enterprise Resource Planning (ERP) bidrar till sociotekniska förändringar inom verksamheter. Fokus ligger på samspelet mellan tekniska och sociala faktorer, med stöd av Work System Theory (WST), Socio-Technical Perspective (STP) och Technology-Organization-Environment (TOE)-ramverket. Genom tematisk analys av intervjudata belyser studien hur ERP:s tekniska komponenter, i samverkan med medarbetarnas arbetsrutiner, både stödjer effektivisering och bidrar till organisatoriska utmaningar. Resultaten visar att ERP bidrar till ökad standardisering, förbättrad process effektivitet och datadrivet beslutsfattande, vilket leder till större transparens och effektivare arbetsflöde. Respondenterna fram förhåller fördelarna med centraliserad databehandling och automatiserade processer som minskar manuella fel och stödjer mer tillförlitlig rapportering. Samtidigt framhäver studien utmaningar kring rigiditeten i ERP-arbetsprocesserna, vilket begränsar flexibiliteten och tvingar medarbetarna att anpassa sig till de fördefinierade arbetsflödena. Denna missanpassning mellan systemfunktionalitet och organisatoriska behov kan leda till frustration och motstånd mellan deltagarna vilket belyser vikten av robust förändringsledning. Ledarskap spelar en avgörande roll i att lyckas med att tillämpa ERP. Tydlig kommunikation om systemets syfte och fördelar samt aktivt engagemang från ledningen stärker medarbetarnas acceptans och minskar motstånd. Sociala stödfunktioner som utbildningsprogram och nyckel deltagare är viktiga för att koppla tekniska möjligheter till praktisk användning. Externa faktorer som regelverk och marknadskrav påverkar systemets hållbarhet och understryker behovet av kontinuerlig anpassning. Studien rekommenderar att organisationer balanserar standardisering och flexibiliteten, investerar i utbildning och stöd samt skapar starka samarbeten med externa aktörer. Sammanfattningsvis visar studien att ERP inte bara är en teknisk komponent, utan en del av en större socioteknisk helhet där samspelet mellan teknik och mänskliga faktorer är avgörande för framgång.
Reading and Understanding Together : The Effects of Classroom Group Discussions
No full textThis practice-based study investigates how Year 4 students express reading comprehension in two instructional settings: individual reading tasks and collaborative group discussions. Anchored in a sociocultural perspective on learning, the study explores how different instructional formats influence students’ ability to interpret texts, apply reading strategies, and participate in meaning-making dialogue. Drawing on systematic classroom observations and analysis of student responses, the results show that collaborative discussions elicit more nuanced expressions of comprehension, particularly among students who struggle with written tasks. In contrast, individual work favours students with well-developed metacognitive strategies. The teacher's role proved critical in both contexts—but in different ways: as an instructor in individual tasks and as a facilitator in group discussions. The findings highlight the importance of integrating dialogic, scaffolded, and socially embedded approaches to support literacy development and equitable learning opportunities
Vaults, heroes, and enemies : A multimodal approach to poster propaganda in the Fallout series
No full textThe Fallout game series has utilized in-game posters as both decorative and narrative elements, which have helped it shape its post-apocalyptic world. These posters often serve as (satirical) propaganda and reflect the societal structures, ideologies, and conflicts of the game’s dystopian setting. This study analyzes all propaganda-themed posters from six Fallout role-playing video games (1997–2018) to examine their multimodal features and propaganda techniques. Using a multimodal framework combined with propaganda studies, we explore how text-image relations, figures of speech, typography, color schemes, and iconography interact with propaganda strategies such as Appeal to emotion and fear, Name-calling, Glittering generalities, and Band wagon. Our findings reveal that text-dominant posters and sans-serif fonts are the most frequent design choices. Metonymy is the most used figure of speech, and it often reinforces ideological symbols, while red and blue emerge as dominant colors, frequently associated with military or nationalistic themes. The study also identifies strong correlations between specific propaganda techniques and multimodal features, demonstrating how visual and textual elements work together to achieve persuasive impact. The study situates Fallout’s posters within a broader context and provides insight into how video games appropriate and adapt real-world propaganda strategies and forms of political messaging
