87504 research outputs found
Sort by
The role of psychological safety in the effect of leader-member exchange on job crafting in hospital enterprises
No full textAmaç: Araştırmanın amacı, hastane işletmelerinde lider-üye etkileşiminin iş becerikliliği üzerindeki etkisini belirlemek ve bu ilişkide psikolojik güvenliğin rolünü ortaya koymaktır. Gereç ve Yöntem: Araştırma amaç açısından tanımlayıcı, zaman boyutu açısından ise kesitsel türde tasarlanmıştır. Araştırma İstanbul ilindeki özel hastanelerde görev yapan 782 hemşire üzerinde gerçekleştirilmiştir. Örneklem, orantısız tabakalı örneklem yöntemi kullanılarak belirlenmiştir. Araştırmada sıklık tabloları, merkezi ve yaygınlık ölçütleri, yapısal eşitlik modeli ve korelasyon analizi kullanılmıştır. Modelin analizi AMOS 23.0, tanımlayıcı istatistikler ve korelasyon analizi ise SPSS 25.0 aracılığıyla yapılmıştır. Bulgular: Yapılan analizler sonucu; lider-üye etkileşiminin iş becerikliliği üzerinde istatistiksel olarak anlamlı ve pozitif yönde etkisinin olduğu tespit edilmiştir (β=0.541, p<0.001). Hem lider-üye etkileşiminin psikolojik güvenliği (β=0.430, p<0.001) hem de psikolojik güvenliğin iş becerikliliğini (β=0.453, p<0.001) istatistiksel olarak anlamlı ve pozitif yönde etkilediği belirlenmiştir. Ayrıca, lider-üye etkileşimi ve iş becerikliliği arasındaki ilişkide psikolojik güvenliğin aracı bir role sahip olduğu tespit edilirken (p<0.001); düzenleyici rolünün anlamlı olmadığı tespit edilmiştir (p>0.05). Sonuç: Bu çalışma, psikolojik güvenliğin lider-üye etkileşimi ve iş becerikliliği arasındaki ilişkinin açıklanmasına katkı sağlayan bir değişken olduğunu ortaya koymaktadır. Hastanelerde lider-üye ilişkisinin olumlu gelişmesinin iş becerikliliğini arttırdığı, eğer psikolojik güvenlik ile bu durum desteklenirse, çalışanların işlerinde örgütsel açıdan daha olumlu sonuçlara ulaşabileceği söylenebilmektedir.Objective: The aim of the research is to determine the effect of leader-member exchange on job crafting in hospital businesses and to reveal the role of psychological safety in this relationship. Materials and Methods: The research was designed as descriptive in terms of purpose and cross-sectional in terms of time dimension. The research was conducted on 782 nurses working in private hospitals in Istanbul. The sample was determined using the disproportionate stratified sampling method. Frequency tables, centrality and prevalence measures, structural equation modeling and correlation analysis were used in the research. The analysis of the model was done using AMOS 23.0, and descriptive statistics and correlation analysis were done using SPSS 25.0 program. Results: As a result of the analysis; It was determined that leader-member exchange had a statistically significant and positive effect on job crafting (β=0.541, p<0.001). It was determined that both leader-member exchange affected psychological safety (β=0.430, p<0.001) and psychological safety affected job crafting (β=0.453, p<0.001) in a statistically significant and positively. Additionally, psychological safety was found to have a mediating role in the relationship between leader-member exchange and job crafting (p<0.001); It was determined that its moderating role was not significant (p>0.05). Conclusion: This study reveals that psychological safety is a variable that contributes to explaining the relationship between leader-member exchange and job crafting. It can be said that the positive development of the leader-member relationship in hospitals increases job crafting, and if this situation is supported by psychological safety, employees can achieve more positive organizational results in their work
International financial system : İstanbul financial center analysis
No full textTicari ve finansal faaliyetler tarihin eski dönemlerinden itibaren ülkeler için büyük bir önem arz etmiştir. Şehirlerin kurulmasıyla birlikte ülkeler bulundukları bölge coğrafyasındaki ticari işlemlerin gerçekleştirilmesine aracılık etmiş, bu alanda faaliyetler gerçekleştirmişler. Küreselleşme hareketleri sonrasında dünyanın farklı bölgelerindeki ticari pazarların ve finansal piyasaların birbirlerine entegre hale dönüşmesi, finansal sermayenin ülkeler arasında serbestçe hareket etmeye başlamasıyla birlikte uluslararası ticari ve finansal faaliyetlerin küresel ekonomik sistemde önem kazanmaya başlaması ülkelerin bu alana yönelmelerine yol açmıştır. Eski dönemlerden itibaren gerek ulusal gerek ise uluslararası ticari işlemlere ev sahipliği yapan ülkeler uluslararası finans alanında faaliyet gösterecek finans merkezlerine sahip olabilme adına çalışmalar yürütmüşlerdir. Türkiye’de finans merkezine sahip olma düşüncesinin temelleri 2001 küresel finans krizi dönemine dayanmaktadır. 