1,770,647 research outputs found
Determinação de chumbo em amostras ambientais certificadas por LS-GF AAS e por HR-CS GF AAS
Get PDFDissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas. Programa de Pós-Graduação em Química.São apresentadas metodologias para determinação de Pb em amostras ambientais por espectrometria de absorção atômica com atomização em forno de grafite (GF AAS) e de alta resolução com fonte contínua (HR-CS AAS) utilizando análise direta de sólidos e do sólido em suspensão. Com a técnica de GF AAS, para a análise direta do sólido, temperaturas de 700 ºC e 1700 ºC para pirólise e atomização, respectivamente, foram otimizadas.Ru foi usado como modificador permanente. O método apresentou boas precisão e exatidão. Para análises em suspensões, amostras certificadas em meio de HNO3 e HF foram usadas. Temperaturas de pirólise e atomização ideais foram 700 ºC e 1700 ºC, respectivamente. Foram usados Ru foi como modificador permanente e calibração externa com padrões aquosos. As análises apresentaram boas precisão e exatidão. Em um estudo paralelo, realizado em HR-CS AAS, as análises foram isentas de interferências, confirmando a confiabilidade do método. Como HR-CS AAS possibilita uma poderosa correção de fundo, uma visualização de todo o ambiente nas vizinhanças da linha analítica e o uso de linhas analíticas secundárias, um estudo foi realizado, para estabelecimento de método de análise de Pb utilizando a linha analítica 217,0 nm, e obteve-se um aumento na sensibilidade e na precisão, quando comparado com as determinações efetuadas em 283,3 nm. Otimizações foram realizadas em suspensões de amostras certificadas em meio de HNO3 e HF. Temperaturas de 700 ºC e 1700 ºC, pirólise e atomização, respectivamente, e modificador permanente foram usadas determinações com calibração externa com padrões aquosos
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Akuntansi di STIE AAS Surakarta
Get PDFAccounting students have a fairly strong relationship with the problem to be studied, so researchers use accounting students as research subjects. The ethical attitude of accounting students is considered important because accounting students as prospective accountants, auditors, or managers cannot be separated from accounting practices in the world of work. The purpose of this study was to determine the effect of emotional intelligence (EQ) on the academic achievement of students majoring in accounting at AAS Surakarta. To determine the effect of intellectual intelligence (IQ) on student achievement in accounting majors at AAS Surakarta. To find out there is an influence of emotional intelligence (EQ) and intellectual intelligence (IQ) together on the academic achievement of students majoring in accounting at AAS Surakarta. The research method used is quantitative research methods. Data collection techniques using a questionnaire. Research location at STIE AAS Surakarta. The population used by accounting students is STIE AAS. Data analysis technique uses multiple linear regression. The results of the study contained a positive effect on emotional intelligence on student achievement in accounting at STIE AAS in Surakarta. There is a positive influence of intellectual intelligence on academic achievement of students majoring in accounting at STIE AAS in Surakarta. There is an influence of emotional intelligence and intellectual intelligence together on the academic achievement of students majoring in accounting at STIE AAS Surakarta
ANALISA PENGARUH MOTIVASI KERJA TERHADAP PRESTASI KERJA DOSEN PADA SEKOLAH TINGGI ILMU EKONOMI AAS
No full textThe purpose of this study is to determine the relationship between work motivation with the performance of lecturer at the College of Economics AAS (STIE-AAS). The motivation factor used in this research is based on the five human needs according to Maslow, namely physiological needs, safety needs, social needs, self-esteem needs, and self-actualization needs. The population in this study are lecturers STIE-AAS who actively teach at the time this research is done. This research was conducted in the even semester of academic year 2015/2016 in March-April 2016. The technique of determining the sample in this study is to use purposive sampling. The sample in this research is: STIE-AAS lecturer who in the even semester of Academic Year 2015/2016 actively teaches. The type of instrument used in this study, namely questionnaires. To test whether the list of questionnaires that are made, valid (valid) and reliable (reliable) then used two test tools of the