Finns det ett samband mellan företags utdelningspolicy och aktiekursens volatilitet? : En studie av OMX Stockholm Large Cap
No full text Denna uppsats syftar till att analysera om, och i vilken utsträckning, företags utdelningspolicy har ett statistiskt samband med deras aktieprisvolatilitet (APV) på den svenska aktiemarknaden. Studien är genomförd på företag noterade på OMX Stockholm Large Cap under perioden 2021– 2024. För att operationalisera utdelningspolicy används två oberoende variabler: utdelning och utdelningsgrad. Undersökningen bygger på en kvantitativ metod, där samband mellan variablerna analyseras genom korrelationstest och multipel linjär regression. Resultaten visar ett negativt och signifikant samband mellan utdelning och APV, vilket indikerar att förekomsten av utdelning tenderar att dämpa aktiekursens volatilitet. Däremot uppvisar utdelningsgrad inget signifikant samband med APV. Bland kontrollvariablerna visar företagsstorlek, tillväxttakt, vinstvolatilitet och år ett signifikant samband med APV, medan skuldsättningsgrad inte gör det. Studien bidrar med en fördjupad förståelse för hur olika aspekter av utdelningspolicy kan ha ett samband med marknadens riskuppfattning. Med stöd i signaleringsteorin och bird-in-hand- teorin tolkas resultaten som att stabila utdelningar kan fungera som en signal om finansiell styrka. Studien har även praktisk relevans för såväl investerare som företagsledare, då den belyser hur utdelningsbeslut kan uppvisa ett samband med aktiens stabilitet på marknaden.This thesis aims to analyze whether, and to what extent, companies dividend policy has a statistical association with their stock price volatility (SPV) on the Swedish stock market. The study is conducted on companies listed on OMX Stockholm Large Cap during the period 2021– 2024. To operationalize dividend policy, two independent variables are used: dividend and dividend payout ratio. The investigation is based on a quantitative method, where associations between the variables are analyzed through correlation tests and multiple linear regression. The results show a negative and significant association between dividend and SPV, which indicates that the presence of dividends tends to dampen the volatility of the stock price. However, the dividend payout ratio does not show a significant association with SPV. Among the control variables, company size, growth rate, earnings volatility, and year show a significant association with SPV, while debt ratio does not. The study contributes with a deeper understanding of how different aspects of dividend policy can have an association with the market’s perception of risk. With support in signaling theory and the bird-in-hand theory, the results are interpreted as showing that stable dividends can function as a signal of financial strength. The study also has practical relevance for both investors and corporate managers, as it highlights how dividend decisions can show an association with the stability of the stock on the market
Effekten av styrräntan på aktiepriser i Large Cap banker och investmentbolag i Sverige : En kvantitativ studie av marknadsreaktioner på penningpolitiska besked bland svenska Large Cap-banker och investmentbolag
No full textResearch Question: How do changes in the Swedish central bank’s policy rate affect stock prices of banks compared to investment companies during the period 2018 to 2024? Purpose: The purpose is to explore short-term stock market reactions to monetary policy announcements with a specific focus on sectoral differences between banks and investment companies. The study also evaluates how these reactions align with theories of investment and market efficiency. Method: A quantitative research approach has been used, applying event study methodology and multiple regression analysis. The analysis includes three event windows, namely (–1 to +1), (–3 to +3) and (–5 to +5) trading days. Robustness checks and significance tests have been conducted using t-tests. The study is grounded in the investment theory of Modigliani and Miller and the Efficient Market Hypothesis by Fama. Behavioral finance provides a complementary explanation for possible irrational price reactions. Conclusion: The findings indicate that banks exhibit more immediate and pronounced price movements in response to interest rate changes, especially during hikes. Investment companies show weaker and more varied reactions, likely due to their diversified portfolios. The results emphasize that monetary policy effects are sector-specific and shaped by contextual factors such as macroeconomic conditions. These insights may guide both investors and policymakers.
