87504 research outputs found
Sort by
SSCB sonrasında Türkiye’ye gelen göçmenlerin karıştıkları suçlar : İstanbul örneği (1991-2001)
No full textTürkiye, tarih boyunca farklı dönemlerde çeşitli göç dalgalarına ev sahipliği yapmış ve bu göçlerin çeşitli sonuçlarını deneyimlemiştir. Özellikle Sovyetler Birliği’nin dağılmasından sonra yaşanan çatışmalar, ekonomik zorluklar ve siyasi belirsizlikler nedeniyle Türkiye'ye yönelen göçlerde artış gözlemlenmiştir. Bu göçlerin ana nedenleri arasında savaş, siyasi zulüm, ekonomik krizler ve doğal afetler gibi faktörler yer almaktadır. Bu göçler sonucunda Türkiye’de özellikle daha fazla toplumsal imkana sahip İstanbul’da göçmen sayısında hızlı bir artış yaşanmış ve bu artışa bağlı olarak yaşanan suç oranı da yükselmiştir. Bu çalışmada 1991-2001 yılları arasında Sovyetler Birliği’nden İstanbul’a gelen göçmenlerin karıştıkları suçlar ve suç oranları incelenmektedir.Turkey has hosted various waves of migration in different periods throughout history and has experienced various consequences of these migrations. Especially after the collapse of the Soviet Union, there has been an increase in migration to Turkey due to conflicts, economic difficulties and political uncertainties. The main reasons for these migrations include factors such as war, political persecution, economic crises and natural disasters. As a result of these migrations, there has been a rapid increase in the number of migrants in Turkey, especially in Istanbul, which has more social opportunities, and the crime rate has also increased due to this increase. In this study, the crimes and crime rates of the immigrants who came to Istanbul from the Soviet Union between 1991-2001 are analyzed
Bir propagandanın analizi : erken soğuk savaş döneminde NATO'nun kamu diplomasisi faaliyetleri (1952-1964)
No full textKamu diplomasisi Soğuk Savaş döneminde başta ABD olmak üzere Batı bloğu ülkeleri tarafından propaganda yerine kullanılmaya başlanan bir iletişim tekniğidir. Net tanımı 1965’te yapılsa da bu tekniklerin çok daha uzun zamandır uygulandığı bilinmektedir. NATO’nun olası yeni üyelerinde ittifak lehine kamuoyu oluşturmak amacıyla çeşitli uygulamalar gerçekleştirilmiştir. Türkiye, Yunanistan ile birlikte kuruluşundan sonra ittifaka dahil olan iki ülkeden biridir. Türkiye’de NATO aleyhine çeşitli kampanyalar yapılsa da NATO lehine uygulanan kampanyalar daha fazla olmuştur. Aynı zamanda NATO’nun itibarı, 1964 yılında tarihimizde Johnson Mektubu olarak bilinen olay ile beraber sarsılmıştır. Öte yandan Türkçe literatürde bu çalışmalar derlenmemiş ve akademik bir gözle üzerlerinde çalışılmamıştır. Çalışmamızın amacı literatürdeki bu boşluğu doldurmak ve NATO’nun kamu diplomasisi faaliyetlerinin bu bölümünü gözler önüne sermektir. Çalışmamız dahilinde öncelikle NATO'nun oluşumuna giden süreç tarihsel bir bağlamda ele alınarak Türkiye'nin NATO üyeliğine olan yolculuğuna değinilecektir. Ardından kamu diplomasisinin tanımına yer verilecek, çalışmamızda ele aldığımız tarih aralığında henüz tanımı yapılmadığından ötürü, geçmiş kamu diplomasisi uygulamalarına da kısa örnekler verilecek ve benzer disiplinlerle olan ilişkisi ele alınacaktır. Bundan sonra NATO Enformasyon Servisi'nin kuruluş süreci incelenecek, ardından Servis'in faaliyetleri işlenecek ve Türk kamuoyunun bu konudaki tutumundan bahsedilecektir. Sonuç bölümünde de NATO’nun günümüzde Türkiye’de düşen popülaritesini arttırmak için geçmiş deneyimlerden hareketle bir hareket planı önerisi yapılacak, Türkiye’nin NATO’daki ilk yıllarında Türk toplumuna NATO’yu kabullendiren yöntemlerin günümüzde ne gibi uygulanabileceği konusu üzerinde durulacak ve Türk yetkililerin bu konu üzerinde izleyebileceği bir yol haritası çıkartılacaktır.Public diplomacy is a communication technique that was started to be used instead of propaganda by Western bloc countries, especially the USA, during the Cold War period. Although its clear definition was made in 1965, it is known that these techniques have been applied for much longer. Various practices have been carried out in order to create public opinion in favor of the alliance among possible new members of NATO. Turkey, along with Greece, is one of the two countries that joined the alliance after its establishment. Although there have been various campaigns against NATO in Turkey, there have been more campaigns in favor of NATO. At the same time, NATO's reputation was shaken by the event known in our history as the Johnson Letter in 1964. On the other hand, these studies have not been compiled and have not been studied from an academic perspective. The aim of our study is to fill this gap in the Turkish literature and to reveal