87504 research outputs found
Sort by
Preliminary examination phase in civil procedure law
No full text“6100 sayılı Hukuk Muhakemeleri Kanunu ile yürüklükten kaldırılan 1086 sayılı Hukuk Usulü Muhakemeleri Kanunu’nun temel felsefesi korunarak yeni bir kanun hazırlanmıştır.” HUMK zamanında oluşan muhakeme kültürü ve tecrübesi muhafaza edilmekle birlikte günümüz sistemlerine uyum sağlanması amacı ile yeni kurum ve düzenlemeler de getirilmiştir. Ön inceleme aşaması, önceki kanun döneminde yer almayan HMK ile getirilen yeni kurumların en önemlilerinden birisidir. Ön inceleme aşaması usûl hukukuna hâkim olan ilkelerin hepsi ile irtibatlı olmakla birlikte usûl ekonomisi ile irtibatı çok daha fazladır. Hukukumuzdaki en önemli problemlerden birisi muhakemenin çok uzun sürmesi ve masraflı olmasıdır. Ön inceleme aşaması ile dilekçeler aşamasından sonra tahkikata geçmeden önce mahkemenin dosyayı iyi inceleyerek eksiksiz bir inceleme yapması hedeflenmiştir. Usûle ilişkin dâva şartları ve ilk itirazların tahkikattan önce verilmesi ve mümkün olduğu kadarı ile delillerin ve hukukî uyuşmazlıkların tespit edilerek tahkikat aşamasının gereksiz yere uzaması engellenmeye çalışılmıştır. “Ön inceleme aşaması, dilekçelerin karşılıklı verilmesinden sonra başlayan ve tahkikat aşamasına geçilmesi ile son bulan aşamadır.”Burada söz konusu olan dilekçeler dâva, cevap, cevaba cevap ve ikinci cevap dilekçeleridir. Mahkeme ön incelemede, dâva şartlarını ve ilk itirazları inceler, uyuşmazlık konularını tam olarak belirler, hazırlık işlemleri ile tarafların delillerini sunmaları ve delillerin toplanması için gereken işlemleri yapar. Tarafların üzerinde serbestçe tasarruf edebileceği dâvalarda onları sulhe veya arabuluculuğa teşvik eder ve bu hususları tutanağa geçirir.” “Mahkeme, usûle ilişkin hususlarla birlikte, tahkikata hazırlık, uyuşmazlığın tespiti, tarafların delillerini sunmaları ve toplanması için gerekli işlemleri yapar.” Mahkemenin tahkikat duruşması için gün verebilmesi ön inceleme aşamasını tamamlaması ve gerekli işlemleri yapılmasına bağlıdır. Ön inceleme aşaması bitmeden ya da ön inceleme aşaması yapılmadan tahkikata geçilemez.The basic philosophy of the Civil Procedure Law No. 1086, which was abolished by the Civil Procedure Law No. 6100, was preserved and a new law was prepared. Although the culture and experience of judgment formed during the HUMK period are preserved, new institutions and regulations have been introduced in order to adapt to today's systems. The preliminary examination stage is one of the most important of the new institutions introduced by the HMK, which was not included in the previous law period. Although the preliminary examination stage is related to all the principles that dominate procedural law, it has a lot to do with procedural economy. One of the most important problems in our law is that the trial is very long and expensive. After completing the preliminary examination phase and the petitions, it is aimed for the court to examine the file thoroughly and conduct a complete examination before proceeding with the investigation. It has been tried to prevent unnecessary prolongation of the investigation phase by submitting the procedural case conditions and initial objections before the investigation and by identifying the evidence and legal disputes as much as possible. “The preliminary examination phase is the phase that begins after the petitions are mutually submitted and ends with the investigation phase.” The petitions in question here are the lawsuit, response, response to response and second response petitions. The court in the preliminary examination; It examines the terms of the case and the first objections, determines the issues of dispute exactly, carries out the necessary preparations for the parties to submit their evidence and collect the evidence, encourages the parties to reach a settlement or mediation in cases over which the parties can freely dispose, and records these issues in the minutes. The procedures to be carried out by the court are related to procedural matters, preparation for the investigation, and the necessary procedures for the parties to present and collect evidence. In order for the court to set a hearing date for the investigation, the preliminary examination phase must be completed and the necessary procedures must be taken. The investigation phase cannot be started before the preliminary examination phase is completed or the preliminary examination phase is completed
Covıd19 Pandemisinin sağlık sigortasına etkisi : Türkiye üzerine bir inceleme