2001 küresel finans krizi sonrasında uygulanan Güçlü Ekonomiye Geçiş sonrasında ekonomide hızlı bir toparlanma sürecinin yaşanmasının ardından uluslararası finans alanında ön plana çıkmak isteyen Türkiye’de finans merkezi oluşturmak adına çalışmalara başlanmıştır. Bu çalışmada İstanbul’un finans merkezi olmasının ülke ekonomisine katkılarının neler olabileceği incelenmiş, günümüzde inşaa sürecinde sona gelinmeye başlanan, bankalar etabı tamamlanan İstanbul’un finansal sektör alanında uluslararası düzeyde kendine yer edinebilmesi, günümüzün gelişmiş finans merkezleri arasında var olabilmesi adına güçlü ve zayıf yönleri, avantaj ve dezavantajları analiz edilmiştir. İstanbul Finans Merkezi Projesi, ortaya çıkış aşamasından günümüzde geldiği sürece kadar incelenmiş ve literatürdeki çalışmalardan farklı olarak güncel sosyal göstergeler ve ekonomik verilerden hareketle İstanbul’un günümüzün gelişmiş uluslararası finans merkezleri ile karşılaştırılması yapılarak Türkiye’nin uluslararası finans merkezi alanındaki potansiyeli ortaya konulmuştur.Commercial and financial activities have been of great importance for countries since ancient times. With the establishment of cities, countries have facilitated the conduct of commercial transactions in their regional geography and engaged in activities in this field. Following globalization movements, the integration of commercial markets and financial markets in different regions of the world, and the free movement of financial capital between countries, have led to the growing significance of international commercial and financial activities in the global economic system. Since ancient times, countries that have hosted both national and international commercial transactions have worked towards establishing financial centers to operate in the international financial arena. The foundations of the idea of having a financial center in Turkey date back to the 2001 global financial crisis. After the implementation of the Strong Economy Transition Program following the 2001 global financial crisis, Turkey, which experienced a rapid recovery process in the economy, initiated efforts to become prominent in the international financial arena by establishing a financial center. In this study, the contributions of Istanbul's becoming a financial center to the country's economy have been examined and the strengths, weaknesses, advantages and disadvantages of Istanbul, whose construction process is coming to an end and the banks phase has been completed, have been analyzed in order for Istanbul to gain a place in the financial sector at the international level and to exist among today's advanced financial centers. The Istanbul Finance Center Project has been examined from its emergence to its current stage, and unlike the studies in the literature, the potential of Turkey in the field of international finance center has been revealed by comparing Istanbul with today's developed international finance centers based on current social indicators and economic data
Mindful self-compassion program based on Watson's theory of human caring in nursing students: A randomized controlled study
No full textAims and background: This study investigated the impact of the Mindful Self-Compassion Program, based on Watson\"s Theory of Human Caring Model, on the physical and mental health of nursing students. The essence of nursing is care and compassion. While there are studies on compassion in nursing care, nurses\" self-compassion is an underrecognized concept in the literature. Methods: The study employed a randomized controlled design and involved 80 seconds-grade nursing students from a university in Turkey between December 2021 and June 2022. The intervention group received an online program consisting of six weekly sessions, while the control group did not receive any intervention. The data were collected using the Promotive and Protective Health Behaviors Scale, Watson Caritas Self-Rating Score, Brief Resilience Scale, and Self-Compassion Scale before, at the end of, and 5 months after the program. Results: In both the post-test and follow-up test, the intervention group exhibited an increase in health-promoting and protective behaviors, self-care perception, psychological resilience, and self-compassion compared to the control group. Conclusion: Therefore, it is recommended to use the program to improve the physical and mental health of individuals in nursing practice areas. Additionally, it would be beneficial to include the program in the nursing education curriculum. Our findings provide evidence supporting the use of the program for nursing students and nurses
applying evidence-based learning to social studies course for gifted children : An action research
