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A sociologia antropocêntrica de Alberto Guerreiro Ramos
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Sociologia Política.No elenco das diferentes modalidades de estudos que sobre o pensamento sociológico de Alberto Guerreiro Ramos já foram realizadas, esta tese se coloca como uma possibilidade de interpretação que propicie aclarar, não as pontualidades temáticas ou as respostas aos problemas contingentes a que este sociólogo se propôs pensar, mas a coerência de suas crenças no tempo. Segundo pensamos, esta interpretação pautada na coerência das crenças guerreirianas pode trazer elucidações fundamentais acerca do alcance, do sentido e da finalidade da construção teórica à qual ele se dedicou, dos principais conceitos, modelos e proposituras por ele construídas, bem como permite justificar a mobilização e apropriação de conceitos e correntes teóricas por ele procedidas. Neste sentido, a tese que aqui se apresenta defende que há, no conjunto da obra de Guerreiro Ramos, uma forte crença da premência de um novo humanismo e, em termos correlatos, de um novo tipo humano, a partir dos quais seria possível teorizar sobre a vida humana individual e associada. Uma expressão marcante dessa crença do autor está na preocupação e no pressuposto por ele assumidos de que a sociedade deveria ser vertida ao homem, e não o inverso. Esta crença tem seu correspondente na afirmativa de Protágoras, e com a qual Aristóteles estava de pleno acordo: anthrôpos metro panthô chrématon (o homem é a medida de todas as coisas humanas). Munido deste humanismo radical, nosso sociólogo passou em revista os pressupostos sobre o homem que legitimavam a ciência social de sua época, denunciou os principais obstáculos sociais impeditivos de um processo de humanização e articulou a sua proposta de uma nova ciência do social. É neste sentido que afirmamos ser antropocêntrica a sociologia de Guerreiro Ramos. Esta pesquisa, assim, atenta para uma questão que até agora é inédita, tendo-se em conta todos os trabalhos que trataram da obra ou dos estudos de Guerreiro Ramos. Several studies about Ramos#s sociological thought have been written in Brazil. The purpose of this dissertation is to be an interpretation to clarify some elements that support the Ramos#s coherence of beliefs in time. This coherence exists in all Ramos#s work, since his juvenile papers until his last book. We believe that our interpretation can be help in the understanding of the reach, of the meaning, and of the final aim of his theoretical work or of his concepts, models, and sociological proposals. Also we believe that our interpretation can help in the understanding of his displacement of concepts and filiations with currents of thought. In this dissertation we demonstrated that there is in the Ramos#s works a strong belief in the urgency of a new humanism, and a new human type, starting from which would be possible to theorize about the individual and associated human life, in others words, a humanism which the man was the measure of everything. An example of this is his concern and presupposition that the society should be structured for the man and not the opposite. With this radical humanist point of view, Ramos revised the man presupposition of the social science of his time, denounced the main social obstacles to the humanization process, and proposed a new science of social. In this way, we affirm that the Ramos#s sociological thought is anthrophocentric
O Nível de satisfação do paciente internado sobre o desenvolvimento do programa nacional de humanização da assistência hospitalar no HGCR