No full textSağlık, insanlar için oldukça önemli bir kavramdır ve bu kavram temel insan hakkı olarak belirlenmiştir. Bir toplumun gelişebilmesi için en önemlisi bireylerin sağlıklı olabilmesidir. Ancak bireyler günlük yaşamlarını devam ettirirken pek çok riskle karşı karşıya gelebilmektedir. Sosyal güvenlik kavramının oluşumu da hastalık gibi sosyal risklerin varlığı neticesinde ortaya çıkmıştır. Bireyler sağlıklı olmak için ellerinden gelen her şeyi yapsalar da bazı istenmeyen durumlar yaşanabilir. Bu durumları önlemek ve kendilerini güvence altında hissetmek için sigorta yaptırmaktadırlar. Ülkemizde devlet, tüm vatandaşların sağlık güvencesi içerisinde olması adına genel sağlık sigortası yapmaktadır. Genel sağlık sigortası sosyal güvenliğin bir parçasıdır. Her ne kadar geniş kapsamlı bir sigorta olsa da bazı durumlar neticesinde özel sağlık sigortalarına ihtiyaç duyulmuştur. Ancak özel sağlık sigortaları, genel sağlık sigortası gibi zorunlu değildir. 2020 yılında Çin’in Wuhan kentinden meydana gelen koronavirüs salgını tüm dünyayı oldukça etkilemiştir. Bu virüsle mücadele ettiğimiz günlerde sağlık bizim için daha önemli hale gelmiştir. Sağlık konusunda yaşanan endişeler ve artan problemler insanlarda sigortaya olan ihtiyacı daha da arttırmıştır. Koronavirüs öncesinde sağlık sigortalarıyla ilgili verilerin salgın döneminde değişimi oldukça önemlidir. Yaşanan bu durum sağlık sigortalarına olan önemin ve bilincin artmasına neden olmuştur. Çalışmanın amacı da bu verilerin salgın sonrasında nasıl bir değişime uğradığını ve sektöre nasıl bir etkisi olduğunu analiz etmektir.Health is a very important concept for people and it has been determined as a basic human right. The most important thing for the development of a society is to have healty individuals. However, individuals may face many risks while continuing their daily lives. The formation of the concept of social security has emerged as a result of the existence of social risks such as illness. Although individuals do their best to be healthy, some undesirable situations may occur. They take out an insurance policy to prevent these situations and to feel safe. In our country, the Government provides a general health insurance in order to ensure that all citizens have health insurance. General health insurance is a part of social security. Although it is a broad coverage policy insurance, private health insurances can be needed as a result of some other situations. However, the private health insurance is not compulsory like general health insurance. The coronavirus epidemic, which originated in Wuhan, China in 2020, has affected the whole world. Health has become more important to us in the days when we are fighting this virus. Concerns about health and increasing problems have increased the need for insurance for people. Before the coronavirus, it is very important to change the data on health insurance during the epidemic period. This situation has led to an increase in the importance and awareness of health insurance. The aim of the study is to analyse how these data have changed after the epidemic and what effect it has on the sector
Rol teorisi bağlamında değişen dünya düzeninde yükselen orta güç olarak Türkiye'nin rolü
No full textİkinci Dünya Savaşı sonrası ABD önderliğinde kurulan liberal dünya düzeni, soğuk savaşın bitimine dek liberal değerlerin savunucusu olmuştur. Sovyetler Birliği'nin dağılmasından itibaren 2008'e kadar ABD, NATO ve Avrupa Birliği uluslararası siyaseti şekillendirmeye devam etmiş fakat 2008 krizi, Arap Baharı, anti liberal hükümetler ve liberal düzenin normlarına yönelik saldırılar sonrası, özellikle Çin gibi yükselen güçler daha aktif dış politika izlemeye başladılar. Bu durum, uluslararası sistemde Transatlantik bölgesinden Pasifik/ Hint-Pasifik bölgesine bir kaymaya neden olmuş ve bölgeselliğin etkisi ile yükselen orta güçler daha aktif politikalar izlemeye başlamıştır. Türkiye, yükselen bir orta güç olarak 2000’lere kadar toprak bütünlüğünü ve güvenliği doğrultusunda Batı ittifakına paralel politikalar üretmiştir. Uluslararası sistemde yaşanan bu dönüşümde orta büyüklükteki güçler, yumuşak güçlerini artırmak ve ulusal çıkarlarını korumak amacıyla niş alanlara başvurmuşlardır. Türkiye’de bölgesinde ekonomik kriz ve bölgesel istikrarsızlıklardan olumsuz etkilenen bir devlet olarak artan ekonomik ve siyasi gücüyle dönüşüm geçirmiş ve bölgesel krizlerde arabuluculuk rolü üstlenmiştir. Bu rol ile Türkiye bölgesel istikrarsızlıklardan korunduğu gibi uluslararası politikada etkinliğini artırmıştır. Bu tezde, Uluslararası sistemde yaşanan dönüşüm sonucunda Türk dış politikasının yaşadığı değişimi ve bu değişimin sebeplerini, sonuçlarını rol teorisi bağlamında inceleyecektir. Bu tez, Türkiye’yi yükselen orta bir güç kabul etmiştir. Tez, Türkiye’nin dış politika rolünü rol teorisi bağlamında rol kavramı, rol beklentileri ve rol performansı çerçevesinde inceleyerek bölgesel istikrarsızlıklardan korunmak ve jeopolitik konumunu da kullanarak uluslararası sorunların çözümünde arabuluculuk faaliyetlerini artırarak sergileyen Türkiye bu sayede yumuşak gücünü artırmış ve ulusal çıkarları doğrultusunda hareket etmiştir.The liberal world order established under the leadership of the United States after World War II defended liberal values until the end of the Cold War. From the dissolution of the Soviet Union until 2008, the US, NATO, and the European Union continued to shape international politics. However, after the 2008 crisis, the Arab Spring, anti-liberal governments, and attacks on the norms of the liberal order, emerging powers like China started to pursue a more active foreign policy. This has led to a shift in the international system from the Transatlantic region to the Pacific/ Indo-Pacific region, and with the influence of regionalism, rising middle powers have begun to adopt more active policies. As a rising middle power, Turkey produced policies parallel to the Western alliance until the 2000s in line