this part of public diplomacy activities of NATO. In our study, we will first address the process leading to the formation of NATO in a historical context and touch upon Turkey's journey to NATO membership. Then, we will mention the definition of public diplomacy, provide brief examples of past public diplomacy practices since the term had not yet been defined during the period covered by our study, and discuss its relationship with similar disciplines. Following this, we will examine the establishment process of the NATO Information Service, then cover the activities of the Service and mention the Turkish public's attitude towards this issue. In the conclusion section, an action plan proposal will be made based on past experiences in order to increase the decreasing popularity of NATO in Turkey today, and it will be emphasized how the methods that made Turkish society accept NATO in Turkey's first years in NATO can be applied today, and a road map that Turkish authorities can follow on this issue will be drawn up
Tazkiyah duty and method of the Prophet
No full textAllah, Hz. Adem’den son peygamber Hz. Muhammed’e kadar gelmiş olan bütün toplumlara onları düzeltmek için peygamberler göndermiştir. Bu peygamberler gönderildikleri toplumu ilmi açıdan, sosyal açıdan, hukuki açıdan ve ahlaki açıdan düzeltmek için gayret sarf etmişlerdir. Kur’ân-ı Kerîm’in farklı bölümlerinde Allah bize peygamberlerin gönderiliş amaçlarından bahsederken “And olsun, Allah, müminlere kendi içlerinden; onlara âyetlerini okuyan, onları arıtıp tertemiz yapan, onlara kitap ve hikmeti öğreten bir peygamber göndermekle büyük bir lütufta bulunmuştur.” (Ali İmran 3/ 164) diye buyurmuştur. Peygamberlerin gönderildiği toplumu arındırıp tertemiz yapma görevine tezkiye adı verilir. Bu tez de ise Hz. Peygamber’in tezkiye metodu, toplumu tezkiye ederken neler yaptığı, nasıl yaptığı ve uyguladığı metodun o zamanki toplumda nasıl karşılık bulduğu ortaya konulmaya çalışılacaktır. Hz. Peygamber’in tezkiye görevi de farklı şekillerde tezahür etmekteydi. Örneğin bunlardan biri insanları arındırmak için onları temizleyecek amellere özendirip teşvik etmesidir. Bu çalışmada Hz. Peygamber’in tezkiye metodunu örneklik, ilahi emir ve yasakları tebliğ etmek, nasihat ve dua, eleştiri ve ikaz, tasdik, özendirme ve teşvik, istiğfar dileme olmak üzere yedi başlık altında inceleyeceğiz. Hz. Peygamber’in tezkiye metodunu araştırırken ilk önce bize rehber niteliğinde olan Bakara 129 ve 151, Âl-i İmran 164 ve Cuma 2. âyetlerinin tefsirlerini birçok farklı kaynaktan araştıracağız. Daha sonra ilk İslâm Tarihi kaynaklarını inceleyeceğiz. Ardından temel hadis kaynaklarından çalışmamıza ışık tutacak örnekler arayacağız. Bu kaynaklardan elde ettiğimiz verilere dayalı tasnif ve tahliller yaparak İslâm Tarihinde Hz. Peygamber’in tezkiye görevini nasıl ifa edildiği açıklığa kavuşmuş olacaktır. Daha önce bu konu özelinde herhangi bir yüksek lisans veya doktora tezinin yapılmamış olmasından dolayı çalışmamız literatürde bulunan boşluğu kapatır nitelikte olacaktır.Allah has sent prophets to all societies from Adam to Muhammad to guide them towards righteousness. These prophets aimed to reform their communities in intellectual, social, legal, and moral dimensions. The Qur’an highlights this purpose: “Indeed, Allah has done the believers a ˹great˺ favour by raising a messenger from among them reciting to them His revelations, purifying them, and teaching them the Book and wisdom. For indeed they had previously been clearly astray.” (Âl-i Imran 3:164). The task of purifying society, called tazkiyah, was a key responsibility of the prophets. This study focuses on the purification method of the Prophet Muhammad, examining his strategies and how they were received by his society. His tazkiyah efforts included encouraging righteous actions that led to inner purification. We will explore the Prophet’s tazkiyah method through several aspects: role modeling, communicating divine commands, offering advice, giving warnings, confirming faith, encouraging good deeds, and seeking forgiveness. To understand the Prophet’s method, we will first analyze the exegesis of key verses such as Baqarah 2:129, Âl-i Imran 3:164, and Jumuah 62:2. We will then examine early Islamic historical sources and consult fundamental hadith collections for relevant examples. Through categorizing and analyzing this data, we aim to clarify how the Prophet fulfilled his tazkiyah duty in early Islamic history. This research will fill a gap in the current literature, as no master’s or doctoral theses have yet addressed this specific topic