test validity and reliability test. This t test is used to examine the influence of each independent variable (physiological needs, safety needs, social needs, self-esteem needs, and self-actualization needs) to the dependent variable (STIE-AAS lecturer work achievement). The statistical test F aims to examine the effects of all independent or independent variables (physiological needs, safety needs, social needs, self-esteem needs, and self-actualization needs) together with dependent or dependent variables (STIE-AAS lecturer work achievement). This test is done by SPSS 17. Test R2 (Coefficient of determination) is done to find out how much influence the variable of physiological needs, the need of sense of security, social needs, self-esteem needs, and self-actualization needs towards the work performance variable of STIE-AAS lecturer. From the result of t test, it is known that the need for security and self-esteem need to be partially significant to the performance of STIE-AAS lecturers. While the physiological needs, social needs and self-actualization needs no significant effect on the performance of lecturers STIE-AAS. From the results of F test, it is known that physiological needs, safety needs, social needs, self-esteem needs, and self-actualization needs simultaneously have a significant effect on the performance of STIE-AAS lecturers. From result of test of R2 obtained coefficient value of determination equal to 0,639 which mean 63,9% achievement of lecturer work influenced by factors which resear in this research
FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEPUTUSAN MAHASISWA BARU MENEMPUH KULIAH DI STIE AAS DITINJAU DARI MARKETING MIX
Get PDFObyek penelitian adalah mahasiswa baru STIE AAS tahun akademik 2015/2016 dengan sampel sebanyak 80 orang .Teknik pengumpulan data dengan Kuesioner, sedangkan Metode analisa data dengan uji instrument untuk menguji validitas dan reliebilitas. Untuk mengetahui pengaruh variabel program studi, biaya perkuliahan, lokasi kampus, media cetak, media elektronik dan personal selling terhadap keputusan mahasiswa menggunakan analisis Regresi berganda.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah factor program studi, biaya perkuliahan, lokasi, media cetak, media elektronik dan personal selling mempunyai pengaruh terhadap keputusan mahasiswa baru dan untuk mengetahui apakah variabel variable bebas secara bersama sama mempengaruhi Keputusan mahasiswa baru menempuh kuliah di STIE AAS Surakarta. Hasil penelitian menunjukkan terdapat pengaruh positif dan signifikan antara variabel biaya perkuliahan, lokasi kampus, promosi media cetak, media elektronik dan personal seling terhadap keputusan menempuh kuliah di STIE AAS. Sedangkan variabel program studi tidak berpengaruh positif terhadap Keputusan Mahasiswa Uji F menunjukkan variabel variabel Marketing mix tersebut secara bersama sama terdapat pengaruh positif dan signifikan terhadap keputusan menempuh kuliah di STIE AAS. Sedangkan uji t variabel program studi, biaya perkuliahan, lokasi kampus, media cetak, media elektronik dan personal selling dalam marketing mix tidak berpengaruh terhadap Keputusan Mahasiswa menempuh Kuliah di STIE AASKata kunci : program studi, biaya perkuliahan, lokasi, promosi media cetak, media elektronik, personal selling, keputusan mahasisw
Pelatihan Pengisian Beban Kinerja Dosen (BKD) Melalui Aplikasi SISTER Bagi Dosen Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia
Get PDFTujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mensosialisasikan cara pengisian Beban Kerja Dosen (BKD) di Sistem Informasi Sumberdaya Terintegrasi (SISTER) bagi dosen Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia pada semester gasal 2022/2023. Kegiatan “Pengisian Beban Kinerja Dosen (BKD) di SISTER ini dilaksanakan secara pada hari Kamis, 18 Agustus 2022. Peserta kegiatan yang terlibat adalah sebagian dosen Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia. Pelaksanaan pengabdian kepada masyarakat dilakukan melalui demonstrasi dan diskusi. Dalam kegiatan ini, dosen (narasumber) memberikan contoh mengisi Beban Kinerja Dosen (BKD) di SISTER kepada dosen ITB AAS Indonesia. Selain itu, pelaksanaan kegiatan dilakukan melalui diskusi. Dosen selaku narasumber kegiatan pengabdian masyakarat memberikan kesempatan kepada para peserta kegiatan khususnya dosen ITB AAS Indonesia untuk memberikan pertanyaan terkait dengan BKD di SISTER. Sejumlah dosen ITB AAS Indonesia, menanyakan tentang cara mengisi kinerja Pendidikan (pengajaran), penelitian, pengabdian, serta penunjang. Dalam kegiatan ini, narasumber bersama dosen saling berdiskusi terkait hambatan atau masalah masalah pengisian Beban Kinerja Dosen (BKD) di web Sistem Informasi Sumberdaya Terintegrasi (SISTER). Pada kegiatan ini, dosen selaku narasumber menjelaskan tentang pentingnya Beban Kinerja Dosen (BKD) Melalui Aplikasi SISTER. Pada poin pelaksanaan pendidikan, penelitian, pengabdian dna penunjang, data yang ada pada jenis kinerja pendidikan, penelitian, pengabdian dan penunjang merupakan data yang diambil dari portofolio yang sebelumnya telah dilengkapi oleh dosen, sehingga dosen perlu menarik data tersebut (klaim data)