with its territorial integrity and security. In this transformation within the international system, middle-sized powers have turned to niche areas to increase their soft power and protect their national interests. Turkey, as a state negatively affected by economic crises and regional instabilities in its region, has undergone a transformation with its increasing economic and political power and has assumed a mediating role in regional crises. With this role, Turkey has not only protected itself from regional instabilities but also increased its effectiveness in international politics. This thesis will examine the changes in Turkish foreign policy as a result of the transformation in the international system and the reasons and consequences of this change within the context of role theory. This thesis considers Turkey as a rising middle power. By examining Turkey's foreign policy role within the context of role theory, focusing on the concept of role, role expectations, and role performance, it argues that Turkey, by increasing its mediation activities in solving international problems using its geopolitical position, has enhanced its soft power and acted in line with its national interests
Effect of marketing activities on export performance : The research on fresh fruit and vegetable export
No full textTüm dünyada yaşanan son gelişmeler gösteriyor ki günümüzde ve gelecekte tarım önem kazanmaktadır. Artan nüfus, gıda güvenliği, iklim değişikliği, hastalıklar, savaşlar tüm ülkeleri tarım konusuna daha fazla önem vermeye zorlamaktadır. Özellikle ülke olarak çok güçlü olduğumuz bu alanda ihracatımızı arttırmamızın ülke ekonomisine büyük katkı sağlayacağı ise yadsınamaz bir gerçektir. Günümüzde tarımsal ürünler de dahil olmak üzere ürünün üretiminden ziyade pazarlanması önemli bir sorun olarak görülmektedir. Bu bağlamda araştırmamız uluslararası ticarette önemli bir yere sahip olan tarım ürünlerinden yaş meyve sebze ihracatında uygulanan pazarlama faaliyetlerini konu edinmiştir. Araştırmamızın amacı; yaş meyve ve sebze ihracatında Türk firmalarının pazarlama faaliyetleri kapsamında yaptıkları uygulamaları ortaya çıkartmak ve bu faaliyetlerin ihracat performansına etkisini incelemektir. Araştırmamızın yan amacı ise ihracatçılarımızın pazarlama sürecinde yaşadıkları sorunları saptayarak dünyadaki ihracat payını artıracak önerilerde bulunmaktır. Bu çalışmanın evrenini Türkiye İhracatçılar Meclisi bünyesinde yer alan Yaş Meyve Sebze İhracatçı Birliklerine bağlı yaş meyve sebze ihracatçıları oluşturmaktadır. Verilerin toplanmasında nicel araştırma yöntemlerinden çevrimiçi anket tekniği uygulanmıştır. Anketin ilk bölümünde ihracatçı firmaların nitelikleri, yapısal özellikleri ile ilgili sorulara yer verilmiştir. Anketin ikinci bölümünde firmaların pazarlama uygulamalarını, genel pazarlama faaliyetlerini değerlendirmeye yönelik sorular bulunmaktadır. Anketin üçüncü bölümünde ise ihracat performansı ölçümüne yönelik sorular bulunmaktadır. Verilerin analizinde IBM SPSS veri analiz kullanılmıştır.Recent developments shows that agriculture is gaining importance today and in the future. Increasing population, food security, climate change, diseases and wars are forcing all countries to pay more attention to agriculture. It is an undeniable fact that increasing our exports especially in this area, where we are very strong as a country, will make a great contribution to the national economy. Nowadays, marketing the product, including agricultural products, is seen as an important problem rather than production. In this context, our research focuses on the marketing activities applied in the export of fresh fruits and vegetables that have an important place in international trade. The aim of this research is to find out the marketing activities conducted by Turkish fresh fruits and vegetables’ exporters and to examine the impact of these activities on their export performance. The secondary aim of our research is to make suggestions that will increase share of Türkiye in the world by identifying the problems faced by our exporters in the marketing process. The universe of the study consist of fresh fruit and vegetable exporters affiliated to the Fresh Fruit and Vegetable Exporters Association within the body of the Turkish Exporters Assembly. The online survey method was used to collect the data in the research. In the first part of the survey, questions about the qualifications and structural characteristics of exporter companies are included. In the second part of the survey, there are questions to evaluate the marketing practices of companies and general marketing activities. In the third part of the survey, there are questions about measuring export performance. IBM SPSS data analysis program 21.0 was used in the analysis of the data
Sürdürülebilir kalkınma bağlamında döngüsel ekonomi modelinin enerji politikalarına etkilerinin incelenmesi
