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El otro, el mismo: Biografía y autobiografía en Europa (siglos XVII-XX)
Fil: Yunis, Micaela. Universidad Nacional de Rosario; Argentin
Un ensayo del "hallazgo de lo inesperado" en la Biblioteca Nacional Mariano Moreno
En este capítulo proponemos un abordaje del catálogo digital de la Biblioteca Nacional Mariano Moreno de la República Argentina mediante una serie de coordenadas formuladas por Carlo Ginzburg en su trabajo "Conversar con Orión". Buscando examinar la problemática de los consumos culturales musicales desde un enfoque histórico regional, nuestro objetivo principal en este trabajo consiste en poner de relieve las implicancias de los postulados propuestos por el historiador italiano como una modalidad favorable para hallar fuentes hasta el momento inadvertidas en el desarrollo de nuestro trabajo.Fil: Yunis, Micaela María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Investigaciones Socio-históricas Regionales - Universidad Nacional de Rosario. Investigaciones Socio-históricas Regionales; Argentin
Reseñas Núm. 10 (2013)
Fil: Alarcón, Natalia D. Universidad Nacional Rosario; ArgentinaFil: Basconzuelo, Celia. Universidad Nacional de Río Cuarto. CONICET; ArgentinaFil: Pellegrini Malpiedi, Micaela. Universidad Nacional Rosario; ArgentinaFil: Menotti, Pablo. Universidad Nacional Rosario; ArgentinaFil: Yunis, Micaela. Universidad Nacional Rosario; ArgentinaFil: Suárez, Norma Alicia. CIECS. CONICET. Universidad Nacional Córdoba; Argentin
Reseñas Núm. 09 (2012)
Fil: Asigliano, Virginia. UNR; ArgentinaFil: Cobo, Rosa. Universidad A Coruña. EspañaFil: Díaz, Liliana. CEDCU. UNR; ArgentinaFil: Dovio, Mariana. UBA. CONICET; ArgentinaFil: Garcilazo, Romina. UNR. ISHIR/CESOR. CONICET; ArgentinaFil: Gil, Sabrina Soledad. UNMDP; ArgentinaFil: Jouve, María Beatriz. I.E.S Nº 28 “Galileo Galilei”; ArgentinaFil: Yunis, Micaela. UNR; Argentin
Serene Notes: The Cossettini sisters and music teaching in their educational experience in Rosario, Argentina
Este artículo apunta a demostrar la singularidad y trascendencia del caso de la Escuela Experimental Gabriel Carrasco de Rosario, Argentina, en relación a la enseñanza y difusión musical propiciada por las hermanas Cossettini en dicha institución, entre 1935-1950. Para destacar la peculiaridad de esta experiencia, aún dentro del propio escolanovismo vernáculo, esta investigación está centrada en dos grandes tópicos: la gran preocupación de las hermanas Cossettini por incorporar la Música como elemento central de su propuesta curricular a través de sus Conciertos fonoeléctricos y las Misiones Culturales (Coro de Pájaros); y el diálogo internacional con referentes del mundo de la educación musical para transformar la enseñanza, y difundir e intercambiar resultados.This article aims to demonstrate the uniqueness and significance of the case of the Gabriel Carrasco Experimental School in Rosario, as regards the teaching and dissemination of music, driven at this institution by the Cossettini sisters between 1935-1950. To highlight the singularity of this experience, though still within the local progressive school movement, this research is focused on two main topics: one, the great concern of the sisters Cossettini to incorporate music as a central element of their curricular proposal through their so-called “phono-electric” concerts and “cultural missions”; and two, the international dialog with exponents of the music education world to transform education and to spread and exchange resultsFil: Fernandez, Sandra Rita. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Rosario; ArgentinaFil: Yunis, Micaela María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Universidad Nacional de Rosario; Argentin
Alcances e desafios de um projeto de divulgação: o Arquivo Visual da Sociabilidade Santafesina 1920-1960
El presente trabajo se propone presentar los alcances y desafíos que implicó la construcción, diseño y difusión del Archivo Visual de la Sociabilidad Santafesina (1920-1960), proyecto de divulgación elegido y subsidiado desde 2014 por la Secretaría de Estado de Ciencia y Tecnología de la Provincia de Santa Fe en vinculación con Investigaciones Socio-históricas Regionales (ISHIR-CONICET/UNR). La originalidad de la propuesta radicó en la puesta en valor de fotografías, cedidas temporalmente por ciudadanos de la provincia, en las que se representaran las distintas manifestaciones de la sociabilidad formal e informal, su reproducción digital y su almacenamiento en un soporte online de acceso abierto, libre y gratuito.O presente trabalho tem como objetivo apresentar o escopo e desafíos envolvidos na construção, projeto e divulgação do Arquivo Visual da Sociabilidade Santafesina (1920-1960), projeto de divulgação escolhido e subsidiado, desde 2014, pela Secretaria Estadual de Ciência e Tecnologia da Província de Santa Fe. Santa Fe, vinculada à Investigações Sócio-históricas Regionais (ISHIR-CONICET/UNR). A originalidade da proposta reside na valorização de fotografias, cedidas temporariamente por cidadãos da província, nas quais estão representadas as diferentes manifestações da sociabilidade formal e informal, sua reprodução digital e armazenamento em um suporte on line de Open Access, livre e gratuito.Fil: Fernandez, Sandra Rita. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Investigaciones Socio-históricas Regionales - Universidad Nacional de Rosario. Investigaciones Socio-históricas Regionales; ArgentinaFil: Ferragutti, Guillermo Esteban. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Investigaciones Socio-históricas Regionales - Universidad Nacional de Rosario. Investigaciones Socio-históricas Regionales; ArgentinaFil: Yunis, Micaela María. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas. Centro Científico Tecnológico Conicet - Rosario. Investigaciones Socio-históricas Regionales - Universidad Nacional de Rosario. Investigaciones Socio-históricas Regionales; Argentin
“Cultoras del arte musical”: música y consumos culturales de niñas y mujeres de la burguesía rosarina, entre 1870-1920
From the new questions that, from the social and cultural history, make focus on consumption in an expanded sense, this paper seeks to inquire into the cultural consumption linked to the music of women and girls in Rosario between the end of the 19th century and the first decades of the 20th.