PENGARUH PRESTASI DI SLTA, MOTIVASI MAHASISWA DAN KUALITAS MENGAJAR DOSEN TERHADAP INDEKS PRESTASI MAHASISWA DI STIE AAS SURAKARTA
Get PDFPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh  prestasi di SLTA, motivasi mahasiswa, kualitas mengajar dosen terhadap prestasi akademik mahasiswa AAS secara parsial dan secara bersama-sama. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa STIE AAS Surakarta yang aktif mengikuti kegiatan belajar mengajar pada saat penelitian ini dilakukan. Penelitian dilaksanakan di semester gasal tahun akademik 2013/2014 pada bulan Mei – Juni 2014. Jenis instrument yang digunakan dalam penelitian ini, yaitu kuesioner. Untuk menguji apakah daftar angket yang dibuat , sahih (valid) dan andal (reliabel) maka digunakan dua alat uji yaitu uji validitas dan uji reliabilitas. Uji t digunakan untuk menguji pengaruh masing – masing variabel independen (prestasi di SLTA, motivasi mahasiswa, kualitas mengajar dosen terhadap variabel dependen (prestasi akademik mahasiswa AAS). Uji statistik F bertujuan untuk menguji pengaruh semua variabel independen atau bebas (prestasi di SLTA, motivasi mahasiswa, kualitas mengajar dosen) secara bersama-sama terhadap variabel dependen atau terikat (prestasi akademik mahasiswa AAS). Uji ini dilakukan dengan program SPSS 17. Uji R (Koefisien determinasi) dilakukan untuk mengetahui berapa besar pengaruh variabel prestasi di SLTA, motivasi mahasiswa, kualitas mengajar dosen terhadap variabel prestasi akademik mahasiswa AAS. Dari hasil uji F diketahui bahwa Prestasi di SLTA, motivasi mahasiswa dan kualitas mengajar dosen secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa STIE AAS Surakarta. Dari hasil uji t diketahui bahwa Prestasi di SLTA, motivasi mahasiswa dan kualitas mengajar dosen secara parsial berpengaruh signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa STIE AAS Surakarta.Kata kunci: Prestasi di SLTA, motivasi mahasiswa, kualitas mengajar dosen , prestasi akademik mahasisw
Preliminary design of a multi-spacecraft mission to investigate solar system
No full textThis paper discusses a mission design concept that uses high-power solar electric propulsion (SEP) to re-direct one asteroid into the path of another, generating a low-velocity impact as a means of studying solar system evolution. In order to validate existing models and gain further insight in the processes involved, a multispacecraft approach is proposed. This concept involves stationing a spacecraft at each asteroid, using them to achieve precise orbits of both asteroids, and one of the spacecraft with high-power SEP to deflect its asteroid into a low-velocity collision with the other. This study will show that it is possible to achieve asteroid collisions with a relative velocity below 10 km/s, allowing direct observations to study solar system dynamics.AAS 15-765Astrodynamics & Space Mission
Pelatihan Update Profil SINTA Dan Pembuatan ID GARUDA Untuk Dosen Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia
Get PDFTujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk memberikan pelatihan update profil SINTA (Science and Technology Index) dan pembuatan ID Garuda (Garba Rujukan Digital) untuk dosen Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia. Kegiatan “Pelatihan Update Profil Sinta dan Pembuatan ID Garuda†ini dilaksanakan secara pada hari Kamis, 18 Agustus 2022 di ruang rapat kampus ITB AAS Indonesia. Peserta kegiatan yang terlibat adalah dosen Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia. Pada kegiatan pendahuluan ini, dosen selaku narasumber menjelaskan tentang SINTA dan GARUDA. Pada kegiatan inti ini, dosen selaku narasumber kegiatan pengabdian masyakarat memberikan demonstrasi tentang bagaimana melakukan update profil SINTA versi 3. Jika tidak segera diupdate, maka data dosen beserta seluruh kinerjanya dalam bentuk skor SINTA tidak akan terbaca sehingga tidak berdampak pada peringkat institusi/homebasenya. Untuk itu, dosen