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.Trata-se de urna pesquisa de cunho qualitativo com objetivo de investigar o atendimento dispensado aos pacientes internados por diferentes convênios no Hospital Governador Celso Ramos. Este estudo aborda sobre a prática o desenvolvimento do Programa Nacional de Humanização da Assistência Hospitalar, desenvolvido no Hospital Governador Celso Ramos de Florianópolis. Este programa tem o incentivo do Ministério da Saúde, com adesão dos gestores do SUS, das Secretarias Municipais e das Secretarias Estaduais de Saúde. O interesse por esta pesquisa iniciou-se no período de estágio curricular que se realizou no segundo semestre de 2004 no setor de Serviço Social do Hospital Governador Celso Ramos, momento em que acompanhou-se a atuação do profissional de Serviço Social frente ao Programa Nacional de Humanização da Assistência Hospitalar nessa instituição. Para chegar-se ao resultado deste estudo, utilizou-se como instrumento de coleta de dados a aplicação de um questionário contendo dezessete perguntas fechadas, possibilitando, ao sujeito da pesquisa, espaço para sugestões. O questionário foi aplicado a vinte pacientes que estavam internados há mais de 48 horas, A amostra da pesquisa é composta por dez pacientes internados pelo SUS, nove pacientes internados por outros convênios e um internado de forma particular. Através da coleta, tabulação, interpretação e compreensão dos dados, constatou-se que mesmo com o desenvolvimento do Programa Nacional de Humanização da Assistência Hospitalar ainda existem obstáculos a serem superados, para que os usuários possam ter atendimento humanizado satisfatóri
UM OLHAR SOBRE INFÂNCIA DE GRACILIANO RAMOS: REFLEXÕES
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro d Filosofia e Ciências Humanas, Departamento de História.Em 1945, Graciliano Ramos, já consagrado escritor brasileiro, publicou Infância, um livro de memórias onde as fronteiras entre o ficcional e o autobiográfico se misturam na narrativa, desde a primeira lembrança infantil até os 11 anos da personagem central. O livro é muitas vezes entendido como relato denúncia da forma como se dava a educação brasileira, e o presente trabalho buscou analisá-lo sobre outra ótica, além de perceber as relações entre a sociedade e a literatura que se materializam na escrita do texto. Entendendo a literatura como o diálogo com a sociedade que a produz, a pesquisa voltou-se para os debates sobre a educação que acontecia nos anos de produção do livro e o lugar de Infância na literatura brasileira, como pertencente da corrente literária denominada “Romance de 30”, fundada sobre uma nova percepção da realidade. O Brasil, que nos anos de 1920 foi palco de utopias modernistas e modernizantes,figura, após a crise da bolsa nos Estados Unidos da América, um cenário de países que afundaram na recessão e no desemprego, presencia as sombras do fascismo e nazismo, o sentimento de catástrofe dado como algo iminente, e as ameaças latentes da guerra e da revolução. Uma onda de pessimismo e desespero tomou conta do mundo, tornando geral o sentimento de descrença no sistema liberal democrático que, até então, servia como modelo. E, no Brasil, ocorre uma bifurcação na sociedade: uma reação à extrema direita, materializada no fascismo, nazismo e integralismo, ou à esquerda na forma do comunismo ou bolchevismo. Diluídas as utopias modernistas, os intelectuais brasileiros precisam construir um novo horizonte, com base em novos ideais, em que dois caminhos se apresentam, e a escolha por um deles significa total afastamento do outro, assim, os intelectuais dos anos 30 estavam totalmente conectados a essa realidade política. A narrativa memorialista de Infância não nos remete somente ao fato lembrado e narrado, mas cria a possibilidade de deslocamento no tempo e no espaço, interconectando palavras e representações, correlacionando sentidos, abrindo perspectiva de acesso ao estudo do passado, bem como à ressignificação do lembrado que, encerrado na esfera do vivido, o acontecimento lembrado não tem limites, apresenta-se como uma chave para significar o antes e o depois. É assim que interpretamos as explicações dadas pela personagem-narrador, o cotidiano vivenciado é o de sua família, mas ali se materializam os elementos e contradições de toda uma sociedade brasileira que olha para si e tenta transformar a sua realidade
Luis B. Ramos 1899-1955: Pionero de la fotografía moderna en Colombia