Ägarkoncentration och hållbarhetsrapportering : En kvantitativ undersökning om hur påverkar ägarkoncentration kvaliteten på hållbarhetsrapporteringen i svenska börsnoterade bolag
No full textDenna studie undersöker hur ägarkoncentration påverkar kvaliteten på hållbarhetsrapportering i svenska börsnoterade företag, mot bakgrund av införandet av EU:s nya regelverk CSRD och ESRS. Syftet är att analysera om graden av ägarkoncentration har betydelse för hur transparent och jämförbar hållbarhetsrapporteringen är. Studien bygger på agentteorin, intressentteorin och legitimitetsteorin, vilka tillsammans förklarar hur ägarstruktur kan påverka företags incitament att rapportera hållbarhetsinformation. Studien använder en kvantitativ metod med tvärsnittsdesign. Urvalet består av 112 svenska börsnoterade företag inom branscherna Industrials, Basic Materials och Real Estate. Kvaliteten på hållbarhetsrapporteringen mäts genom en kvantitativ innehållsanalys baserad på 15 indikatorer från GRI:s ämnesspecifika standarder. Ägarkoncentration mäts som de fem största ägarnas sammanlagda röstandel, medan företagsstorlek, lönsamhet, tillväxt och bransch används som kontrollvariabler. Resultaten från korrelations- och regressionsanalyserna visar att sambandet mellan ägarkoncentration och kvaliteten på hållbarhetsrapporteringen är negativt och statistiskt signifikant, vilket innebär att högre ägarkoncentration tenderar att hänga samman med lägre rapportkvalitet. Samtidigt visar resultaten att företagsstorlek är den variabel som tydligast och mest robust förklarar variationer i rapportkvalitet, där större företag tenderar att ha mer omfattande och högkvalitativ hållbarhetsrapportering. Studiens slutsats är att ägarkoncentration inte ensamt förklarar variationer i kvaliteten på hållbarhetsrapportering i svenska börsnoterade företag. I stället tyder resultaten på att institutionella krav och företagens resurser spelar en större roll. Studien bidrar med ökad förståelse för hållbarhetsrapportering i en svensk kontext under införandet av CSRD och pekar på behovet av fortsatt forskning om ägartypers betydelse samt de långsiktiga effekterna av det nya regelverket
Balancing act : En kvalitativ studie om förskollärares upplevelse av barns riskfyllda lek
No full textThe purpose of this study is to highlight how the balance between risky play and child safety in preschool takes shape in preschool teachers' professional experiences. The study was conducted through semi-structured interviews with six certified preschool teachers. The collected interview material was compiled and analyzed from a phenomenological perspective based on the concepts of phenomenon, lifeworld, intentionality, reflective awareness, and the lived body. The results show that risky play is not considered a problem to be avoided, but rather a necessary part of children's holistic development. How risky play is accepted and handled varies depending on the educator's competence and personal experiences. Thus, safety and freedom do not appear as two opposing poles that the educator must choose between, but as aspects that coexist in a dynamic relationship. The preschool teacher's lived experience, collegial conversations, and professional sensitivity are crucial to maintaining this balance. Based on the results of the study, we believe that further research should deepen the understanding of children's risky play from several perspectives. Future research could thus investigate how children themselves perceive and experience the phenomenon of risky play, as well as how they experience educators' presence, support, and boundary setting. We therefore see a need to allow children's own voices and experiences to emerge more clearly. Syftet med denna studie är att synliggöra hur balansgången mellan riskfylld lek och barnsäkerhet i förskolan tar form i förskollärares professionella erfarenheter. Studien genomfördes genom semisstrukturerade intervjuer med sex legitimerade förskollärare. Det insamlade intervjumaterialet sammanställdes och analyserades utifrån ett fenomenologiskt perspektiv med stöd i begreppen fenomen, livsvärld, intentionalitet, reflekterande medvetenhet och den levda kroppen. Resultaten visar att riskfylld lek inte betraktas som ett problem att undvika, utan en nödvändig del av barns holistiska utveckling. Hur riskfylld lek accepteras och hanteras varierar beroende på pedagogens kompetens och egna erfarenheter. Därmed framstår trygghet och frihet inte som två motsatta poler som pedagogen måste välja mellan, utan som aspekter som samexisterar i en dynamisk relation. Förskollärarens levda erfarenhet, kollegiala samtal och professionella känslighet blir avgörande för hur denna balans upprätthålls. Utifrån studiens resultat anser vi att fortsatt forskning bör fördjupa förståelsen av barns riskfyllda lek ur flera perspektiv. Framtida forskning skulle därmed kunna undersöka hur barn själva uppfattar och erfar fenomenet riskfylld lek, samt hur de upplever pedagogers närvaro, stöd och gränssättning. Vi ser därför ett behov av att låta barnens egna röster och erfarenheter framträda tydligare.