perlu melakukan sinkronisasi/update data dosen. Selain itu, narasumber juga menjelaskan tentang pembuatan ID GARUDA. Beberapa fitur baru akan di tampilkan di SINTA versi 3 ini. Fitur-fitur tersebut diantaranya berupa dokumen dari WoS dan dari dokumen Garuda. erkait surat edaran tersebut, seluruh Dosen diharuskan mengetahui ID Garuda, untuk mengetahui atau mendapatkan ID Garuda tersebut Dosen tidak perlu melakukan registrasi di Garuda. Syarat utama untuk memiliki atau mengetahui ID Garuda, seorang Dosen wajib mempunyai publikasi di jurnal/prosiding yang terindeks oleh Garuda. Pada kegiatan ini, narasumber juga mengajak para peserta untuk saling berdiskusi mengenai berbagai permasalahan yang terjadi saat proses update profil SINTA dan pembuatan ID GARUDA bagi dosen ITB AAS Indonesia. Dalam kegiatan ini, para peserta (dosen ITB AAS Indonesia) terlihat bersemangat dan antusias dalam mengikuti kegiatan ini. Mereka langsung mempraktekkan cara mengupdate profil SINTA dan membuat ID GARUDA
Optimalisasi Pengisian Beban Kerja Dosen (BKD) di SISTER: Pelatihan Praktis bagi Dosen Baru ITB AAS Indonesia
Get PDFTujuan kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk mensosialisasikan cara pengisian Beban Kerja Dosen (BKD) di Sistem Informasi Sumberdaya Terintegrasi (SISTER) bagi dosen baru Institut Teknologi Bisnis AAS Indonesia pada semester gasal tahun akademik 2024/2025. Kegiatan ini bertajuk “Pengisian Beban Kinerja Dosen (BKD) di SISTER” dan dilaksanakan pada hari Senin, 13 Januari 2024. Peserta yang mengikuti kegiatan ini adalah sebagian dosen dari ITB AAS Indonesia. Metode kegiatan pengabdian ini menunjukkan bahwa metode yang digunakan, yaitu demonstrasi, workshop dan praktik langsung, diskusi dan tanya jawab, serta pendampingan dan evaluasi, telah berhasil membantu dosen baru ITB AAS Indonesia dalam memahami dan mengaplikasikan pengisian BKD di SISTER dengan lebih baik. Peserta dapat mengikuti langkah-langkah pengisian BKD secara sistematis melalui demonstrasi dan praktik langsung, sementara diskusi memungkinkan mereka menyelesaikan berbagai kendala teknis yang dihadapi. Pendampingan yang diberikan selama dan setelah kegiatan memastikan bahwa peserta dapat mengisi BKD secara mandiri dengan tingkat kesalahan yang minimal. Evaluasi menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterampilan teknis peserta dalam mengelola BKD, sekaligus meningkatkan kesadaran mereka akan pentingnya pelaporan BKD sebagai bagian dari tanggung jawab akademik Kegiatan ini cukup meningkatkan pemahaman dan keterampilan dosen baru ITB AAS Indonesia dalam pengisian BKD di SISTER. Dimulai dengan demonstrasi, workshop, dan praktik langsung, peserta dibimbing untuk mengatasi kendala teknis seperti klaim data dan pemilihan kategori kinerja. Pendampingan memastikan setiap tahapan diikuti dengan baik, dan evaluasi akhir menunjukkan bahwa mayoritas peserta mampu mengisi BKD secara mandiri dengan kesalahan minimal. Selain itu, kegiatan ini meningkatkan kesadaran dosen akan pentingnya pelaporan BKD sebagai bagian dari tanggung jawab akademik sesuai Tri Dharma Perguruan Tinggi. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mencapai tujuannya dalam mengoptimalkan pengisian BKD di SISTER bagi dosen baru ITB AAS Indonesia
THE INFLUENCE OF TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP ON THE LECTURERS’ PERFORMANCE IN INSTITUTE TECHNOLOGY BUSINESS AAS INDONESIA
No full textTransformational leadership is leadership where the leaders can inspire, direct and move followers to make change through empowerment in achieving certain goals. It can be related to the employee performance results of one's work in an organization. The research was to know the influence behavior of transformational leadership on the Sharia Economics’ lecturer’s performance in ITB AAS Indonesia. This research used quantitative research. This research was carried out using a questionnaire and interview. This sample of this research involved several Sharia Economics’ lecturers. The result analysis shows that the aspects of transformational leadership such as idealized influence, inspirational motivation, intellectual stimulation, and individualization consideration have an effect of 87.1% on the performance appraisal of the lecturers’ performance of ITB AAS Indonesia. Transformational leadership is influential on the performance of lecturers at ITB AAS Indonesia after research and statistical tests were carried out. Based on these findings, it can be concluded that lecturers’ performance is positively influenced by transformational leadership
- …
