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Schriftlinguistik
No full textNeef M, Sahel S, Weingarten R, eds. Schriftlinguistik. Berlin: De Gruyter; 2024
Esperança dos jovens NEEF em meio rural: O papel do suporte social
No full textOs jovens que não se encontram nem a trabalhar nem inseridos em sistemas de educação/formação (NEEF) atingiram um total de 282,9 mil só em Portugal, em 2020. Com o surgimento da COVID-19, espera-se que este número continue a crescer, devido às fortes vulnerabilidades deste grupo. Este estudo teve como objetivo compreender a relação entre questões socioeconómicas e a perceção de esperança de jovens NEEF residentes em meios rurais, e se tal associação varia com a perceção de suporte social.
Os dados apresentados fazem parte de uma investigação colaborativa entre o ISCTE-IUL e a Direção Regional do Emprego e Qualificação Profissional (DREQP) da Região Autónoma dos Açores. Desta constam 370 jovens NEEF, com idades entre os 25 e os 34 anos (M = 28.86; DP =2.79), a maioria do sexo feminino (63.80%) e em situação de privação material severa (56.20%). Os dados foram recolhidos nos Açores, através de uma ferramenta digital - "chatbot", durante o mês de junho de 2020.
Os resultados evidenciaram que piores condições socioeconómicas (i.e., maior privação material) estão associadas a níveis mais baixos de esperança destes jovens, como esperado. Ao contrário do previsto, a perceção de suporte social não influenciou a relação entre privação material e esperança. Contudo, o suporte social, especialmente o suporte familiar, mostrou estar positivamente associado à perceção de esperança dos jovens NEEF. Existe uma necessidade de desenvolver políticas que apoiem estes jovens em fase de transição, como o incentivo ao desenvolvimento de projetos que assegurem melhores condições para estes jovens em risco.Os jovens que não se encontram nem a trabalhar nem inseridos em sistemas de educação/formação (NEEF) atingiram um total de 282,9 mil só em Portugal, em 2020. Com o surgimento da COVID-19, espera-se que este número continue a crescer, devido às fortes vulnerabilidades deste grupo. Este estudo teve como objetivo compreender a relação entre questões socioeconómicas e a perceção de esperança de jovens NEEF residentes em meios rurais, e se tal associação varia com a perceção de suporte social.
Os dados apresentados fazem parte de uma investigação colaborativa entre o ISCTE-IUL e a Direção Regional do Emprego e Qualificação Profissional (DREQP) da Região Autónoma dos Açores. Desta constam 370 jovens NEEF, com idades entre os 25 e os 34 anos (M = 28.86; DP =2.79), a maioria do sexo feminino (63.80%) e em situação de privação material severa (56.20%). Os dados foram recolhidos nos Açores, através de uma ferramenta digital – chatbot, durante o mês de junho de 2020.
Os resultados evidenciaram que piores condições socioeconómicas (i.e., maior privação material) estão associadas a níveis mais baixos de esperança destes jovens, como esperado. Ao contrário do previsto, a perceção de suporte social não influenciou a relação entre privação material e esperança. Contudo, o suporte social, especialmente o suporte familiar, mostrou estar positivamente associado à perceção de esperança dos jovens NEEF. Existe uma necessidade de desenvolver políticas que apoiem estes jovens em fase de transição, como o incentivo ao desenvolvimento de projetos que assegurem melhores condições para estes jovens em risco
Caracterização dos estilos parentais por jovens NEEF: Um estudo qualitativo
No full textA literatura existente sobre jovens nem em Emprego, nem em Educação ou Formação (NEEF) tem vindo a crescer e a demonstrar um aumento notável deste fenómeno ao nível da Europa (Quintano et al., 2018), argumentando assim, a importância do reconhecimento deste fenómeno e a extrema necessidade de apoiar estes jovens. O presente estudo tem como objetivo compreender como são caracterizados os estilos parentais por jovens nem em Emprego, nem em Educação ou Formação (NEEF) e o modo como a relevância das suas experiências nos seus estilos parentais são percecionadas na sua trajetória, por meio de uma abordagem qualitativa, tendo em conta a literatura escassa sobre a relevância da família na trajetória dos jovens NEEF. A amostra do estudo é de 11 jovens NEEF, com idades compreendidas entre os 17 e 34 anos de idade (M = 28.36, DP = 5.83), dos quais 72.7% (n = 8) eram do sexo feminino e 27.3% (n = 3) do sexo masculino, sendo que 90.9% (n = 10) residiam no concelho da Moita e 9.1% (n = 1) do Lavradio. Os participantes foram selecionados através do projeto: “O CLDS 4G Moita - Intervir para Incluir!”, no qual a mestranda realizou o seu estágio curricular e também, através de um projeto parceiro: “CLDS 4G Barreiro – Comsigo”. Os