Skydd eller självbestämmande? : En studie av hur barnfridsbrott och barns behov av skydd och självbestämmande framställs i svensk nyhetsmedia.
No full textDenna studie undersöker hur barnfridsbrott framställs i svensk nyhetsmedia, med fokus på hur barns behov av skydd respektive självbestämmande gestaltas i rapporteringen. Srudien tar sin utgångspunkt i den lagstiftning om barnfridsbrott som trädde i kraft i juli 2021 och som syftar till att stärka barns rättigheter genom att erkänna barn som brottsoffer när de bevittnar våld i nära relationer. Studien bygger på en kvalitativ tematiks innehålls analys av 28 nyhetsartiklar publicerade i Dagens Nyheter och Svenska Dagbladet under perioden 2021-2024. Analysen resulterade i flera återkommande teman, däribland lagstiftning och juridiska åtgärder, förebyggande insatser, samverkan mellan myndigheter, barns rättigheter och delaktighet, stödinsatser samt balansen mellan skydd och självbestämmande.resultaten visar att rapporteringen i stor utsträckning präglas av ett skydds-och juridikorienterat perspektiv, där barn främst framställs som sårbara offer i behov av skydd genom rättsliga och institutionella åtgärde. Barns egna röster och perspektiv ges begränsat utrymme, och frågor om självbestämmande och delaktighet hamnar ofta i bakgrunden. Med stöd i stigma- och framingteori analyseras hur dessa mediala framställningra kan bidra till att forma dominerande föreställningar om barn som bevittnar våld.Studien visar att nyhetsmedia utgör en central arena för hur barnfridsbrott förstås i offentligheten och understryker behovet av en mer barncentrerad och rättighetsbaserad rapportering
Tryggheten i det förutsägbara och friheten i det kreativa : En vetenskaplig essä om det visuella stödets möjligheter och begränsningar i fritidshemmets verksamhet
No full textSammanfattning Denna vetenskapliga essä undersöker det visuella stödets möjligheter och begränsningar i skola och fritidshem. Utgångspunkten är två egenupplevda och gestaltade situationer: en där oenhetliga symboler skapar förvirring och riskerar att minska delaktighet, och en där visuella steg-för-steg instruktioner både stärker självständighet för vissa elever och riskerar att begränsa kreativitet för andra. För att fördjupa reflektionen genomfördes två observationer i olika verksamheter: en icke deltagande observation i ett klassrum och en deltagande observation i fritidshem, vilka därefter användes som reflektionsunderlag. Analysen utgår från Polanyis begrepp tyst kunskap samt Foucaults diskursanalys med begreppet pastoralmakt. Vår nya insikt visar att visuellt stöd aldrig är neutralt: det kan skapa förutsägbarhet, delaktighet och självständighet, men samtidigt styra handlingar och begränsa elevers upplevelse av möjliga val. Det är inte mängden visuellt stöd som är avgörande, utan hur stödet fungerar över tid och mellan miljöer, graden av flexibilitet samt pedagogers professionella omdöme. Essän synliggör att likvärdighet stärks genom gemensamma strukturer och reflekterande samarbete snarare än identiska bilder.Abstract This scientific essay examines the possibilities and limitations of visual support in school and leisure-time centre settings. The point of departure is two lived and narrated situations: one in which inconsistent symbols create confusion and risk reducing participation, and one in which visual step-by-step instructions both strengthen independence for some pupils and risk constraining creativity for others. To deepen the reflection, two observations were conducted in different settings: a non-participant observation in a classroom and a participant observation in a leisure-time centre, which were subsequently used as material for reflection. The analysis is based on Polanyi’s concept of tacit knowledge and Foucault’s discourse analysis with the notion of pastoral power. Our findings show that visual support is never neutral: it can create predictability, participation, and independence, while simultaneously steering actions and limiting pupils’ experience of possible choices. What is decisive is not the amount of visual support, but how it functions over time and across settings, the degree of flexibility, and educators’ professional judgement. The essay highlights that equity is strengthened through shared structures and reflective collaboration rather than through identical images