No full textÜstün yetenekli öğrenciler hem genel zihinsel yetenekleri hem de herhangi bir alana ilişkin özel yetenekleri bakımından normal gelişim gösteren akranlarından farklıdır. Bu sebeple ders içerikleri, ölçme değerlendirme araçları, öğretim yöntem ve teknikleri bu farklılıklara göre tasarlanmalı ve zenginleştirilmelidir. Kanıt temelli öğrenme, hem üstün yetenekli öğrencilerin eğitim yaşantılarını zenginleştirme hem de sosyal bilimler metodolojisini kavratma adına işe koşulabilecek yöntemlerden biridir. Bilgi, günümüzde bu denli hızla artarken herhangi bir bilim alanının metodolojisini kavramanın önemi ve gerekliliği de kaçınılmazdır. Kanıt temelli öğretime dayalı derslerin temel materyalini alana ilişkin birincil ve ikincil kaynaklar oluşturmaktadır. Araştırmanın amacı, kanıt temelli etkinlikler çerçevesinde oluşturulan öğrenci ürünlerinin niteliğini belirlemek ve bu öğretim yönteminin üstün yetenekli öğrencilerin eğitim yaşantılarını zenginleştirme adına olası katkılarını ya da yaşanabilecek zorlukları ortaya koyabilmektedir. Araştırma kapsamında ayrıca Sosyal Bilgiler Öğretim ders kitapları ile BİLSEM Sosyal Bilgiler Çerçeve ders kitabında yer alan ve kaynak/ kanıt işlevi gördüğü düşünülen bileşenler nicel ve nitel olarak incelenmiştir. Nitel araştırma yöntemlerinden eylem araştırması desenine göre tasarlanan araştırmada, sosyal bilgiler dersinde coğrafya konularının ele alındığı “İnsanlar, Yerler ve Çevreler” temasına ilişkin birincil ve ikincil kaynaklardan oluşan kanıt temelli etkinlikler tasarlanmış ve uygulanmıştır. Araştırmanın çalışma grubu; durum tespiti süreci ve eylem araştırması süreci olmak üzere iki kategoriye ayrılmaktadır. Durum tespit sürecinin çalışma grubunu Sosyal Bilgiler Öğretim ders kitapları ile BİLSEM Sosyal Bilgiler Çerçeve ders kitabı oluşturmaktadır. Araştırmanın, eylem araştırması çalışma grubunu İstanbul ili Şişli ilçesindeki Bilim ve Sanat Merkezi’nde (BİLSEM) 5. sınıfa devam eden 17 kişilik bir öğrenci grubu oluşturmaktadır. Veri toplama araçları olarak; Sosyal Bilgiler Öğretim ders kitapları, kanıt temelli öğretim yöntemi ilkelerine dayanarak hazırlanan etkinlik çalışma yaprakları, ön algı ve son algı anketleri, sınıf içi iletişim kesitleri, öğretmen ve öğrenci araştırmacı günlükleri kullanılmıştır. Elde edilen veriler; doküman incelemesi, dereceli puanlama anahtarları ve içerik analiziyle çözümlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre kanıta dayalı akıl yürütme becerileri olarak kabul edilen; kanıtı anlama, amaca yönelik bilgi elde etme, kanıtı çeviri, kanıttan özgün bir ürün yaratma, kanıtlardaki nedenselliği anlama konusunda öğrenciler görece nitelikli tartışmalar yürütebilmiş ve yaratıcı ürünler oluşturabilmişlerdir.Gifted students differ from their typically developing peers in terms of both their general mental abilities and their specific abilities in any field. For this reason, course contents, measurement and evaluation tools, teaching methods and techniques should be designed and enriched according to these differences. Evidence-based learning is one of the methods that can be used to both enrich the educational lives of gifted students and help them understand the methodology of social sciences. While knowledge is increasing so rapidly today, the importance and necessity of understanding the methodology of any field of science is inevitable. The basic material of courses based on evidence-based teaching consists of primary and secondary sources related to the field. The aim of the research is to determine the quality of student products created within the framework of evidence-based activities and to reveal the possible contributions or possible difficulties of this teaching method in enriching the educational lives of gifted students. Within the scope of the research, the Social Studies Curriculum and textbooks, BİLSEM Social Studies Framework Program and the components in the textbook that are thought to serve as source/ evidence were examined quantitatively and qualitatively. In the research designed according to the action research pattern, one of the qualitative research methods, evidence-based activities consisting of primary and secondary sources were designed and implemented regarding the theme of People, Places and Environments where geography issues are discussed in the social studies course. The study group of the research; It is divided into two categories: due diligence process and action research process. The working group of the due diligence process consists of the Social Studies Curriculum and textbooks and BİLSEM Social Studies Framework Program and textbook. The action research study group of the research consists of a group of 17 students attending the 5th grade at the Science and Art Center (BİLSEM) in Şişli district of Istanbul. As data collection tools; Social Studies Curriculum and textbooks, activity worksheets prepared based on evidence-based teaching method principles, pre-perception and post-perception surveys, in-class communication sections, teacher and student researcher diaries were used. The data obtained; It was analyzed through document review, rubrics and content analysis. According to the research results, which are considered evidence-based reasoning skills; Students were able to conduct relatively qualified discussions and create creative products regarding understanding evidence, obtaining purposeful information, translating evidence, creating an original product from evidence, and understanding causality in evidence