Evaluation of the quality of educational services and programs provided to children with autism spectrum disorder in “Arab” autism centers in Istanbul according to international standards
No full textBu araştırma, İstanbul'daki Arap Otizm Merkezlerinde (Özel Eğitim Merkezleri) otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara sağlanan eğitim hizmetleri ve programlarındaki kalite düzeyini, bu merkezlerde çalışan özel eğitim öğretmenlerinin görüşlerine dayanarak uluslararası kalite standartlarına göre değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Nicel araştırma deseninin kullanıldığı araştırmanın veri toplama sürecinde anket tekniği kullanılmış ve elde edilen veriler SPSS 24,0 kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırmaya OSB’li çocukların eğitimlerinde görev yapan 90 özel eğitim öğretmeni katılmıştır. Sonuçlar, değerlendirilen altı uluslararası kalite standardına göre İstanbul'daki Arap otizm merkezlerinde otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara sağlanan eğitim hizmetleri ve programlarındaki kalite düzeyinin genel puanının, ortalama uygulanabilirliğin yüksek (M=3.88) olduğunu göstermiştir. Kalite düzeyi alt standartların ortalamaları en yüksek hizmetler ve programlar standartında (M=4,15 ), ardından tanımlama ve değerlendirme standartında (M=3,99), eğitim ortamı standartında (M=3,83), öz değerlendirme standartında (M=3,55), yönetim ve çalışanlar standartında (M=3,45), en son ailenin katılımı, desteği ve bilgilendirilmesi standartında (M=3,27) gerçekleşmiştir. Bunun yanında, genel kalite düzeyi ile değişkenler (cinsiyet, yaş grubu, eğitim durumu, deneyim yılı, merkez türü) arasında bir fark olmadığı tespit edilmiştir. Araştırmanın sonunda, OSB'li çocuklara sağlanan hizmetlerin ve eğitim programlarının kalite düzeyiyle ilgili ana kriterlerin her biri üzerinde uzmanlaşmış çalışmalar yapılması önerilmiştir. Buna ek olarak, özel eğitim merkezleri için öz değerlendirme kriterleri ve OSB'li çocukların ailelerinin katılımı, desteği ve bilgilendirilmesi için daha derinlemesine çalışmalar yapılması ve çözümler sunulması önerilmiştir.The objective of this study is to assess the quality of educational services and programs provided to children with autism spectrum disorders in Arab Autism Centers (Special Education Centers) in Istanbul in accordance with international quality standards. These standards are based on the opinions of special education teachers working in these centers. A quantitative research design was employed to collect data for this study, and the data obtained were analyzed using the SPSS 24.0 program. The study included the participation of 90 special education teachers who are engaged in the education of children with ASD. The findings revealed that the overall quality score of educational services and programs provided to children with ASD in Arab autism centers in Istanbul, based on the assessment of six international quality standards, was 3.88, which is above the average applicability threshold. The mean scores of the quality level sub-standards were highest in the services and programs standard (4.15), followed by the identification and assessment standard (3.99), educational environment standard (3.83), self-assessment standard (3.55), management and staff standard (3.45), and finally family involvement, support and information standard (3.27). Furthermore, no significant differences were observed between the overall quality level and the variables of gender, age group, education level, years of experience, and center type. Upon conclusion of the research, it was recommended that specialized studies be conducted on each of the primary criteria pertaining to the quality of services and educational programs for children with ASD. Moreover, further comprehensive studies should be conducted, and solutions provided for the self-assessment criteria for special education centers and the participation, support, and information of families of children with ASD
Evaluation of spectral and temporal auditory processing skills in children with delayed speech and language
