King Juan Carlos University
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Proteomic Profiling of Extracellular Vesicles in Inflammatory Bowel Diseases
No full textBackground: The proteomic analysis of serum extracellular vesicles (EVs) could
be a useful tool for studying the pathophysiology of Crohn’s disease (CD) and ulcerative
colitis (UC), as well as for biomarker discovery. Aims: To characterize the proteomic composition
of serum EVs in patients with CD and UC to identify biomarkers and molecular
pathways associated with pathogenesis and activity. Methods: Serum EVs were enriched
and analyzed in patients with quiescent CD, active CD (aCD), quiescent UC, active UC
(aUC), and healthy controls (HCs) (n = 30 per group). All groups were matched for age
and sex. Disease activity was assessed by ileocolonoscopy and categorized based on the
SES-CD (CD) and the endoscopic sub-score of the Mayo Score (UC). EVs were enriched
by ultracentrifugation, and their size and concentration were determined by nanoparticle
tracking analysis. The expression of CD63, CD81, and CD9 was determined using Western
blotting. Proteomic analysis was performed by label-free nano-LC MS/MS. Results: A total
of 324 proteins were identified; 60 showed differential abundance in CD-HC, 34 in UCHC,
and 21 in CD-UC. Regarding disease activity, the abundance of 58 and 32 proteins
was altered in aCD-HC and aUC-HC, respectively. Functional analyses revealed that proteins
associated with aCD were involved in immune regulation, whereas those linked to aUC were enriched in oxidative stress. Conclusions: We have identified expressed proteins
between EVs from patients with CD and UC, depending on the presence of disease,
the disease type, and the disease activity. These proteins are potential candidates as disease
biomarkers and open new research avenues to better understand these conditions
El trabajo de la mujer periodista en África : un acercamiento para serlo
No full textTrabajo de investigación Doble Grado en Periodismo y Lengua y Literatura Española, curso académico 2024/2025. Profesor Alfonso de la Quintana García-Pére
RE_CURSO24/25 HUMANO: REvolucionARTE
No full textEl Proyecto de Innovación Docente ha sido llevado a cabo en la Facultad de Ciencias de la Economía y de la Empresa de la Universidad Rey Juan Carlos durante el curso académico 2024-2025. Implantado en asignaturas de recursos humanos, y habiendo implicado a 125 alumnos procedentes de cuatro titulaciones diferentes, el proyecto ha perseguido, mediante la elaboración de podcast por parte del alumnado, favorecer actividades de investigación y debate sobre tendencias y necesidades en la gestión de personas y contribuir a la colaboración con profesionales de dicho ámbito. Los resultados han revelado un impacto significativo sobre el aprendizaje y la motivación del alumnado, con un incremento de los niveles competenciales en lo que a trabajo en equipo, habilidades interpersonales y creatividad se refiere
The critical role of the anode porous transport layer/catalyst layer interface of polymer electrolyte membrane water electrolyzers: A parametric analysis
No full textThis work was supported by project TED2021-131620B-C21 of the Spanish Research Council. The authors acknowledge the use of facilities and instrumentation at the UC Irvine Materials Research Institute (IMRI), which is supported in part by the National Science Foundation through the UC Irvine Materials Research Science and Engineering Center (DMR-2011967). SEM work was performed using instrumentation funded in part by the National Science Foundation Center for Chemistry at the Space-Time Limit (CHE-0802913).Reducing the dependency of proton exchange membrane water electrolyzers (PEMWE) on precious metals, such as iridium (Ir), is necessary to develop a widespread green hydrogen system. This challenge requires a careful design of the interface between the anode porous transport layer (PTL) and the catalyst layer (CL). A comprehensive numerical analysis of relevant parameters that govern the behavior of the anode PTL/CL interface is presented. Calculations are also combined with an experimental characterization of the thickness and electrical conductivity of an unsupported CL as a function of Ir loading. The results show that the in-plane electrical resistance at the anode PTL/CL interface plays a critical role in cell performance. Reaching an acceptable electrical resistance at low Ir loading (Ir ≃ 0.1 mgIr , cm−2) can be accomplished through the incorporation of a micrometer-sized microporous layer (MPL) onto the PTL or the preparation of
bimodal CLs with a secondary conductive phase. Further reduction of the Ir loading to the ultra-low regime (Ir ≲ 0.1 mgIr , cm−2) may require the use of nanometer-sized MPLs with unsupported CLs or micrometer-sized MPLs with bimodal CLs. Furthermore, the decline of the volume reactive area at ultra-low Ir loading needs a maximization of the exchange current density and the specific electrochemical surface area, and a decrease of the catalyst oxygen coverage factor in the anode CL
Integrando mecánica cuántica en grados de ingeniería. Aprendizaje activo utilizando bibliotecas en Python
No full textProyecto de innovación educativa. Objetivo general: integrar mecánica cuántica en grados de ingeniería a través de aplicaciones relevantes para la industria de tecnologías cuánticas, implementando estrategias de aprendizaje activo y utilizando herramientas de software en abiertoA pesar de la necesidad creciente de formación de graduados universitarios de la rama de conocimiento STEM en mecánica cuántica, la mayor parte de estudiantes de ingeniería no tiene oportunidad de adquirir competencias y conocimientos de esta disciplina durante sus estudios. En este proyecto, se integran competencias de mecánica cuántica en un grado de ingeniería, en el marco de las establecidas por la Unión Europea para el diseño de proyectos educativos (European Compentence Frammework for Quantum Technologies.