Inspection robot for high voltage power transmission lines
No full textEnerji iletim hatlarının denetimi ve bakımı, tüketicilere kesintisiz enerji sağlanması açısından büyük önem taşımaktadır. Ulaşılması ve aşılması zor alanlardan geçen iletim hatlarının muayene ve bakımları genellikle işçiler veya helikopter yardımı ile yapılmaktadır. Bu yöntemler zaman, enerji, güvenlik, ekonomi ve verimlilik açısından etkili değildir. Enerji İletim Hattı Muayene Robotları bu görevi geleneksel yöntemlere kıyasla güvenli, verimli, ekonomik, hızlı ve en az riskle gerçekleştirebilmektedir. Bu çalışmada da iki kollu kompakt bir muayene robot prototipi ve bir denetleyici sunulmuştur. Çalışma kapsamında robot, test düzeneği, Model Referanslı Sinir Ağı Tabanlı denetleyici tasarımı ve uygulamaları sunulmuştur. Tasarım gereksinimlerine ve sistem kısıtlamalarına göre robotun dinamik modeli oluşturulmuştur. İstenilen hareketlerin ve yörünge takibinin sağlanması için aktüatör modelleri belirlenmiştir. Daha sonra robotun prototipi oluşturulmuştur. Geliştirilen prototip toprak iletkeni boyunca yürüyebilmekte, engelleri üzerinden atlamak suretiyle geçebilmekte ve otonom olarak kontrol edilebilmektedir. Robot hareketlerini sağlayan servo motorlar, haberleşmeyi ve konum bilgisini sağlayan modül, veri toplayıcı sensörler ve kamera Raspberry Pi bilgisayar ile kontrol edilmektedir. Eklem, robot ve kısıtların dinamiklerine göre sistem tanımlaması yapılarak Model Referanslı Sinir Ağı Tabanlı Denetleyici modeli oluşturulmuştur. Sistem tanımlaması sırasında, kaydedilen veriler referans modeli eğitmek için kullanılır. Ayrıca, sürüş çevrimleri için istenen yörünge, robotun manuel olarak uyarılmasıyla oluşturulur. Manuel uyarma sırasında, kaydedilen veriler sinir ağı tabanlı denetleyiciyi eğitmek için kullanılır. Son olarak robot, regresyon değeri ve ortalama karesel hatalar olarak yörünge izleme performansı açısından test senaryoları altında değerlendirilir. Kontrol sistemi için sunulan Model Referanslı Sinir Ağı Tabanlı Denetleyici yüksek eğitim performansı göstermiştir. Ayrıca robot prototipi laboratuvar ortamında, model demir direkler üzerinde test edilmiştir.The inspection and maintenance of power transmission lines are crucial for providing uninterrupted energy to consumers. Inspection and maintenance of transmission lines passing through areas that are difficult to reach and pass through are generally carried out with the help of workers or helicopters. However, these methods are not effective in terms of time, energy, safety, cost, and efficiency. Power Transmission Line Inspection Robots can perform this task safely, efficiently, economically, quickly and with minimal risk compared to traditional methods. In this study, a compact two-arm inspection robot prototype and a controller are presented. Within the scope of the study, robot, test setup, Model Reference Neural Network-Based controller design and applications are presented. The dynamic model of the robot is established according to design requirements and system constraints. Actuator models are determined to ensure the desired movements and trajectory tracking. Subsequently, the prototype of the robot is developed. The developed prototype can walk along the ground wire, overcome obstacles and be controlled autonomously. The servo motors that provide robot movements, the module that provides communication and location information, data collector sensors and the camera are controlled by a Raspberry Pi computer. Based on the dynamics of joints, robot, and constraints, a Model Reference Neural Network-Based Controller model is created by system identification. During system identification, recorded data is used to train the reference model. Additionally, desired trajectories for driving cycles are created by manually prompting the robot. During manual prompting, recorded data is used to train the neural network-based controller. Finally, the robot is evaluated under test scenarios in terms of trajectory tracking performance as regression value and mean square errors. The Model Reference Neural Network-Based Controller presented for the control system has shown high training performance. Furthermore, the robot prototype has been tested on model towers in a laboratory environment
Küresel bir güç olarak Avrupa : Avrupa Birleşik devletleri modeli