No full textAmaç: Akustik sinyalin spektral ve temporal bileşenleri merkezi işitsel sistemde işlenerek konuşma ve dilin işlemlenmesine katkıda bulunur. Bu çalışmada, erken çocukluk döneminde gecikmiş dil ve konuşması olan, orta çocukluk döneminde tipik gelişim gösteren akranlarına yetişen çocukların spektral ve temporal işitsel işlemleme becerilerinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Katılımcılar, test grubu olarak 7-12 yaşları arasında erken çocukluk döneminde dil ve konuşma gecikmesi olan 30 çocuk (15 K, 15 E) ve kontrol grubu olarak tipik gelişim gösteren 7-12 yaşları arasında 30 çocuk (15 K, 15 E) olmak üzere iki gruba ayrılmıştır. Yaş ve cinsiyet açısından eşleştirilmiş grupların bilateral orta kulak patolojisi olmaksızın 125 Hz ile 8 kHz (≤20 dB HL) arasında normal sınırlarda işitme eşikleri vardı. Dil gelişimleri Türkçe İfade Edici ve Alıcı Dil Testi ile değerlendirildi. Spektral ve temporal işitsel işlemleme becerilerinin değerlendirilmesinde; temporal modülasyon transfer fonksiyon (TMTF) testi, spektral temporally modüle dalgalanma testi (SMRT), Türkçe Matriks testi (TMT) ve frekans takip yanıtı (FFR) testi kullanıldı. Bulgular: Tüm katılımcıların ifade edici ve alıcı dil yaşları kronolojik yaşları ile uyumlu ve iki grup arasında ifade edici dil ve alıcı dil puanları arasında istatiksel açıdan anlamlı farklılık bulunmadı (p>0,05). TMTF, SMRT ve TMT test sonuçlarında test grubu kontrol grubuna kıyasla daha düşük skorlar elde etti (p<0,05). Frekans takip yanıtının incelemesinde; test grubunun V, A ve O latanslarında kontrol grubuna göre uzama olduğu belirlendi (p<0,05). (p<0,05). TMTF, SMRT, TMT ve frekans takip yanıtı testleri arasında her iki grup içinde korelasyonlar elde edildi (p<0,05). Sonuç: Bulgularımız, erken çocukluk döneminde dil ve konuşma gecikmesi öyküsü olan çocukların, orta çocukluk döneminde dil ve konuşma becerilerinde akranlarına yetişseler bile işitsel işlemleme bozukluğu açısından risk altında olabileceklerini göstermektedir.Objective: Spectral and temporal components of the acoustic signal are processed in the central auditory system and contribute to the speech and language processing. This study aimed to evaluate the spectral and temporal auditory processing skills of children with delayed speech and language in early childhood who catch up with their typically developing peers in middle childhood. Materials and Methods: The participants were divided into two groups: a test group of 30 children (15 F, 15 M) aged 7-12 years with speech and language delay in early childhood, and a control group of 30 children (15 F, 15 M) aged 7-12 years with typical development. Age- and sex-matched groups had hearing thresholds within normal limits between 125 Hz and 8 kHz (≤20 dB HL), without bilateral middle ear pathology. Their language development was evaluated with the Turkish Expressive and Receptive Language Test. In the evaluation of spectral and temporal auditory processing skills; temporal modulation transfer function (TMTF) test , spectral temporally modulated ripple test (SMRT), Turkish Matrix test (TMT) and frequency following response (FFR) test were used. Results: The expressive and receptive language ages of all participants were compatible with their chronological ages, and there was no statistically significant difference between the expressive language and receptive language scores between the two groups (p>0.05). In TMTF, SMRT and TMT test results, the test group had lower scores compared to the control group (p <0.05). In examining the frequency following response; It was determined that the V, A, and O latencies of the test group were prolonged compared to the control group (p <0.05). Correlations were obtained between TMTF, SMRT, TMT and frequency following response tests in both groups (p<0.05). Conclusion: Our findings indicate that children with a history of speech and language delay in early childhood may be at risk for auditory processing disorder even if they catch up with their peers in speech and language skills in middle childhood
The effect of mathematics lesson plans prepared according to bloom's digital taxonomy on students' academic achievement, digital literacy with motivation and student opinions
No full textBu çalışmanın amacı Bloom’un Dijital Taksonomisine göre hazırlanmış matematik ders planlarının öğrencilerin akademik başarı, dijital okuryazarlıkları ve motivasyonları üzerine olan etkisini araştırmak ve öğrenci görüşlerini almaktır. Araştırmada karma araştırma modellerinden olan sıralı açıklayıcı desen kullanılmıştır. Karma araştırmalarda hem nicel hem de nitel veriler farklı sırada toplanmaktadır. Sıralı açıklayıcı desen de ise veriler sırayla toplanmaktadır. Bu bağlamda öncelikle çalışmanın nicel boyutunda yarı deneysel desenlerden olan eşleştirilmiş kontrol gruplu desen kullanılarak nicel veriler elde edilmiştir. Deney ve kontrol gruplarının eşleştirilmesinde ön akademik başarı testi, ön dijital okur yazarlık ölçeği ve motivasyon ölçeği puanları kullanılmıştır. Araştırmanın nitel boyutunda ise deney grubunda yer alan öğrencilerle yarı yapılandırılmış görüşmeler yapılarak nitel veriler toplanmıştır. Araştırmanın deneysel çalışma grubunu İstanbul ili Nişantaşı ilçesinden bulunan bir Ortaokulun 7. sınıfında öğrenim gören iki farklı şubedeki öğrenciler oluşturmuştur. Araştırmada