1,720,990 research outputs found
Austrian Student Social Survey 2019 (SUF edition)
No full textFull edition for scientific use. The aim of the Student Social Survey 2019 is to collect data on study and living conditions of students in Austria. The survey, which has been conducted at regular intervals since 1973, provides an important basis for the design of higher education policy measures. Most of the information collected via the social survey is not otherwise available. The range of topics covered by the Student Social Survey is very broad and varied and is intended to be able to provide an overview of the social situation of different groups of students, such as first-year students, students in bachelor's/master's or diploma programs, doctoral students, working students, students with children, older students and foreign students. For this purpose, all regular students at universities, universities of applied sciences, universities of teacher education and private universities were invited by e-mail to participate in the Student Social Survey in the summer semester of 2019. More than 45000 students completed the comprehensive online questionnaire in full
Integration During the Entire Survey Process: The Usage of Survey and Administrative Data in the Austrian Student Social Survey
Full text linkErgebnisse Studierenden-Sozialerhebung 2019. Studierbarkeit und Studienzufriedenheit
No full textSoziologin Vlasta Zucha präsentiert die Ergebnisse der Studierenden-Sozialerhebung 2019. Im zweiten Teil geht es um Fragen zu Studierbarkeit und Studienzufriedenheit.
Die Studierenden-Sozialerhebung ist eine seit den 1970er Jahren wiederholt stattfindende Umfrage unter Studierenden in Österreich. Die IHS Forschungsgruppe „Higher Education Research" führt im Auftrag des BMBWF im Sommersemester 2019 die aktuelle Erhebung durch. Ähnliche Umfragen werden regelmäßig auch in anderen europäischen Staaten durchgeführt. Die internationalen Vergleichsdaten werden im Rahmen des Bologna-Prozesses und von internationalen Organisationen wie der EU verwendet.
Soziologin Vlasta Zucha präsentiert die Ergebnisse der Studierenden-Sozialerhebung 2019. Im zweiten Teil geht es um Fragen zu Studierbarkeit und Studienzufriedenheit
The level of equivalence in the ISSP 1999 and its implications on further analysis
Full text linkBeim Einsatz des International Social Survey Programme (ISSP) für die international vergleichende Forschung wird ein hohes Maß an Vergleichbarkeit der Daten erwartet. Das Äquivalenzniveau der Sekundärdaten und Implikationen für das Forschungsdesign sind zu bedenken. Der Verfasser testet die Äquivalenz der Einstellungen zu sozialer Ungleichheit im ISSP für Österreich, die Tschechische Republik und Deutschland mit Hilfe einer konfirmatorischen Faktorenanalyse. Im Mittelpunkt steht die strukturelle Äquivalenz in der international vergleichenden Forschung. Untersucht wird, ob das empirische Konstrukt für die untersuchten Länder universell ist. Gefragt wird nach dem optimalen Äquivalenzniveau für den Test von Theorien und das Verständnis sozialer Realitäten, wobei das ISSP 1999 als empirische Basis dient. Damit wird ein Beispiel für die Verbindung von Forschungsdesign, Äquivalenzniveau und einer weitergehenden Analyse quantitativer Daten gegeben. Für die meisten sozialwissenschaftlichen Untersuchungsprojekte kann die strukturelle Äquivalenz der Variablen als adäquat angesehen werden, abhängig vom jeweiligen Ziel der empirischen Untersuchung, die das ISSP als Grundlage nimmt, und von ihrem Forschungsdesign. (ICEÜbers)"Using the International Social Survey Programme (ISSP) for cross-national research high comparability of survey data is expected. The level of equivalence of the secondary data and its implications on research design have to be considered. In this paper equivalence of attitudes towards social inequality in the ISSP is tested by means of confirmatory factor analysis for Austria, Czech Republic and Germany. The research focuses on structural equivalence in cross-national research and examines whether the empirical construct is universal for the countries under investigation. The optimal level of equivalence for testing theories and understanding social realities on the empirical basis of the ISSP 1999 will be addressed. This study serves as example for the linkage of research design, level of equivalence and possible further analysis of quantitative data. For most studies in social sciences structural equivalence of variables might be adequate, depending on the purpose of an empirical study using the ISSP 1999 and on its research design." (author's abstract
4 Fragen an... Vlasta Zucha. Thema: Was wird an den Hochschulen gegen Plagiate getan?
No full textIHS-Hochschulforscherin Vlasta Zucha spricht im Interview über eine aktuelle Studie zur Plagiatsprävention und -prüfung an österreichischen Hochschulen und Universitäten und erklärt, warum es neben dem Fokus auf Technik vor allem eine Vermittlung guter wissenschaftlicher Praxis als Grundhaltung braucht
Hochschulische Lehrgänge. Wer studiert und warum?
No full textDieser Blog-Beitrag widmet sich der Frage, wer an österreichischen Hochschulen aus welchen Gründen ein Weiterbildungsstudium beginnt. Datenbasis ist eine Zusatzerhebung zur Studierenden-Sozialerhebung im Sommersemester 2019
Studierende in Österreich. Die Studierenden-Sozialerhebung 2023 und deren Ergebnisse im Lichte krisenhafter Zeiten.
No full text
- …