No full textPublicación complementaria a la exposición “Luis B. Ramos. Pionero de la fotografía moderna en Colombia”, realizada en 1997 dentro de las instalaciones de la Biblioteca Luis Ángel Arango. La obra de este cundinamarquense, según se expresa en la presentación del catálogo, se constituye como una manifestación artística y como documento histórico, pues no solo refleja las condiciones sociales del campesinado y de personajes característicos de la primera mitad del siglo XX, sino que, además, tiene precisión técnica y un enfoque expresivo particular: la fotografía de Ramos surge de la vida, de observar cómo transcurre la cotidianidad y los espacios en donde se revela de forma inusitada.Los textos analíticos que componen este catálogo definen cuáles son los méritos de la fotografía, técnica moderna que reproduce la imagen y que rompe con las concepciones tradicionales de lo artístico en la época de Ramos. Así, se menciona que el carácter selectivo y la particularidad de la óptica que crea un mundo al componer y retratar una imagen expresa la mirada particular del fotógrafo, su “visión de mundo”. En el caso de las obras que hicieron parte de la exposición, se destaca una realidad que se revela a sí misma en todo el rango de posibilidades expresivas que ofrece el día a día: su pobreza, sus espacios propios, experiencias de vida, emociones, etc., convirtiendo a la fotografía de Ramos en una reevaluación de la realidad cotidiana que, a través del lente fotográfico, despierta la capacidad de asombro por lo insólito desapercibido.Luis B. RamosLuis B. Ramos: «Los ríquisimos lechos subterráneos»Ramos y sus contemporáneosPortafolioCatálogo razonado. Obras de Luis B. Ramos pertenecientes a la colección de la Biblioteca Luis Ángel Arango de BogotáDatos biográficosBibliohemerografíaÍndice onomástic
Se correr o bicho pega, se ficar o bicho come: estudo antropológico de trajetórias sociais e itinerários urbanos sob o prisma da cultura do medo entre mulheres/mães moradoras do bairro "Matadouro", Itajaí/SC
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas. Programa de Pós-Graduação em Antropologia SocialEsta dissertação tem como tema central a compreensão dos arranjos sociais e negociações que conformam a cultura do medo no mundo urbano contemporâneo, a partir do estudo das trajetórias sociais e itinerários urbanos de um grupo de mulheres/mães moradoras do bairro Matadouro/Itajaí/S.C. Na parte I da dissertação, apresento as condições de vida e a diversidade de universos simbólicos, códigos ético-morais e projetos de vida encontrados no bairro pesquisado. Na parte II, escrutino do que as mulheres /mães sentem medo, as suas representações em torno da insegurança e das violências, analisando as narrativas biográficas das quatro principais informantes desta pesquisa, situando e demarcando suas diferentes trajetórias, focalizando os seus deslocamentos nas diversas regiões do bairro e para fora dele. Por fim, na terceira parte, averiguo como o fenômeno social do tráfico de drogas é simbolizado pela população local, de que maneira interfere no deslocamento e nas trajetórias de vida dos sujeitos, enfim, como diferentes pessoas se relacionam com este fenômeno, na maioria das vezes vinculado aos sentimentos de medo, às inseguranças e às violências
Arquitectura para gestão de actividades em plataformas distribuídas de e-Learning
No full textDoutoramento em Ciências e Tecnologia da ComunicaçãoO desenvolvimento de LMSs bem como dos conteúdos a serem utilizados nos cursos que os mesmos suportam, tem sido feito pelos produtores de software e de conteúdos, sem atender a quaisquer normas, fazendo com que não seja possível a compatibilização dos diferentes sistemas existentes. Preocupações de reuso e interoperabilidade estão na base de diversos projectos de normalização nesta área, levados a cabo por organizações e consórcios internacionais, envolvendo organismos governamentais, empresariais e académicos de todo o mundo. Até ao momento, os principais esforços têm sido canalizados para a questão da construção de unidades de aprendizagem (conteúdos) que possam ser reutilizáveis, estando em curso trabalhos relacionados com a normalização dos LMSs, por forma a que estes possam gerar, utilizar e trocar entre si, conteúdos com as mais diversas amplitudes, indo do simples texto até ao curso completo. Algumas das organizações e consórcios que mais se têm evidenciado neste tipo de trabalho incluem a ADL (Advanced Distributed Learning), o IMS Global Learning Consortium, Inc., o AICC (Aviation Industry Computer Based Training Committee), e o IEEE LTSC (Institute of Electriical and Electronic Engineers Learning Technologies Standard Committee), entre