nicel verileri toplamak için 7. sınıf 4, 5 ve 6. Ünitelerinin hedef kazanımları doğrultusunda araştırmacı tarafından hazırlanan başarı testi, Dede (2003) tarafından geliştirilen motivasyon ölçeği ve Ng (2012) tarafından oluşturulan Hamutoğlu-Canan Güngören-Kaya Uyanık-Gür Erdoğan (2017) tarafından Türkçeye uyarlanan dijital okuryazarlık ölçeği, nitel veri toplama aracı olarak ise araştırmacı tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır.The purpose of this study is to investigate the effect of mathematics lesson plans prepared according to Bloom's Digital Taxonomy on students' academic achievement, digital literacy and motivation and to obtain students' opinions. In the study, sequential explanatory design, which is one of the mixed research models, will be used. In mixed research, both quantitative and qualitative data are collected in different orders. In sequential explanatory design, data are collected sequentially. In this context, quantitative data will be obtained by using the paired control group design, which is one of the quasi-experimental designs in the quantitative dimension of the study. Pre-academic achievement test, pre-digital literacy scale and motivation scale scores will be used to match the experimental and control groups. In the qualitative dimension of the research, qualitative data will be collected through semi-structured interviews with the students in the experimental group. The experimental study group of the research will consist of students in two different branches studying in the 7th grade of a secondary school in Nişantaşı district of Istanbul province. To collect quantitative data in the study, the achievement test prepared by the researcher in line with the target achievements of the 7th grade 4th, 5th and 6th units, the motivation scale developed by Dede (2003) and the digital literacy scale created by Ng (2012) and adapted into Turkish by Hamutoğlu-Canan Güngören-Kaya Uyanık-Gür Erdoğan (2017), and the researcher as a qualitative data collection tool
Bioactivity-guided isolation of antidiabetic compounds from paliurus spinachristi p. mill
No full textAmaç: Bu çalışmanın amacı Paliurus spina-christi bitkisinden biyoaktivite rehberliğinde antidiyabetik etkili bileşiklerin izolasyonudur. Gereç ve Yöntem: Ekstre/ fraksiyonların antidiyabetik aktiviteleri α glukozidaz yöntemi ile test edilmiştir. Ayrıca, aktif ekstrenin fraksiyonlarının antioksidan etkileri DPPH/ ABTS radikal süpürme yöntemi ile test edilmiştir. Toplam fenolik, flavonoit ve triterpen içerikleri sırasıyla AlCl3, Folin Ciocalteu ve vanilin-perklorik asit yöntemleri ile belirlenmiştir. Aktif ekstreden madde kromatografik yöntemlerle izole edilmiş ve yapısı spektroskopik yöntemlerle aydınlatılmıştır. Bulgular: Ekstreler arasında PSDE ve fraksiyonlar arasında PSCEA, standart akarboz (261.70 μg/ mL) ile karşılaştırıldığında 108.20 ve 97.45 μg/ mL IC50 değerleri ile güçlü bir antidiyabetik etki sergilemiştir. PSCEA’dan biyoaktivite yönlendirmeli fraksiyonlandırma ve izolasyon sonucunda 50.13 μg/ mL IC50 değerine sahip sukroz bileşiği elde edilmiştir. ABTS ve DPPH radikallerine karşı en iyi antioksidan aktivite de sırasıyla 0.82 ve 1.21 μg/ mL IC50 değerleri ile PSCEA'da tespit edilmiştir. En yüksek toplam fenolik, flavonoit ve triterpen içeriği sırasıyla 103,1 mg/ g, 98,19 mg/ g, ve 736,30 mg/ g ile PSCEA'da hesaplanmıştır. Sonuç: Bu sonuçlar, PSCEA'nın α-glukozidaz inhibitör aktivite ile test edilen antidiyabetik etkisine fraksiyondaki diğer bileşiklerle birlikte önemli ölçüde sukroz bileşiğinin katkı sağladığını göstermektedir. Etkiden sorumlu bileşiğin bir disakkarit şeker olan sukroz bileşiğinin olduğunun bulunması bitkinin dallarının (veya PSDE ile PSCEA’nın) diyabete karşı kullanılmasının önerilmesinin uygun olmayacağını düşündürse de antidiyabetik etkinin kesin olarak ortaya konulabilmesi için in vivo çalışmalara ihtiyaç vardır. Ayrıca geleneksel tıpta bitkinin diyabete karşı kullanılan meyvelerin aksine, dallarının daha güçlü antidiyabetik aktiviteye sahip olması da dikkat çekici bulunmuştur.Objective: The aim of this study was the isolation of antidiabetic compounds from Paliurus spina-christi under bioactivity guidance. Materials and Methods: Antidiabetic activities of extracts/ fractions were tested by αglucosidase method. In addition, antioxidant effects of fractions of active extract were tested by DPPH/ ABTS radical scavenging method. Total phenolic, flavonoid and triterpene contents were determined by AlCl3, Folin Ciocalteu and vanillin-perchloric acid methods, respectively. Compound from active extract was isolated by chromatographic methods and its structure was elucidated by