No full textSovyetler Birliği’nin yıkılmasıyla birlikte Soğuk Savaş sona ermiş, iki kutuplu dünya, yerini ABD odaklı tek kutuplu bir dünyaya bırakmıştır. Yugoslavya’nın dağılma sürecinde özellikle Doğu Avrupa’da krizler meydana gelmiştir. Bu krizler aynı zamanda Avrupa Birliği’nin ABD ve NATO’ya olan bağımlılığını ortaya çıkarmıştır. 1990’lı yıllar ve 2000’li yılların başları Orta Doğu coğrafyasında da sıcak gelişmelerin yaşandığı yıllardır. Körfez Savaşı, Irak’ın işgali, Afganistan’ın işgali gibi gelişmeler karşısında Avrupa Birliği ülkeleri ortak bir dış politika izleyememiştir. Avrupa Birliği devletleri arasında siyasal bir birliktelik sağlanamamıştır. Bu durum Avrupa devletlerinin önleyici, belirleyici, etkin bir güç olmasının önüne geçmiştir. 2000’li yıllarla birlikte Rusya ve Çin’in sergilediği küresel politikalar, dünyayı yeniden çok kutuplu hale getirmiştir. Özellikle ABD ve Rusya arasında gerçekleşen mücadele, Orta Doğu ve Doğu Avrupa’da oldukça sert sonuçlar doğurmuştur. Rusya’nın Ukrayna’yı işgali, savaşı Avrupa kıtasına taşımıştır. Orta Doğu’da yaşanan Arap Baharı gibi gelişmeler Avrupa’yı da etkileyen sonuçlar doğurmuştur. Bölgedeki istikrarsızlığın yarattığı göçler, Avrupa devletleri için de büyük sorun teşkil etmektedir. İsrail ve Filistin arasında yaşanan sorunlar bölgeyi çok yönlü gelişmelere açık bırakmıştır ve bölgedeki savaş şiddetlenmeye devam etmektedir. Bu çalışma tüm bu gelişmeler ışığında ‘Avrupa, küresel bir güç olmak için Avrupa Birleşik Devletleri’ni kurmalıdır’ hipotezi üzerine gerçekleştirilmiştir. Önce, Avrupalılık kimliğinin tarihsel gelişimi incelenmiş sonrasında ise Avrupa entegrasyonu ve onun günümüze kadar gelen ve devam eden sorunları irdelenmiştir. Böylece neden Avrupa Birleşik Devletleri kurulmalı sorusunun cevabı aranmıştır. Federalizm üzerine değerlendirmeler gerçekleştirilmiş ve Altiero Spinelli’nin federalizm yaklaşımı üzerinde durulmuştur. Çalışma nitel araştırma yöntemiyle gerçekleştirilmiştir. Avrupa Birleşik Devletleri kavramı üzerine yapılmış çalışmalar sayıca sınırlı olduğundan çalışmanın literatüre naçiz bir katkı sunması hedeflenmiştir.With the collapse of the Soviet Union, the Cold War ended and the bipolar world gave way to a unipolar world focused on the USA. During the dissolution of Yugoslavia, crises occurred especially in Eastern Europe. These crises also revealed the European Union's dependence on the USA and NATO. The 1990s and the early 2000s were years of hot developments in the Middle East geography. European Union countries could not follow a common foreign policy in the face of developments such as the Gulf War, the invasion of Iraq and the occupation of Afghanistan. A political unity has not been achieved among the European Union states. This situation prevented European states from being a preventive, decisive and effective power. Since the 2000s, the global policies of Russia and China have made the world multipolar again. Especially the struggle between the USA and Russia had very harsh consequences in the Middle East and Eastern Europe. Russia's invasion of Ukraine brought the war to the European continent. Developments such as the Arab Spring in the Middle East have had consequences that also affected Europe. Migrations caused by instability in the region also pose a major problem for European states. The problems between Israel and Palestine have left the region open to multifaceted developments, and the war in the region continues to intensify. In the light of all these developments, this study was carried out on the hypothesis that 'Europe should establish the United States of Europe in order to become a global power'. First, the historical development of European identity was examined, and then European integration and its problems that have survived to this day and continue to this day are examined. Thus, the answer to the question of why the United States of Europe should be established was sought. The study was carried out with qualitative research method. Since the studies on the concept of the United States of Europe are limited in number, the study is aimed to make a modest contribution to the literature
Evaluation of the efficacy of manual pressure and local cold spray application in reducing pain caused by Human Anti-D Immunoglobulin injection in pregnant women : a randomized controlled stud