La realidad política mexicana en el periodo 1940-1948 desde la óptica diplomática franquista
No full textEn este capítulo pretendemos acercarnos a la percepción que tuvieron los distintos representantes oficiosos franquistas, desde la capital mexicana pero también desde otros puntos del continente americano, de la realidad política auténtica mexicana que se vivió en los sexenios de los presidentes Manuel Ávila Camacho y Miguel Alemán Valdés, en el arco temporal que va desde 1940 a 1948. Para ello hemos utilizado la más exigente bibliografía para contextualizar dicho periodo, así como los diferentes informes, notas y apuntes que hemos podido encontrar tanto en el Archivo General de la Administración de Alcalá de Henares como en el Archivo de la Fundación Nacional Francisco Franco sito en Madrid. Esta percepción fue muy acertada en la calificación positiva de ambos periodos presidenciales, en lo que tuvieron de católicos, moderados, anticomunistas, y tolerantes de una exigua oposición, sobre todo la del Partido de Acción Nacional (PAN)
Complementos para la formación disciplinar II : Seguridad y salud en el trabajo y seguridad social
No full textEste trabajo tiene como finalidad cubrir el temario de la asignatura Complementos para la Formación Disciplinar II: Seguridad y Salud en el Trabajo y Seguridad Social. Su objetivo principal es ofrecer al estudiante una formación sólida en materia de prevención de riesgos laborales, incorporando además materiales de carácter práctico que refuercen la aplicación real del conocimiento adquirido.
Los contenidos desarrollados abarcan todos los aspectos clave establecidos en la guía docente, y están orientados a un aprendizaje activo y al fortalecimiento de las competencias profesionales. Cada lección incluye actividades específicas que permiten al alumnado autoevaluar el grado de adquisición de los contenidos, así como una selección de lecturas fundamentales para facilitar una comprensión más profunda del temario
Accurate hand contact detection from RGB images via image-to-image translation
No full textThis work has been partially funded by: the Spanish State Agency of Research under grant agreement TED2021-132003B-I00; by the Universidad Rey Juan Carlos through the Distinguished Researcher position INVESDIST-04 under the call from 17/12/2020; and by Spanish Ministry of Science and Innovation under grant agreement CNS2022-135996.Hand tracking is a growing research field that can potentially provide a natural interface to interact with virtual environments. However, despite the impressive recent advances, the 3D tracking of two interacting hands from RGB video remains an open problem. While current methods are able to infer the 3D pose of two hands in interaction reasonably, residual errors in depth, shape, and pose estimation prevent the accurate detection of hand-to-hand contact. To mitigate these errors, in this paper, we propose an image-based data-driven method to estimate the contact in hand-to-hand interactions. Our method is built on top of 3D hand trackers that predict the articulated pose of two hands, enriching them with camera-space probability maps of contact points. To train our method, we first feed motion capture data of interacting hands into a physics-based hand simulator, and compute dense 3D contact points. We then render such contact maps from various viewpoints and create a dataset of pairs of pixel-to-surface hand images and their corresponding contact labels. Finally, we train an image-to-image network that learns to translate pixel-to-surface correspondences to contact maps. At inference time, we estimate pixel-to-surface correspondences using state-of-the-art hand tracking and then use our network to predict accurate hand-to-hand contact. We qualitatively and quantitatively validate our method in real-world data and demonstrate that our contact predictions are more accurate than state-of-the-art hand-tracking methods
De la conquista al Museo de América: las huellas del conocimiento de las culturas americanas
No full textAplicaciones, beneficios, retos, y áreas de desarrollo en el uso de IA-Chatbots en el ámbito educativo: Una revisión sistemática de la literatura
No full textInvestigación enmarcada en el Proyecto de innovación de la Universidad Autónoma de Madrid (Cód. FPYE_025.23_INN): Diseño de Recursos Digitales Formativos con Inteligencia Artificial (ReDFIA) para el desarrollo de habilidades docentes y la asistencia virtual.Entre las tecnologías que han irrumpido recientemente en el ámbito de la educación destacan los IA-Chatbots (ej. Duolingo Bot, IBM Watson Tutor, o incluso ChatGPT). El presente estudio lleva a cabo una revisión sistemática de la literatura (RSL), siguiendo el protocolo PRISMA, en la que se analizan 47 artículos recuperados de las bases de datos Web of Science y Scopus entre 2016 y 2024. Los hallazgos permiten identificar un mapa conceptual con cuatro dimensiones diferenciadas (y catorce subdimensiones) en el uso de IA-Chatbots en el ámbito educativo. A saber: 1) Contextos de aplicación (Procesos de enseñanza-aprendizaje, Contextos de gestión, y Contextos de investigación); 2) Beneficios existentes (Para el estudiantado, Para el profesorado, Para la prestación de servicios administrativos, y Para los servicios de biblioteca); 3) Retos actuales (Éticos, De actitud del usuario, De programación, y De supervisión y mantenimiento); y 4) Áreas de desarrollo futuro (Avances técnicos, Pruebas de usabilidad, y Definición de códigos éticos). El presente estudio facilita, con respecto a RSL previas, una visión plenamente actualizada del estado del arte sobre la investigación en torno al uso de IA-Chatbots en el ámbito educativo. Pero, sobre todo, ofrece un mapa conceptual claro y bien definido de las dimensiones críticas a tener en cuenta, identificando todos sus posibles contextos de aplicación, sus beneficios, los retos presentes, y las áreas pendientes de desarrollar; en un trabajo que invita a docentes, investigadores, servicios de gestión, y organismos al cargo del diseño de políticas educativas, a reflexionar sobre las implicaciones del uso de estas tecnologías