resultados demostraram uma maior evidência na categoria do estilo parental permissivo negligente 56.84% (n = 7) e uma menor no estilo parental autoritário 10.94% (n = 1).The existing literature on youth people neither in Employment, nor in Education or Training (NEET) has been growing and showing a notable increase in this phenomenon across Europe (Quintano et al., 2018), thus arguing the importance of its recognition and the great necessity of supporting these youth people. This study aims to understand how parenting styles are characterized by young NEETs and how the relevance of their experiences in their parenting styles are perceived in their trajectory, through a qualitative approach, considering the scarce literature on the importance of family in the trajectory of young NEETs. The study sample consisted of 11 young NEETs, between 17 and 34 years old (M = 28.36, SD = 5.83), of which 72.7% (n = 8) were female and 27.3% (n = 3) male, with 90.9% (n = 10) lived in Moita and 9.1% (n = 1) in Lavradio. Participants were selected through the project: “O CLDS 4G Moita - Intervir para Incluir!”, in which the master's student carried out her curricular internship and also through a partner project: “CLDS 4G Barreiro – Comsigo”. The results showed a greater prevalence in the category of the negligent permissive parenting style – 56.84% (n = 7), and a lower prevalence in the authoritarian parenting style – 10.94% (n = 1)
Caracterização dos estilos parentais por jovens NEEF: Um estudo qualitativo
No full textA literatura existente sobre jovens nem em Emprego, nem em Educação ou Formação (NEEF) tem vindo a crescer e a demonstrar um aumento notável deste fenómeno ao nível da Europa (Quintano et al., 2018), argumentando assim, a importância do reconhecimento deste fenómeno e a extrema necessidade de apoiar estes jovens. O presente estudo tem como objetivo compreender como são caracterizados os estilos parentais por jovens nem em Emprego, nem em Educação ou Formação (NEEF) e o modo como a relevância das suas experiências nos seus estilos parentais são percecionadas na sua trajetória, por meio de uma abordagem qualitativa, tendo em conta a literatura escassa sobre a relevância da família na trajetória dos jovens NEEF. A amostra do estudo é de 11 jovens NEEF, com idades compreendidas entre os 17 e 34 anos de idade (M = 28.36, DP = 5.83), dos quais 72.7% (n = 8) eram do sexo feminino e 27.3% (n = 3) do sexo masculino, sendo que 90.9% (n = 10) residiam no concelho da Moita e 9.1% (n = 1) do Lavradio. Os participantes foram selecionados através do projeto: “O CLDS 4G Moita - Intervir para Incluir!”, no qual a mestranda realizou o seu estágio curricular e também, através de um projeto parceiro: “CLDS 4G Barreiro – Comsigo”. Os resultados demostraram uma maior evidência na categoria do estilo parental permissivo negligente 56.84% (n = 7) e uma menor no estilo parental autoritário 10.94% (n = 1).The existing literature on youth people neither in Employment, nor in Education or Training (NEET) has been growing and showing a notable increase in this phenomenon across Europe (Quintano et al., 2018), thus arguing the importance of its recognition and the great necessity of supporting these youth people. This study aims to understand how parenting styles are characterized by young NEETs and how the relevance of their experiences in their parenting styles are perceived in their trajectory, through a qualitative approach, considering the scarce literature on the importance of family in the trajectory of young NEETs. The study sample consisted of 11 young NEETs, between 17 and 34 years old (M = 28.36, SD = 5.83), of which 72.7% (n = 8) were female and 27.3% (n = 3) male, with 90.9% (n = 10) lived in Moita and 9.1% (n = 1) in Lavradio. Participants were selected through the project: “O CLDS 4G Moita - Intervir para Incluir!”, in which the master's student carried out her curricular internship and also through a partner project: “CLDS 4G Barreiro – Comsigo”. The results showed a greater prevalence in the category of the negligent permissive parenting style – 56.84% (n = 7), and a lower prevalence in the authoritarian parenting style – 10.94% (n = 1)
Esperança dos jovens NEEF em meio rural: O papel do suporte social
No full textOs jovens que não se encontram nem a trabalhar nem inseridos em sistemas de educação/formação (NEEF) atingiram um total de 282,9 mil só em Portugal, em 2020. Com o surgimento da COVID-19, espera-se que este número continue a crescer, devido às fortes vulnerabilidades deste grupo. Este estudo teve como objetivo compreender a relação entre questões socioeconómicas e a perceção de esperança de jovens NEEF residentes em meios rurais, e se tal associação varia com a perceção de suporte social.