spectroscopic methods. Results: Among the extracts, PSDE and among the fractions, PSCEA exhibited a strong antidiabetic effect with IC50 values of 108.20 and 97.45 μg/ mL compared to standard acarbose (261.70 μg/ mL). As a result of bioactivity directed fractionation and isolation from PSCEA, sucrose compound with IC50 value of 50.13 μg/ mL was obtained. The best antioxidant activity against ABTS and DPPH radicals was also detected in PSCEA with IC50 values of 0.82 and 1.21 μg/ mL, respectively. The highest total phenolic, flavonoid and triterpene contents were calculated in PSCEA with 103.1 mg/ g, 98.19 mg/ g, and 736.30 mg/ g, respectively. Conclusion: These results indicate that the antidiabetic effect of PSCEA tested by αglucosidase inhibitory activity was significantly contributed by sucrose along with other compounds in the fraction. Although the finding that sucrose, a disaccharide sugar, is the compound responsible for the effect suggests that it would not be appropriate to recommend the use of the plant's twigs (or PSDE and PSCEA) against diabetes, in vivo studies are needed to conclusively demonstrate the antidiabetic effect. It is also noteworthy that unlike the fruits of the plant used in traditional medicine against diabetes, the twigs have stronger antidiabetic activity
Halkla ilişkiler bağlamında paydaş ilişkisi: Aristoteles'in retorik üçgeni perspektifiyle STK örneği üzerine bir araştırma
No full textHalkla ilişkiler faaliyetleri açısından paydaşlık ilişkileri, günden güne önem kazanmaktadır. Günümüzde kurumlar, varlıklarını sürdürmek ve faaliyetlerini gerçekleştirmek için paydaşlara ihtiyaç duymaktadır. Paydaşlar karşılıklı istek ve beklentilerini maksimize edebilmek için birtakım yöntemler kullanmaktadır. Çalışmada, Aristoteles’in “Retorik Üçgeni” perspektifiyle STK’nın paydaşlık ilişkilerinde retorik unsurlarının rol oynayıp oynamadığını incelemek ve aynı perspektifle STK’nın paydaşlarının STK ile iş birliğinde retorik unsurlarının rol oynayıp oynamadığını ortaya koymak amaçlanmıştır. Araştırma için seçilen STK’nın söylemleri ve paydaşlık ilişkisi için gerçekleştirdikleri faaliyetlerin paydaşların tercihlerinde rol oynayıp oynamadığını analiz etmek amacıyla Aristoteles’in Retorik Üçgenindeki “Ethos (Kaynak), Pathos (Duygu), Logos (Mantık)’’ bağlamında ortaya koyulmuştur. Araştırmada, bu amaçla, nitel araştırma deseni kullanılmış olup, görüşme veri toplama yöntemi ve doküman incelemesi ile elde edilen verilere içerik analizi uygulanmıştır. Araştırma için seçilen STK’nın raporları incelenmiş, STK ve paydaşlarıyla derinlemesine mülakat gerçekleştirilmiştir. Görüşmelerden ve raporlardan elde edilen veriler, MAXQDA kullanılarak analiz edilmiştir. Araştırma bulguları analizi sonucunda görüşmelerden elde edilen verilerden ortak temalar oluşturulmuştur. Elde edilen tüm veriler sonucunda, Aristoteles’in “Retorik Üçgeni’’ndeki unsurların kullanımının ve bu unsurların paydaş tercihindeki önemi ortaya koyulmuştur. Bu perspektif doğrultusunda, Aristoteles’in Retorik Üçgenindeki “Ethos (Kaynak), Pathos (Duygu), Logos (Mantık)’’ unsurlarının STK’nın paydaşlık ilişkilerinde rol oynadığı, STK’nın sırasıyla ethos, pathos ve logos unsurları üzerine yoğunlaştığı, paydaşların tercihinde ise sırasıyla ethos, logos ve pathos unsurlarının rol oynadığı sonucuna ulaşılmıştır.In terms of public relations activities, stakeholder relations are gaining importance day by day. Today, organizations need stakeholders to sustain their existence and carry out their activities. Stakeholders use a number of methods to maximize their mutual desires and expectations. The study aims to examine whether rhetorical elements play a role in NGO's stakeholder relations with the perspective of Aristotle's “Rhetorical Triangle” and to reveal whether rhetorical elements play a role in the cooperation of NGO's stakeholders with NGO with the same perspective. In order to analyze whether the discourses of the NGOs selected for the research and the activities they carry out for the stakeholder relationship play a role in the preferences of the stakeholders, it was put forward in the context of “Ethos (Source), Pathos (Emotion), Logos (Logic)” in Aristotle's Rhetorical Triangle. For this purpose, qualitative research design was used and content analysis was applied to the data obtained through interview data collection method and document analysis. The reports of the NGO selected for the research were analyzed and in-depth interviews were conducted with the NGO and its stakeholders. The data obtained from the interviews and reports were analyzed using MAXQDA software. As a result of the analysis of the research findings, common themes were formed from the data obtained from the interviews. As a result of all the data obtained, the use of the elements in Aristotle's “Rhetorical Triangle” and the importance of these elements in stakeholder preference were revealed. In line with this perspective, it has been concluded that the elements of Aristotle's Rhetorical Triangle “Ethos (Source), Pathos (Emotion), Logos (Logic)” play a role in NGO's stakeholder relations, that NGOs focus on ethos, pathos and logos elements respectively, and that ethos, logos and pathos elements play a role in stakeholders' preferences respectively