outros. O projecto SCORM (Sharable Content Object Reference Model) da ADL é talvez aquele que neste momento melhor representa o esforço que tem sido feito no sentido da normalização referida. Contudo, até à data, nenhum dos projectos conhecidos se preocupou com questões de gestão operacional dos cursos, deixando por cobrir aspectos achados importantes para o aumento da probabilidade de sucesso dos processos de ensino/aprendizagem. A presente tese pretende descrever o trabalho de obtenção de um referencial para a camada de gestão on-line dos processos de e-learning suportados por LMSs. Tal camada é proposta de forma a poder integrar-se no todo que constiui uma plataforma de ensino/aprendizagem desenvolvida de acordo com as recomendações SCORM e, para além da proposta de uma camada de metadados de gestão, apresenta a forma como a referida integração poderá ser realizada.The development of the LMSs as well as the development of the contents to be used inside the courses that the LMSs support has been done without any standard guidelines. This fact addresses the problem of the existence of non compatible systems in the e-learning market. So, interoperability and reuse are the concerns of several organizations and consortia involving governmental and corporate members. Till now, the main efforts of those organizations and consortia are focused on the building and delivering of contents that could be reused. Simultaneously there are some works running towards a standardized process of LMSs development, so that it could be possible to create courses and generate, use and interchange contents among them. Those contents could have different levels of granularity, beginning on a simple text and ending in a complete course. Some of the most important organizations and consortia working in the area are ADL (Advanced Distributed Learning), IMS Global Learning Consortium, Inc, AICC (Aviation Industry Computer Based Training Committee, IEEE LTSC (Institute of Electrical and Electronic Engineers Learning Technologies Standard Committee) and others. The ADL SCORM (Sharable Content Object Reference Model) project is perhaps the one that, at this moment, better represents the efforts made in the standardization works referred. However, till today, there isn’t any known project covering the on-line management of activities execution during a course operationalization. We believe that such such management capabilities could allow better results in what concerns the success of the teaching/learning process. This thesis describes the work done towards a proposal of a referential for an on-line management layer to be integrated in the global architecture of a LMS. Doing this work, we had in mind the need of integration of the proposed new layer with the existent SCORM recommendations for the LMSs development. The integration process and the management metadata are also presented and described
Memórias dos profissionais de enfermagem do Hospital Nereu Ramos em época de aids (1986 - 1996)
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Saúde. Programa de Pós-Graduação em Enfermagem.Trata-se de uma pesquisa qualitativa com abordagem histórica, cujo objetivo foi historicizar as memórias dos profissionais de enfermagem acerca do surgimento da aids e sua evolução no Hospital Nereu Ramos (HNR) de Florianópolis/Santa Catarina (SC), no período compreendido entre 1986 e 1996. A escolha do período de tempo deve-se ao fato de, em 1986, terem sido notificados os três primeiros casos de aids em Florianópolis e, em 1996, o Ministério da Saúde ter instituído a política de acesso universal à terapia anti-retroviral no Brasil. Foram realizadas entrevistas semi-estruturadas com três enfermeiros, dois técnicos de enfermagem e dois auxiliares de enfermagem, recorrendo à história oral como método-fonte-técnica e à memória como referencial. A pesquisa respeitou as Diretrizes e Normas Regulamentadoras da Pesquisa envolvendo Seres Humanos recomendadas pela Resolução nº 196/96 e foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UFSC, com o parecer nº 0336/06. Para a análise e interpretação dos dados utilizou-se a análise de conteúdo temática, do qual surgiram as seguintes categorias e subcategorias: a memória sobre os enfrentamentos