No full textDöngüsel ekonomi, mevcut doğrusal ekonomiye alternatif olarak üretim ve tüketim sistemlerini yeniden tasarlamayı, kaynakları daha verimli kullanmayı, ürün ömrünü uzatmayı ve yeniden kullanım ile geri dönüşümü teşvik etmeyi amaçlar. Bu yaklaşımla atıkların en aza indirilerek çevresel sürdürülebilirliğin sağlanması hedeflenmektedir. Döngüsel ekonomi modeli, enerji tüketimini azaltma ve kaynakları daha etkin bir şekilde kullanma stratejileriyle enerji üretimi ve tüketiminde köklü değişiklikler öngörmektedir. Bu bağlamda, döngüsel ekonomi modelinin enerji politikalarına olan etkilerinin incelenmesi, enerji politikalarının sürdürülebilir kalkınma hedefleriyle uyumlu olarak yeniden şekillendirilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Çalışmada, sürdürülebilir kalkınma bağlamında döngüsel ekonomi modelinin enerji politikalarına etkileri detaylı bir şekilde ele alınmaktadır. Çalışmada incelenen ülkeler iki kategoriye ayrılmıştır. Bu kategoriler gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler şeklindedir. Her bir kategori için ikişer model oluşturulmuştur. Bu modellerde yer alan bağımlı değişkenler enerji verimliliği (model I) ve enerji yoğunluğu (model II) iken bağımsız değişkenler; kaynak verimliliği, kişi başına belediye atık üretimi, sera gazı emisyonu, yenilenebilir enerji tüketimi ve sürdürülebilir kalkınma endeksidir. Çalışmada 19 gelişmiş ve 7 gelişmekte olan olmak üzere 26 ülke verisi kullanılmıştır. Çalışmada, veri seti yıllık olarak gözlenmiş olup, verilerin ulaşılabilirliğine bağlı olarak 2006-2019 dönemi çalışmaya dahil edilmiştir. Çalışmada panel veri analizi uygulanmıştır. Temel varsayım testleri ve tahmincinin seçimi için yapılan testler dikkate alınarak her bir modelde sabit etkiler yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın bulgularına göre, Gelişmiş ülkelerde model 1’de kaynak verimliliğinin enerji verimliliği üzerinde pozitif etkisi olduğu, sera gazı emisyonunun ve sürdürülebilir kalkınma endeksinin ise negatif etkileri olduğu görülmektedir. Model 2’de ise kişi başı belediye atık üretimi ve yenilenebilir enerji tüketiminin enerji yoğunluğu üzerinde negatif etkilerinin olduğu, sera gazı emisyonu ve sürdürülebilir kalkınma endeksinin ise pozitif etkileri olduğu görülmektedir. Gelişmekte olan ülkelerde model 1’de kaynak verimliliği ve yenilenebilir enerji tüketimi enerji verimliliği üzerinde pozitif etkilerinin olduğu, sera gazı emisyonu, kişi başı belediye atık üretimi ve sürdürülebilir kalkınma endeksinin ise negatif etkilerinin olduğu görülmektedir. Model 2’de ise kaynak verimliliği ve yenilenebilir enerji tüketiminin enerji yoğunluğu üzerinde negatif etkileri olduğu, kişi başı belediye atık üretimi, sera gazı emisyonu ve sürdürülebilir kalkınma endeksinin ise pozitif etkileri olduğu görülmektedir. Yapılan analizler sonucunda, enerji verimliliği ve enerji yoğunluğunu etkileyen faktörlerin gelişmiş ve gelişmekte olan ülkelerde farklılık gösterdiği; bu bağlamda, döngüsel ekonomi modelinin her iki grup ülke için de enerji politikaları üzerinde çeşitli etkiler yarattığı ortaya konmuştur. Çalışmada ayrıca, 2016, 2018 ve 2020 yılları için AB'nin döngüsel ekonomi göstergelerinden belirli değişkenler dikkate alınarak seçilmiş Avrupa ülkeleri ve Türkiye’nin döngüsellik performansı ölçülmüştür. Bu doğrultuda ülkelerinin döngüsellik düzeyleri değerlendirilmiş ve ülkeler karşılaştırma yapılmıştır. İncelenen yılların tamamında Türkiye’nin orta-yüksek kategorisinde yer aldığı ve bir artış eğiliminde olduğu tespit edilmiştir. Çalışmada yapılan analizlerin ardından Türkiye’nin döngüsel ekonomi ve sürdürülebilir kalkınma bağlamında enerji politikaları konusunda öneriler sunulmuştur.The circular economy aims to redesign production and consumption systems as an alternative to the current linear economy, use resources more efficiently, extend product life, and encourage reuse and recycling. This approach aims to minimize waste and ensure environmental sustainability. The circular economy model envisages radical changes in energy production and consumption with strategies to reduce energy consumption and use resources more efficiently. In this context, examining the effects of the circular economy model on energy policies is of great importance in terms of reshaping energy policies in line with sustainable development goals. In the study, the effects of the circular economy model on energy policies in the context of sustainable development are discussed in detail. The countries examined in the study are divided into two categories. These categories are developed and developing countries. Two models were created for each category. The dependent variables in these models are Energy productivity (Model I) and Energy intensity level of primary energy (Model II). In contrast, the independent variables are resource productivity, generation of municipal waste per capita, total greenhouse gas emissions, renewable energy consumption, and sustainable development index. Data from 26 countries, 19 developed and 7 developing, were used in the study. The data set was observed annually in the study and the period 2006-2019 was included in the study depending on the data availability. Panel data analysis was applied in the study. Considering the basic assumption tests and the tests for the selection of the estimator, the fixed effects method was used in each model. According to the findings of the study, of developed countries, it is seen that resource productivity has a positive effect on energy productivity in model 1, while total greenhouse gas emissions and the sustainable development index have negative effects. In model 