Os dados apresentados fazem parte de uma investigação colaborativa entre o ISCTE-IUL e a Direção Regional do Emprego e Qualificação Profissional (DREQP) da Região Autónoma dos Açores. Desta constam 370 jovens NEEF, com idades entre os 25 e os 34 anos (M = 28.86; DP =2.79), a maioria do sexo feminino (63.80%) e em situação de privação material severa (56.20%). Os dados foram recolhidos nos Açores, através de uma ferramenta digital - "chatbot", durante o mês de junho de 2020.
Os resultados evidenciaram que piores condições socioeconómicas (i.e., maior privação material) estão associadas a níveis mais baixos de esperança destes jovens, como esperado. Ao contrário do previsto, a perceção de suporte social não influenciou a relação entre privação material e esperança. Contudo, o suporte social, especialmente o suporte familiar, mostrou estar positivamente associado à perceção de esperança dos jovens NEEF. Existe uma necessidade de desenvolver políticas que apoiem estes jovens em fase de transição, como o incentivo ao desenvolvimento de projetos que assegurem melhores condições para estes jovens em risco.Os jovens que não se encontram nem a trabalhar nem inseridos em sistemas de educação/formação (NEEF) atingiram um total de 282,9 mil só em Portugal, em 2020. Com o surgimento da COVID-19, espera-se que este número continue a crescer, devido às fortes vulnerabilidades deste grupo. Este estudo teve como objetivo compreender a relação entre questões socioeconómicas e a perceção de esperança de jovens NEEF residentes em meios rurais, e se tal associação varia com a perceção de suporte social.
Os dados apresentados fazem parte de uma investigação colaborativa entre o ISCTE-IUL e a Direção Regional do Emprego e Qualificação Profissional (DREQP) da Região Autónoma dos Açores. Desta constam 370 jovens NEEF, com idades entre os 25 e os 34 anos (M = 28.86; DP =2.79), a maioria do sexo feminino (63.80%) e em situação de privação material severa (56.20%). Os dados foram recolhidos nos Açores, através de uma ferramenta digital – chatbot, durante o mês de junho de 2020.
Os resultados evidenciaram que piores condições socioeconómicas (i.e., maior privação material) estão associadas a níveis mais baixos de esperança destes jovens, como esperado. Ao contrário do previsto, a perceção de suporte social não influenciou a relação entre privação material e esperança. Contudo, o suporte social, especialmente o suporte familiar, mostrou estar positivamente associado à perceção de esperança dos jovens NEEF. Existe uma necessidade de desenvolver políticas que apoiem estes jovens em fase de transição, como o incentivo ao desenvolvimento de projetos que assegurem melhores condições para estes jovens em risco
Salidas a la crisis ambiental: conciencia relacional, transdisciplinariedad y suficiencia en la base de otra economía
No full textBook review of Max-Neef, M. Economía Herética: treinta y cinco años a contracorriente. Barcelona: Icaria, 2017.Resenha de Max-Neef, M. Economía Herética: treinta y cinco años a contracorriente. Barcelona: Icaria, 2017.Reseña de Max-Neef, M. Economía Herética: treinta y cinco años a contracorriente. Barcelona: Icaria, 2017
Caracterización socioeconómica de la población del municipio de Cubarral 2015
No full textIncluye figuras y tablasEl objetivo del presente trabajo es analizar la calidad de vida de la población de Cubarral a través del su diagnóstico socioeconómico y territorial. En este sentido, se hizo necesario generar una aproximación de las principales características demográficas de la población, generar un diagnóstico socioeconómico de Cubarral y de gobernabilidad territorial en el municipio y finalmente realizar un análisis de la calidad de vida de la población a través de las principales variables de los componentes económico y social de Cubarral. Bajo este contexto, se encontró que el municipio está orientado más al crecimiento que al desarrollo, ello es manifiesto en las metas cuantitativas de cobertura, bien sea de salud, educación, NBI, agua potable y saneamiento básico, sin tener en cuenta la calidad y sostenibilidad de los servicios sociales y demás indicadores que permiten un mayor bienestar y calidad de vida de la población.Introducción. -- 1. Definición del problema. -- 1.1. Antecedentes. -- 1.2. Planteamiento del problema. -- 1.3. Formulación del problema. -- 2. Objetivos. -- 2.1. Objetivo general. -- 2.2. Objetivos específicos. -- 3. Marco de referencia. -- 3.1. Marco teórico. -- 3.1.1. Desarrollo como expansión de las capacidades. -- 3.1.2. Desarrollo a escala humana de manfred max-neef. -- 3.1.3. Necesidades según manfred max-neef. -- 