In the context of a society characterized by the mercantilism of its port and commercial activity, but eager to demonstrate its modern character, the local bourgeois families were able to find in the musical education of their girls and young women, an element of distinction and social prestige. In this way, becomes relevant the phenomenon of an important cultural consumption associated with music, that in the city was translated into the opening of several music conservatories that provided a careful preparation in this art, houses of music offering a variety of musical instruments, advertisements for private music lessons, and concerts and musical charity galas as spaces for showcasing the acquired skills.
Another different aspect to analyze, but in close connection, is the attendance to theater, to a lyric gala or other shows with prestigious artists. Beyond being a consumption related to entertainment, theater attendance also had a special meaning in terms of visibility and social prestige, that occasionally could mean a better position in the networks of sociability of the local bourgeoisie.A partir de los nuevos interrogantes que, desde la historia social y cultural, hacen foco sobre el consumo en un sentido ampliado, este trabajo busca indagar acerca de los consumos culturales vinculados a la música de las niñas y mujeres rosarinas entre fines de siglo XIX y primeras décadas de XX.
En el contexto de una sociedad caracterizada por el mercantilismo de su actividad portuaria y comercial pero con deseos de demostrar su carácter moderno, las familias burguesas locales supieron encontrar en la formación musical de sus niñas y señoritas, un elemento de distinción y prestigio social. De esta manera, cobra relevancia como fenómeno un importante consumo cultural asociado a la música, que en la ciudad se traduce en la apertura de diversos conservatorios que brindaban una esmerada preparación en este arte, casas de música que ofrecían variedad de instrumentos musicales, anuncios de profesores de música particulares, y conciertos y galas musicales de beneficencia como espacio de lucimiento de las destrezas adquiridas.
Otro aspecto diferente a analizar, pero en estrecha vinculación, es la concurrencia de estas mujeres al teatro a galas líricas u otros espectáculos con artistas de renombre. Más allá de tratarse de un consumo relacionado al ocio, la asistencia al teatro tenía además un sentido especial, en términos de visibilidad y prestigio social, que en ocasiones significaba un mejor posicionamiento en las redes de sociabilidad de la burguesía local
Going Beyond Counting First Authors in Author Co-citation Analysis
The present study examines one of the fundamental aspects of author co-citation analysis (ACA) - the way co-citation
counts are defined. Co-citation counting provides the data on which all subsequent statistical analyses and mappings
are based, and we compare ACA results based on two different types of co-citation counting - the traditional type that
only counts the first one among a cited work's authors on the one hand and a non-traditional type that takes into
account the first 5 authors of a cited work on the other hand. Results indicate that the picture produced through this non-traditional author co-citation counting contains more coherent author groups and is therefore considerably clearer. However, this picture represents fewer specialties in the research field being studied than that produced through the traditional first-author co-citation counting when the same number of top-ranked authors is selected and analyzed. Reasons for these effects are discussed
Variations on the Author
“Variations on the Author” discusses two of Eduardo Coutinho’s recent films (Um Dia na Vida, from 2010, and Últimas Conversas, posthumously released in 2015) and their contribution to the general question of documentary authorship. The director’s filmography is characterized by a consistent yet self-effacing form of authorial self-inscription: Coutinho often features as an interviewer that rather than express opinions propels discourses; an interviewer that is good at listening. This mode of self-inscription characterizes him as an author who is not expressive but who is nonetheless markedly present on the screen. In Um Dia na Vida, however, Coutinho is completely absent form the image, while Últimas Conversas, on the contrary, includes a confessional prologue that moves the director from the margins to the center of his films. This article examines the ways in which these works stand out in the filmography of a director who offers new insights into the notion of cinematic authorship
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