2, it is seen that generation of municipal waste per capita and renewable energy consumption have negative effects on energy intensity, while total greenhouse gas emissions and the sustainable development index have positive effects. In developing countries, it is seen that resource productivity and renewable energy consumption have positive effects on energy productivity in model 1, while total greenhouse gas emissions, generation of municipal waste per capita, and the sustainable development index have negative effects. In model 2, it is seen that resource productivity and renewable energy consumption have negative effects on energy intensity, while generation of municipal waste per capita, total greenhouse gas emissions, and the sustainable development index have positive effects. As a result of the analysis, it is revealed that the factors affecting energy productivity and energy intensity differ in developed and developing countries; in this context, the circular economy model creates various effects on energy policies for both groups of countries. In the study, the circularity performance of selected European countries and Türkiye was measured by taking into account certain variables from the EU's circular economy indicators for the years 2016, 2018, and 2020. In this direction, the circularity levels of the countries were evaluated and the countries were compared. It was determined that Türkiye was in the medium-high category in all the years examined and that there was an increasing trend. Following the analyses made in the study, suggestions were presented on Türkiye's energy policies in the context of circular economy and sustainable development
Prevalence of Turkish Ministry of Health e-Nabız application usage and the factors affecting its use
No full textObjective: In this study, the frequency of using the e-Nabız application and the factors affecting its use were studied among adults living in a district of northern Turkey. Materials and Methods: In this cross-sectional study, the sample (n:555, N:9264) was selected from those who applied, for any reason, to the only hospital in the district between March 1 and December 31, 2020. Data were collected by an online questionnaire (10 February–29 March 2021). Ethical permissions were obtained from the Ministry of Health, Republic of Turkey and the Marmara University, School of Medicine Clinical Researches Ethics Committee (05.02.2021/09.2021.70). All the participants gave informed consent. Results: Among 458 participants, the response rate was 82.5% and 59.4% of the respondents were female. The median age was 44.0 years (44.7±13.7; range: 19–72). 57.4% of the females and 69.4% of the males had registered for the application (p: 0.006), and 56.6% of the females and 68.8% of the males had used e-Nabız (p: 0.011). The males, aged 26–45, with high school and above education levels, working in the public sector with a good monthly income, were the group with the highest usage of e-Nabız (respectively p: 0.001, p: 0.001, p: 0.001, and p: 0.001). Current health status did not affect the usage of e-Nabız (p:0.144). Conclusion: We can promote environmentally friendly usage by enhancing health literacy through e-Nabız and securely storing personal health records. Therefore, educational sessions can be organized to inform citizens about the services provided by e-Nabız.
Keywords: Digital health applications, e-Health applications, Electronic medical records, Health information technologie
Zekî Mübârek'in Elhânü'l-Hulûd adlı divanında aşk ve gurbet teması
No full textKöklü bir geçmişe ve karakteristik bir yapıya sahip olan Arap edebiyatı, İslam dininin ortaya çıkmasıyla daha da gelişmiş ve İslam medeniyetinin gelişmesinde önemli bir rol almıştır. Özel bir edebi ifade olan şiir de, özellikle toplumsal geçiş dönemlerinde, duyguların tercümanı olmuş ve yaşanılanlar hakkında sadık bir şahit olmuştur. 19. ve 20. yüzyılda gerçekleşen köklü de-ğişimler ve Avrupa edebiyatı ile yakından temasın sonucunda Arap edebiyatı en önemli dönüm noktalarından birini yaşamıştır. İşte bu kritik geçiş döneminde edebiyata yön veren isimlerden biri olan ve Modern Arap edebiyatının önde gelenlerinden biri sayılan Zeki Mübarek (ö:1952), bir çok alanda olduğu gibi şiirde de bazı ilklere imza atmıştır. Ça-lışma konumuz olan Elhanü'l-Hulûd Dîvanında Aşk ve gurbet teması, üslup ve muhteva bakımından şairin iç dünyasında bu iki duyguyu nasıl yaşadığı ve yorumladığı hakkında bilgiler verirken, başarı ve özgünlüğünü de vurgu-lamaktadır. Tezimiz bir giriş ve iki bölümden oluşmaktadır. Girişte tez ve kaynaklar hakkında verilen bilgilerin yanısıra modern Arap edebiyatı ve edebiyat ekol-lerinden bahsedilmiştir. Birinci bölümde Zeki Mübarek'in hayatı, edebi kişi-liği ve eserleri hakkında bilgiler verilmiştir. İkinci bölümde Çalışmamızın konusu olan Dîvan hakkında vanda aşk ve gurbet temala-rına örnek sayılacak beyitler incelenmiştir.Arabic literature, which has a long history and a characteristic structure, de-veloped with the advent of Islam and played an important role in the deve-lopment of Islamic civilisation. Poetry, as a specialised literary expression, has been an interpreter of emotions and a faithful witness to events, especi-ally during periods of social upheaval. In