No full textAmaç: Gebelere uygulanan İnsan Anti-D İmmünglobulin enjeksiyonuna bağlı gelişen ağrının azaltılmasında manuel basınç, lokal soğuk sprey uygulamanın ağrı şiddeti, hemodinamik parametreler ve memnuniyete etkisini belirlemek amacı ile gerçekleştirildi. Gereç ve Yöntem: Bu araştırma Randomize Kontrollü (Clinical Trials ID: NCT06231719) girişimsel bir araştırmadır. Çalışmanın evrenini Aralık 2023-Nisan 2024 tarihleri arasında İstanbul İl Sağlık Müdürlüğü’ne bağlı bir Şehir Hastanesinde Rh uyuşmazlığı sorunu olan gebeler oluşturdu. Örneklemi ise İnsan Anti-D İmmünglobulin Enjeksiyonu reçete edilen, araştırmaya dahil edilme kriterlerini karşılayan gebeler oluşturdu. Örnekleme her gruba [Manuel Basınç (MB), Lokal Soğuk Sprey (LSS), Kontrol Grubu (KG)] 43, toplamda 129 gebe alındı. Gebelere enjeksiyon öncesi Tanıtıcı Bilgi Formu ve Ağrı Korkusu Ölçeği III (AKÖIII) uygulandı. Enjeksiyon uygulamadan 5 dakika önce hemodinamik parametreleri (kan basıncı, nabız, solunum, oksijen saturasyonu) ölçüldü. Enjeksiyon öncesi KG gebelerine standart IM enjeksiyon prosedürü, MB grubuna manuel basınç, LSS grubuna 2 kez soğuk sprey sıkıldı. Enjeksiyon sonrasında ağrı şiddetlerini değerlendirmeleri için Görsel Kıyaslama Ölçeği (GKÖ) ve Enjeksiyon Memnuniyet Ölçeğini (EMÖ) işaretlemeleri istendi. Enjeksiyon uygulandıktan 5 dakika sonra tekrar hemodinamik ölçümleri alındı. Bulgular: Gebelerin yaş, fiziksel ve sosyodemografik özellikleri ile AKÖIII puan ortalamaları benzer bulundu (p>0.05). Enjeksiyon sonrası LSS ve MB grubundaki gebelerin ağrı puan ortalamaları KG’deki gebelere göre daha düşüktü ve aralarında fark istatistiksel olarak ileri derecede anlamlı bulundu (p<0.001). Ancak 3 grubun EMÖ puan ortalamaları benzerdi (p>0.05). Sonuç: Gebelere enjeksiyon öncesi uygulanan manuel basınç ve lokal soğuk spreyin enjeksiyon ağrısını azalttığı ancak enjeksiyon memnuniyetini etkilemediği belirlendi.Objective: The aim of the study was to determine the effect of manual pressure, local cold spray administration on pain intensity, hemodynamic parameters and satisfaction in reducing pain due to Human Anti-D Immunoglobulin injection administered to pregnant women. Materials and Methods: This study is an interventional randomised controlled trial (Clinical Trials ID: NCT06231719). The population of the study consisted of pregnant women with Rh alloimmunization who were monitored in the pregnancy polyclinics of a City Hospital affiliated to Istanbul Provincial Health Directorate between December 2023 and April 2024. The sample consisted of pregnant women who were prescribed Human Anti-D Immunoglobulin injection due to Rh alloimmunization and met the inclusion criteria. The sample included 43 pregnant women in each group [Manual Pressure (MB), Local Cold Spray (LCS), Control Group (CG)], a total of 129 pregnant women. An Introductory Information Form and the Fear of Pain Scale III (FPSIII) were filled out before injection. Hemodynamic parameters (blood pressure, pulse, respiration, oxygen saturation) were taken 5 minutes before injection. Before the injection, standard IM injection procedure was applied to the CG, manual pressure was applied to the MB group and cold spray was applied twice to the LCS group. After the injection, they were asked to mark the Visual Analog Scale (VAS) and Injection Satisfaction Scale (ISS) to evaluate their pain intensity. Hemodynamic measurements were taken again 5 minutes after the injection. Results: The average age, physical and sociodemographic characteristics of the pregnant women, as well as their FPS-III mean scores, were found to be similar (p>0.05). The total pain scores of the pregnant women in the LCS and MP groups were lower than those in the CG and the difference between them was found to be highly statistically significant (p<0.001). However, the ISS mean scores of the three groups were similar (p>0.05). Conclusion: It was determined that the application of manual pressure and local cold spray before the injection reduced the injection pain in pregnant women but did not affect their satisfaction with the injection procedure
Türkiye, ABD, Rusya, AB, Çin’in Kazakistan’daki yumuşak gücünün karşılaştırmalı analizi
No full textBu tez, 1991 yılından günümüze Rusya, Çin, ABD, AB ve Türkiye'nin Kazakistan'daki yumuşak güç ve etkisini karşılaştırmalı olarak incelemektedir. Uluslararası arenada yer alan aktörler yumuşak güç kavramını, kavramın giderek daha fazla tartışılır olmasına paralel bir biçimde yürüttükleri dış politikaya uyarlamaktadır. Alan araştırmaları içerisinde aktörlerin yumuşak güç kullanımına yönelik çalışmaların çok sayıda olmasına rağmen bu konudaki karşılaştırmalı çalışmaların az olduğu söylenebilir. Bu tezin amacı, söz konusu 5 aktörün yumuşak gücünün kapsamlı ve yenilikçi bir analizidir. Kazakistan; özellikle ticaret, güvenlik ve enerji alanlarında Rusya, Çin, ABD, AB ve Türkiye arasında giderek artan bir rekabete konu olan bir bölgededir. Bu nedenledir ki söz konusu bölge, yumuşak güç analizi ve en önemlisi yumuşak güç kavramının arkasındaki ilkelerin ve fikirlerin yeniden gözden geçirilmesi açısından önemli görülmektedir. Çalışmanın genel amacı, uluslararası ilişkiler, güç/ yumuşak güç, bölgeselcilik literatürüne katkı sağlamaktır. Tez, Kazakistan'da gerçekleştirilen kapsamlı bir anket çalışması (n=1167) ve elit mülakatlarına dayanmaktadır. Çalışmanın bulguları, Türkiye'nin Kazakistan'da diğer aktörlere kıyasla daha etkin ve yükselen bir yumuşak güce