Russian State Vocational Pedagogical University
Institutional repository of Russian State Vocational Pedagogical UniversityNot a member yet
66969 research outputs found
Sort by
Формирование навыков звуко-слогового анализа у старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
No full textВ выпускной квалификационной работе представлено теоретическое обоснование проблемы исследования: описано становление навыков звуко-слогового анализа у детей в онтогенезе, дана психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с ОНР III уровня. Представлена организация констатирующего эксперимента, направленного на изучение сформированности навыков звуко-слогового анализа; проведен качественный и количественный анализ полученных результатов. На основе выявленных отклонений определено и раскрыто содержание логопедической работы по коррекции навыков звуко-слогового анализа у старших дошкольников с ОНР III уровня; приведены результаты контрольного исследования, доказывающие эффективность проведенной коррекционно-развивающей работы
Коррекция нарушений письма у младших школьников с легкой степенью псевдобульбарной дизартрии
No full textВ выпускной квалификационной работе представлено теоретическое обоснование проблемы исследования: описано становление навыков письма у детей в норме и при патологии, дана психолого-педагогическая характеристика младших школьников с псевдобульбарной дизартрией. Представлена организация констатирующего эксперимента, направленного на установку степени соответствия сформированности психических процессов возрастной норме у младших школьников с псевдобульбарной дизартрией; проведен качественный и количественный анализ результатов эксперимента. На основе полученных данных определено и раскрыто содержание логопедической работы по коррекции нарушений письма у младших школьников с псевдобульбарной дизартрией; проведен контрольный эксперимент и представлены его результаты, которые доказывают эффективность проведенной коррекционной работы
Коррекция фонематических нарушений у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи
No full textВ выпускной квалификационной работе представлено теоретическое обоснование проблемы исследования: описано понятие «фонематические процессы» в психолого-педагогической литературе и их развитие в онтогенезе; дана психолого-педагогическая характеристика старших дошкольников с ОНР. Представлена организация констатирующего эксперимента, направленного на изучение сформированности фонематических процессов у старших дошкольников с ОНР; проведен качественный и количественный анализ полученных результатов. На основе выявленных отклонений определено и раскрыто содержание логопедической работы по коррекции фонематических процессов у старших дошкольников с ОНР; приведены результаты контрольного исследования, доказывающие эффективность проведенной коррекционно-развивающей работы
Формирование навыка самоконтроля на этапе автоматизации звуков у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией
No full textВ первой главе проанализированы основные теоретические понятия и аспекты проблемы формирования навыка речевого самоконтроля у детей с нарушением речи. Дана сравнительная характеристика психолого-педагогических особенностей у детей в норме и с псевдобульбарной дизартрией. Во второй главе раскрываются результаты логопедического обследования детей по выбранной логопедической методике. Представлена методика проведения констатирующего эксперимента для дошкольников 6-7 лет с псевдобульбарной дизартрией. Полученные результаты подвергнуты качественному и количественному анализу. В третьей главе на основе полученных результатов констатирующего эксперимента были сформированы направления работы для развития устной речи, звукопроизношения и уровня самоконтроля у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией. Приведены данные о формирующем эксперименте, доказана эффективность предложенных методик и коррекционной работы по преодолению фонетико-фонематического недоразвития речи у дошкольников с псевдобульбарной дизартрией, благодаря развитию уровня самоконтроля регуляторных функций, познавательных функций и мотивационного аспекта в рамках дифференцированного подхода
Коррекция фонематических нарушений у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня
No full textВ выпускной квалификационной работе представлено теоретическое обоснование проблемы исследования: описан онтогенез развития фонематических процессов у детей в норме; дана клинико-психолого-педагогическая характеристика, особенности младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня; дана характеристика фонематических процессов у детей младшего школьного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Представлена организация констатирующего эксперимента, направленного ну изучение моторной сферы, фонематических процессов, связной речи у младших школьников с общим недоразвитием речи III уровня и легкой степенью псевдобульбарной дизартрии; проведен качественный и количественный анализ полученных результатов
Методика развития координационных способностей у детей 10-11 лет на занятиях футболом
No full textВ работе представлена методика развития координационных способностей детей 10-11 лет
Методика развития скоростной выносливости у детей 12-14 лет посредством плавания
No full textВ работе представлена методика развития скоростной выносливости у детей 12-14 ле
Методика развития силовых способностей юношей 14-16 лет во время тренировочного процесса
No full textВ работе представлена методика развития силовых способностей юношей в процессе тренировки
Методика обучения развития гибкости у детей старшего возраста на уроках физической культуры
No full textВ работе представлена методика развития гибкости у детей старшего возраста
Data sources:
Access Repository Dashboard
Do you manage Institutional repository of Russian State Vocational Pedagogical University? Access insider analytics, issue reports and manage access to outputs from your repository in the CORE Repository Dashboard!