the 19th and 20th centuries, Arabic literature experienced one of its most important turning points as a result of radical changes and close contact with European literature. Zaki Mubarak, who is one of the names that marked the literature of this cri-tical period of transition and is considered one of the schools of modern Arabic literature, achieved some firsts in poetry, as in many other fields. The theme of love and emigration in the Dîvan of Elhanu-l Hulûd, which is the subject of our study, provides information on how the poet lived and interp-reted these two emotions in his inner world in terms of style and content, while highlighting his success and originality. Our thesis consists of an introduction and two parts. In addition to informa-tion about the thesis and sources, modern Arabic literature and literary scho-ols are mentioned in the introduction. In the first part, information about Ze-ki Mubarak's life, literary personality and works is given. The second part is general information about the Dîvan, which is the subject of our study, and couplets that can be considered as examples of the themes of love and home-sickness in the Dîvan
Investigating of effects of environment based animation movies on middle school students' concept learning in the human and environment unit environmental attitudes and critical thinking skills
No full textGünümüzde Dünya’yı tehdit eden en büyük problem olan küresel iklim değişikliğinin ve çevre kirliliklerin önü alınamazsa yakın gelecekte geri dönülemeyecek seviyeye ulaşması kaçınılmaz olarak görülmektedir. Toplumu oluşturan bireylerin bu sorunu fark ederek neler yapılabileceğini düşünmeleri gerekmektedir. Bu çalışmada profesyonel yapımcı şirketlerin elinde hayat bulan çevre temalı animasyon filmlerinden Wall-e (2008), Loraks (2012) ve Buz Devri 4 (2012) filmlerinin ders materyali olarak kullanılmasının 5. Sınıf Fen Bilimleri “İnsan ve Çevre” ünitesinin REACT modeline göre işlenmesinin ortaokul öğrencilerinin kavram öğrenme düzeylerine, çevre tutumlarına ve eleştirel düşünme becerilerine etkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmaya kaynaklık eden animasyon filmleri ders konularına hitap eden unsurlara sahip olmaları nedeniyle seçilmiş ve etkililiğinin araştırılması amaçlanmıştır. Ön test ve son test kontrol gruplu yarı deneysel desen ile tasarlanan çalışmada; bir şube 1. deney grubu (25 kız öğrenci), bir şube 2. deney grubu (25 erkek öğrenci) ve bir şube kontrol grubu (23 kız öğrenci) olmak üzere 3 grupla çalışılmıştır. Deney gruplarında dersler çevre temalı animasyon filmleriyle yürütülürken kontrol grubunda bu filmlere yer verilmemiştir. Her üç grupta da yapılan öğretim REACT modeli kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Çalışmada çevre temalı animasyon filmlerinin kullanılması bağımsız değişken olarak belirlenirken filmleri REACT modeline göre tasarlanan derslerde öğretim yöntemi değişkenlik göstermemiş; kontrol edilen değişken olarak çalışmada yer almıştır. Çalışmada veri toplama araçları nicel ve nitel verileri toplamak için kullanılmıştır. Nicel veri toplama araçları olarak İnsan ve çevre ünitesi kavram öğrenme testi, Çevreye yönelik tutum ölçeği ve UF/ EMI Eleştirel düşünme eğilim ölçeği kullanılmıştır. Nicel verilerin analizi bir istatistik yapılmıştır. Görüş formu ve odak grup görüşmelerinden elde edilen nitel veriler, uzman görüşüne başvurularak değerlendirilmiş ve kodlar oluşturulmuştur. Nitel verilerin analizinde betimsel analiz yapılmış uzman görüşüne göre veriler analiz edilmiş ve yorumlanmıştır. Kavram öğrenme testi sonuçlarında deney ve kontrol gruplarının hepsinde kavram öğrenme puanlarının arttığı; çevreye yönelik tutum ölçeği verileri incelendiğinde kirlilik alt boyutunda ve ölçek genel puanında 1. Deney ve 2. Deney grubu lehine anlamlı fark oluştuğu görülmüştür. Diğer alt boyutlarda anlamlı fark oluşmadığı görülmüştür. UF/ EMI Eleştirel Düşünme Eğilim Ölçeği verileri incelendiğinde gruplar arasında ön test ve son test puanları arasında anlamlı fark oluşmadığı sadece katılım alt boyutunda 2. Deney grubunun ön test son test verilerinde anlamlı fark oluştuğu görülmüştür. Öğrenci puanlarının toplam puanlarda benzer sonuçlar verdiği görülmüştür. Nitel verilerin incelenmesi sonucunda animasyonların ders materyali olarak kullanılmasının öğrencilerin tutum ve öğrenmelerinde etkili olduğu, ders motivasyonunun artmasına katkı sağladığı ancak her derste ve her konuda kullanılmasının zor olabileceği fikirleri öğrenciler tarafından belirtilmiştir.If global climate change and environmental pollution, which are the biggest problems threatening the Earth today, cannot be prevented, it is inevitable that they will reach an irreversible level in the near future. Individuals who make up the society need to realize this problem and think about what can be done. In this study, the environment-themed animation films Wall-e (2008), The Lorax (2012) and Ice Age 4 (2012), which were produced by professional production companies, were used as course material and the 5th Grade Science Human and Environment unit was processed according to the REACT model. It was aimed to examine the effect of secondary school students on their concept learning levels, environmental attitudes and critical thinking skills. Animated films