dos profissionais de enfermagem em época de aids # os enfrentamentos face à aids, às pessoas que viviam com HIV no HNR, ao risco de infecção pelo HIV, frente à família, amigos, sociedade, profissionais e instituições de saúde; do estigma ao reconhecimento do HNR como modelo de referência no tratamento da aids em SC; recordar o passado como espaço fortalecedor/vivificador do conceito de identidade e satisfação profissional na enfermagem. A discussão dos resultados permitiu constatar que a aids provocou mudanças expressivas no HNR como um todo e no comportamento dos profissionais de enfermagem que lá atuaram. O advento da aids e suas repercussões levaram a que os profissionais se mobilizassem no sentido de enfrentarem a doença, de se capacitarem para o cuidado de pessoas que vivem com HIV e para a melhoria dos cuidados e das condições de trabalho dentro da instituição. Isto tudo fez com que o HNR passasse de um hospital esquecido pela sociedade, para um hospital respeitado e reconhecido no tratamento da aids em SC. É possível concluir também, que passados mais de vinte anos do seu surgimento, a aids continua a representar um grande desafio para quem trabalha nessa área, e também para a sociedade, devido ao seu caráter estigmatizante e discriminatório. This is a qualitative research with a historical approach, that aimed to historicize the memories of the nursing professionals about the appearance and development of AIDS at the Nereu Ramos Hospital (HNR) of Florianópolis/Santa Catarina (SC), between 1986 and 1996. The selection of this period of time is due to the fact that, in 1986, were declared the 3 first cases of AIDS in Florianópolis, and in 1996, the Ministry of Health established the policy of universal access to antiretroviral therapy in Brazil. Semi-structured interviews were conducted with three nurses, two nursing technicians and two nursing assistants, using verbal history as a method-source-technique and memory as referential. The research followed the ethical principles recommended by Resolution 196/96 and it was approved by the Research Ethics Board of the UFSC, under the protocol nº 0336/06. Thematic content analysis was used for the study and interpretation of data, from which the following categories and sub-categories emerged: the memory of the nursing professionals coping with AIDS # coping with AIDS, with people who lived with HIV at the HNR, with the risk of HIV infection, with family, friends, society, professionals and institutions; from stigma to the recognition of the HNR as a model of reference in the treatment of AIDS in SC; recalling the past as a strengthening space of the identity concept and professional satisfaction in nursing. The analysis of the results allows us to conclude that AIDS caused significant changes in HNR and in the behavior of the nursing professionals who worked there. The advent of AIDS and its consequences led professionals to develop efforts against the disease, conceive training programmes to take care of people living with HIV, and to improve care and working conditions within the institution. All this changed the HNR from a forgotten hospital by society into a respected and recognized hospital in the treatment of AIDS in SC. It is also possible to conclude that, more than twenty years after its appearance, AIDS still represents a major challenge for those who work in this area, and also for society, because of its stigmatizing and discriminating characte
A Educação católica no ensino público em Santa Catarina: discursos e acordos entre os poderes religioso e laico (1930 - 1937)
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação, Florianópolis, 2010Esta pesquisa versa sobre a constituição de discursos e de acordos entre os poderes religioso e laico acerca da educação católica no ensino público em Santa Catarina, entre 1930 e 1937. Especificamente, a investigação se situa na relação de D. Joaquim Domingues de Oliveira com os próceres da elite política catarinense e com as entidades representativas que integravam o Centro Dom Vital (CDV) e a Coligação Católica Brasileira (CCB). Esses discursos e acordos são analisados tendo-se como aporte teórico-metodológico a discussão em torno do #poder simbólico# de Pierre Bourdieu e do conceito