3.2. Marco legal. -- 3.2.1. Constitución política de colombia de 1991. -- 3.2.2. Ley 160 de 1994. -- 3.2.3. Ley 142 de 1994. -- diagnóstico de las condiciones socioeconómicas del territorio. -- 3.2.4. Ley 1122 de 2007. -- 3.2.5. Plan nacional de desarrollo “todos por un nuevo país” 2014-2018. -- 3.3. Marco geográfico. -- 3.3.1. Municipio de cubarral. -- 3.4. Marco conceptual. -- 4. Metodología. -- 4.1. Enfoque y diseño. -- 4.2. Fuentes y técnicas para la recolección de la información. -- 5. Resultados y análisis de resultados. -- 5.1. Análisis de la dinámica demográfica del municipio de cubarral. -- 5.2. Diagnóstico de los aspectos socioeconómicos y territoriales de cubarral. -- 5.2.1. Aspectos sociales del municipio de cubarral. -- 5.2.2. Aspectos económicos del municipio de cubarral. -- 5.3. Análisis sobre la calidad de vida de la población del municipio de cubarral. -- 6. Resultados directos e indirectos. -- 6.1. Impacto científico y tecnológico de los resultados de la investigación. -- 6.2. Transferencia y uso del conocimiento. – Conclusiones. – Recomendaciones. – Referencias. – Anexos.Resultado para Optar el Título de Economista.PregradoEconomí
La educación física de base como posibilidad de re significación de la memoria histórica en el marco de la pedagogía crítica.
No full textEsta propuesta curricular se construye a partir de evidenciar una problemática en la sociedad colombiana producto de la violencia histórica que ha vivido el país durante las últimas cinco décadas. El equipo de trabajo se planteó una manera tentativa de abordar esta problemática a través de la educación física de base como propuesta disciplinar, las pedagogías criticas como sustento pedagógico y algunas concepciones humanistas como desarrollo humano desde max neef, entre otras que posibiliten enlazar los ejes disciplinares, pedagógicos y humanistas para lograr la construcción de una propuesta educativa. Una vez construida la propuesta educativa el siguiente paso era aplicarla a una población para saber si realmente funcionaba o no, se llevó a cabo la ejecución piloto en el colegio Cristóbal colon, en la localidad de Usaquén con estudiantes del curso 904 con los cuales se llevó a cabo el proceso de intervención que entrego como resultados que si es posible lograr mediante las clases de educación física que los estudiantes adopten una postura crítica que les permite reflexionar sobre diferentes problemáticas sociales, proponer alternativas a la par de la re-significación de la memoria histórica, su identidad y su cuerpo.Colegio Cristóbal Colón IEDLicenciado en Educación FísicaPregrad
Demandas de políticas públicas para famílias chefiadas por mulheres no município de Timbó/SC
No full textTCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio Econômico, Curso de Serviço Social.Este Trabalho de Conclusão de Curso visa apresentar a temática das famílias chefiadas por mulheres no âmbito do serviço social, a partir da inserção deste tema na realidade do município de Timbó, Secretaria de Saúde e Assistência Social da Prefeitura Municipal, local onde foi realizado o estágio curricular obrigatório. Inicialmente, é feita uma explanação sobre o percurso das políticas sociais, sobretudo de assistência social, buscando abordar quais as diretrizes que esta política assumiu com a Constituição Federal de 1988, regulamentadas na Lei Orgânica da Assistência Social, buscando fazer uma relação com a política municipal de assistência social e a forma como está configurada na mencionada secretaria. Em seguida são apresentados os resultados da pesquisa realizada junto a mulheres chefes de família usuárias da assistência social do município de Timbó, objetivando conhecer a trajetória de vida e as principais necessidades básicas suas e de suas famílias, diante das singularidades da situação de chefia de familia. Para análise das entrevistas foi utilizada a Matriz das Necessidades Básicas de Manfred Max-Neef (1986), que inclui necessidades geralmente não abordadas, como necessidade de afeto, participação e liberdade. Conhecer a situação das famílias chefiadas por mulheres faz-se interessante na inclusão das demandas levantadas por elas em meio às políticas públicas, sobretudo na política de assistência social. Desta forma, este trabalho objetiva, primordialmente, analisar a temática da chefia de família por mulheres na realidade do município de Timbo, propondo ao final, sugestões de inclusão destas demandas e necessidades nos programas e projetos já existentes, assim como, através da criação de critérios ou projetos específicos para atender tais demanda
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