that were the source of the study were chosen because they had elements that appealed to the course topics, and it was aimed to investigate their effectiveness. In the study designed with a quasi-experimental design with a pre-test and post-test control group; Three groups were studied: one branch 1st experimental group (25 female students), one branch 2nd experimental group (25 male students) and one branch control group (23 female students). While the lessons in the experimental groups were conducted with environmentally themed animation films, these films were not included in the control group. Teaching in all three groups was carried out using the REACT model. While the use of environmentally themed animated films was determined as an independent variable in the study, the teaching method did not vary in the courses whose films were designed according to the REACT model; was included in the study as a controlled variable. In the study, data collection tools were used to collect quantitative and qualitative data. Human and environment unit concept learning test, Environmental attitude scale and UF/ EMI Critical thinking disposition scale were used as quantitative data collection tools. Analysis of quantitative data was done with a statistical program. Qualitative data obtained from the opinion form and focus group interviews were evaluated by consulting experts and codes were created. In the analysis of qualitative data, descriptive analysis was made and the data were analyzed and interpreted according to expert opinion. According to the concept learning test results, concept learning cores increased in all experimental and control groups; When the data of the attitude scale towards the environment was examined, it was seen that there was a significant difference in the pollution sub-dimension and the overall score of the scale in favor of the 1st Experiment and 2nd Experiment groups. It was observed that there was no significant difference in other sub-dimensions. When the UF/ EMI Critical Thinking Disposition Scale data were examined, it was seen that there was no significant difference between the pre-test and post-test scores between the groups, and that there was a significant difference only in the pre-test and post-test data of the 2nd Experimental group in the participation sub-dimension. It was observed that student scores gave similar results to total scores. As a result of the analysis of qualitative data, students stated that using animations as course materials is effective in students' attitudes and learning, contributes to increasing course motivation, but that it may be difficult to use them in every lesson and in every subject
Retinal dejenerasyonda koruyucu mekanizmaların incelenmesi
No full textAmaç: Bu çalışma, yaşa bağlı maküler dejenerasyonun adolesan ve adolesan sonrası ratlarda retinal tabakaları değiştirip değiştirmediğini ve retinitis pigmentosa modelinde non-invaziv transpalpebral elektriksel stimulasyonun (TpES) mikroglia hücreleri ve fotoreseptör sağkalımı üzerindeki koruyucu etkilerini araştırmayı amaçlamaktadır. Gereç ve Yöntem: Wistar albino sıçanlarında yaşa bağlı dejenerasyonu belirlemek için hematoksilen-eozin ve kreysil violet boyaları ile histolojik incelemeler yapılmıştır. Rho-/ - farelerinde TpES kullanılarak en etkili waveformu (rectangular ve ramp) optimize etmek için bir haftalık tedavi uygulanmıştır. Tedavi öncesi ve sonrası farelere optomotor response ve elektroretinografi (ERG) testleri yapılmıştır. Sacrifice edilen farelerin gözleri IBA-1 ve PNA antikorları kullanılarak incelenmiştir. Bulgular: Histolojik incelemeler, adolesan ve post-adolesan ratların retinal tabakalarında morfolojik değişiklik veya dejenerasyon göstermemiştir. Retinitis pigmentosa çalışmalarında, ramp waveformunun, özellikle RampEOD (gün aşırı), daha iyi görsel koruma sağladığı görülmüştür. Bir haftalık tedavi sonrası, RampEOD gruplarında mikroglianın baskılandığı ve diğer gruplarda fotoreseptör hücrelerine doğru göç ettiği gözlenmiştir. Kısa dönem tedavi fotoreseptör hücrelerini korumuş, uzun dönem tedavi TpES'nin koruyucu etkilerini doğrulamıştır. Optomotor response ve ERG sonuçları, RampEOD'in etkinliğini desteklemiştir. Sonuç: Çalışma, Wistar albino sıçanlarının retinal yapısının ve ONL kalınlığının 30 günden 8 aya kadar korunduğunu göstermektedir. Rho-/ - farelerinde TpES'nin mikroglial hücreler üzerinde terapötik potansiyele sahip olduğu, ONL kalınlığını ve fotoreseptör hücre yoğunluğunu koruduğu ortaya konmuştur. Elektriksel stimulasyon, hücre hayatta kalımını artırmakta ve fotoreseptör dejenerasyonunu önlemektedir.Objective: This study aims to determine whether age-related macular degeneration alters retinal layers in adolescent and post-adolescent rats. Additionally, it investigates the short- and long-term effects of non-invasive transpalpebral electrical stimulation (TpES) on microglial cells and photoreceptor survival in a retinitis pigmentosa model. Materials and Methods: In the first stage, Wistar albino rats of various ages underwent histological examinations using hematoxylin-eosin and cresyl violet staining to identify age-related macular degeneration. In the second part, Rho-/ - mice were treated with TpES to optimize the most effective waveform (rectangular