de #representação# de Roger Chartier. A pesquisa apresenta-se organizada em três capítulos. Os dois primeiros abrangem os discursos de mobilização e os discursos sobre a educação católica. Considera-se como discurso de mobilização, as correspondências de D. Joaquim às entidades católicas e os discursos emitidos pelas colunas do Jornal #O Apóstolo#, cuja finalidade consistia em organizar a militância católica para o debate acerca da regulamentação do ensino religioso nas escolas públicas e instituir o modelo de ordem social cristã no Brasil. Os discursos sobre a educação católica expuseram a extensão das concepções de D. Joaquim sobre o modelo de ensino religioso que deveria ser implantado nas escolas públicas na década de 1930. O terceiro capítulo aborda os acordos políticos entre D. Joaquim e lideranças políticas e indicam uma série de favorecimentos destes últimos ao clero catarinense durante a aprovação dos dispositivos constitucionais sobre o ensino religioso na Assembléia Nacional Constituinte (ANC). Tais acordos se intensificaram quando Nereu Ramos assumiu o comando do poder executivo catarinense.La présente étude est de proposer, en tant que réflexion et d'analyse, les paramètres de la formation des discours et des accords politiques entre le pouvoir laïque et religieux sur l'enseignement catholique dans les écoles publiques à Santa Catarina dans 1930 et 1937. L'objectif de cette recherche est située par rapport à D. Joaquim Domingues de Oliveira avec les héros de l'élite politique de Santa Catarina et les institutions représentatives qui faisaient partie de Centro Dom (CDV) et la Coligação Católica Brasileira (CCB). Ces discours et les accords sont analysés en prenant pour la discussion théorique et méthodologique autour de la #puissance symbolique# de Pierre Bourdieu et la notion de #representation# de Roger Chartier. Compte tenu de la méthodologie disponible, la recherche a été divisée en trois étapes. Les deux premiers couvert les discours de mobilisation et de discours sur l'éducation catholique. Nous considérons comme discours de mobilisation, la correspondance de D. Joaquim avec les entités catholiques et les discours émis par les colonnes du journal "O Apóstolo", dont le but est d'organiser le militantisme catholique au débat sur la réglementation de l'enseignement religieux dans les écoles publiques et d'établir le modèle de l'ordre social chrétien au Brésil, en ayant comme Annexe du système scolaire public; discours sur l'éducation catholique exposés dans la mesure où les concepts de D. Joaquin sur le modèle de l'enseignement religieux catholique devrait être mis en oeuvre dans les écoles publiques à Santa Catarina dans les années 1930. La troisième partie des accords politiques entre D. Joaquim et Nereu Ramos, a révélé une série de faveurs politiques au clergé de Santa Catarina lors de l'adoption de dispositions constitutionnelles sur l'éducation religieuse dans les écoles publiques dans #Assembléia Nacional Constiuinte (ANC) et par la suite avec Nereu Ramos à la tête de l'exécutif de Santa Catarina
Os modos do ser em Sartre, Camus e Graciliano Ramos e a alteridade radical
No full textDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em Literatura.Esta dissertação é dividida em seis capítulos e pretende analisar conceitos como outro, angústia, náusea, exílio e solidão com base nas obras La Peste, de Albert Camus, La Nausée, de Jean-Paul Sartre e Angústia, de Graciliano Ramos. Aponta, também, para um direcionamento que radicaliza o pensamento até então desenvolvido, balizado pela filosofia de Emmanuel Lévinas. A conclusão se apresenta menos como mero desfecho, mas como um redirecionamento ou um redimensionamento dos conceitos focalizados
Máquinas literárias, máquinas carcerárias: os escritos de Graciliano Ramos, Reinaldo Arenas e Jean Genet