sahip olduğunu ortaya koymaktadır. Bu bulgu, Türkiye'nin bölgedeki artan etkisini ve cazibesini doğrulamaktadır. Ayrıca, Türkiye'nin yumuşak gücünün özellikle Güney Kazakistan, 40 yaş altı grup, Kazak kimlikli grup ve Üniversite mezunları arasında daha etkili olduğu tespit edilmiştir. Bu tez, Türkiye'nin Kazakistan'daki yumuşak gücünü ve etkisini değerlendirmek için önemli bir kaynak sunmaktadır. Tezin bulguları, Türkiye'nin bölgedeki rolünü ve yumuşak gücünü geliştirmeye yönelik politikalarını şekillendirmede faydalı olabilir.This thesis examines the comparative influence and soft power wielded by Russia, China, the United States (US), the European Union (EU), and Turkey in Kazakhstan from 1991 to the present. The concept of soft power is increasingly debated and being incorporated into the foreign policies of international actors. While there's a wealth of research on individual actors' use of soft power, comparative studies remain scarce. This thesis aims to provide a comprehensive and innovative analysis of the soft power of these five actors. Kazakhstan, a region experiencing heightened competition between these nations, particularly in trade, security, and energy, serves as a crucial case study for analyzing soft power. It allows us to re-evaluate the principles and ideas underpinning the concept of soft power. The study's overall goal is to contribute to the scholarship on international relations, power/ soft power, and regionalism. The thesis relies on a comprehensive survey conducted in Kazakhstan (n=1167) and elite interviews. The findings suggest that Turkey enjoys a more effective and rising soft power in Kazakhstan compared to the other actors. This validates Turkey's growing influence and appeal in the region. Additionally, the research reveals that Turkey's soft power resonates more strongly with southern Kazakhstan, the under-40 demographic, the Kazakh ethnic group, and university graduates. This thesis offers a valuable resource for assessing Turkey's soft power and influence in Kazakhstan. The findings can inform Turkish policy decisions regarding its regional role and efforts to strengthen its soft power
Şerhu Muhtasari'l-Kerhî'de asıl kavramı : zekat ve icâre bölümleri çerçevesinde bir inceleme
No full textİlimlerin ihtisaslaşma sürecinde önemli bir yeri olan tedvin faaliyeti fıkıh ilminde de gerçekleşmiş, Ebû Hanîfe’nin ders halkasında işlenen fıkhî meseleler öğrencileri tarafından kayıt altına alınarak mezhebin ve fıkıh ilminin ilk telifi üretilmiştir. Söz konusu faaliyetin sonucunda elde edilen eser fıkhın asıllarını ortaya koyma iddiası ile el-Asl şeklinde adlandırılmıştır. Süreç içerisinde sadece bir kitabın ismi olmanın yanı sıra el-asl, geniş bir anlam yelpazesine sahip olarak merkezî bir kavram haline gelmiştir. Kavramın kullanıldığı alanlardan biri fıkhın teorik zemininin inşa edildiği usûl-i fıkıh ilmi olup ilk defa Kerhî’nin kaleme aldığı risalede bu ilmin ilkeleri tesis edilmiş ve her bir ilkenin başına el-asl ifadesi getirilmiştir. Kerhî asılları yalnızca küçük risalesine hasretmeyip füru metni olan Muhtasar’ında da yoğun bir şekilde kullanmış ancak bu asılları sadece fıkıh meselelerine dair genel ilkeler şeklinde sunmamıştır. Kimi zaman konunun temellendirilmesi veya ferʿe hüküm veren asıl, kimi zaman da ihtilaf halinde tarafları temsil eden görüşlerin dayanağı olarak kabul etmiştir.The activity of tadween, which has an important place in the process of specialization of sciences, also took place in the science of fiqh, and the first compilation of the madhhab and the science of fiqh was produced by recording the fiqh issues taught in Abu Hanīfa’s class circle by his students. The work obtained as a result of this activity was named al-Asl with the claim of revealing the principles of fiqh. In the process, al-asl, in addition to being the name of a book, became a central concept with a wide range of meanings. One of the fields in which the concept was used was the science of usul al-fiqh, in which the theoretical basis of fiqh was built, and in the treatise written by al-Karhī for the first time, the principles of this science were established and the term al-asl was introduced at the beginning of each principle. Al-Karhī did not confine asls to his small treatise and used it extensively in his furu text, al-Mukhtasar, but he did not present them only as general principles of fiqh. At times, he considered them as the basis for grounding the issue or ruling on the ferʿ, and at other times as the opinion representing the parties in case of a dispute
Parental satisfaction in private schools: a scale development study
No full textAmaç: Bu çalışma, farklı istek ve beklentileri ile tercih yapan özel okul velilerinin, çocuklarının okullarından memnuniyetlerini ölçmek için kullanılabilecek geçerli ve güvenilir bir ölçme aracı geliştirmeyi amaçlamaktadır.