vs. ramp) over one week. Electroretinography (ERG) and optomotor response tests were conducted before and after treatment. Sacrificed mice's eyes were examined using PNA antibody for cones and IBA-1 for microglia. Results: Histological examination showed no morphological changes or degeneration in the retinal layers of both adolescent and post-adolescent rats. In inherited retinal degeneration studies, the ramp waveform provided better visual protection, with RampEOD (every other day) showing the highest efficacy. Immunofluorescence staining showed microglia suppression in RampEOD groups, with microglia restricted to outer and inner plexiform layers. PNA staining indicated short-term therapy protected cone photoreceptors. Long-term treatment confirmed TpES’s protective effects on cone photoreceptors. Optomotor response and ERG results supported RampEOD's efficacy, and contralateral eye data reflected the influence of ipsilateral eye treatment. Conclusion: The study shows that the retinal structure and ONL thickness of Wistar albino rats are preserved from 30 days to 8 months of age. TpES in Rho-/ - mice showed therapeutic potential on microglial cells during retinal degeneration, maintaining ONL thickness and photoreceptor cell density. Electrical stimulation enhances cell survival and prevents photoreceptor degeneration
investigation of the effect of my body is safe education program on children’s development
No full textBu araştırmanın amacı, okul öncesi dönem çocuklarına yönelik hazırlanmış olan toplumsal cinsiyet eşitliği içerikli “Bedenim Güvende Eğitim nsel eğitim programının çocukların gelişimine etkisinin incelenmesidir. Araştırma yöntemi olarak karma model kullanılmış olup, karma yöntem desenlerinden açıklayıcı ardışık desen kullanılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu bir okul öncesi eğitim kurumuna devam etmek, 60-72 ay yaş aralığında olmak, İstanbul Avrupa yakasında ikamet etmek koşullarını sağlayan 20’si deney 20’si ise kontrol grubunu oluşturan 40 okul öncesi dönem çocuğu oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak araştırmacı arafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu, Selçuk Cinsel Gelişim Ölçeği, Gözlem ve Yansıtıcı Günlük Raporlar kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS for Windows kullanılarak çözümlenmiş olup verilerin değerlendirmesinde Selçuk Cinsel Gelişim Ölçeği ön test puanları ve son test puanları arasındaki farklar Mann Whitney U testi ile karşılaştırılmıştır. Deney ve kontrol grubundaki çocukların grup içi sontest–öntest puanları arasındaki farklılıkların saptanması amacıyla ise Wilcoxon İşaretli Sıralar Testi kullanılmıştır. Araştırma sonucu elde edilen bulgulara göre; Bedenim Güvende Eğitim uygulaması yapılan deney grubunun Selçuk Cinsel Gelişim Ölçeğinin “Cinsel Kimlik” ve “Cinsiyete İlişkin Davranış” alt boyutlarından aldıkları son test puan ortalamalarında artış gösterdiği saptanmıştır. Selçuk Cinsel Gelişim Ölçeğinin her iki alt ölçeğinde de anlamlı farklılık deney grubundaki çocukların lehinedir. Araştırma sonuçları doğrultusunda deney grubundaki çocuklara uygulanan Bedenim Güvende Eğitim nın çocukların cinsel gelişimlerini desteklediği, deney ve kontrol grubunda yer alan çocukların ise sontest toplam puanları arasında anlamlı bir fark var olduğu sonucuna ulaşılmıştır.The aim of this research is to examine the effects of the sexual education program called My Body is Safe Education Program, which includes gender equality and was prepared for preschool children, on the development of children. A mixed model was used as the research method, and explanatory sequential pattern from mixed method patterns was used. The study consists of 40 preschool children, 20 of whom are experimental and 20 of whom are controls, who are between the ages of 60-72 months and live in the European side of Istanbul, attending a pre-school education institution. The Personal Information Form prepared by the researcher, the Selcuk Sexual Development Scale, Observation and Reflective Daily Reports were used as data collection tools in the research. The data obtained in the study was analyzed using the SPSS for Windows program. In the data recording evaluation, the differences between the Selçuk Sexual Development Scale pre-test scores and post-test scores were compared with the Mann Whitney U test. Wilcoxon Signed Rank Test was used to determine the differences between posttest and pretest scores of children in the experimental and control groups. According to the findings obtained as a result of the research, it was found that the experimental group that underwent the My Body is Safe Training Program showed an increase in the averages of the final test scores they received from the “Sexual Identity” and “Gender-Related Behavior” sub-dimensions of the Selcuk Sexual Development Scale. Significant differences in both subscales of the Selçuk Sexual Development Scale are in favor of the children in the experimental group. According to the research results, it was concluded that the My Body Safe Education Program applied to children in the experimental group supports children's sexual development, and there is a significant difference between the total post-test scores of children in the experimental and control groups