Evaluation of health professionals' technology acceptance and innovation perspectives on the use of telemedicine applications
No full textAmaç: Bu çalışma sağlık profesyonellerinin Tele-Tıp kabulünü ve inovasyon bakış açılarını anlamak ve bunları etkileyen faktörleri belirlemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Gereç ve Yöntem: Bu tez çalışması İstanbul Kuzey Kamu Hastaneler Başkanlığı'na bağlı 14 kamu hastanesinde kesitsel ve tanımlayıcı tipte, karma desen kullanılarak yapılmıştır. Nicel ve nitel boyutlar bir arada ele alınmış ve farklı meslek gruplarından sağlık profesyonellerinin Tele-Tıp'a yönelik davranışsal niyetleri ve kullanım davranışları incelenmiştir. Çalışmanın nicel boyutunda açıklayıcı faktör analizi, hiyeraşik regresyon ve yapısal eşitlik modeli analizleri kullanılmıştır. Araştırmanın nitel boyutunda ise tematik analiz yapılmıştır. Bulgular: Araştırmamızda hekim popülasyonunda yapılan hiyerarşik regresyon analizi sonuçlarına göre, ‘‘Performans Beklentisi’’ (β=0.333, p=0.000), ‘‘Çaba Beklentisi’’ (β=-0.141, p=0.013), ‘‘Sosyal Etki’’ (β=0.115, p=0.022), ‘‘Kolaylaştırıcı Koşullar’’ (β=0.407, p=0.000) ve ‘‘İnovasyon Algısı’’ (β=0.176, p=0.001) Tele-Tıp kullanımına yönelik ‘‘Davranışsal Niyeti’’ tahmin etmektedir. Diş hekimleri grubunda yapılan Path analizi sonuçlarına göre ‘‘Davranışsal Niyetin’’ ‘‘Tele-Tıp Kullanım Davranışı’’ üzerindeki doğrudan etkisi (p<0,001, β=0.53) anlamlı bulunmuştur. Diş hekimlerinde ‘‘Cinsiyet’’ kontrolünde ‘‘Performans Beklentisinin’’ ‘‘Davranışsal Niyet’’ üzerindeki etkisi (p<0.05, β=2.06) de istatistiksel olarak anlamlıdır. Fizyoterapist grubunda yapılan Path analizi sonuçlarına göre “Davranışsal Niyetin” ‘‘Tele-Tıp Kullanım Davranışı’’ üzerindeki etkisi doğrudan etkisi (β=0.53, p<0,001), ‘‘Sosyal Etkinin’’ ‘‘Davranışsal Niyet’’ üzerindeki doğrudan etkisi (β=0.496) p<0,001) ve ‘‘Sosyal Etkinin’’ ‘‘Davranışsal Niyet’’ yoluyla ‘‘Tele-Tıp Kullanım Davranışı’’ üzerindeki dolaylı etkisi (β=0.264, p<0.005) anlamlı bulunmuştur. Hemşirelerde ise ‘‘Davranışsal Niyetin’’ ‘‘Tele-Tıp Kullanım Davranışı’’ üzerindeki etkisi (p<0.05, β=0.43) ve ‘‘Kolaylaştırıcı Koşulların’’ ‘‘Davranışsal Niyet’’ üzerindeki etkisi (p<0.05, β=2.12), ‘‘Kolaylaştırıcı Koşulların’’ ‘‘Davranışsal Niyet’’ üzerinden ‘‘Tele-Tıp Kullanım Davranışı’’ üzerindeki dolaylı etkisi (p<0.05, β=0.92) anlamlı olarak bulunmuştur. Çalışmamızın nitel boyutunda yapılan tematik analiz sonucunda 4 tema bu temalara ait 7 kategori ve 14 kod belirlenmiştir. Sonuç: Sağlık profesyonellerinin Tele-Tıp teknolojilerini benimsemeleri, ‘‘Performans Beklentisi’’, ‘‘Çaba Beklentisi’’, ‘‘Sosyal Etki’’, ‘‘Kolaylaştırıcı Koşullar’’ ve ‘‘İnovasyon Algısı’’ gibi çeşitli faktörlerle ilişkilidir.Objective: This study aims to understand the acceptance of telemedicine among healthcare professionals and their perspectives on innovation, as well as to identify the factors influencing these aspects. Materials and Methods: This thesis was conducted using a mixed-methods approach in 14 public hospitals under the Istanbul Northern Public Hospitals Administration. Both quantitative and qualitative dimensions were addressed, examining the behavioral intentions and usage behaviors of healthcare professionals from different occupational groups toward telemedicine. In the quantitative dimension, explanatory factor analysis, hierarchical regression, and structural equation modeling were applied. In the qualitative dimension, thematic analysis was conducted. Results: According to the hierarchical regression analysis conducted among physicians, Performance Expectancy (β=0.333, p=0.000), Effort Expectancy (β=-0.141, p=0.013), Social Influence (β=0.115, p=0.022), Facilitating Conditions (β=0.407, p=0.000), and Perception of Innovation (β=0.176, p=0.001) predict Behavioral Intention toward telemedicine usage. In the path analysis conducted among dentists, the direct effect of Behavioral Intention on Telemedicine Usage Behavior was significant (p<0.001, β=0.53). Among dentists, the effect of Performance Expectancy on Behavioral Intention, controlled for