Yöntem: Bu ölçek geliştirme çalışmasında öncelikle detaylı bir literatür taramasıyla memnuniyet kavramının boyutları keşfedilmiştir. Daha sonra uzman görüşlerine başvurularak, özel okul velileri için okul memnuniyetini etkileyen boyutlar belirlenmiştir. Belirlenen boyutları ölçecek nitelikte 81 ifadeli madde havuzu oluşturulmuştur. Kapsam geçerliği Lawshe tekniği ile irdelenmiştir. Düzenlenen ölçek formuyla İstanbul ilindeki özel okul velilerinden oluşan örneklemde (n=300) veri toplanmış ve Açımlayıcı Faktör Analizi (AFA) uygulanmıştır. AFA neticesinde belirlenen yedi faktörlü yapı Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile test edilmiştir (n=387). Daha sonra güvenirlik, Cronbach Alfa katsayısı, Omega, madde toplam korelasyonları, AVE ve CR değerleri hesaplanarak değerlendirilmiştir.
Bulgular: AFA sonucunda, yedi faktörden oluşan toplam 26 maddeli 5’li Likert tipi bir ölçek geliştirilmiştir. Ölçeğe ait açıklanan toplam varyans %87,80, maddelerin faktör yükleri 0,50 ile 0,83 arasında hesaplanmıştır. Faktörler; iletişim ve ulaşılabilirlik, güven/güvenlik, eğitim/öğretim, rehberlik, fiziki koşullar, sosyal ve sportif imkanlar ve ücret olarak adlandırılmıştır. Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) yedi faktörlü yapıyı onaylamaktadır. Güvenirlik analizi, Cronbach Alfa katsayısı (0,95), Omega (0,95), madde toplam korelasyonları (0,66–0,84), AVE (0,54) ve CR (0,80) değerleri hesaplanarak gerçekleştirilmiştir.
Özgünlük: Bu çalışmada geliştirilen ölçek, özel okul velilerinin çocuklarının okullarından duydukları okul memnuniyeti anlayışımızı destekleyecektir. Çalışma bulguları, ebeveynlerin okul memnuniyetini anlaması, öncelikleri belirlemesi ve velilerin okul memnuniyetini artırmak için harekete geçmesi yönünde okul yöneticilerine pratik çıkarımlar sunmaktadır.
Anahtar Kelimeler: Özel Okul, Veli, Memnuniyet, Ölçek GeliştirmePurpose: This study aims to develop a valid and reliable scale to assess parental satisfaction in private schools.
Method: The initial phase of the study involved item generation in the light of an extensive literature review and consultation with experts. Subsequently, the dimensions influencing parental satisfaction in private schools were identified. and the item pool consisting of 81 statements was developed to assess each dimension. The Lawshe method was used to assess the content validity. The draft scale form was applied to the sample of 300 private school parents in Istanbul. Exploratory factor analysis (EFA) and reliability analysis showed that the scale with 26 items and seven factors was appropriate to evaluate the level of private school parents’ satisfaction. Each factor was interpreted and titled as communication and accessibility, trust and security, education and training, guidance, physical conditions, social and sportive opportunities, and price, respectively. To assess the seven-factor structure of the scale, Confirmatory Factor Analysis (CFA) was employed on a sample of 387 parents from private schools in Istanbul. The analysis confirmed that the seven-factor structure was valid.
Findings: As a result of the principal axis factoring (PAF) extraction technique and Varimax rotation method, a seven-factor structure which explained 87.80% of the total variance was developed. The construct validity of the scale was confirmed as it satisfied the fit criteria of RMSEA:0.08, CFI:0.95, and Chi-square/df:3.9. In the reliability analysis, the Cronbach ᾳ value for each factor was calculated, and the values were found to be between 0.92–0.97. As a result, it was determined that the Parental Satisfaction in Private Schools Scale, consisting of 7 sub-dimensions and 26 items, was valid and reliable.
Originality: The scale developed in this study will help us comprehend private school parents' school satisfaction. The study's findings can help private school administrators understand, prioritize, and improve school satisfaction for parents.
Keywords: Private School, Parents, Satisfaction, Scale Developmen