No full textTese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Comunicação e Expressão. Programa de Pós-Graduação em LiteraturaEsta tese, cujo eixo central gira em torno do estudo de narrativas prisionais de Graciliano Ramos, Reinaldo Arenas e Jean Genet, constroem-se em dois blocos principais. O primeiro trata das narrativas como escritos-testemunhos com base na filosofia de Giorgio Agamben. Somam-se ao debate desse conceito outras noções como literatura menor, máquina literária-máquina de guerra, máquina carcerária, fluxos desejantes e a dobra memória-esquecimento, desenvolvida pelo pensamento filosófico de Gilles Deleuze e Felix Guattari, cujo aporte teórico tece trama e sustém a tese. Incorpora-se também à discussão a dobra literatura-confinamento, direcionando o ângulo da análise ao imperativo de escrever no cárcere e a angústia ante a impossibilidade de não poder satisfazê-lo, tema em que se faz uma aproximação com a psicanálise. O segundo bloco detém-se no aparato-aparelho carcerário, com atenção às engrenagens que movem a máquina carcerária no exercício do controle e da vigilância e cujo poder é confrontado e enfrentado pelo poder paralelo e pelas engrenagens desejantes da máquina literária. No entrecruzamento desses dois poderes procura-se apreender as estratégias #beligerantes# de cada lado, os estratagemas que se traduzem em linhas de fuga, camuflagens, processos de territorialização, desterritorialização e reterritorialização comandados pelo desejo/trabalho de construção clandestina de passagens desejantes-desejadas por parte dos corpos aprisionados. No que se refere ao poder carcerário destaca-se o Panóptico, solução arquitetônica para qual tudo converge. A proposta para o entendimento desses agenciamentos diversos concretizou-se, na tese, com a elaboração de uma cartografia das passagens, nesse mapeamento, pela apreensão/compreensão dos territórios das bordas, das margens e dos fluxos centrífugos e centrípetos, foi possível perceber que o que atravessa essas narrativas, isto é, o tema que as percorre, o problema central é o teorema do desejo; o desejo como força motriz produtora e provocadora de fendas, fissuras, derivas e devires que conduzem à liberdade, ainda que enjaulados os corpos em celas escuras e subterrâneas. Por fim, e como conseqüência, observa-se o incessante movimento-fluxo-fruição-gozo de escrever e a impossibilidade de não escrever. The thesis has as heading: Literary machines, jail machines: the writings of Graciliano Ramos, Reinaldo Arenas and Jean Genet. It is constructed in two main blocks: the first one on the prisoner narratives while writetestimonies searching the understanding of this concept on the basis of the philosophy of Giorgio Agamben. Other notions are added to this debate of the writing-testimonies such as; machine literary-war machine, desiring-flows and the fold memory/forgetening. For the insertion of such notion, it is concentrated on the theoretical philosophy of Deleuze and Guattari, philosophical thought that weaves, tram and support the thesis. Another subject is also incorporated to the discussion, the writing act in the confinement or the impossibility not-to write and the anguish, subject that comes close to the trails of the psychoanalysis. The second block withholds it in the jail apparatus-device, in order to deal with the existing desiring gears of this complex. It looks for apprehending the territo ries and the meetings and, more particularly, the passages desiring-desired provoked and carried through by agencies, desiring devices and becomings of the imprisoned bodies. The crossing proposed for the understanding of the passages goes trough the comprehension of the Panoptic, architectural solution of control, monitoring, discipline and torture to the desire/work of the clandestine construction of the desiring passages. This crossing described is shown by a cartography of passages. Besides that, it is important to mention that, in the composition of the blocks of the thesis occurred the insertion of other prisoner narratives, those written in the two last decades here in Brazil. This more recent constellation of narratives is weaved by the writings of: Anderson, Francisco Horácio, Luiz Alberto, Hosmany, Andres du Rap and Jocenir. Finally, there is the conclusion, which presents itself in deterritorializing flow. It is composed of three eminently rizomatic edges: the edge of conclusion-flow one, the edge of conclusion-flow two and to the edge, this one points to a third (and not last) edge. Maps, passages, desire-deserts and constellations are observed and transits in the domains of the cartography and astronomy
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