Gender, was also statistically significant (p<0.05, β=2.06). For the physiotherapist group, the direct effect of Social Influence on Behavioral Intention (β=0.496, p<0.001), and the indirect effect of Social Influence on Telemedicine Usage Behavior through Behavioral Intention (β=0.264, p<0.005) were found to be significant. Among nurses, the effect of Behavioral Intention on Telemedicine Usage Behavior (p<0.05, β=0.43), the effect of Facilitating Conditions on Behavioral Intention (p<0.05, β=2.12), and the indirect effect of Facilitating Conditions on Telemedicine Usage Behavior through Behavioral Intention (p<0.05, β=0.92) were statistically significant. In the qualitative part of the study, thematic analysis revealed 4 themes, 7 categories, and 14 codes. Conclusion: The adoption of telemedicine technologies by healthcare professionals is associated with various factors such as Performance Expectancy, Effort Expectancy, Social Influence, Facilitating Conditions, and Perception of Innovation
A study on the construction of post-feminist discourses in advertisements
No full textBu çalışma reklamlar aracılığıyla feminizmin nasıl bir meta haline geldiği ve kadın hareketinin siyasal zemininden uzaklaştırılarak piyasa çıkarlarına uygun hale getirildiğini incelemektedir. Feminist etiketli reklamlar, kadının güçlü temsilini merkeze alan reklamlardır. Bu tarz reklamlar kadınlara yönelik destekleyici mesajlar barındırsa da reklamcılığın tüketim odaklı yapısı nedeniyle reklam metinlerinde post-feminizmin izleri görülmektedir. Post-feminizm, feminizmin değişim geçirdiğini ileri sürerek ‘feminizm sonrası' döneme işaret etmektedir. Post-feminizm, neoliberalizm ile kesişen bireycilik vurgusu nedeniyle, birinci ve ikinci dalga feminizmin toplumsal ve siyasal eleştirisini arka plana iterek toplumsal cinsiyet sorununu bireyselleştirmekte ve tüketime indirgemektedir. Post-feminist söylemlerin aktarımına en uygun medya araçlarından biri de reklamlardır. Tezin amacı, medyada, özellikle reklamcılıkta feminist etiketli reklamların kadınları nasıl temsil ettiğini ve bu temsillerin feminizmin özgün siyasal ve toplumsal eleştirilerini nasıl gölgelediğini ortaya koymaktır. Norman Fairclough'un eleştirel söylem analizi modeli kullanılarak, reklamlardaki dil ve görsel unsurların nasıl ataerkil ve neoliberal değerlerle harmanlandığı detaylıca incelenmiştir. Yapılan analiz sonucunda reklamların feminist söylemleri piyasa değerleri ile harmanlayarak sunduğu ortaya konulmuştur. Bu sayede post-feminizmin, feminizmin muhalif gücünü kırarak piyasa çıkarlarına uygun hale getirdiği anlaşılmıştır. Çalışma, reklamların toplumsal cinsiyet eşitliği mücadelesinin özünü benimseyen bir söylem geliştirmesi gerektiğini vurgulamakta, böylece feminizmin metalaştırılmasının ve siyasi içeriğinin arındırılmasının önüne geçmeyi amaçlamaktadır.This study examines how feminism has become a commodity through advertisements and how the women's movement has been removed from its political base and adapted to market interests. Feminist labeled ads are ads that center on the strong representation of women. Although these types of advertisements contain supportive messages for women, traces of post-feminism can be seen in the advertising texts due to the consumption-oriented structure of advertising. Post-feminism refers to the 'post-feminist' era, arguing that feminism has undergone change. Due to the emphasis on individualism that intersects with neoliberalism, post-feminism individualizes the gender problem and reduces it to consumption, pushing the social and political criticism of first and second wave feminism into the background. One of the media tools most suitable for the transmission of post-feminist discourses is advertisements. The aim of the thesis is to reveal how feminist-labeled advertisements in the media, especially in advertising, represent women and how these representations overshadow the original political and social criticisms of feminism. Using Norman Fairclough's critical discourse analysis model, it was examined in detail how the language and visual elements in the advertisements were blended with patriarchal and neoliberal values. As a result of the analysis, it was revealed that the advertisements presented feminist discourses by blending them with market values. In this way, it has been understood that post-feminism breaks the oppositional power of feminism and makes it suitable for market interests. The study emphasizes that advertisements should develop a discourse that embraces the essence of the struggle for gender equality, thus aiming to prevent the commodification of feminism and the purification of its political content